高中讀后感
有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。有時(shí)作為高中生的你要想避開思考，除了欣賞完好看的書籍，不妨也來欣賞高中讀后感吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理高中讀后感，希望你喜歡。
高中讀后感篇一
我從小就是個(gè)書迷，幾乎看遍了我所有能看到的書，但一直沒有時(shí)間，也沒有毅力去看完一本完完整整的小說。那一天，妹妹帶來了一本厚厚的小說，說是專門為我借的。驚訝之余，我第一次細(xì)細(xì)打量了這樣一本拿在手里仿佛有著濃厚歲月滄桑的小說——《穆斯林的葬禮》。精致的封面，引人入勝的介紹一下子抓住了我的眼球，我靜下心來，開始翻閱。令我沒想到的是，這本書的文風(fēng)那么符合我的胃口，就好像一個(gè)赤腳走在遍布荊棘的荒路上的人突然穿上了一雙舒服的鞋子，那種感覺是無法表達(dá)出來的，只能用心去體會(huì)。
書里的文字，就像一件件華美的羽衣，不僅語(yǔ)言優(yōu)美，韻味悠長(zhǎng)，還經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲。它給我一種遠(yuǎn)離人間，像是在另一個(gè)世界的感覺。清新脫俗，華麗精致，既不庸俗，也不拖拉。這才是我一直想要閱讀的作品啊!
書里的主人公韓子奇癡迷于玉，促使了他與梁君璧的婚姻，但是那是逆境中的自然結(jié)合，沒有愛情。但是在海外流浪十年之久讓他與梁冰玉惺惺相惜，產(chǎn)生感情，最終生得一女，新月。而她，又是另一個(gè)蕩氣回腸的故事了。她始終逃脫不了命運(yùn)的安排，和自己相愛的人陰陽(yáng)相隔，只有一首《梁祝》永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陪著楚雁潮，陪著他寂寞的心……
這是一個(gè)悲劇，卻充滿著力量。也許是我還小，對(duì)于這本書的真正含義我理解得并不透徹，但是我無法否認(rèn)對(duì)它的喜愛，它所表達(dá)的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文字本身，它的身上有著濃濃的民族氣息，它的身上烙著鮮明的時(shí)代的印記，成為了一個(gè)民族，乃至一個(gè)時(shí)代的記憶。
我用了四天的休息時(shí)間將它看完，才發(fā)覺自己已深深陷入了霍達(dá)用文字編織的世界里。那個(gè)似真似幻，欲語(yǔ)淚先流的世界，成為了我心中永遠(yuǎn)的神圣。直至現(xiàn)在，那婉轉(zhuǎn)千回的故事仍似歷歷在目，只要腦中一想起它，各種刻骨銘心的愛情悲劇便會(huì)蜂擁而至，要思考好久才能回味過來，心中早已不復(fù)平靜。
指尖磨砂著精致的封面，我的嘴角卻勾起了笑容，經(jīng)典便是經(jīng)典，只可永遠(yuǎn)在心中珍藏。
高中讀后感篇二
魯迅先生的《孔乙己》講述了一場(chǎng)充滿歡笑的悲劇。生活在封建社會(huì)，魯鎮(zhèn)的孔乙己，常去咸亨酒店飲酒，他也是酒店里唯一一個(gè)陪同短衣幫站在一起的長(zhǎng)衫顧客?？滓壹弘m然曾受過教育，卻好吃懶惰，導(dǎo)致他最后的慘境。孔乙己是一個(gè)讓讀者們感到既可悲，又可憐的人物。
孔乙己為了顯示自己是讀書人，便時(shí)刻不忘地提起那些“之乎者也” 之詞，讓人們感到十分厭倦?？墒?，他那“又臟又破”的衣衫，又不得不讓讀者們對(duì)他產(chǎn)生同情。孔乙己從 “竊書”，到最后被人打斷腿，讓我感到了一絲憐惜。然而，一個(gè)游手好閑，落魄不堪的“君子”，竟然會(huì)冒著生命危險(xiǎn)來“竊書”，此事讓我既驚訝，又敬佩。我在他身上看到了好學(xué)的精神。 然則，當(dāng)人們?nèi)⌒λ?ldquo;撈不到秀才時(shí)”，我便深深地體會(huì)到了孔乙己作為一名書生卻無法得到社會(huì)和同胞認(rèn)可的無奈和悲傷。
即使他變得多么卑不足道，分文不值，他也要估計(jì)自己的臉面，依然保持著自傲清高、迂腐不堪、自欺欺人的態(tài)度來面對(duì)世人，這讓我感到無比的悲哀，這也偏偏體現(xiàn)出了人性的弱點(diǎn)，在孔乙己生活的年代里，不是每一個(gè)人都可以掌控自己命運(yùn)的。雖然孔乙己有能力，但是因?yàn)槿狈η诿愫鸵懔?，才造成他一無所有的悲劇。
我們生活的現(xiàn)代社會(huì)，比孔乙己生活的那個(gè)年代條件好多了，我們完全可以通過自己的努力去獲取財(cái)富及追求幸福生活。但是，在現(xiàn)代社會(huì)中，卻有許多靠著父母的溺愛，家境優(yōu)勢(shì)而生活的人，這些人大多數(shù)都會(huì)選擇懶惰，工作時(shí)常拈輕怕重，挑肥揀瘦。也就是這種人，最后必將會(huì)落到像孔乙己的下場(chǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，同樣會(huì)有很多像孔乙己這樣矛盾的人，雖然有學(xué)歷，但是找不到謀生手段的人，相反，也有許多沒有學(xué)歷，照樣可以致富的人。比如，麥當(dāng)勞現(xiàn)任總裁是查理·貝爾，因?yàn)榧揖池毨В?5歲便輟學(xué)，來到一家麥當(dāng)勞餐廳做清潔工。他的勤奮好學(xué)被老板看賞，很快就被公司提拔去培訓(xùn)，實(shí)習(xí)。磨煉幾年后的貝爾，僅僅19歲的他，成為麥當(dāng)勞澳大利亞店的經(jīng)理。之后，他更加努力不懈地工作，最終成為麥當(dāng)勞公司的總裁、首席執(zhí)行官。他的故事告訴我們：只有努力了才能看到希望，而不是看到希望才去努力。如果孔乙己能夠像貝爾一樣努力，他的前程必定是遠(yuǎn)大的?？上?，孔乙己只做到了貝爾的一半，只好學(xué)但不勤奮。我領(lǐng)悟到了只有好學(xué)和勤奮兩者并存才能有成功的到來。
魯迅先生筆下的《孔乙己》同時(shí)也反映出了人性黑暗的一面，人們對(duì)事態(tài)的淡漠造成了社會(huì)的殘酷，最后我們最終不得不向現(xiàn)實(shí)低頭。魯迅把孔乙己設(shè)定為一個(gè)被同胞冷漠，被社會(huì)拋棄的標(biāo)志性人物，這讓我們明白了，社會(huì)對(duì)不努力者坎坷際遇的不忍。這也讓我們深深地反省自己，當(dāng)自己放棄一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，有多少人為了這個(gè)機(jī)會(huì)而付出慘痛的代價(jià)，當(dāng)我們偷懶時(shí)，有多少人在外面嘔心瀝血地工作。如果，就因?yàn)槲覀兊?"懶”，而像孔乙己放棄自己的夢(mèng)想，放棄謀生的機(jī)會(huì)，那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)看到希望的到來，也將會(huì)逐漸地毀掉自己。
高中讀后感篇三
金字塔千年不變一個(gè)謎，至今還是一個(gè)謎。然而讀了《金字塔拆開只不過是一堆亂石》之后已不再覺得它有多么神秘，不過也學(xué)習(xí)到了一個(gè)真理。
金字塔拆開后，只不過是一堆亂石，這不是誑語(yǔ)，這是真理。反過來講，要想建造金字塔，還須有這樣的一堆亂石。但有亂石就一定能建造一個(gè)金字塔嗎?顯然，一堆亂石與一個(gè)金字塔不能劃上等號(hào)。因此，金字塔的奧妙更在于它的構(gòu)造，那獨(dú)特的造型，讓它成了一個(gè)謎。但這堆亂石不可承認(rèn)的是造金字塔的必備因素。
因而，想造一座金字塔，首先要擁有一堆亂石，再用自己的獨(dú)特的構(gòu)思將其造成一座金字塔。
在生活中，每個(gè)人心中都用一座金字塔——對(duì)成功的期盼與追求。但更多的人只停留在等待上。年少時(shí)，等待著學(xué)業(yè)有成;青年時(shí)，等待著事業(yè)有成;中年時(shí)，等待著再創(chuàng)佳績(jī)……因而，等待老時(shí)，心中的金字塔只不過是一簾幽夢(mèng)，風(fēng)輕輕一吹就消失了。
對(duì)于生活經(jīng)驗(yàn)而言，我明白：要想建造金字塔，首先應(yīng)著手于尋找一片片瓦，慢慢累積起來。——
能成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一學(xué)子，或許，也是建造了一座金字塔。小學(xué)時(shí)就聽說了它的美名，因而我心中播下了一顆種子，我要考上這所學(xué)校。每當(dāng)在路上遇到學(xué)校的校車，我便不自覺地投去羨慕的目光。于是我努力地學(xué)習(xí)著，帶著滿懷的信心追求著?；侍觳回?fù)有心人，我終于靠上這所名牌學(xué)校。
在小學(xué)時(shí)，我曾也是林中虎將，但在這恐怕是茫茫大海中的一粒滄桑罷了。在開學(xué)典禮上，望著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上學(xué)業(yè)有所成就的學(xué)哥學(xué)姐們，我心中又灑下一顆種子，我也要站在這領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。于是帶著一種奢望，我又闖進(jìn)了知識(shí)的海洋中，任憑著我這葉禁不住風(fēng)吹雨打的小舟漂泊著。偶爾，溫柔的大海也會(huì)泛起一朵浪花，雪白的浪花擁抱著我，一股清涼從心中穿過。為著這股清涼我不顧一切地奮斗著……
終于，我如愿以償?shù)卣驹谶@領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……
于是乎我悟出了造金字塔的真理，只需走一步再走一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地找瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積，一點(diǎn)一點(diǎn)地建造。
但所尋找的瓦，所建造的金字塔，必須是有計(jì)劃的，是心中的金字塔，并非盲目的。因?yàn)檫@樣才更有價(jià)值!
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