高中生讀后感3篇
高中生讀后感3篇
高中生讀后感，思考深入，思維活躍。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家準(zhǔn)備的高中生讀后感，僅供參考!
高中生讀后感篇一
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車(chē)。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久他的洋車(chē)就被士兵搶走。但他沒(méi)有灰心，靠自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。不過(guò)他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周?chē)娜硕际亲鲆蝗蘸蜕校靡蝗甄?，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢(qián)，來(lái)達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。
也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無(wú)可奈何。理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。
人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會(huì)而異。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落.
高中生讀后感篇二
花了將近2個(gè)月的時(shí)間，終于陸陸續(xù)續(xù)讀完了《水滸》。《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。讀罷全書(shū)，伴著綴滿遺憾的結(jié)局，卻總使人神思涌動(dòng)，心潮澎湃，在取舍之間鐫刻下“忠、義”，透散著人性的光輝。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠;晁天王去世，黑旋風(fēng)沖動(dòng)之下，違背軍令去殺史文公，犯下死罪，卻又毫無(wú)反抗，只問(wèn)一聲 “哥哥當(dāng)真要砍鐵牛?”，這還是忠。“忠”字底下是一個(gè)“心”字，它讓我們看到了這些人心中的誠(chéng)摯!而，我們呢?
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容，可以解釋為義氣：為了兄弟，赴湯蹈火、兩肋插刀;可以解釋為正義：一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人;也可以解釋為舍生取義：古往今來(lái)有多少英雄好漢為正義而犧牲，難道是他們不怕死嗎?《水滸傳》中一百零八位好漢，個(gè)個(gè)心存大義：魯智深為金氏父女報(bào)不平，拳打鎮(zhèn)關(guān)西是義;武二郎為施恩出惡氣，醉打蔣門(mén)神是義;李逵為替晁天王報(bào)仇，冒死去殺史文公是義;宋公明為楊雄、石秀二人，舉寨攻打祝家莊也是義!由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人甚至很多人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，在公交車(chē)上給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但寧可犧牲自己而救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的!因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心……
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，也相信有一部分人能做到一個(gè)“義”字，但是，能與坐在“忠義堂”上的那些忠、義雙全的人想并頭的人，或許，還很少吧……
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。三十六顆天罡星，七十二顆地煞星——一百零八個(gè)忠字，一百零八個(gè)義字，一百零八具靈魂帶給人一百零八次感動(dòng)與沉思，然后陷入深深的回想，夾雜些許自省與慚愧……耳邊環(huán)繞著的卻始終是那“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊——”的動(dòng)人旋律……
高中生讀后感篇三
我記得第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，是讀初二的時(shí)候，那時(shí)的我是為了打發(fā)時(shí)間才看這本書(shū)的。這本書(shū)講的是保爾柯察金偉大的一生以及他鋼鐵般的意志。我看完之后驚嘆不已，心想：世界上竟然有如此厲害的人!
在保爾的身上，我讀到了文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大精神。敢問(wèn)如果沒(méi)有鋼鐵般的意志，誰(shuí)能做得出犧牲自我不懼?jǐn)橙说男袨?他是我 所見(jiàn)到的第二個(gè)“文天祥”啊!他讓我再次看到了不屈的靈魂。一朵美麗的梅花在我心靈爛漫開(kāi)放，這也許就是梅花的精神呢：風(fēng)雪越大，花開(kāi)得就越浪漫，越迷人 美麗。醉人的熏香，沁人心脾。
在他身上，我感受到了自信。保爾在革命的道路上，遇到的挫折不是一般人能承受的，可在他眼里，那些挫折卻是那么 的渺小。他曾經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次傷，可他卻從未說(shuō)過(guò)放棄之類(lèi)的話語(yǔ)，直到死那一刻也沒(méi)有。他那種自信，敢問(wèn)若是沒(méi)有堅(jiān)定的信念，鋼鐵的意志，誰(shuí)能擁有?現(xiàn)實(shí)生活 中，有許多人總因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫小折就退縮頹廢，自甘墮落，把自己的人生搞得一塌糊涂，甚至還有人因此而走上一條不歸路，可那都是因?yàn)樗麄兊囊庵颈∪?，信?不堅(jiān)定。哪里像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)，即使自己被挫折折磨得傷痕累累，卻仍然想為黨和人民服務(wù)，挑戰(zhàn)更艱難的挫折與困苦，還寫(xiě)下了一部巨作《在暴風(fēng)雨中誕生的》， 這是一個(gè)多么偉大的人啊!他讓我看到了“摧傷雖多意越厲，直與天地爭(zhēng)春回”的豪情壯志!他讓我明白了挫折是一種無(wú)價(jià)之寶，能加速人的意志成熟，培育人的性 格成熟，鍛煉人的人格成熟，煉就人的鋼鐵意志。保爾就是這樣的一個(gè)活脫脫的歷史見(jiàn)證。
在他身上，我學(xué)會(huì)了勇敢。保爾他很勇敢，每次都能帶著微 笑克服每一個(gè)挫折。在日常生活中，那些弱者懦夫總是不敢面對(duì)挫折，害怕再一次努力后的失敗，往往沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希 望。對(duì)他們而言，一次的挫折就可使他們失去再次勝利的可能，因?yàn)樗麄儧](méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。在這一點(diǎn)上，就體現(xiàn)了保爾是一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)不怕命運(yùn)捉弄的強(qiáng)者。 他多么年輕啊!卻擁有一個(gè)剛烈不屈的靈魂。
看完這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)后，我久久不能從書(shū)中出來(lái)，還沉浸其中，因?yàn)樗娴淖屛沂芤娣藴\，在書(shū)中，我還看 到了：“渾身是毅力，渾身是信心，渾身是勇氣”的人是絕對(duì)能做到“失敗乃成功之母”的，失敗并不可怕，只要你有承受挫敗的鋼鐵意志與堅(jiān)定信念，就會(huì)看到勝 利的曙光，到達(dá)成功的彼岸。
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