初中《追風(fēng)箏的人》暑假讀后感5篇
初中《追風(fēng)箏的人》暑假讀后感范文5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面小編給大家整理初中《追風(fēng)箏的人》暑假讀后感，希望大家喜歡！
初中《追風(fēng)箏的人》暑假讀后感1
朝陽(yáng)失去了昨日的光彩，被雨水洗滌了的天空好苦澀。 仰天而坐，心中的苦悶都被疊加在了一起――她的不理解，讓我很心痛。一封絕交信緊緊地握在手心里，心在流淚，浸濕了友之干涸?，F(xiàn)在，友情在我眼里變得好淡然。
偶然在網(wǎng)上看到《追風(fēng)箏的人》，原本以為是關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)呢，細(xì)細(xì)讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹回憶起單純的孩提時(shí)光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。處處受到本地人的欺負(fù)，異樣的目光，加之戰(zhàn)火的侵襲，讓原本親和的世界失去了本應(yīng)快樂(lè)的兒時(shí)天地。大人的情感愁楚給了他們，在壞小孩面前，阿米爾產(chǎn)生了畏懼，然而，善良可愛(ài)的哈桑卻時(shí)時(shí)都在保護(hù)著阿米爾，不讓阿米爾受到任何傷害，他做這些，并不是因?yàn)榘⒚谞柺撬魅说膬鹤?，而是因?yàn)樗麄冎g那份真摯的友之約。然而，哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過(guò)于懦弱所制。最后，哈桑選擇了離開(kāi)，阿米爾的內(nèi)心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動(dòng)彌補(bǔ)了多年前的過(guò)錯(cuò)，挽回了自己兒時(shí)的懦弱之行?！蔽恼吕锏娘L(fēng)箏是他們之間友誼的見(jiàn)證，哈桑在給阿米爾撿風(fēng)箏時(shí)受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事后，他們都在無(wú)聲的躲避什么?”哈桑幼小的心里面并沒(méi)責(zé)備阿米爾的意思，他選擇了默默承受。
時(shí)間與地域的推移并沒(méi)有使他們之間的友情變質(zhì)。細(xì)細(xì)想我與她之間的友情呢?是不是隨時(shí)間的消逝而變了質(zhì)?漆黑的夜空下，月光傾斜，我倚窗望影凝思：“每個(gè)人的心境都是不同的，如果我們?cè)囍眯牡娜ジ惺芩麄兊男?，那么我們就?huì)發(fā)現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。
對(duì)于自己的朋友，如果你進(jìn)一步去感受他的心境，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，它才時(shí)不時(shí)的會(huì)觸動(dòng)你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開(kāi)的。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當(dāng)你處在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)緊緊地跟著你，但你一旦走到陰暗處時(shí)，它立刻就會(huì)離開(kāi)你。我和她，感情是真摯的嗎?借著月光，我打開(kāi)自己的日記本，翻開(kāi)那一頁(yè)。阿米爾因?yàn)閮簳r(shí)的不勇敢，在哈桑受欺負(fù)時(shí)拋棄了他，之后又故意讓他爸爸誤解他。單純的哈桑就像單純的我們，誤解了友誼的真諦。我和她之間也是如此嗎?我想時(shí)間會(huì)證明一切的，包括被黑暗籠罩的月之友。拿起我與她共同擁有的筆，依光寫(xiě)下：“真正的友情延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑。時(shí)間長(zhǎng)了，這種友情也會(huì)如咖啡一樣濃厚了。
就像阿米爾與哈桑，他們的友情就是源于心底的最深處的結(jié)果。”好想告訴你，其實(shí)我的默默關(guān)心是。。。時(shí)間在我的記憶力劃過(guò)了十八個(gè)秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開(kāi)了。培根說(shuō)：”最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。“過(guò)多的關(guān)心，不會(huì)打破友誼的。因?yàn)橛颜x是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的?！币鼓恢校野阉b進(jìn)樹(shù)影里。一直以來(lái)，我都以真心對(duì)待她，即使偶爾的相遇對(duì)視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫(xiě)一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢可講的。你需要朋友的時(shí)候我會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，你有難的時(shí)候我也會(huì)奮不顧身。”朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫(xiě)出一生一世。
初中《追風(fēng)箏的人》暑假讀后感2
《追風(fēng)箏的人》是一本神奇的書(shū)，作者以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言講述了一件發(fā)生在阿富汗的故事，少爺阿米爾和仆人哈桑過(guò)著平靜的生活，突然間，兩個(gè)少年經(jīng)歷了國(guó)破家亡，在一段悲歡離合后，他們走向了各自的宿命?？赐陼?shū)，我的心沉浸在悲傷和震驚中，久久不能產(chǎn)靜。合上書(shū)，我凝視封面，那個(gè)孤獨(dú)的追著風(fēng)箏的孩子，你令全世界為你哭泣，那樣無(wú)助地奔跑，你在追逐什么?你是否眼含淚水?
故事發(fā)開(kāi)始于一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，哈桑是當(dāng)?shù)爻雒淖凤L(fēng)箏高手，他替少爺阿米爾追風(fēng)箏，對(duì)阿米爾承諾一定會(huì)把風(fēng)箏給他。但是，當(dāng)他追到風(fēng)箏是地，一群男孩卻逼迫他交出風(fēng)箏，哈桑忠于對(duì)主人的承諾，結(jié)果被打得遍體鱗傷。阿米爾目睹了一切，卻沒(méi)有出手相救。友情動(dòng)搖了，隨后，阿米爾借口哈桑有錯(cuò)，將他趕出家門。
不久，蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾與父親逃往美國(guó)。多年后，一個(gè)來(lái)自巴基斯坦的電話把阿米爾從平靜的異國(guó)生涯驚醒，關(guān)于故國(guó)的一切、關(guān)于哈桑重新浮上心頭，真相、責(zé)任、負(fù)罪感，驅(qū)使他回到職富汗，尋找失去的友情。
這本書(shū)淋漓盡致地展現(xiàn)了人性的美好與丑惡，同時(shí)，又讓我們?cè)跓o(wú)限哀傷和背叛的痛苦中，看到了友情的強(qiáng)大，那仿佛是黑暗中的一星亮光，為人們帶來(lái)希望。
封面上，火紅的晚霞中，鑲嵌著一只小小的風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線后面，一個(gè)小男孩在孤獨(dú)地奔跑，他的眼中飽含著淚水，在絕望的奔跑中，心里仍存有一份對(duì)命運(yùn)的感激，感激在苦難的歷程中，仍有一絲溫暖，那是來(lái)自阿米爾的友誼，那是對(duì)美好生活的夢(mèng)想、是心靈的歸宿。
奔跑、追逐，在炮火連天的歲月，在屠殺、饑餓、死亡的陰影中，含淚追逐晚霞中的小小風(fēng)箏，追尋一份美好的理想，這是苦難的人類曾經(jīng)歷過(guò)的共同的命運(yùn)，這是刻在史書(shū)中的風(fēng)箏與奔跑。我為人類曾經(jīng)的苦難而心痛，也為我們平靜而幸福的生活，倍感珍惜和感恩!
初中《追風(fēng)箏的人》暑假讀后感3
《追風(fēng)箏的人》，一本好評(píng)如潮的書(shū)。短短幾年時(shí)間，該書(shū)已在全球銷量超過(guò)800萬(wàn)，一本好書(shū)不一定暢銷，一本暢銷的書(shū)也不一定是好書(shū)，但《追風(fēng)箏的人》絕對(duì)是一本既暢銷又極具可讀性的書(shū)。該書(shū)講述的是在阿富汗，那片戰(zhàn)爭(zhēng)的土地上，兩個(gè)小伙伴的故事，確切的說(shuō)是兩個(gè)兄弟間的故事。
對(duì)于阿富汗，或許太多的中國(guó)人都是很陌生的，而作為美國(guó)人來(lái)說(shuō)，給那片國(guó)土上的一些人帶來(lái)了一段難以遺忘的記憶，但對(duì)于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問(wèn)，雖然美國(guó)人在阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗，到美國(guó)的作家，阿富汗的根依舊保留在他心中，血液里是割不斷的阿富汗情節(jié)。寫(xiě)一本關(guān)于那片國(guó)土上的故事，對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來(lái)，讓你隨著故事脈絡(luò)的發(fā)展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。
還是讓我從阿米爾一次又一次的哈桑開(kāi)始吧。雖然哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠(chéng)，阿米爾卻一次又一次的他，他，他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上“”二字，可是我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾，他懦弱、膽怯、過(guò)于、滿心嫉妒，但也正是這個(gè)阿米爾，內(nèi)心柔軟，有著超乎的感，對(duì)自己無(wú)比苛刻。正因如此，在受到無(wú)法的和無(wú)法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠(chéng)的'哈桑的同時(shí)，他一生都為此背負(fù)著沉重的，永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的。直到他歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，了解了身世的秘密，設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
與性格復(fù)雜的阿米爾相比，哈桑簡(jiǎn)單得像個(gè)符。他忠誠(chéng)、勇敢、善良，他說(shuō)的第一個(gè)單詞“阿米爾”決定了他的命運(yùn)，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見(jiàn)死不救，嘲笑他不識(shí)字，甚至用收到的禮物他偷竊：但只要與阿米爾相關(guān)，他什么都能原諒雖然我不確定他是否真的無(wú)怨無(wú)悔。但是，從他最后為了阿米爾的子而死，我想，他真的從來(lái)不曾后。他用生命實(shí)現(xiàn)了他的誓言：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”他那種不含任何雜質(zhì)的純粹信任、忠誠(chéng)和愛(ài)，讓兔唇的他成為了我心中一個(gè)般的存在。
看了這本書(shū)，對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解，喜歡這本書(shū)的風(fēng)格，它所包含的東西很多：責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)情、友情、和贖罪。每個(gè)人都有可能錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)槟X袋瓜里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，到人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對(duì)人的。
這本書(shū)就較深刻得寫(xiě)出作者為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去贖罪的過(guò)程，讓人感受人格的魅力。風(fēng)箏，這本書(shū)的主線，是親情、是愛(ài)情、是友情，是正直、是善良、是誠(chéng)實(shí)，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。每個(gè)中都有風(fēng)箏，無(wú)論它意味什么，都要勇敢地去追逐。
初中《追風(fēng)箏的人》暑假讀后感4
拿到這本書(shū)，書(shū)名《追風(fēng)箏的人》，我推測(cè)是讓人積極向上，追尋人生目標(biāo)的勵(lì)志書(shū)籍，讀后感覺(jué)這完全超越了我最初對(duì)書(shū)名的推測(cè)，在這里，人性的真相全都在這里。我常說(shuō)，每個(gè)人都有他陰暗的一面，這本書(shū)展現(xiàn)的就是直面人性的陰暗并且完成自我救贖，結(jié)合歷史背景，用家庭敘事的方式，通過(guò)巧妙的情節(jié)，細(xì)膩的文筆展現(xiàn)了這樣一個(gè)勇敢的追風(fēng)箏的人。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍這句話貫穿全文，直扣人心，我覺(jué)得還有一句話更能激起心靈的震動(dòng)，人性的抉擇—來(lái)吧，這里有讓你再次成為好人的路。
我也是像極了阿米爾父子，我想這樣的人也是千千萬(wàn)萬(wàn)的。小時(shí)候欺負(fù)好友、玩弄?jiǎng)游?、不?tīng)話，叛逆等，長(zhǎng)大后，不能很好地處事，總會(huì)傷害到身邊的人。人生不斷在成長(zhǎng)，不斷地在犯錯(cuò)，可我卻無(wú)法做到不斷地去救贖。你說(shuō)我是壞人嗎，我還不至于那么可憎，你說(shuō)我是好人嗎，我還不認(rèn)自我認(rèn)知的好人概念。我總要不斷地抉擇，背叛與救贖，失去與追尋，貫穿著我的成長(zhǎng)。我一直在這條路上，我現(xiàn)在珍惜每一個(gè)朋友，善待動(dòng)物，改著性子，多聽(tīng)進(jìn)去話，一點(diǎn)一點(diǎn)去踏出每一步。每個(gè)人都有自己的風(fēng)箏，它象征愛(ài)情、親情、友情;它象征希望、和解，救贖。只有真正追到它，才能成為健全的自己，更好的自己。
阿米爾少爺從小膽小懦弱，正因如此，那條狹窄的巷子是他永遠(yuǎn)抹不去的陰影，他用卑劣的手段逃避自己犯下的錯(cuò)。阿米爾的父親用另一種方式呵護(hù)著自己的私生子，至死也沒(méi)有從他自己口中說(shuō)出真相。人之一生，最為可貴的品質(zhì)是什么呢，這本書(shū)告訴我，是敢于面對(duì)人性的陰暗，并且有勇氣去完成自我的救贖。人生不能永遠(yuǎn)活在愧疚和負(fù)罪感中，當(dāng)心靈與惡魔發(fā)生碰撞，我們不應(yīng)該一直掙扎于逃離，傷害別人或被傷害過(guò)這是我們都會(huì)，都有面對(duì)和經(jīng)歷的，不要讓怯懦、虛偽、善嫉污染了我們的心靈，重回那個(gè)被時(shí)光拷問(wèn)的巷子里，拿起腳下的石頭，齜牙咧嘴地去干，你會(huì)發(fā)現(xiàn)體無(wú)完膚也許比心靈被折磨好受些。
愿我們都能勇敢的面對(duì)自己，直視人性，坦蕩的走好這漫長(zhǎng)而短暫的一生。風(fēng)箏一直在那里，那是只屬于你的風(fēng)箏。也許你追不到，又或許你能追到，但你總得在這條能夠成為好人的路上，為自己，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。想成為什么樣的人，最主要的還是看自己，不是每個(gè)人都有勇氣去追風(fēng)箏的，讀后感·自我救贖或許會(huì)遲到，但它不能缺席，追風(fēng)箏的你，就是不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變，不斷重生的你，一次又一次的向前邁去，繩子割斷了，可那只風(fēng)箏永遠(yuǎn)屬于你，不要放棄，哪怕烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，追到它，就是翻新自我，成為自己想成為的那個(gè)人，永遠(yuǎn)不要放棄追逐人性光輝的權(quán)利。
“你想要我追那只風(fēng)箏給你嗎?”他的喉結(jié)吞咽著上下蠕動(dòng)。風(fēng)掠起他的頭發(fā)。我想我看到他點(diǎn)頭?！盀槟?，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！蔽衣?tīng)見(jiàn)自己說(shuō)。
初中《追風(fēng)箏的人》暑假讀后感5
在我上高中之時(shí)，在我的一次月考當(dāng)中，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文試卷上出現(xiàn)了一篇《追風(fēng)箏的人》節(jié)選，當(dāng)時(shí)里面的一句話“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”深深地打動(dòng)了我，以至我現(xiàn)在還深有感觸。為此，我特地去看了這本小說(shuō)，讀了《追風(fēng)箏的人》之后，我對(duì)這句話有了更深的了解，它關(guān)乎友情，關(guān)乎親情，更代表忠誠(chéng)，代表愛(ài)。
在這本小說(shuō)中，阿米爾和哈桑是從小一起長(zhǎng)大的朋友，可是因?yàn)樯矸莸牟煌?，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開(kāi)來(lái)。然而，哈桑對(duì)阿米爾的情誼與忠誠(chéng)，從未因這些元素而受到影響。在我看來(lái)，哈桑說(shuō)那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”時(shí)，那種真摯，那種堅(jiān)定，超越了任何標(biāo)簽的束縛。阿米爾始終不能理解為什么自己的父親對(duì)于哈桑的關(guān)心要多于自己，在我沒(méi)有看到后面時(shí)，我也同樣的困惑。后來(lái)，我終于理解了。每當(dāng)阿米爾受傷害的時(shí)候，哈桑總是沖出來(lái)保護(hù)他。然而，人生并不是一帆風(fēng)順的，他們之間的友情也破裂了。當(dāng)阿米爾看到哈桑被人欺辱卻無(wú)所作為，默默離開(kāi)，這件事始終折磨著他，當(dāng)時(shí)我就在想，如果我是阿米爾，我會(huì)不會(huì)上前一步去幫助哈桑還是像阿米爾一樣默默離開(kāi)，但現(xiàn)在我也沒(méi)有確切的答案，因?yàn)槲也](méi)有親身經(jīng)歷，因?yàn)橐痪湓捳f(shuō)得好：世界上沒(méi)有真正的感同身受。
這世上并不是所有的事都有因果，有一種東西，沒(méi)有因?yàn)?，沒(méi)有所以，只是付出，這叫愛(ài)?？墒?，當(dāng)習(xí)慣了平常的愛(ài)，就會(huì)感到理所當(dāng)然，這就會(huì)導(dǎo)致犯錯(cuò)。當(dāng)阿米爾的懦弱使他和哈桑的友誼出現(xiàn)了裂痕，但阿米爾并沒(méi)有去彌補(bǔ)，而是千方百計(jì)的趕走哈桑，以便讓自己感到好受一些。魯迅先生說(shuō)過(guò)：悲劇，就是將人生中有價(jià)值的東西摧毀給別人看。人生，總是在最后悔傷害別人中度過(guò)，小說(shuō)中的阿米爾就切身體會(huì)了這種感受。
成年后的阿米爾和父親逃到了美國(guó)，在那里遇見(jiàn)了自己心愛(ài)的姑娘，也成功娶到了她，但他仍然活在哈桑的陰影之下，但由于一件事讓阿米爾得到了救贖。在他回到了自己的祖國(guó)之后，他知道了哈桑原來(lái)是父親的私生子，也終于懂得了父親對(duì)哈桑的關(guān)愛(ài)從何而來(lái)。讀后感·為了救贖自己的靈魂，阿米爾冒著生命危險(xiǎn)救出了哈桑的孩子索拉博。
在這本小說(shuō)中，讓我感動(dòng)的還有小說(shuō)最后的結(jié)尾部分。中年的阿米爾跑在孩子當(dāng)中，去為索拉博追回風(fēng)箏。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!哈桑當(dāng)年為他所奉獻(xiàn)的友情與忠誠(chéng)，阿米爾在這一刻也為索拉博做了。
在這本書(shū)中，它打破了等級(jí)觀念，讓我們看到了人與人之間的平等與友善，它表達(dá)了不是所有的阿富汗人都向往血腥和暴力，這是一本靈魂自贖的書(shū)。也許我們每個(gè)人都需要這樣的自贖，因?yàn)槿藷o(wú)完人，誰(shuí)都可能會(huì)犯錯(cuò)，讓我們?nèi)プ鲆粋€(gè)追風(fēng)箏的人吧!
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