《科學技術是第一生產(chǎn)力》讀后感1500字
《科學技術是第一生產(chǎn)力》讀后感1500字
導語：“科學技術是生產(chǎn)力”是馬克思主義的基本原理。馬克思曾指出：“生產(chǎn)力中也包括科學”，并且說：“固定資本的發(fā)展表明，一般社會知識，已經(jīng)在多么大的程度上變成了直接的生產(chǎn)力。”馬克思還深刻地指出：“社會勞動生產(chǎn)力，首先是科學的力量”;“大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學并入生產(chǎn)過程，必然大大提高勞動生產(chǎn)率”。下面小編給大家推薦下關于《科學技術是第一生產(chǎn)力》的相關讀后感文章，歡迎大家進行閱讀學習。
當今世界，科學技術是第一生產(chǎn)力，國與國之間的競爭、綜合國力的競爭，實質(zhì)上是科學技術的競爭和民族素質(zhì)的競爭，也就是教育的競爭。因此，教育的戰(zhàn)略地位顯而易見。
在漫長的革命生涯中，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地把馬克思主義教育理論與中國實際相結(jié)合，從理論和實踐上探索出一條適合中國國情的教育發(fā)展道路，在中國教育發(fā)展史上留下了極為輝煌的一章。在紀念毛澤東同志誕辰110周年的時刻，我們緬懷毛澤東同志光輝的一生，重溫毛澤東同志的教育改革思想，對我們當今的教學改革實踐，無疑具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
無論是在硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代，還是在百業(yè)俱興的和平建設時期，毛澤東同志都極為重視教育工作，始終把教育事業(yè)看作是革命的有力武器，是整個革命事業(yè)的一條重要的戰(zhàn)線。毛澤東認為教育在革命前，是革命的思想準備;在革命中，是革命總路線中的一條必要的和重要的戰(zhàn)線。教育是傳播馬列主義、培養(yǎng)革命骨干的重要陣地。革命的依靠力量是人民，人民大眾只有接受了革命的教育，掌握了文化工具，掌握了革命的理論，才能成為革命的力量。
在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志強調(diào)教育要為革命戰(zhàn)爭服務，要“根本改革過去的教育方針和教育制度”(引自《反對日本進攻的方針、辦法和前途》)，“改革教育的舊制度、舊課程，實行以抗日救國為目標的新制度、新課程”( 引自《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》。)
歷史跨過了一個世紀，當今，教育改革正如火如荼地進行著。我們要進一步發(fā)揚毛澤東同志一貫重視教育，始終把教育作為革命和建設的重要手段的優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻領會鄧小平同志“我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關鍵是科學技術要能上去。發(fā)展科學技術，不抓教育不行”的指示精神，按黨的十六大要求，與時俱進地進行教育改革。
目前，我區(qū)小學一年級語文已全面啟用二期課改新教材。用好新教材的關鍵是執(zhí)教老師的理念是否與時俱進。我聽到個別一年級教師擔心怎么教得好這本教材。我希望他們將這種擔心化作實踐的動力，通過不斷學習，更新自己的教育教學理念。思想是指導行動的指南。相信這樣的教改實踐，會培養(yǎng)出一批骨干教師。因為，我深深感到，優(yōu)秀教師自身專業(yè)的發(fā)展過程，都伴隨著教改的實踐過程。
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