100個(gè)成語(yǔ)典故及其歷史人物故事下篇(3)
58、八斗之才(曹植)
[釋義] 八斗：指量多;才：才華。舊時(shí)比喻人才學(xué)豐富;詩(shī)文多而華美。
[語(yǔ)出] 清?梁?jiǎn)⒊讹嫳以?shī)話?二四》：“乃歸來及一月;竟溘然長(zhǎng)逝;年僅逾弱冠耳。懷八斗之才;飲萬(wàn)斛之恨。”
[正音] 斗;不能讀作“dòu”。
[辨形] 才;不能寫作“財(cái)”。
[近義] 才高八斗 文江學(xué)海
[反義] 胸?zé)o點(diǎn)墨 繡 花枕頭
[用法] 贊頌文人富有才學(xué)的用語(yǔ)。一般作定語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 偏正式。
[例句] 李白雖有～;在唐王朝也很難一展抱負(fù)。
[英譯] full of literary talent
59、陸海潘江(陸機(jī)、潘岳)
[釋義] 比喻文才很大。
[語(yǔ)出] 南朝?梁?鐘嶸《詩(shī)品》上卷：“余常言陸才如海，潘才如江。”
[用法] 聯(lián)合式;作賓語(yǔ);比喻有文才的人
60、舉案齊眉(孟光、梁鴻)
[釋義] 案：有腳的托盤。漢代的梁鴻、孟光是一對(duì)恩愛夫妻;孟光在給梁鴻送飯時(shí)總是把端飯的盤子舉得與眉毛一樣高;以示對(duì)梁鴻的尊敬。后用以形容夫妻相互敬愛。
[語(yǔ)出] 《后漢書?梁鴻傳》：“為人賃舂;每歸;妻為具食;不敢于鴻前仰視;舉案齊眉。”
[正音] 舉;不能讀作“jù”。 [辨形] 案;不能寫作“安”。
[近義] 心心相印 相敬如賓夫唱婦隨 [反義] 琴瑟不調(diào)
[用法] 多用于書面語(yǔ)。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。 [結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[例句] 這一對(duì)伉儷可以說是志同道合;～;相敬如賓。
[成語(yǔ)故事]
東漢人梁鴻，字伯鸞，原籍平陵(今陜西咸陽(yáng)市西北)，年輕時(shí)家里很窮，由于刻苦好學(xué)，后來很有學(xué)問。但他不愿意做官，和妻子依靠自己的勞動(dòng)，過著儉樸而愉快的生活。
梁鴻的妻子，是和他同縣孟家的女兒，名叫孟光，生得皮膚黝黑，體態(tài)粗壯，喜愛勞動(dòng)，沒有小姐的習(xí)氣。據(jù)說，孟家當(dāng)初為這個(gè)女兒選對(duì)象，很費(fèi)了一些周折。三十歲了還沒出嫁。主要原因倒不在于一般少爺嫌她模樣兒不夠嬌，而在于她瞧不起那些少爺?shù)囊桓眿赡?。她自己提出要嫁個(gè)象梁鴻那樣的男子。她父母沒法，只得托人去向梁鴻說親。梁鴻也聽說過孟光的性格，便同意了。
孟光剛嫁到梁鴻家里的時(shí)候，作為新娘，穿戴得不免漂亮些，梁鴻一連七天都不理睬她。到了第八夭，孟光挽起發(fā)髻，拔去首飾，換上布衣布裙，開始勤勞操作。梁鴻大喜，說道：“好啊，這才是我梁鴻的妻子呢!”
據(jù)《后漢書?梁鴻傳》載，梁鴻和孟光婚后，隱居在灞陵(今陜西長(zhǎng)安縣東)的深山里。后來，遷居吳地(今江蘇蘇州)。兩人共同勞動(dòng)，互助互愛，彼此又極有禮貌，真所謂相敬如賓。據(jù)說，梁鴻每天勞動(dòng)完畢，回到家里，孟光總是把飯和菜都準(zhǔn)備好了，擺在托盤里，雙手捧著，舉得齊自己的眉毛那樣高，恭恭敬敬地送到梁鴻面前去，梁鴻也就高高興興地接過來，于是兩人就愉快地吃起來。
61、懸梁刺股(蘇秦、孫敬)
[釋義] 形容刻苦學(xué)習(xí)。
[語(yǔ)出] 西漢?劉向《戰(zhàn)國(guó)策?秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。東漢?班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
[近義] 懸頭刺股
[用法] 聯(lián)合式;作定語(yǔ);形容刻苦學(xué)習(xí)
[例句] 清?李漁《比目魚?贈(zèng)行》：“我～年復(fù)年，把銅雀磨穿。”
[成語(yǔ)故事]
這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)故事組成，后人將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”一句成語(yǔ)，用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。
“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》：東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國(guó)策?卷三秦一》：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。