關(guān)于愛我的老師600字話題作文
雖然這樣說老師真的不是一個學(xué)生該干的事，但我也不能允許自己憋在心里憋壞了自己。其實，老師你也可以來試試激怒我的底線的，其實你昨天就已經(jīng)快做到了。我的沉默，是對您的最后一點尊敬!這里給大家分享一些 關(guān)于愛我的老師600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于愛我的老師600字話題作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所以我要歌頌老師的偉大，無私;所以，我要感謝老師的辛勤教誨。老師，您像夜晚星空里，最閃亮，耀眼的那顆北極星，指引著我們走向成功的道路。讓我們在浩瀚無邊的知識大海里，不會迷失方向，找不到遠方，作不回自己。
尋求布道一片片知識的浪花;讓我們在密密蔥蔥的森林知識里，不會迷茫。因為就算迷路了，走失了，還有你這顆指路北極星，讓我們不再害怕，恐懼;讓我們在白雪皚皚的`知識雪地里，高興，無憂地玩起打雪仗，堆雪人的游戲，鳥語花香的知識伊甸園。啊!老師，讓我們怎么去感謝您?
老師，您像白晝海洋里，最高大，最遠的那支船帆，帶領(lǐng)我們走向正確的大陸，光芒四射的人生彼岸，撈捕一箱箱做人，做事的秘訣寶藏?，F(xiàn)在，我們的航程已旅行了一半，感謝有您一路上的陪伴，我們一路上不孤單，我知道，在后來的初二下學(xué)期里，我們將會將我們的航船更成功的行駛向遠方，您教育過我們，努力不一定成功，放棄一定失敗，您告訴我們不到目的地，我們不會停止航船。教導(dǎo)了我們這么多哲學(xué)，使我們學(xué)會了感受苦，感受酸，感受甜，感受辣。啊!老師，讓我們怎么去感謝您?
老師，您像春天花園里，最辛苦，勤奮的那位園丁，我們似一朵朵含苞欲放的百合花，是因為有您的不辭勞苦，栽培出來的花朵。您說您現(xiàn)在的付出是看不到回報的，是到我們長大，飛煌騰達，成功后才會有的收獲，不計利益。我知道了，該怎么去感謝您了餓，是到花兒綻放的那一刻，帶給您最芬芳的花香，奉還給您，讓您明白，您的付出，有多么大的收獲，有讀摸恩鮮艷明麗的值得。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。是的，有老師您陪伴，我會一直，永無止境的去求索，去奮斗。
老師，謝謝您!春節(jié)快到了，祝您春節(jié)快樂!
關(guān)于愛我的老師600字話題作文2
老師，您像春風(fēng)，吹動我知識的小苗兒，您像雨水兒，滋潤我知識的天地，您像我的母親，無時無刻關(guān)照著我。
您經(jīng)常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我不理解你這樣說的好處，我總是事不關(guān)己，高高掛起的樣貌，看在您的心里，必須不好過吧。
我沒有優(yōu)異的成績，甚至是為班級拖后腿的“榜樣”，您總是一遍又一遍關(guān)心著我，一遍又一遍的教育著我，老師，謝謝您。對，這是您的職責(zé)所在，但是一位好老師是不會輕易放下她的每一位學(xué)生，我以前抱怨過，為什么必須要聽講，抱怨過為什么您要占用其他我們娛樂的課，此刻我最后明白了，您是為了我們好，我是想把對自己孩子的好，用在我們的身上，因為您是愛我們的。
在那夏日炎炎的天氣中，知了也在抱怨夏天的炎熱，只有您，在講臺上孜孜不倦的講著，下面的同學(xué)可能早已睡了一片，您還是不曾抱怨過，鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，有誰不明白這道題怎樣做，您可能就要講上很久，您怕我們在考試的時候緊張，給我們講很多搞笑兒的事，您拍我們在上課的時候無聊，您就為我們將您求學(xué)的事跡，老師，我該怎樣回報您吶!
澀澀的冬風(fēng)狂猛的刮著，凍僵了路邊的小樹，凍僵了鮮艷的花朵，凍僵我們的雙手，卻怎樣也凍不僵您對我們的期望，您用紅腫的雙手笨拙的寫下黑板上慢慢的字體，我們卻在下面哈著氣兒，暖著手，抱著手里的暖袋，說著：“好冷啊，這天氣兒”，您必定轉(zhuǎn)過頭來說：“怎樣冷，也得把書學(xué)好咯”，然后又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)寫著什么，親愛的老師啊，您是這么的為我們好!
“一日為師，終身為母”，這句話不明白是誰說的，在我聽來卻有種心酸的感覺，敢問，有幾個人是把老師當(dāng)做是自己的父母的，只是一味把老師的教育當(dāng)做是斥責(zé)，每當(dāng)有同學(xué)被老師叫進辦公室，有幾個人臉上是開心的臉色，出來的時候，只會責(zé)罵老師的多管閑事，每當(dāng)上課有同學(xué)不專心聽講的時候，老師也只是點名罷了，卻有同學(xué)的一臉憤恨的表情。
當(dāng)一名老師是不容易的，所謂一名好老師談何容易啊!
我的老師，您是辛苦的。我的老師，您是心酸的。我的老師，在我心目中，您是最棒的!
關(guān)于愛我的老師600字話題作文3
從我上幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，每一位老師都是那么的關(guān)心我、幫助我、愛護我。但令我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任——李慧老師。為了我們的成長，作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽光照耀下迎風(fēng)飛翔的鳥兒;我是在李老師微笑的甘露澆灌下成長起來的一棵小草;我是在李老師微笑的燈塔下找到前進方向的一艘小舟;我是在李老師微笑的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。
當(dāng)我有進步的時候，李老師微笑著表揚我。有一次 ，我們班進行了數(shù)學(xué)期中考試，在考試時，我認真答卷，仔細檢查。老師批改完后把卷子發(fā)下來了，我看著自己的卷子上分數(shù)：98.5，高興得一蹦三尺高。上課時，李老師微笑著走到我身旁，用溫暖的手輕輕地撫摸著我的頭，對大家說：“這次數(shù)學(xué)考試盧亞丁同學(xué)得了第二名，進步很大，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。”老師的話像春風(fēng)、像甘露，滋潤著我的心田。李老師的微笑伴隨著我，使我的數(shù)學(xué)成績節(jié)節(jié)上升。
當(dāng)我有錯誤的時候，李老師微笑著教育我。有一次，我和同學(xué)在教室里玩耍，我一不小心把班上一個小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒霉了，老師肯定不會放過我的。上課了，李老師走進了教室，我不敢正視李老師，低著頭準備一場暴風(fēng)雨的來臨。沒想到李老師面帶微笑地對我說：“盧亞丁，我知道你不是故意打碎花盆的，沒關(guān)系，以后注意點就行了。”我感動得點了點頭。
當(dāng)我有困難的時候，李老師微笑著幫助我。有一次，我在做作業(yè)時，碰上一道非常難的奧數(shù)題，左思右想也想不出來。這時，李老師微笑著走過來說“盧亞丁，什么題目難到了你這位‘?dāng)?shù)學(xué)天才’呀?來，我啟發(fā)一下，你再想想，我相信你一定能行!”老師的鼓勵似乎給我無窮無盡的力量，我在草稿紙上不斷地演算，時而畫圖來幫助理解，終于，我攻克了這道難題，我心里有說不出的喜悅。是老師的微笑使我的智慧發(fā)出耀眼的光芒。
我愛李老師的微笑，是它使我不斷地進步;是它讓我改正錯誤;是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄托，是我前進路上的導(dǎo)航燈。敬愛的李老師，我要聽您的話，好好學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，讓你的臉上綻開更多、更美的微笑!
關(guān)于愛我的老師600字話題作文4
在你陷入低谷，失落悲傷之時，總有一個人甘愿充當(dāng)帶你回家的燈塔，讓你重拾自信。這個人就是我的導(dǎo)師。
“第三學(xué)段檢測成績?！碑?dāng)我打開好分數(shù)時，臉上沒有笑容。昔日是四星學(xué)生的我，成績淪為D檔試卷。語文，數(shù)學(xué)，英語無一例外全部淪陷。這時我的心中，只有撕裂一般的痛苦和迷茫：也努力了，平時成績也不錯，怎么就會這樣?
這時我的導(dǎo)師過來了，這是照例的期中分析。我明白等著我的，定是痛徹心扉的詰難，但也只是麻木的走上前去，聽著老師的發(fā)落。
老師把我?guī)У蕉又袕d，拉了一張椅子讓我坐下。她手摩挲著水杯對我說：“這次考的不好?！薄班拧！蔽一貞?yīng)著。批評要來了吧，我想?！斑@是件好事，一味的悲痛是不可取的，只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能消滅問題。孩子，你知不知道多少學(xué)生像你這樣，后來再也沒有以前的優(yōu)秀了。
你絕不能重蹈他們的覆轍啊!我們優(yōu)秀是要爭取的，而不是緬懷能解決的。”這話使我耳目一新，我好奇的繼續(xù)聽下去?！昂⒆?，覺得努力了卻徒勞，是不是?以我的觀察你是在假學(xué)習(xí)啊。這學(xué)段你參加學(xué)生會，又參加什么模聯(lián)，幾乎沒怎么到班里來過。一來了，也老是倒飭你手機。
真正的學(xué)問，遠遠不夠啊。就拿數(shù)學(xué)來說，學(xué)好數(shù)學(xué)，需要絕對的專注。你那種一學(xué)一會兒的方式根本是不行的?！边@話說的一針見血，我慚愧的點了點頭，老師畢竟擁有長者的智慧。“孩子，下學(xué)期就是學(xué)生的分流了。有的去了英實，有的去了24，你難道不想成為其中的一員嗎?
回去以后，一定要好好梳理一下你的過失了。我們是學(xué)生，一切都要以學(xué)習(xí)為本。下學(xué)段是你卷土重來的唯一機會了，切勿再浮于表面了!咱們學(xué)校，很容易造成人浮于事的狀況。就是誘惑，你要扛得住啊?！薄拔乙欢〞龅降?”我大聲的對我的導(dǎo)師說。
這就是我的導(dǎo)師，對我說過的一段話。如此的溫和又深沉，飽含著一位老師對學(xué)生殷切的希冀。這段話催我奮進，讓我自新，并使我感動至深。而我，定要給其以真切的回報。
關(guān)于愛我的老師600字話題作文5
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭;三尺講臺，是老師奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，讓一頭青絲變成白發(fā)，讓高大的身軀變得瘦骨嶙峋……
當(dāng)我們被一個難解的數(shù)學(xué)題難住的.時候，是老師幫助我們找到了正確的答案;當(dāng)我們面對選擇，陷入迷茫的時候，是老師幫助我們找到了前進的方向;當(dāng)我們遭受挫折一蹶不振的時候，是老師幫助我們樹立起必勝的信心;當(dāng)我們被失敗打倒的時候，是老師幫助我們重新分析利弊，重新鼓起勇氣，讓我們最終走向勝利與輝煌。
感謝恩師，將我們引入知識的殿堂。您就像一支無聲的拐杖，給蹣跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤里茁壯成長，讓我們從無知走向文明，從幼稚走向成熟。在我們的成長中，您是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。
我們的成長離不開您的教誨，您辛勤的耕耘，讓我們漸漸明白事理。即使我們“學(xué)富五車，才高八斗”，著作一身，這也都是您傾注的心血。在前進的道路中，您是我們的領(lǐng)路人。您教導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨拢龑?dǎo)我們?nèi)绾伟盐照_的人生航向，如何走向成功之路。您的言傳身教，將會一直影響著我們學(xué)生的一生!
每當(dāng)想到您對我們點滴的關(guān)愛，無論是誰，心情都會激動不已!人們常常把學(xué)生比作花朵，把老師比作園丁。的確，花兒的綻放需要園丁辛勤的栽培和精心地呵護。而您為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水。為了花朵免遭暴風(fēng)驟雨的欺凌，您甚至付出了生命的代價。
啊!老師，您是多么的偉大呀!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在此，我深情地對您說一聲：“謝謝您，您辛苦了!”
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