讀鵝媽媽的故事有感
讀鵝媽媽的故事有感
鵝媽媽身上發(fā)生了什么故事?我們不妨去讀讀，也去和讀者們交流感悟吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理讀鵝媽媽的故事有感，希望你喜歡。
讀鵝媽媽的故事有感篇一
利用寒假期間，我讀了幾本書，其中有一本是中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)特別推薦的，作者是山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員英娃。書中生動(dòng)曲折的故事情節(jié)和風(fēng)趣幽默的語言深深地吸引了我，我讀了好幾遍呢。
這本書主要內(nèi)容是說被豢養(yǎng)在動(dòng)物園里的七只天鵝和幾對(duì)鴛鴦失去了自由，甚至被剪禿了翅膀供游人觀賞。不過，幸運(yùn)的是母天鵝芭蕾還有一個(gè)夢(mèng)想——讓她的孩子能翱翔天空，去遠(yuǎn)方旅行。為了幫助它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，動(dòng)物園里的其它天鵝，還有鴛鴦都來幫助它，最后它終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。讀了這本書以后，我明白了鳥類是人類的朋友，要愛護(hù)它們，做到不掏鳥窩，不傷害小鳥，看到有人傷害小鳥，要勇敢地制止，或者報(bào)告有關(guān)部門。另外還要學(xué)習(xí)故事中鳥兒之間的互助友愛，在生活中也要熱心幫助別人。名師點(diǎn)評(píng)：學(xué)有所感，最后學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的真正意義，看完本文，可見小作者已經(jīng)領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。
文中通過講述《天鵝媽媽的夢(mèng)想》里的故事，最后講述了自己的感悟。文章在寫作手法上從推薦到書中內(nèi)容再到自身感受，思路清晰，中心明確。用自己的感受指出了文章的主旨，將文章推向了高潮。讀了好幾遍可以用百看不厭來表達(dá)，這也是文章欠缺文采的原因所在，小作者可以多用成語，多積累一些有文采的句子。養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣將有助于寫作能力的提高。
讀鵝媽媽的故事有感篇二
這段時(shí)間我迷上了看《鵝媽媽的故事》這本書，總感覺從里面可以找到曾經(jīng)失去的東西。這里面記載著天真無邪的童年故事。每一個(gè)故事都是那么的生動(dòng)，牽動(dòng)著我的每一個(gè)神經(jīng)。
人家都說童話里的故事都是騙人的，但是我卻總是向往那種讓人充滿幻想的境界。朋友們都笑我有小姑娘般的心理，現(xiàn)在是什么時(shí)代了，還在沉迷于白雪公主與白馬王子的童話故事，我知道那是童話，但是覺得這故事總能讓人進(jìn)入浪漫的境界。我也承認(rèn)我像個(gè)小姑娘，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大了，還向媽媽撒嬌，我很享受對(duì)媽媽撒嬌時(shí)的那種感覺。我是在害怕長(zhǎng)大，然后就變老，真的很害怕……
每當(dāng)我在看那些童話故事時(shí)，我的心會(huì)很安靜，能從書中找到樂趣，童年時(shí)很渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又懷念童年，這是一個(gè)正常的生長(zhǎng)過程的心理嗎?
當(dāng)我隨著年齡的增長(zhǎng)，在未來當(dāng)了母親，我會(huì)給我的孩子個(gè)講《鵝媽媽的故事》，我要讓他們有一個(gè)完整的童年，讓他們快樂成長(zhǎng)。我相信那時(shí)講故事給孩子們聽是我最大的樂趣，他們能健康快樂的成長(zhǎng)就是我最大的收獲。
讀鵝媽媽的故事有感篇三
班主任雷老師給我們推薦了一本書《鵝媽媽的故事》。我特別喜歡這本書，里面有很多故事。我最歡的是(穿靴子的貓)。三兒子不喜歡自己這份遺產(chǎn)，死去的父親只給他留了一只貓?？墒沁@只貓幫三兒子當(dāng)上了伯爵，娶到了國(guó)王的公主。這只貓是一只知恩圖報(bào)的貓，它用它的智慧抓了了很多小動(dòng)物送給國(guó)王，取得了國(guó)王的信任。然后讓它善良的主人在河里洗澡假裝溺水，并對(duì)國(guó)王說它的主人卡拉巴司伯爵溺水了請(qǐng)求國(guó)王救援。三兒子穿上國(guó)王送華麗的衣服，加上帥氣英俊的容貌。讓國(guó)王的女兒愛上了這個(gè)卡拉巴司伯爵。這個(gè)貓還用自己的智慧吃掉了吃人妖怪，并獲得的妖怪的城堡。最后三兒子遺產(chǎn)好像變得是最好的。其實(shí)他爸爸留給三兒子善良和寬容成就了他后來的幸福生活。
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