讀書故事讀書心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的讀書故事讀書心得，希望能夠幫助到大家。
讀書故事讀書心得1
無(wú)邊無(wú)垠的沙漠擁有獨(dú)特的風(fēng)景和異鄉(xiāng)的韻味。然而，沙漠這看似單調(diào)無(wú)趣的世界卻蘊(yùn)藏著許多有趣的事情。女作家三毛在《撒哈拉的故事》一書中，通過(guò)幽默風(fēng)趣的筆觸，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略撒哈拉大沙漠的神奇之美。在作者的描繪下，沙漠惡劣的氣候已不再重要，我們反而感受到了撒哈拉沙漠的美麗與溫情。
三毛和她的丈夫荷西在撒哈拉沙漠的生活中充滿了趣事。從三毛做菜總能讓荷西驚喜不已，到為了讓家更溫馨美麗而偷了總督家的花，每一個(gè)笑話都令人忍俊不禁。其中最有趣的莫過(guò)于三毛用母親寄來(lái)的粉絲為食材，各種花樣地烹飪。第一次她做的是“雞湯粉絲”，假裝是“雨”；第二次她做了“螞蟻上樹(shù)”，說(shuō)粉絲是“尼龍線”；第三次她將粉絲攪碎，做成盒子餅，荷西竟以為是昂貴的鯊魚(yú)翅膀，還要寫信感謝岳母，那時(shí)我笑得在沙發(fā)上打滾。
實(shí)際上，當(dāng)你細(xì)細(xì)閱讀下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似有趣的沙漠生活其實(shí)十分艱苦：為了解決食物問(wèn)題，三毛不得不去遠(yuǎn)處買面包和淡水；為了賺取額外生活費(fèi)，三毛和荷西不得不去海邊捕魚(yú)換錢；洗澡更是個(gè)麻煩，沙漠中淡水稀少，根本無(wú)法進(jìn)行泡泡浴，只能通過(guò)蒸汽排汗后用石片擦拭身體，最后再用水沖洗一遍。
在如此艱苦的環(huán)境下，三毛并沒(méi)有怨天尤人，而是以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切，并溫暖了異國(guó)他鄉(xiāng)的人們。我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種積極心態(tài)，面對(duì)困境，要從不同的角度思考，相信“禍兮，福之所倚”，只要懷揣希望和信心，就能度過(guò)黑暗前的黎明，看到太陽(yáng)升起。
讀書故事讀書心得2
讀了《革命英雄的故事》這本書，他們那為革命事業(yè)出生入死，百折不撓，令我十分感動(dòng)。
《革命英雄的故事》這本書主要講了在祖國(guó)還未解放之際，一大批應(yīng)用的革命烈士用熱血換來(lái)了新中國(guó)的解放，用生命換來(lái)了我們安逸的生活的故事。
百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔?，劫法?chǎng)搶出來(lái)的將軍劉志堅(jiān)，出奇制勝的旋風(fēng)司令韓先楚，地主階級(jí)逆子農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖彭湃，砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰;其中董存瑞最讓我感動(dòng)，他為了解放，敵人還有幾分鐘就來(lái)支援了，而橋下有沒(méi)有支點(diǎn)放炸彈，他為了攻破碉堡，拿自己當(dāng)支架，蹦的一聲，碉堡炸了，我方的部隊(duì)像潮水一般涌入，插上了勝利的旗幟。而董存瑞卻犧牲了;我們要像這些革命烈士一樣，有著出生入死，百折不撓的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀書故事讀書心得3
雷鋒，我知道他是一個(gè)做了很多好事的人，但是具體做了哪些好事，是怎么做的，我卻了解很少。最近我系統(tǒng)地拜讀了《雷鋒故事》這本書，感悟很深。
書中主要寫了他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間幫助別人的一些感人事跡。在他四歲時(shí)，他的親人都相繼去世了，他的六叔看他太可憐了，就收養(yǎng)了他。他從小很愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中讀到了很多樂(lè)于助人的人和事，所以他下定決心，一定要多做好事，多做有益于大家的事。如：他在業(yè)余時(shí)間幫助老婦女買車票，幫老爺爺拉犁，攙扶老人上車等等?？傊?，他這一輩子做了一火車的好事。
想想我們，現(xiàn)在的生活是多么的富裕，但有些同學(xué)確沒(méi)有好好珍惜，如：破壞公物，亂扔垃圾，隨地吐痰等一些不良行為隨出可見(jiàn)，更別說(shuō)做什么幫助別人的事了，我為他們慚愧。我雖然之前也做過(guò)一些幫助別人的事，如：在公交車上給老人讓座，幫助同學(xué)們清掃垃圾，同學(xué)們遇到困難，主動(dòng)上去幫助等，但和雷鋒叔叔相比，還差得很遠(yuǎn)。在我做完每一件好事后，我的心情就感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他那犧牲自己，幸福他人的寬闊胸懷；學(xué)習(xí)他那不計(jì)得失，不講回報(bào)的奉獻(xiàn)精神！
最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己，”讓我們做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)于助人的好孩子吧！
讀書故事讀書心得4
在我兒時(shí)的記憶中，有一個(gè)形象始終揮之不去――身著火紅色的皮大衣，奸詐狡猾，無(wú)惡不作……
那是媽媽給我讀過(guò)的一本書，叫《列那狐的故事》。小小年紀(jì)的我，心中一直有不解，為什么那只狐貍那么狡猾，到處害人，謊話連篇，壞事做盡，媽媽卻說(shuō)在它身上有值得我們學(xué)習(xí)的地方？這個(gè)困惑一直在我心中，從未離去。今年暑假，我在整理我的書櫥時(shí)，再次看到了這本書，我決定，我要重新認(rèn)真拜讀。
列那，是夏娃用神棒造出來(lái)的一只怪獸，詭計(jì)多端，十分狡猾。它曾經(jīng)也有著非常多的親人和朋友，但是當(dāng)別人了解到它的本性時(shí)，都紛紛疏遠(yuǎn)了他。可是，聰明的列那，非常了解別人的內(nèi)心，它總能抓住別人心里所想、所需和所求，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，巧舌如簧，拋出誘餌，最終都是讓別人掉進(jìn)它的陷阱而不能自拔。
運(yùn)魚(yú)的商販們，要不是貪圖列那那一身漂亮的皮毛，就不會(huì)丟失那么多新鮮的鰻魚(yú)；雄狼葉森格倫要不是為了解嘴巴一時(shí)之饞，就不會(huì)做出愚蠢的事而燙傷了自己的腦袋；公貓?zhí)菖嚯m然曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)列那，但它終究還是因?yàn)樽约旱呢澙?，讓列那抓住了把柄，差點(diǎn)兒命喪黃泉；而國(guó)王，更是因?yàn)樨潏D錢財(cái)，始終相信列那謊言中的寶藏是真實(shí)存在的，而讓有罪的列那逍遙法外，最終，痛失親信，讓自己陷入險(xiǎn)境。
列那，又是怎么做到一次次地脫險(xiǎn)？一次次地行騙呢？連在刑場(chǎng)上它都能化險(xiǎn)為夷，靠著它的計(jì)謀，用它那智慧的腦袋，抓住別人的弱點(diǎn)，讓自己受益，讓自己脫險(xiǎn)。我想，原因只有一個(gè)，它充分利用了人的貪婪?？梢?jiàn)，貪婪是多么可怕！在貪婪戰(zhàn)勝了理智的時(shí)候，謊言也就變成了真理。
現(xiàn)在的我，讀懂了列那，也明白了媽媽所說(shuō)的值得我們學(xué)習(xí)的地方是什么。沒(méi)錯(cuò)，列那確實(shí)是一只壞透了的狡猾的狐貍，但是，它的機(jī)智是無(wú)可厚非的，思維清晰，善于表達(dá)，可以舌戰(zhàn)群儒，從不自暴自棄，內(nèi)心非常強(qiáng)大，遇事不慌張，能在絕境之處化險(xiǎn)為夷，反敗為勝，是個(gè)能成大事的人。它雖然做了很多壞事，害了很多人，但是，每一次不都是因?yàn)閷?duì)方的貪婪，而蒙蔽了雙眼，失去了理智嗎？
列那固然聰明過(guò)人，是智慧和知識(shí)賜予了它力量，它是勝利者，但它也是孤獨(dú)者。我不能接受它的無(wú)惡不作，但我欣賞它的大智大勇，若它能把智慧都用在正道上，那便是真正的人生贏家，心若向陽(yáng)，當(dāng)世無(wú)雙。
讀書故事讀書心得5
從前，長(zhǎng)征對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一段歷史，和我們小學(xué)生的生活相距很遠(yuǎn)，但是在我讀完《長(zhǎng)征的故事》后，我的看法徹底改變了。
《長(zhǎng)征的故事》講述了紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征路上的各種經(jīng)歷。長(zhǎng)征之路艱難，不僅難在戰(zhàn)士們要不斷地與敵人戰(zhàn)斗，還要與饑餓、傷病、殘酷的自然環(huán)境斗爭(zhēng)。即便如此，紅軍始終堅(jiān)持原則、不忘初心，并最終完成了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。在長(zhǎng)征途中，戰(zhàn)友們相互扶持、無(wú)私關(guān)愛(ài)，教會(huì)了我如何與同學(xué)和朋友相處；戰(zhàn)士們餓著肚子卻仍然能在挖野菜中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，教會(huì)了我即使身處困境也應(yīng)保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)；在那些取得勝利的戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們不但付出了體力，更付出了智慧，教我在學(xué)習(xí)中要勤于思考，而不是一味的埋頭苦讀。
長(zhǎng)征不只是一段歷史，更是一種精神，它沒(méi)有因?yàn)橐殉赏戮妥兊寐浜筮^(guò)時(shí)。事實(shí)上，長(zhǎng)征精神是引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步、不斷完善自我的指路明燈，應(yīng)該世世代代傳承下去。我把這本書推薦給大家，希望大家能從這本書上吸收更多知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)。
讀書故事讀書心得6
第一次為寶寶申請(qǐng)免費(fèi)讀書，還有些比較矜持，總覺(jué)了占了便宜，有些理虧似的。
免費(fèi)送書到家。同事感覺(jué)不可思議，一再和我確認(rèn)是免費(fèi)的嗎？看完了要還回去嗎？
拿著新到的書去校接寶，老遠(yuǎn)我就晃她，看到書她興奮得哇噻，迫不及待地在公交車上就開(kāi)讀。
對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，六歲的孩子還似知道些又不大懂。剛好這周的口才課繞口令“十八愁”說(shuō)到了這些個(gè)節(jié)日。每一句話都有個(gè)典故：
暑九寒天冷風(fēng)嗖，轉(zhuǎn)過(guò)年兒來(lái)春打六九頭。
正月十五的龍燈會(huì)，有一對(duì)獅子滾繡球
三月三王母娘娘蟠桃會(huì)，大鬧天宮的孫猴就把那個(gè)仙桃偷。
五月初五端陽(yáng)日，白蛇許仙不到頭。
七月七傳說(shuō)本是那個(gè)天河配，牛郎織女淚焦流
八月十五云遮月，月里的嫦娥犯了憂愁
而收的書恰恰有：《端午節(jié)的故事》《臘八節(jié)的故事》《七夕的故事》《中秋節(jié)的故事》
昨晚，我故作不知，問(wèn)寶：七月初七，牛郎和織女是通過(guò)什么來(lái)相會(huì)的呀？她不屑地瞅了我一眼：哎呀，還是我來(lái)給你講講吧。果不其然把書全背下來(lái)了，從頭講到尾。聽(tīng)后，我再故意夸張地回饋她：“哎呀媽呀，你可真厲害，懂得可真多，我今天算是終于明白了，原來(lái)是這么回事呀”。她得意的搖頭晃腦：“看書看的唄，你也抽時(shí)間自己看吧。還是你不懂的就來(lái)問(wèn)我吧，我給你講得了”?？磥?lái)她更喜歡畫面色彩稍艷麗的，故事情節(jié)突出的《七夕的故事》。
周三下午休息，帶她到公園玩，站在橋上，看水流，野鴨飛入水中啄食小魚(yú)，我提醒她：你要跳下去和它們一起玩吧？她回敬我：我現(xiàn)在不想做屈原，我還要留著身體保衛(wèi)家園呢。我沒(méi)笑但憋到內(nèi)傷。
楚國(guó)的大臣屈原，是個(gè)愛(ài)國(guó)人士，整本畫冊(cè)里沒(méi)有提到他是如果愛(ài)國(guó)的，如果能舉兩個(gè)小例子會(huì)讓孩子更加的深入了解他的為人。然后就是受不了別國(guó)的欺負(fù)而投江，孩子們不明白為什么他就這樣死了，而人們每年要去紀(jì)念他。他應(yīng)該象他的名字一樣，能屈能伸，礎(chǔ)泣而雨。
《臘八》的色彩灰暗陳舊，其實(shí)這和書里故事情節(jié)相呼應(yīng)的。現(xiàn)在的孩子生活在蜜房里，盡管我們和姥姥經(jīng)常給她講過(guò)去的受凍挨餓的生活，她多少會(huì)懂，那時(shí)很窮，現(xiàn)在的好生活來(lái)之不易，看過(guò)的書、不穿的衣留給貧困山區(qū)的小朋友，但看到《臘八》她還是問(wèn)了：那么窮，人怎么那么胖？但主題：“人要節(jié)儉勤勞，珍惜勞動(dòng)成果”還是給了她人要靠自己努力付出才能爭(zhēng)取想要的幸福生活的認(rèn)知。
巧的是《仲秋節(jié)》中秋收到，吃月餅賞月的節(jié)目寶一直掛在嘴邊，張羅了一天也沒(méi)看到月亮，城里的月光都是灰暗的，高樓擋住了月亮，看不到嫦娥、吳剛和小玉兔，寶失落及了。明年的這一天一定到農(nóng)村去看月亮。
讀書故事讀書心得7
《永遠(yuǎn)講不完的故事》在德國(guó)就像《西游記》在中國(guó)那樣家喻戶曉。
小說(shuō)主人公巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯是一個(gè)胖胖的、行動(dòng)笨拙、經(jīng)常被嘲笑、被愚弄的、不快樂(lè)的男孩。偶然間他在書店偷了一本書，《永遠(yuǎn)講不完的故事》，書中有一個(gè)神奇的國(guó)度，名字叫幻想。天童女皇，生命垂危，幻想國(guó)的很多地方都被一個(gè)叫做烏有的東西吞噬了，有人想只要為天童女皇取一個(gè)新的名字，幻想國(guó)就會(huì)得到拯救，主人公巴斯蒂安被拉進(jìn)了故事里，他為天童女皇重新命名‘月亮之子’他成了幻想國(guó)的拯救者，從此他們有了無(wú)限的巨大的權(quán)利，帶上奧琳也就是光輝，他的每個(gè)愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，隨著一個(gè)一個(gè)的愿望，他的記憶也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
在這12章182頁(yè)中，巴斯蒂安所在的世界與阿特萊尤所在的世界穿穿插插，扣人心弦，令人耳目一新。我欣賞到了一種新的寫作方法。也讓我對(duì)寫讀后感方法有了更新的理解。就在他永遠(yuǎn)也回不到人類世界時(shí)，阿特萊尤幫助了他，巴斯蒂安忘記了自己的名字，沒(méi)有名字的男孩兒被朋友的護(hù)送下找到了生命之水，結(jié)束了在這里的一切，回到了人類世界。
這是一本神奇的書，當(dāng)你在讀這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)你會(huì)把自己也融入進(jìn)去，也許你就是下一個(gè)幻想王國(guó)的拯救者。
讀書故事讀書心得8
我讀了《阿凡提的故事》這本書，在讀的過(guò)程中，我每時(shí)每刻都十分快樂(lè)，一有時(shí)間就讀，終于讀完了一口氣讀完了。
《阿凡提的故事》這本書是由一個(gè)個(gè)精彩的故事編輯而成。其中的主人公阿凡提語(yǔ)言幽默、平易近人。他機(jī)智聰明、勤勞勇敢、富有正義感。他蔑視一切統(tǒng)治階級(jí)的腐朽的東西。阿凡提變化機(jī)智，從事過(guò)許多職業(yè)，給他了很大的靈活性和隨機(jī)性。阿凡提用巧妙地語(yǔ)言讓國(guó)王、富商等洋相盡出、狼狽不堪。讓壞人受到了譏諷，讓他們難堪，甚至是無(wú)言以對(duì)。
阿凡提的一生十分的有影響力，他有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)愚蠢，有時(shí)自己解嘲，大腦時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著。阿凡提喜歡開(kāi)玩笑，但是，常常有人抓住他的話柄來(lái)讓他下不了臺(tái)，而他則會(huì)用巧妙地語(yǔ)言來(lái)使他們無(wú)言以對(duì)。究竟阿凡提是個(gè)什么樣的人呢？答案是熱心、樂(lè)于助人，是一個(gè)十分熱心的好人。但是，他也有不足之處：愛(ài)貪小便宜，不禮貌等。所以，阿凡提在我們心目是一位與壞人斗志斗勇的智者。
阿凡提，銘記在我心中，讓我驕傲。我要學(xué)習(xí)他的能言善辯與幽默，為我的生活填一份彩，增一份樂(lè)！
讀書故事讀書心得9
?列那狐的故事》的作者是瑪·阿?！ぜ局Z夫人，居住在13世紀(jì)的法國(guó)。當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)昏天黑地，他們底層的貧苦群眾，常常受到統(tǒng)治者的欺凌與壓迫。
人們無(wú)法反抗，只能聽(tīng)從統(tǒng)治者的命令。而他們又受到寓言的影響，于是寫出了《列那狐的故事》。以此來(lái)形象地諷刺那些殘暴的貴族、愚蠢的僧侶、當(dāng)時(shí)不可一世的貝拿爾主教，也是作者對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)無(wú)能和腐敗的十分不滿。
同時(shí)它里面的內(nèi)容也深深吸引著我，讓我流連其中，回味無(wú)窮。我越看越有興趣，越看越愛(ài)不釋手。我十分佩服列那狐的機(jī)智勇敢、遇到危險(xiǎn)時(shí)的臨危不亂。也嘲諷那些自以為是，但其實(shí)有勇無(wú)謀而又愚蠢的人。而列那憑借自己的聰明才智巧妙地從別人那里，得到了許多好處和食物。但他做起事來(lái)是毫不留情的，他敢欺負(fù)比他小的動(dòng)物，反抗比他大的動(dòng)物。傷害了許多動(dòng)物的身心，在獅王的森林大會(huì)上，還裝無(wú)辜。利用各種各樣、五花八門的謊言欺騙過(guò)了獅王，連我也被他的智慧與大智大勇所折服。
它甚至對(duì)人類毫不畏懼，常常去人類的住所去偷食物。不但動(dòng)物痛恨他，在人類的眼中他簡(jiǎn)直就像貪婪的財(cái)主一樣，不斷的掠奪他們的食物。因此不管他在森林中，還是在人類的城鎮(zhèn)里，他的名聲都十分狼藉。因此我們可以看到它是一個(gè)完全的兩面人，它表面看起來(lái)和藹可親，但其實(shí)兇殘狡詐。不過(guò)他還是用智慧教訓(xùn)了那些貪婪貴族與大臣，也以此歌頌當(dāng)時(shí)法國(guó)的貧苦民眾的智慧與機(jī)智。
讀了這本書后，我感觸很深，我夢(mèng)想這和它一樣變得聰明、機(jī)智，能夠在學(xué)習(xí)上攀登到頂層。列那狐善用計(jì)謀與能說(shuō)會(huì)道的優(yōu)點(diǎn)，也很值得我們學(xué)習(xí)。不過(guò)列那狐反而利用智慧從別人那里撈到了許多好處，這也使我們知道了智慧要用在對(duì)的地方，而不能用在傷害別人的地方。這本書使我知道了一個(gè)做人的道理：凡事不能靠蠻力解決，為人不能貪婪。
讀書故事讀書心得10
這幾天，讀完《史記故事》的我，感觸很大，這真是一本史學(xué)巨著。它是二十四史之首，是我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷傾其一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國(guó)古代第一本通史。其中我最喜歡的故事是《周武王滅紂》。
故事的大意是：商紂王不行施德政，有心勸說(shuō)的忠臣卻被做成了肉醬和肉干。
而在一旁的姬昌施行仁義之道，勤于治政，一直想推翻紂王，為百姓造福。百姓也佷愛(ài)戴他，一些賢士都去投靠了他。姬昌日益強(qiáng)大，可是還沒(méi)有完成志愿就逝世了。他的兒子姬發(fā)也是行嘚施政的好人，他即位后，立志完成父親的遺愿。因此他廣招賢才，勤政愛(ài)民。
第一次征伐因時(shí)機(jī)不對(duì)，中途返回。
等二次征伐士兵奮勇殺敵，對(duì)方的將士都投靠了姬發(fā)。紂王眼看大勢(shì)已去，投火自焚。
姬發(fā)勝利，把紂王和他的兩個(gè)寵妃尸體砍去尸首，掛桿上示眾。妲己被姬發(fā)判了死刑。
姬發(fā)就是現(xiàn)在的周武王。
這個(gè)故事告訴我：使用兇殘的暴力，是不會(huì)有什么好下場(chǎng)。正因?yàn)榧q王暴力施政才導(dǎo)致商朝的滅亡。
我雖然不能說(shuō)以的施政，但我會(huì)學(xué)會(huì)包容，改正打架的壞毛病，這就是這本書給我的啟示。
讀書故事讀書心得11
羅丹——一個(gè)雕塑家，他的一生經(jīng)歷了很多挫折。
羅丹從小酷愛(ài)畫畫，他對(duì)雕塑一無(wú)所知，還想當(dāng)個(gè)畫家呢！直到有一天老師勒科克帶著羅丹去雕塑室，羅丹一眼就迷上了雕塑。從此，他一心一意學(xué)習(xí)雕塑，盡管中間遇到許多挫折，但他從來(lái)不放棄，終于成了著名的雕塑家。羅丹的一生被人嘲笑和攻擊，同時(shí)亦為人理解和支持的一生，他始終以一種偉大的人格勇敢地面對(duì)這一切。羅丹給了雕塑思想性，給了雕塑生命。
放下書，我還沉浸在“羅丹的生活”中。令我敬佩的是那永不放棄的精神，他雖然受到人們的嘲笑，但并不氣餒，不斷創(chuàng)造出最好的作品?？墒俏遥龅揭稽c(diǎn)小小的困難就氣餒。比方說(shuō)有時(shí)候我在做數(shù)學(xué)題目，看見(jiàn)一道附加題，不耐煩地看了一看，心想：“哎呀，這么難，誰(shuí)都不會(huì)，連天才都不會(huì)，更何況我，不會(huì)不會(huì)?！苯Y(jié)果星期一交作業(yè)，老師講評(píng)題目，我傻眼了，那么簡(jiǎn)單啊，哎！
還有幾次，是在我彈琴的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的音符，煩躁地抓一下頭發(fā)：“什么亂七八糟的，看不明白”把琴關(guān)上，氣沖沖地走了。
現(xiàn)在看看自己，再想想羅丹，我暗暗發(fā)誓：我以后遇到困難、挫折一定不能氣餒，要堅(jiān)持到底！
讀書故事讀書心得12
今年暑假期間，我看了一本書，這本書的名字叫《紅色少年故事》，里面是講革命時(shí)期很多與敵人斗爭(zhēng)的少年的故事，我看了以后深受啟發(fā)。
這本書里面有很多的故事，比如我們熟悉的《王二小》、《小英雄雨來(lái)》。王二小是講少年王二小給敵人帶路，然后把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，敵人死傷無(wú)數(shù)，但最后王二小自己也英勇就義；《小英雄雨來(lái)》是寫雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔而不顧自身危險(xiǎn)，與鬼子抗?fàn)幍降?，最后巧妙地在敵人的槍口脫險(xiǎn)。雖然他們故事不同，但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)：寧死也要與敵人抗?fàn)幍降住?我看完這本書后，覺(jué)得這些少年非常勇敢，視死如歸，而且非常愛(ài)國(guó)，當(dāng)他們英勇就義的時(shí)候還在高呼“打倒日本帝國(guó)主義”、“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。
相對(duì)于我們現(xiàn)在的生活來(lái)講，我們是幸福的，我們每天都生活在和平的年代中。我要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才對(duì)得起英雄們用生命和鮮血換來(lái)的幸福生活。
讀書故事讀書心得13
我讀了《列那狐的故事》這本書后，我覺(jué)得這本書非常有趣。
這本書中有很多的人物，有列那狐、花貓蒂貝兒、獅子國(guó)王、蝸牛塔迪夫、烏鴉田斯蘭等等一些人物，其中我最喜歡列那狐了，因?yàn)樗苈斆?。書中給我印象最深的是在一個(gè)寒冷的冬天，列那狐為了它的妻子艾莫麗娜和它的兒子而出去冒險(xiǎn)裝死偷魚(yú)，讀到這里我被它對(duì)親人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所深深感動(dòng)，還對(duì)它所具有的勇敢機(jī)智產(chǎn)生敬佩。
雖然列那狐有聰明過(guò)人的優(yōu)點(diǎn)，但是也有令人討厭的一面，列那狐不僅喜歡欺負(fù)弱小的動(dòng)物，還敢戲弄比它自己大的動(dòng)物。有一次，列那狐戲弄了花貓蒂貝爾，還耍了大灰狼伊桑格蘭。還有一次，獅子國(guó)王派狗熊勃侖去把列那狐捉回來(lái)，可是狗熊勃侖喜歡吃蜂蜜，列那狐就借用了這次機(jī)會(huì)騙狗熊勃侖說(shuō)木頭里有蜂蜜，就請(qǐng)狗熊勃侖吃蜂蜜，可是木頭里結(jié)果沒(méi)有蜂蜜，列那狐又騙狗熊勃侖說(shuō)你把頭越往木頭里鉆吃到的蜂蜜就會(huì)越多，結(jié)果還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蜂蜜，這時(shí)狗熊勃侖想出來(lái)，可是它的頭被卡在樹(shù)縫里出不來(lái)了，這時(shí)列那狐假裝幫狗熊勃侖把頭拔出來(lái)，可狗熊勃侖的頭越卡越緊，后來(lái)狗熊勃侖的耳朵都被拔掉了，最后列那狐利用農(nóng)夫?qū)沸艿某鸷?，殺死了狗熊勃侖。讀到了這里我想對(duì)列那狐說(shuō)，你對(duì)待每一個(gè)小動(dòng)物都應(yīng)該像對(duì)你自己的親人一樣友好，不應(yīng)該自以為聰明而去欺負(fù)和戲弄其它小動(dòng)物們。
讀完了這本書，深受啟發(fā)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)列那狐的聰明、機(jī)靈和它具有的智慧用在我們的學(xué)習(xí)上;絕不能像列那狐那樣做人，運(yùn)用陰險(xiǎn)狡詐的手段，謀害自己的朋友，人與人之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，用心交往。
讀書故事讀書心得14
讀書是我的樂(lè)趣，今天我讀了《天鵝的故事》，讀著讀著，我已被老天鵝那勇敢的精神所感動(dòng)。
當(dāng)天氣變冷，大家都沒(méi)有吃的時(shí)候，老天鵝騰空而起，可它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?，?jīng)過(guò)這重重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三次……
讀到這兒，我已經(jīng)被老天鵝所吸引，因?yàn)檫@份勇敢的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。想想我自己，小時(shí)候，晚上上廁所都不敢去，非要讓媽媽陪著去;上課的時(shí)候被老師批評(píng)了，小小的眼睛里就充滿了淚水;被同學(xué)撞了一下，就要哭鼻子……想到這里，我的臉就紅了。我多么想做那勇敢的老天鵝啊!
再往下讀，“有幾只天鵝來(lái)幫忙，很快整群天鵝，大約百十來(lái)只，都投入了破冰工作，讀后感《讀野天鵝有感150字》。它們干得那樣齊心，那樣歡快!”一只天鵝的勇敢和頑強(qiáng)，帶動(dòng)了整個(gè)天鵝群，在破冰這件事上，看到了天鵝的團(tuán)結(jié),那份團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的精神是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的
面對(duì)困難時(shí),如果自己不能解決,光有勇敢是不夠的，更需要去尋找集體，利用集體的力量去完成。體育節(jié)上，我們用團(tuán)結(jié)與其他班級(jí)進(jìn)行拔河比賽，我們贏了，這是我們團(tuán)結(jié)所獲得的成果;每次出操，我們每個(gè)人都精神抖擻，讓別人感受到我們是一個(gè)積極向上的團(tuán)體;現(xiàn)在，我們還在準(zhǔn)備春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)象那些“破冰勇士”一樣，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)交上一份滿意的答卷。
讀書故事讀書心得15
寒假期間，媽媽給我買了幾本課外書，其中，我最喜歡讀的是《列那狐的故事》。
這本書的作者是法國(guó)的吉羅夫人，作者將可愛(ài)又可惱的狐貍列那寫得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)有趣。他一次次捉弄貪婪殘忍的狼、狗熊等強(qiáng)大的對(duì)手，讓他們吃盡了苦頭;他惹惱獅王，即使身陷絕境，也能急中生智、化險(xiǎn)為夷;他也常施詭計(jì)，欺負(fù)弱小動(dòng)物。
我對(duì)列那的感受有點(diǎn)兒矛盾，是喜歡中又帶著些討厭。我喜歡他那漂亮的皮毛，還有他那份責(zé)任感;但我也很有點(diǎn)兒討厭列那，因?yàn)樗庪U(xiǎn)狡詐，詭計(jì)多端，而且愛(ài)捉弄?jiǎng)e人。
比如偷魚(yú)的故事中，列那利用自己的小聰明，故意躺在兩位魚(yú)販子的必經(jīng)路上裝死，后來(lái)魚(yú)販子把他扔到裝魚(yú)的車上。借著這個(gè)機(jī)會(huì)，列那不僅自己飽餐一頓，還偷了很多魚(yú)帶回來(lái)，給自己美麗溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吃。
故事中的麻雀女士特路恩給了列那許多美味的櫻桃品嘗，可結(jié)果換來(lái)的竟是列那借給她的孩子看病的機(jī)會(huì)，吃掉了那三個(gè)可憐的小弟弟。列那每次都不惜一切代價(jià)地來(lái)獲取食物，甚至?xí)缘艉蛡ζ渌恍┬?dòng)物，這讓森林里的許多小動(dòng)物都對(duì)他恨之入骨!
列那狐是好是壞，這真是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。說(shuō)它是好人吧，好像稱不上，因?yàn)樗皇腔ㄑ郧烧Z(yǔ)地騙人家，就是借刀殺人害別人;可說(shuō)它是壞人吧，也不盡然，因?yàn)楸凰脚拇蠖嗍莿e人先惹他，或者就是那些人自己貪婪才上當(dāng)受騙的。
列那的聰明才智當(dāng)然是讓人喜歡的，但他的奸詐狡猾卻又是令人難以接受，甚至厭惡的。我們要學(xué)習(xí)列那狐的聰明、機(jī)靈，但不要學(xué)習(xí)他的兇狠、狡猾。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的聰明才智，并盡力去幫助別人，而不是去傷害別人。