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學(xué)會(huì)包容600字作文

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包容苦難,包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦,你就會(huì)感到生命道路的兩旁,困難固然有,而更多的是花香;荊棘固然在,而更多的是山風(fēng)獵獵,是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長(zhǎng),在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏,這就是對(duì)包容的最好詮釋。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)包容600字作文,供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)包容600字作文1

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在我們?nèi)粘O嗵幍倪^(guò)程中,有人眼里只有別人的缺點(diǎn),而有的人卻能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。看重的東西不一樣,結(jié)果也會(huì)不一樣。我的守護(hù)對(duì)象甲同學(xué)就能看到別人的優(yōu)點(diǎn),而不是天天吹毛求疵。

曾經(jīng)有一次,我們班選三好學(xué)生,有幾名候選同學(xué)按要求登臺(tái)演講,向班里作毛遂自薦。第一名同學(xué)開(kāi)始演講了:“大家好!在道德方面,我講禮貌,尊重師長(zhǎng),熱愛(ài)”“誰(shuí)信哪!見(jiàn)老師不問(wèn)好,別人講話(huà)時(shí)在那里議論紛紛!”臺(tái)下突然有人喊道?!熬褪?,邊吃飯邊說(shuō)話(huà),還講禮貌呢,算了吧!”有人跟著附和。這些議論一出,臺(tái)上的同學(xué)頓時(shí)面紅耳赤,手腳局促,尷尬地站在臺(tái)上不知所措。

就在這時(shí),甲同學(xué)看不下去了,她轉(zhuǎn)頭看了全班一眼,眼神流露出一絲失望,卻也帶著堅(jiān)定。她回過(guò)頭,顫抖著緩緩地舉起了手,同學(xué)們都安靜了,她站起身,怯怯地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,能讓我說(shuō)幾句話(huà)嗎?”大家七嘴八舌地議論了一會(huì)兒,表示同意。

甲同學(xué)上了臺(tái),仍然有人在竊竊私語(yǔ)。她深深地吸了一口氣,開(kāi)始講話(huà):“同學(xué)們好!作為一名七班的同學(xué),今天很榮幸能向大家自薦三好學(xué)生。我很普通,語(yǔ)文不如蔣姜、李泓文,數(shù)學(xué)不如吳宗恕、呂成意,英語(yǔ)不如王子涵、翁啟寧,體育不如淡祥、徐文軒,但我愿意向每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我們能不能多看到別人的優(yōu)點(diǎn),少揭別人的短呢?”

我們?nèi)俭@呆了!只見(jiàn)她的眼里含著淚水,聲音開(kāi)始變得哽咽,滿(mǎn)臉漲紅,手緊緊地握在一起,胳膊折疊著放在胸前。我靜靜地看著,心里百感交集:我們班竟然有這樣一名英雄般的同學(xué)!在同學(xué)們面前拉低自己,只是為了讓集體更加團(tuán)結(jié),我們應(yīng)該感謝她!甲同學(xué)講完了,兩行熱淚從她的眼角流了下來(lái),臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。她向我們深深地鞠了一躬,然后回到座位上,放聲大哭,我們都被感動(dòng)了。

活動(dòng)結(jié)束后,檀老師對(duì)甲同學(xué)的發(fā)言提出了表?yè)P(yáng),稱(chēng)贊她是一名懂事的好孩子。是啊,誰(shuí)能沒(méi)有缺點(diǎn)?關(guān)鍵是能不能包容別人的缺點(diǎn),并看到人家的優(yōu)點(diǎn)。甲同學(xué)的這次行動(dòng)給我們上了生動(dòng)的一課,化解了同學(xué)之間的矛盾,融洽了我們?nèi)嗟年P(guān)系。如果我們每個(gè)人都能像甲同學(xué)一樣多看別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的缺點(diǎn),我相信我們一定會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的大家庭!

學(xué)會(huì)包容600字作文2

海納百川,有容乃大。包容,使人心胸寬廣,胸有萬(wàn)象。

包容,是一種豁達(dá)的胸襟。沒(méi)有小肚雞腸,不會(huì)斤斤計(jì)較,哪怕大山崩于前仍面帶微笑,心平氣和。包容,是最為尊貴的姿態(tài)。

藺相如和廉頗曾上演“將相和”,佳話(huà)流傳千古。是的,包容讓將軍頭上能跑馬,包容讓宰相肚里能撐船。面對(duì)他人的輕視、嘲諷、不屑,沒(méi)有兵戈相見(jiàn),沒(méi)有勾心斗角,只是那么淡淡一笑,避開(kāi)來(lái)。并不是自覺(jué)無(wú)能而承受屈辱,而是撇過(guò)頭去,等著別人來(lái)認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)他人道歉時(shí),沒(méi)有一句責(zé)備,沒(méi)有擺任何架子,只是一句輕輕的:沒(méi)關(guān)系。

這便是包容,包容可以代干戈為玉帛,可以使仇人變成朋友。

嚴(yán)于律己,寬以待人。韓信便是這樣。開(kāi)漢功勛韓信是如何對(duì)待當(dāng)年讓自己蒙受胯下之辱的那些人的呢?對(duì)把自己掃地出門(mén)的縣令,他勸其改過(guò),許以高官;對(duì)讓自己受胯下辱的惡霸,他沒(méi)有追究,還賜以金銀。那些得罪他的人,他完全可以讓他們粉身碎骨??伤麤](méi)有,他只是那么輕描淡寫(xiě)的帶過(guò),再無(wú)其它。

這便是包容,是曠野上一輪明月,不染一絲俗世塵渣,清靜人心。心底無(wú)私,以德報(bào)怨,這便是包容的最高境界。

學(xué)會(huì)包容吧!

像智慧的皇帝一樣淡定吧。當(dāng)一位臣子趁暗刺殺皇帝卻被妃子拿掉帽子后,皇帝淡淡的一句:“請(qǐng)眾位愛(ài)卿取下帽子?!?/p>

像睿智的官員一樣平靜吧。在京城做官的兒子收到家人憤懣不平的書(shū)信后平靜的回信:“千里捎書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!?/p>

因?yàn)榘荩实鄣玫搅酥倚牡某甲?;因?yàn)榘荩瑥拇擞辛硕Y讓之巷的存在。

也許,許多人不惜一切代價(jià),只為功名利祿,但這一切的一切,都會(huì)在包容面前土崩瓦解。包容,不是金銀珠寶,不是高官厚祿,卻可以做到錢(qián)財(cái)利益做不到的事。包容是一種心靈的力量,如化雨春風(fēng),它凝聚人心,展示氣度。

《圣經(jīng)》有言:饒恕我們的罪,因?yàn)槲覀円拆埶×朔蔡澢肺覀兊娜?。包容我身邊的人所犯的錯(cuò)吧,因?yàn)橛腥税萘四闼傅腻e(cuò)。

攜手包容,幸福你我。

學(xué)會(huì)包容600字作文3

包容一切,包容別人,包容不平,學(xué)會(huì)忍讓。世界上因?yàn)橛辛税?,所以世界才更美好!人與人之間需要包容和忍讓?zhuān)菰S并不是放縱,包容使人與人貼近,學(xué)會(huì)包容,就學(xué)會(huì)快樂(lè)。

那是一個(gè)晴朗的下午,我獨(dú)自一人在教室里寫(xiě)作業(yè),其他人都去上體育課了。這時(shí),老師徐徐走進(jìn)教室,看了我一眼說(shuō):“把他們叫回來(lái),發(fā)試卷了,快上來(lái)寫(xiě)!”“嗯?!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。不一會(huì)兒,他們個(gè)個(gè)神情沮喪地回了教室。發(fā)試卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)小晴神情怪怪的,顯得很緊張,我悄悄走過(guò)去,想弄明白怎么回事?

原來(lái),她正在把她的試卷和我的試卷調(diào)換過(guò)來(lái),因?yàn)樗?試卷缺了一個(gè)角。我看了她偷偷摸摸的舉動(dòng),心里很激動(dòng),也很生氣,剛想把她說(shuō)一通,可理智讓我停止了沖動(dòng),這樣會(huì)不會(huì)傷害到她?

于是,我默默地拿出那張缺了角的試卷,“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。她似乎也意識(shí)得到我發(fā)現(xiàn)了她的“秘密”,我們的眼神聚到一起時(shí),她慌張地望向別處。她也開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),但只是寫(xiě)寫(xiě)又停停,不停地凝望著本屬于我的那張?jiān)嚲恚闹幸苍S也不好受吧!

事后,她跑來(lái)向我道歉,羞澀地說(shuō):“對(duì)不起,我拿了你的試卷?!薄皼](méi)關(guān)系,咱倆不是好朋友嗎?”我說(shuō)道。“你真大度!”她笑著說(shuō)道。最后,事情以平靜告終。

包容是美好的,學(xué)會(huì)包容,就到了人生的最高境界。

學(xué)會(huì)包容600字作文4

包容是人類(lèi)的美德,不,它是人類(lèi)最為寶貴的意識(shí)。包容是文明的標(biāo)志、文明的成果,也是文明的成因。

每一個(gè)生物體,都是一個(gè)依賴(lài)“包容”創(chuàng)建起來(lái)的和諧的、有機(jī)的組織。從最低等的原始生物到作為萬(wàn)物之靈的人,任何生物體都由許多不同的物質(zhì)成分、不同的元素“包容”而成。生物體要維持機(jī)體的正常運(yùn)轉(zhuǎn),要維持其作為生命的存在,就一刻也不能沒(méi)有“包容”。如果組成這個(gè)生物體的物質(zhì)成分鬧起“分裂”,等待這個(gè)生物體的就只有解體和死亡。“包容”是生命的根本機(jī)能。

對(duì)生物體如此,對(duì)社會(huì)組織也是如此。人類(lèi)社會(huì)的任何組織,小至家庭,大至社會(huì)、國(guó)家,要和諧共存,都離不開(kāi)這個(gè)“包容”的意識(shí)。人們的性格不同,個(gè)性各異,對(duì)事物的見(jiàn)解各各不同。如果缺少這個(gè)包容的意識(shí),人人各執(zhí)己見(jiàn),見(jiàn)面只有爭(zhēng)吵,哪里還能一起共事、創(chuàng)造和諧美好的生活呢?所以,“包容”也是社會(huì)組織存在和發(fā)展不可或缺的機(jī)能。

從人類(lèi)歷史來(lái)看,“包容”總是和繁榮、昌盛、進(jìn)步聯(lián)系在一起,而偏執(zhí)、獨(dú)斷、專(zhuān)制總是和戰(zhàn)爭(zhēng)、不幸、災(zāi)難聯(lián)系在一起?!鞍偌覡?zhēng)鳴”,乃有戰(zhàn)國(guó)的學(xué)術(shù)繁榮:“獨(dú)尊儒術(shù)”,乃有劉漢以后的`文化衰頹。大唐對(duì)異域文化的兼收并蓄,遂有盛唐文明輝耀千古;滿(mǎn)清在外來(lái)文明前的閉關(guān)自守,終致近世中國(guó)的積貧積弱。北大在現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化史上的崇高地位,奠基于蔡校長(zhǎng)的“兼容并包”:“十年浩劫”中文化學(xué)術(shù)上的萬(wàn)馬齊喑,根源在“八個(gè)樣板”的“一枝獨(dú)秀”。

我以前的鄰居是一對(duì)中年夫婦,帶一個(gè)上中學(xué)的孩子,一家人原本生活得和和美美。我經(jīng)??匆?jiàn)他們有說(shuō)有笑地一起散步。曾幾何時(shí),這種和諧美滿(mǎn)的氣氛消失了。夫婦倆開(kāi)始頻繁吵架。我下班回家,經(jīng)常不得不耐著性子欣賞隔壁的“戰(zhàn)爭(zhēng)交響樂(lè)”。家具的碰撞聲、瓷器的碎裂聲、男人的謾罵聲、女人的嚎啕聲、孩子的啜泣聲,八音齊奏,此起彼伏。后來(lái),男的帶著孩子離開(kāi)了,只剩了女人一個(gè)人。人整個(gè)兒變了,見(jiàn)天陰著臉,不哭不笑,似癡似呆,看了令人心碎。這是缺少“包容”而導(dǎo)致家庭解體的例子。

人類(lèi)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)“包容”?!?。11”以及隨后的阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)這些不幸的事實(shí)不斷提醒我們,人類(lèi)距離學(xué)會(huì)“包容”還有多遠(yuǎn)。也就是說(shuō),我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有低等的生物體“聰明”。

但是,為了和諧的生活,為了創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界,我們必須變得聰明,真正學(xué)會(huì)“包容”。

那么,怎樣才能培養(yǎng)“包容”的意識(shí)呢?

“包容”,歸根結(jié)底,根源于愛(ài)和理解。只有心中有愛(ài),我們才能以同情的態(tài)度對(duì)待他人,才會(huì)充分尊重他人的立場(chǎng)和見(jiàn)解。只有愛(ài),才能消除彼此的敵視、猜忌、誤解,讓不同民族、不同國(guó)家、不同文化的人們?cè)谶@個(gè)世界上和諧共存。而愛(ài)的荒蕪和消亡,將使最親密的人彼此傷害、仇視以至兵戈相向,就像我的鄰居一家。

學(xué)會(huì)包容600字作文5

古人云:“君子和而不同,小人同而不合?!敝腥A民族自古以來(lái)都擁有著一種高境界的民族精神,它具有鮮明的包容性,即求同存異,兼容并蓄。

詩(shī)人說(shuō):“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶?!钡拇_,生活中有人偏愛(ài)白花淡茶般的素雅,不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí),也有人偏愛(ài)濃酒綠葉般的濃重,不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的,是復(fù)雜的,是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生,而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。

其實(shí),不管是喜歡白花淡茶般的素雅,還是偏愛(ài)綠葉濃酒式的熱烈,這些都不足以評(píng)價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀(guān)點(diǎn)的差異,不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同,所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩,我們要包容世界的不同之處,體驗(yàn)百味人生。

生活中,因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜?,從而少了一些喧囂與糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜?,從而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成,缺一不可。在盛世,性格熱烈的人,成為了時(shí)代的弄潮兒,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世,性格素雅的人,成為了治理社會(huì)的一劑良藥,他們與世不爭(zhēng),恬靜淡然,使生活平靜了下來(lái)。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用,不分上下。

古時(shí)文武百官,一文一武,相互牽制,相互調(diào)和。人的性格也一樣,世界上因?yàn)橛兴匮拧崃覂煞N不同性格,從而使社會(huì)得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此,社會(huì)需要我們包容,處理好兩種性格之間的關(guān)系,這就要求我們求同存異,兼容并蓄。

求同存異,使我們可以和不同性格的人和諧相處,共同進(jìn)步,相互促進(jìn);兼容并蓄,使我們可以吸取百家之長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,向不同性格的人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀之處。這對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)尤為重要,這樣,我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開(kāi)拓者和弄潮兒。

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