以學(xué)會(huì)包容作文600字
做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善帶生活，善待別人的境界能陶冶人的情操，帶給你心里的寧?kù)o和恬談，它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容還是一種情操，還是一種美德。這里給大家分享一些關(guān)于以學(xué)會(huì)包容作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以學(xué)會(huì)包容作文600字1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家晚上好。很高興學(xué)校給我這么個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里發(fā)言。今天我講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)三年了，如果要我說(shuō)說(shuō)對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的印象如何，我會(huì)說(shuō)很好，我總是在他人的面前說(shuō)起實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好，總是叫親戚朋友的孩子來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀，為此，同學(xué)朋友都在笑話我，學(xué)校給你多少廣告費(fèi)啊?
我們大家能夠來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教，實(shí)在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同事之間要有一顆包容的心。
包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè)!包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的`心靈得到凈化!
我們作為教書(shū)匠，圖的就是平安、快樂(lè)、和睦相處?？吹綄?shí)驗(yàn)中學(xué)里的同行門(mén)能夠這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福。
作為老師的我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)的所謂利益，就覺(jué)得很是委屈，非得討個(gè)說(shuō)法，這樣做，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康、性情。所以說(shuō)學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì);包容他人對(duì)自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的財(cái)富。人生短暫、生命無(wú)常，同樣是一輩子，同在一所學(xué)校，有什么過(guò)不去的坎，有什么解不開(kāi)的結(jié)?
包容別人的過(guò)失，包容眾生的錯(cuò)誤，是人生最大的財(cái)富!萬(wàn)物都有其不足的一面，我們?yōu)楹尾灰砸活w火熱的包容之心，來(lái)體察它的另一面呢?
包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò)，也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò)，而是允許別人的過(guò)錯(cuò)，讓別人更好地改過(guò)，而不是對(duì)他的指責(zé)、更不是對(duì)他人的冷嘲熱諷!
我們不要總是用手指指著別人的缺點(diǎn)，我們?cè)谥肛?zé)他人的時(shí)候，不要憑著自己的意氣用事，應(yīng)該想想，有沒(méi)有更好的解決辦法?自己的做法會(huì)不會(huì)傷害到了對(duì)方，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該鎮(zhèn)定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你。
包容是一門(mén)精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!
最后希望我們大家能夠和睦相處，同心同德，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)!外行看不起我們，難道我們就一蹶不振嗎?我們偏要看得起自己，看得起同事，看得起我們的衣食資源——實(shí)驗(yàn)中學(xué)!也只有這樣，實(shí)驗(yàn)中學(xué)才能立于不敗之地，實(shí)驗(yàn)中學(xué)才有更美好的明天!
以學(xué)會(huì)包容作文600字2
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能的信念。
這就是寬容，你可能不曾想過(guò)，不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)。活在世上，都希望有一個(gè)好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，沒(méi)有包容就不會(huì)處事，不會(huì)溝通，不會(huì)交往，當(dāng)然就更談不上將來(lái)事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容，無(wú)論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師總之，包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái)，他自然也體會(huì)到你的用心良苦。
沒(méi)有包容，就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個(gè)道理?沒(méi)有包容，無(wú)論你取得多大的成就，無(wú)論你有多美好的人生目標(biāo)，無(wú)論你有多嬌艷的美貌你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事，父母錯(cuò)怪了你，老師誤會(huì)了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你
在這種情況下，你會(huì)怎樣去包容他們?能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎?仔細(xì)反省一下自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過(guò)去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的錯(cuò)誤，同時(shí)也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會(huì)取得令人矚目的成績(jī)。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說(shuō)：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去?！辈?，這是不對(duì)的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發(fā)，你就會(huì)同情別人，理解別人，幫助別人，你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人，你會(huì)把你的愛(ài)心給予每一個(gè)渴望你理解的人，你的心胸會(huì)變得無(wú)比博大，你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!
以學(xué)會(huì)包容作文600字3
那是一片海，它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。
我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。
“你……”教導(dǎo)主任站起來(lái)，嚴(yán)肅地看著我?！袄蠋?”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話。我回過(guò)頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。
“老師，您誤會(huì)了，她沒(méi)有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎?老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。
“真的?”
“嗯。”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不同的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)。”
他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽(tīng)信他人之言，你可以走了。”教導(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。
走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我，如同一個(gè)陌生人。
“完顏安淺!”我叫住了她。
她沉默地看著我。
“我討厭你?！薄拔抑馈！薄澳悄銥槭裁匆獛椭?”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜?lái)的。
她愣了一下，然后笑了?！昂芏鄷r(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎?沉默，你懂嗎?”
我錯(cuò)愕，是呀，一直以來(lái)，她都用冷靜、沉默去面對(duì)一切，無(wú)論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……
“我知道你討厭我，是因?yàn)樘嗟恼`會(huì)，無(wú)法用三言兩語(yǔ)說(shuō)明白，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng)，而是像大海一樣的沉默?！彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。
“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。
我站起來(lái)，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去，包容自己，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。
以學(xué)會(huì)包容作文600字4
事物具有雙面性，即利弊各不同。一個(gè)不懂得包容的人，將失去別人的尊重。而另一方面，倘若一味寬容則必會(huì)失去自己的尊嚴(yán)，所以包容要恰當(dāng)。
“人非堯舜，誰(shuí)能盡善?”人非圣賢，必定會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)他人請(qǐng)求寬容時(shí)，紀(jì)伯倫便說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容?！庇谑侨伺c人之間變得和睦，距離縮短，有了各自的尊嚴(yán)，因此相互尊重。
不會(huì)寬容別人的人注定是要釀成形影相吊的悲劇。君子之道，忠恕而已矣。林肯時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，恰為南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，當(dāng)政客及民眾對(duì)他的失誤決策投以謾罵攻擊時(shí)，笑了笑，然后寬容地又再笑了笑。那是十分難堪的笑，極其尷尬的場(chǎng)合。
林肯在后來(lái)扭轉(zhuǎn)局面后，有人對(duì)他說(shuō)，應(yīng)該消滅當(dāng)初反對(duì)、嘲弄他的“敵人”。而林肯則是報(bào)以一個(gè)誠(chéng)懇的微笑說(shuō)：“我和他們每個(gè)人做朋友，包容他們過(guò)去的行為，不正是消滅敵人最好的辦法嗎?”由此我們可以看出林肯高尚的品格。這為他后來(lái)得到種.種功績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
“開(kāi)誠(chéng)心，布大度。”諸葛孔明初始劉備，而關(guān)、張二兄弟因三顧茅廬之事耿耿于懷，在長(zhǎng)野一戰(zhàn)中孔明未與關(guān)、張兄弟加以計(jì)較，寬容大度地提升關(guān)、張領(lǐng)兵權(quán)，并指揮其作戰(zhàn)勝利，終于令關(guān)、張二人刮目相看，對(duì)孔明加倍尊重。
而真正的寬容不代表退讓與懦弱，倘使你一味忍讓?zhuān)@同樣是錯(cuò)誤的。所以寬容得有分寸。
“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)?！边@才是真正的偉大者，知進(jìn)知退，懂得分寸。
三毛在國(guó)外留學(xué)時(shí)，為了體現(xiàn)中國(guó)人的禮貌素養(yǎng)，主動(dòng)攬起宿舍里的勞務(wù)，之前室友們都還很客氣，但爾后便變得無(wú)法無(wú)天，認(rèn)為三毛所做的是理所應(yīng)當(dāng)，三毛仍是忍讓。終于有一天，在院長(zhǎng)誣蔑她后，她無(wú)法忍受了，拿掃把將室友及院長(zhǎng)教訓(xùn)了一頓，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。再爾后，便無(wú)人敢再去刁難她，都好聲好氣地去討好她并道歉。三毛的態(tài)度在我看來(lái)是對(duì)的，它不是一個(gè)只會(huì)一味包容忍讓的人，他會(huì)權(quán)衡輕重，不讓寬容成為他人放肆的理由。
包容講究分寸，不是懦弱也不是冷漠，是恰到好處的人與人之間的交往模式?！白罟饷鞯陌兹掌鋵?shí)是最黑暗的黑夜?！焙诟駹栒f(shuō)。古人云：“物極必反?！眲t是此道理。
包容可以讓一個(gè)人的人格變得豐滿，也可以讓一個(gè)人陷入忍受欺辱喪失尊嚴(yán)的深淵。包容必須有分寸，在應(yīng)該原諒的地方包容，在不該原諒的地方嚴(yán)厲，這是對(duì)包容意義的最好詮釋。
以學(xué)會(huì)包容作文600字5
親情是什么?有人說(shuō)親情就是親人之間的關(guān)心，親人之間的愛(ài)護(hù)，而我要說(shuō)，親情就是親人之間的包容與理解。
你是一位嚴(yán)格而又慈愛(ài)的父親，一直以來(lái)，你都非常重視和關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我也沒(méi)有辜負(fù)你的期望，每次考試都名列前茅。但六年級(jí)時(shí)我沉迷于手機(jī)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)更是直線下降。
記得那次期末考試后，我拿著通知書(shū)失落地走在回家的路上。那段熟悉的路我仿佛走了一個(gè)世紀(jì)之久?；氐郊抑校乙黄ü勺谏嘲l(fā)上，不敢直視父母的眼睛。我把頭埋在沙發(fā)中，極力想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。最不愿發(fā)生的事終究還是發(fā)生了，爸爸接過(guò)我的通知書(shū)，臉上的表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，他開(kāi)口說(shuō)道：“你看看你現(xiàn)在都退步成什么樣子了，還玩手機(jī)，你再這樣下去怎么辦?”我壓抑著內(nèi)心的怒火，握緊了雙手?！澳憔瓦@樣吧，學(xué)習(xí)不好還能干什么?”爸爸又開(kāi)口了，這句話徹底激怒了我，我頭也不回，快步向樓梯奔去，不理會(huì)待在原地的他。
“砰!”門(mén)被我狠狠地關(guān)上，淚水隨即流了下來(lái)，眼前一片模糊，為什么要這樣對(duì)我?我又不是故意的，我使勁地捶打著被子，任意發(fā)泄著心中的委屈和懊惱。不知過(guò)了多久，我竟睡著了?！斑诉诉恕蔽艺酒鹕頊?zhǔn)備開(kāi)門(mén)，擦干眼角的淚水，我被眼前的一幕驚呆了。爸爸披著一件大衣，兩手端著一碗熱氣騰騰的雞蛋茶，笑瞇瞇的地站在門(mén)口。歲月在他黝黑的皮膚上留下了印記，皺紋堆滿了他的額頭，我的喉嚨有點(diǎn)兒堵，一句話也說(shuō)不出來(lái)。他笑著說(shuō)“我其實(shí)也不是那個(gè)意思，我只是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，沒(méi)關(guān)系，咱慢慢來(lái)。”
我的心中立刻涌起一股暖流，不爭(zhēng)氣的淚，又來(lái)了。原來(lái)一直都是爸爸在包容我，他也是為了我好，而我卻一次次傷他的心。我雙手接過(guò)雞蛋茶，趴在爸爸耳邊小聲地說(shuō)：“謝謝您，我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，像以前一樣。”爸爸笑了，目光中流露出慈愛(ài)的光芒。
愛(ài)就是親人之間的包容，這種包容讓我吸收了成長(zhǎng)的養(yǎng)分，成為更好的自己。愛(ài)，給我成長(zhǎng)的力量。
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