高一想念作文600字
想念仿佛一支精巧的芭蕾獨(dú)舞。在幽靜的空間里，翩翩起舞。伸出手臂，踮起足尖，高昂起頭，轉(zhuǎn)動(dòng)身軀，回憶、回憶，它在自己的舞蹈中陶醉了。下面給大家分享一些高一想念作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
高一想念作文600字1
想念就像兒時(shí)的那面土墻。
年幼的我曾生活在一個(gè)老院落里，用紅磚堆砌起來(lái)的這個(gè)院落，卻有著一面格格不入的土墻。土墻立在院落的地面，風(fēng)吹雨打使它像遲暮的老人那般滄桑憂郁，可這股滄桑憂郁的泥土氣息給了我童年最爛漫的天真記憶。
在它還相對(duì)完整時(shí)，我總和幾個(gè)年齡相似的孩子在這里玩耍，這面土墻演著家的角色，我們?cè)诶锩娑悴?，?dāng)“壞人”的孩子變成的家的主角，我們繞著墻與他進(jìn)行著捉迷藏的游戲，有時(shí)我們耍賴皮，那個(gè)“壞人”便氣憤地跑走，不再與我們玩了。但那個(gè)跑了的孩子總躲在不遠(yuǎn)處偷看，我們邊玩過(guò)家家的游戲，還會(huì)發(fā)出極度夸張的笑聲來(lái)吸引那個(gè)偷看的孩子，當(dāng)他難過(guò)地跑回家時(shí)我們便一灘泥似的笑癱在地上。最幼稚的惡作劇卻是那時(shí)候最讓人興奮的游戲。
我慢慢長(zhǎng)大了，不再陪她玩那些幼稚的游戲，那股滄桑的泥土氣息便被遺忘了。不過(guò)它又一次證明了它的價(jià)值。
在土墻的后面是一片槐花林，在香氣溢滿鼻腔時(shí)，便是到了采摘槐花的時(shí)候。我跟在爺爺?shù)纳砗笕フ被?，看著爺爺費(fèi)力地舉起那根長(zhǎng)桿打落樹(shù)上的槐花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺老了。一枝枝槐花的花穗從頭頂?shù)袈?，我忙蹲下身去撿拾。這是，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)囊宦曮@呼，我忙抬頭去看，是那面土墻被踩碎了一截?？粗鵂敔斦驹谒槌赏恋耐炼焉蠒r(shí)，我發(fā)現(xiàn)土墻也老了。幾穗槐花掉在了土墻上，連土墻也有了花香。
歲月的任性使許多美好的東西破碎成無(wú)法拼回原型的粉沫，那面土墻也是，它在老院拆遷時(shí)化成了風(fēng)中的塵土。不過(guò)那塵土也隨風(fēng)走了，離開(kāi)了它堅(jiān)守的地方，去了遠(yuǎn)方，它將獲得永生吧。
我想念小時(shí)候的那面土墻，但我還沒(méi)來(lái)得及看它最后一眼，它便跟著吹過(guò)的風(fēng)走了，不過(guò)這樣也好，它堅(jiān)守了這個(gè)地方一輩子，也該去著人間走走，讓它體會(huì)體會(huì)這人間的情感與生活。
想念就像兒時(shí)的那面土墻，完整時(shí)留下難忘的印象，化為塵土，又繼續(xù)撒向人間，從心里飄進(jìn)去，又從眼里出來(lái)。
高一想念作文600字2
夏末的荷香好像漸漸淡了，昨日的綿綿細(xì)雨似乎帶著魔法一般，一夜之間，將這個(gè)秋初的世界，染成了沁人心脾的黃。在風(fēng)吹過(guò)時(shí)，整個(gè)大地仿佛都在用那夾雜著麥香的聲音低語(yǔ)著。
那棵樹(shù)上的銀杏葉也一樣，被秋雨染成了閃亮的金黃，她注視著那只越飛越近的大雁，“喂!朋友，你這就要離開(kāi)了嗎?”
大雁停在了銀杏葉身后的樹(shù)枝上，從他翅膀下劃出的風(fēng)，差點(diǎn)兒將泛黃的銀杏葉吹下樹(shù)去。
是的，大雁扭頭梳了梳自己的羽毛，“看樣子我得走了，那么你呢?”
“當(dāng)然，我也想走”，銀杏葉嘀咕著，“可惜我走不了，那么再見(jiàn)了，我會(huì)想你的，希望你也如此?！?/p>
她隨著涼風(fēng)搖了搖身子，好像想就此證明她說(shuō)的是實(shí)話。
“是的，是的，我會(huì)?！?/p>
大雁走后不久，第一場(chǎng)雪就下了下來(lái)，沉甸甸的雪，壓在那片枯黃的銀杏葉上，將她帶回了寒冷的地面。
她被冰冷刺骨的雪埋了起來(lái)，“不過(guò)沒(méi)關(guān)系”，她想，“等春天回來(lái)時(shí)，我就可以見(jiàn)到我的大雁朋友了?！?/p>
她就這樣想著，不知忍受了多少個(gè)日日夜夜的黑暗后，她終于聽(tīng)見(jiàn)了她所期盼的，雪水融化的聲音。在她看見(jiàn)春天第一縷陽(yáng)光時(shí)，她也同時(shí)看見(jiàn)了她想念已久的大雁。
她開(kāi)心極了，好像從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，她喊了大雁一聲，但也許是因?yàn)槁曇籼×?，連她自己都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
大雁向她飛了過(guò)來(lái)，但目光似乎并沒(méi)有停在她身上，她順著大雁的目光看去，心不禁沉了沉。
原來(lái)，在她原來(lái)待過(guò)的樹(shù)枝上，長(zhǎng)出了一片新的銀杏葉，它是那么嫩，那么軟。
她看見(jiàn)大雁飛上了枝頭，輕輕地將那銀杏葉兒折了下來(lái)。
在他飛過(guò)落葉身旁的時(shí)候，甚至沒(méi)有看那可憐的落葉一眼。
現(xiàn)在這片落葉可以和那陪伴了她一個(gè)寒冬的想念，一起葬入黝黑的土中了。
后記：
想念，可以使一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地渡過(guò)黑暗，也可以使一個(gè)人懦弱的死去在黎明。
人生也許只是一場(chǎng)可笑的鬧劇。
高一想念作文600字3
往年，早已開(kāi)學(xué)，而今年注定是一個(gè)不平凡之年，因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)校也按下了暫停鍵。
我走到了陽(yáng)臺(tái)，看到了那四季青綠而又茂盛的冬青樹(shù)，不由得就想到了學(xué)校里的楊樹(shù)，梧桐樹(shù)，你們今年長(zhǎng)出新葉了嗎?你們都還好嗎?兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了，你們想我們嗎?我似乎看到了你們一個(gè)個(gè)忠實(shí)的面孔，樹(shù)下的花也不由得張開(kāi)了手臂，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了，來(lái)個(gè)擁抱吧，或者握個(gè)手也行!”哎，可惜我們都不能為祖國(guó)貢獻(xiàn)，那就在家與你們道個(gè)歉吧，那小螞蟻伙伴還好嗎?經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的分離，我相信你也一定很想我，不要忘了出門要保護(hù)好自己哦……
現(xiàn)在，自己在家也只能感受到自己的讀書聲，我覺(jué)得少了點(diǎn)什么，卻也怎么想，都不知道，哦!原來(lái)是書聲呀!往年，教室里總會(huì)有老師深情朗讀古詩(shī)詞，讓我們品味它獨(dú)特的魅力，而今年卻大不相同，同學(xué)們只能坐在家中，面對(duì)著電腦，聽(tīng)老師朗誦，隔著屏幕與面對(duì)面傾聽(tīng)，還是有些不同，在屏幕那邊是老師的深情朗誦，但在這邊的我們卻感受不到那種特有的美感……
托腮看著窗外，一幅幅畫面腦中閃現(xiàn)：課堂上，數(shù)學(xué)老師娓娓道來(lái)，我們跟著老師在做練習(xí);“譚瀅，你把課文第三段讀給大家……”聽(tīng)，這是語(yǔ)文老師溫柔的聲音，她在提問(wèn)我了;還有美麗時(shí)尚的英語(yǔ)老師，正在苦口婆心地教育不寫作業(yè)的同學(xué)……什么只有失去時(shí)才知道它的珍貴，以往普普通通的課堂，如今想起，卻叫人神往!此刻，我真盼望疫情早日過(guò)去，我想念老師了，我想念同學(xué)們了，我想念美麗的校園了……
想念終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，希望疫情早點(diǎn)兒過(guò)去，我們一起相約校園?？茨酋r艷的五星紅旗;觀那學(xué)校里的花花草草;聽(tīng)那朗朗的讀書聲;感受那古詩(shī)獨(dú)特的韻律!
高一想念作文600字4
時(shí)間走得真慢啊!好不容易過(guò)完了春節(jié)，以為能重返校園了，而囂張的疫情讓我們只能在釘釘上相遇;網(wǎng)課結(jié)束了，漫長(zhǎng)的暑假又向我們奔來(lái)，還是不能去上學(xué)……現(xiàn)在，我站在有點(diǎn)陌生的教室前，努力地回憶上次上課的情形，那已經(jīng)是七個(gè)月之前的事了。
好在同學(xué)們都回來(lái)了，但我的班主任卻調(diào)去了別的學(xué)?！?/p>
我和她相遇在去年的九月一日。剛走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)身穿藍(lán)色連衣裙，頭扎馬尾辮，腳穿粉紅色板鞋的她。我們一起打掃教室、整理課桌、擦拭窗臺(tái)。勞動(dòng)結(jié)束了，她溫柔地抽出手中的濕紙巾遞給同學(xué)們擦汗，濕紙巾涼涼的，我們一下子就喜歡上了她。這是我們頭一次遇到女老師當(dāng)班主任，美好的感覺(jué)無(wú)法形容。
那天開(kāi)學(xué)，我以為只是報(bào)名，什么也沒(méi)帶，甚至是吃飯的碗。到了中午，她去買了兩個(gè)碗，我們一人一個(gè)，她帶著我去把碗洗干凈，然后一起去打飯。我非常感動(dòng)，雖然這感動(dòng)可能是平淡的，平淡的只剩下溫馨的回憶。
第二天，我還給她買碗的錢，她不要，叫我用這錢買吃的或者買本子，我只好靦腆地收回?！岸ｂ忊彙鄙险n了，她的狀態(tài)回到了課堂上，溫柔而又仔細(xì)地教我們知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地做著筆記。
這個(gè)學(xué)期像飛梭一樣地過(guò)去了，本以為新學(xué)期就能相見(jiàn)，卻讓這突如其來(lái)的疫情，把我們困在家里好久好久，接著又讓這連綿的暑假得逞了。時(shí)間在悄悄地變慢，像是有人在暗中安排不讓我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我欣喜地站在教室前面，但這遺憾的現(xiàn)實(shí)打破了我所有的幻想……每當(dāng)我走到辦公室旁邊，看見(jiàn)老師以前的座位時(shí)，總能想起她，想起我那溫柔、美麗、有氣質(zhì)的班主任。
我相信我們一定可以在某個(gè)地方相遇，就像約翰?肖爾斯寫在《許愿樹(shù)》里的一句話：“沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不能結(jié)束的沉淪，所有失去的，會(huì)以另一種方式歸來(lái)?！?/p>
高一想念作文600字5
每當(dāng)我長(zhǎng)大一些，我都會(huì)想念起記憶里的某人某物，就像現(xiàn)在我想念外婆家的小院一樣。
四五歲時(shí)，我經(jīng)常在外婆家的小院里玩耍。那時(shí)的小院是記憶中最好的小院。在院中，有一個(gè)簡(jiǎn)陋的小秋千，那是外公親自做的。
那年夏天，我嚷著要坐秋千，外公無(wú)奈之下，動(dòng)手給我做了個(gè)木制小秋千。外公以前做過(guò)木匠，做起這些活來(lái)，步驟做法早已牢記于心。外公找來(lái)一塊厚重的木板，幾根大粗繩和電鉆釘子。外公先將木板放在地上，用電鉆在兩邊各打兩個(gè)孔，然后外公細(xì)心地將大粗繩在一邊的上孔穿下去，又從下面一個(gè)孔中拉出來(lái)，繞著另一頭打了個(gè)死結(jié)，外公咬緊牙關(guān)用力地去固定繩子的結(jié)，我發(fā)現(xiàn)外公前額上豆粒般大小的汗珠流向脖子。另一邊也用同樣的方法將結(jié)打好。坐在底下的木板做好了之后，外公在院子里找了兩個(gè)高大粗壯的樹(shù)，搬來(lái)梯子，爬上去，將繩子系在結(jié)實(shí)的樹(shù)枝上。一個(gè)簡(jiǎn)易的小秋千就做好了。別看步驟不多，做起來(lái)可累了，外公從梯子上下來(lái)時(shí)我也才發(fā)現(xiàn)外公的襯衫后背都濕透了。
我坐在秋千上，外公在后面輕輕地推，我總讓外公推高點(diǎn)，外公則總在后面說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，推高了多危險(xiǎn)!”這時(shí)，一旁的外婆總會(huì)樂(lè)呵呵地笑著，眼睛瞇成一條縫。
在秋千旁邊，還有一個(gè)木躺椅。那時(shí)，我特別喜歡讓外公躺在上面，我坐在一旁的小板凳上，雙手托著下巴，讓外公給我講些故事。我喜歡這樣，看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的蟬鳴聲和那些小故事，幻想著《嫦娥奔月》之后發(fā)生的故事，聞著院里花草的芳香。那樣的生活真愜意。
如今，外婆家的小院只剩下了花花草草，秋千和躺椅早已沒(méi)有了。現(xiàn)在的我，很是想念那個(gè)秋千、那個(gè)躺椅，以及那個(gè)完美的小院，更是想念小院里的愜意生活。