關(guān)于放風(fēng)箏的作文匯總5篇
放風(fēng)箏，是件很好玩的事情，自由自在的感受風(fēng)和奔跑。下面給大家分享一些關(guān)于放風(fēng)箏的作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝苣?，小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風(fēng)中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
“風(fēng)箏飛起來了——”我高興的叫道。寒假的一天，我們一家四口出去放風(fēng)箏。
來到少年宮，我?guī)е睚堬L(fēng)箏，昂首闊步地走在前面，我暗下決心：我一定要把這只“翼龍”放飛。
走到空曠的地方，我一手將“翼龍”舉高，一手拿著線軸，“一——二——三——跑——”，說著我跑了起來。放了一會兒后，我以為“翼龍”已經(jīng)飛高了，于是扭頭看向風(fēng)箏，可是，我高興的心情當(dāng)看見風(fēng)箏還只是比我高一個頭時(shí)，立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸，看著爸爸把五彩斑斕的風(fēng)箏放上高高的藍(lán)天時(shí)，覺得十分不服氣，為什么爸爸這么輕松的就把風(fēng)箏送上了天，而我卻不能?
我什么都沒問，又立馬奔跑了起來，就算“翼龍”一次一次墜落，也沒有破壞我的決心。第一次沒成功，第二次沒成功，但是比第一次高了點(diǎn);第三次，依舊沒成功，但比第二次高了點(diǎn)……到了不知道多少次的時(shí)候，風(fēng)箏還是沒有飛的像爸爸的一樣高，我真的有點(diǎn)傷心了，爸爸可以做到，為什么我卻不能!
突然來了一陣大風(fēng)，我趕忙趁著這個機(jī)會將風(fēng)箏放了起來。一架高高的“翼龍”風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，它看上去多么英俊，多么自由。
這次我成功了，我將“翼龍”送上了天，它乘著我對新一年期的愿望出發(fā)了。
一只風(fēng)箏飛上了天，也就乘著一個人的夢想出發(fā)了。在新的一年，我祝大家豬年大吉，萬事如意，也希望大家能像我一樣，遇到困難，不要放棄，積累經(jīng)驗(yàn)，總會成功。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天，尤物一般，就這樣來了，它的孩子：風(fēng)箏，也跟著一起來到了人們的身邊。
今天，我和媽媽舉行了一場風(fēng)箏比賽。剛出門時(shí)，我信心滿滿的，昂首挺胸，仿佛已穩(wěn)操勝券，贏得了比賽。
來到保障湖旁的草地上，便看見綠油油的嫩芽兒在平緩的草地上延展開來，空氣中彌漫著一股清新的草香。我拿起美麗的蝴蝶風(fēng)箏，再看了看媽媽那有些老土的花風(fēng)箏，心里暗暗竊喜：“哈哈，那么老土，就算飛的再高也不是最引人注目的，而我的風(fēng)箏那么漂亮，一定是最顯眼的那個!”我搖了搖手中的風(fēng)箏，對媽媽喊道：“開始吧!”說完，便作勢準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
媽媽也不甘示弱，手輕輕一拋，風(fēng)箏便輕盈地飛在藍(lán)天中，一飄一蕩，好美!我急忙拿起手中的風(fēng)箏，往天空中一扔，飛一般向前跑去，一陣陣風(fēng)在我臉上劃過，有些生疼。正當(dāng)我為風(fēng)箏飛上藍(lán)天而開心時(shí)，它卻轉(zhuǎn)了個方向，摔了個狗啃泥。風(fēng)箏就像一個頑皮的娃娃，不斷和我作對，怎么都飛不上天，而是在我的周邊轉(zhuǎn)個幾圈，便俯身沖下來。
我有些泄氣地躺在地上，嘆了口氣：“唉，我可能就沒這天賦吧!”媽媽見我如此沮喪，便收起手中的風(fēng)箏，坐在我的身旁，說：“笑笑，怎么了?飛不起來?剛剛你還說要和我比賽呢!”雖然說得是諷刺的話語，但語氣卻似柔和的不得了?！皹渖系镍B兒們，它們在堅(jiān)持不懈的練習(xí)飛行，即使會摔下來，會痛，但有持之以恒的精神就好了!”我抬頭看了看樹上的鳥兒們，它們都比我好呢!它們也知道“滴水穿石”的精神，而我呢，卻做不到?！被蛟S，我根本就沒這個天分，根本就做不到……””不，笑笑，你忘了：世上無難事，只怕有心人!”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對，我不能半途而廢，我要堅(jiān)持下去!”我學(xué)著媽媽的樣子，很快，風(fēng)箏便在我的“指揮”下，飛上了藍(lán)天，自由自在的飛翔。天空的藍(lán)與風(fēng)箏的高仿佛是一道靚麗的風(fēng)景線，相映成趣。
第一次，我把心中的思緒送出那么高，那么遠(yuǎn)。那風(fēng)箏，便像是心中裁下的一角，是我將地上的事都忘了個干凈，連自己都不復(fù)存在……
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
早晨，碧空如洗，萬里無云，小軍，小明，小麗一起來到了公園，他們約好了這天一起來公園放風(fēng)箏，不過這時(shí)，小麗卻犯起了愁：“我們應(yīng)該選哪塊地方放風(fēng)箏呢?”小明看中了一塊大草坪，那里人比較少，只有一家三口也在放風(fēng)箏，于是他說：“就在那吧?！?/p>
他們仨來到了草坪上，小明說：“你們都帶了什么風(fēng)箏呢?”接著小明拿出了他的寶貝——燕子風(fēng)箏，而那條毛毛蟲風(fēng)箏不知道是誰的，漂浮在天空上，小麗的風(fēng)箏是一個蝴蝶風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，有一丟丟像鳳凰中的王者，非常美麗。
“好了，你們的風(fēng)箏都很漂亮!”小軍有點(diǎn)失望，“我什么風(fēng)箏都沒帶!”“沒事的，你幫我們放風(fēng)箏吧!”小麗說，“好!”“我們開始放風(fēng)箏吧，耶!”
小明一拿線就瘋跑，氣喘吁吁的，“哎，哎，我的風(fēng)箏飛起來了嗎?”小麗說：“你的風(fēng)箏一直拖在地上!”小麗剛說完，小軍又湊過來：“你只要等到風(fēng)來時(shí)……唉!風(fēng)來了!小明!你快往反方向跑!快!”說時(shí)遲那時(shí)快，小明馬上動身……直到風(fēng)停了，小明也累了，說：“風(fēng)箏……風(fēng)箏，成功啦!”小軍瘋狂地大喊，“看!你的風(fēng)箏比所有的風(fēng)箏飛得都高!”
小明抬起頭，只見他的風(fēng)箏翱翔在太空中，任意地飛翔。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
春天的風(fēng)兒像母親的手撫摸著，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥兒歡快地唱著歌，千條萬條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的頭發(fā)，紅的黃的白的花兒，綠的草和樹葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。
陽光暖照大地。天上還飛舞著各色各樣的風(fēng)箏，為春天多加了一絲情趣。周末，我來到公園，看見許多人都在放風(fēng)箏，我也想趁這春天放一次風(fēng)箏。于是到小賣部挑了一只魚風(fēng)箏，一手拿線，趁著風(fēng)大，把風(fēng)箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線，風(fēng)箏就在天空中飛旋起來。擔(dān)心飛得太遠(yuǎn)，容易把風(fēng)箏吹跑，我就一拉一放地收線?？墒羌夹g(shù)太差，風(fēng)把線吹斷了，風(fēng)箏立即下落，一會兒它便掉到了一棵樹上，第一次失敗了。
第二次，風(fēng)箏很順利地飛了起來，我非常高興，心想這次放得很好了。但因?yàn)檎莆诊L(fēng)箏的方向不是很好，所以撞上了另外一只風(fēng)箏，它們在天上糾纏不清，風(fēng)又比較大，兩只風(fēng)箏都斷了線，雙雙墜地，只好把風(fēng)箏解開。第二次也失敗。
第三次，我來到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，不再冒然行動。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，線也越拉越長。風(fēng)箏在天空中飛翔，像一條靈動的游魚。我就系好了風(fēng)箏。第三次成功了。
仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺，它像是一只木偶，必須一直有線牽著它。風(fēng)箏向往著藍(lán)天，但如果沒有線的幫助，它飛不上藍(lán)天，但如果有了線的束縛，向往又有什么用呢?我通過放風(fēng)箏的兩次失敗，知道了風(fēng)箏必須放棄自己的自由，才可以翱翔于藍(lán)天，線牽引著風(fēng)箏，它可以讓風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏和線是一體的，雖然屬于藍(lán)天和線，但必須有束縛才能有所作為!
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