六年級(jí)上冊(cè)六單元范文輕叩詩(shī)歌的大門(mén)

自己動(dòng)手寫(xiě)詩(shī)，對(duì)于每個(gè)人都說(shuō)都是比較難，雖然我們學(xué)習(xí)很多古代的詩(shī)詞，但讓自己作詩(shī)還是沒(méi)有頭緒。下面小編整理六年級(jí)上冊(cè)六單元范文輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，歡迎閱讀。

現(xiàn)代詩(shī)歌1

雖然

我們共同擁有那一片天空

但卻

無(wú)緣輕易再見(jiàn)面

多少個(gè)夜晚

當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本

我卻

承受不住那股思念的熬煎

于是

淚水

便成為我的書(shū)簽

別讓我的心孤單

孤獨(dú)的小站里

我們默默地相依著

彼此不說(shuō)一句話

但我感覺(jué)到

你在心里哼著那首你最?lèi)?ài)唱的歌

看落葉打著旋兒

飄落下來(lái)

融入泥土

現(xiàn)代詩(shī)歌2

清晨將至，黎明破曉。遠(yuǎn)方硝煙依稀緩緩飄揚(yáng)，彼岸戰(zhàn)火暫未平息。

想。

想，那段光陰，那段或閃亮或平靜的迷途。

夜幕降臨，雙瞳折射，那關(guān)于星空下的月牙。想，彼時(shí)你我，能否轉(zhuǎn)身成為一段佳話?想，孟婆端起湯時(shí)，前世還能有半盞燈的回味。

智慧如你。夢(mèng)，伊人能解否，千回百轉(zhuǎn)。夢(mèng)，幻化為故事，那掛在城墻邊素描為人所想，為人所依。

想，一段心路，一縷青煙，或百折不饒，或金秋臨澧。

曾幾何時(shí)，畫(huà)地為牢，步步為營(yíng)。一張張折扇，為你折腰。

想，過(guò)往不在，左手，右手，相互羈絆，熱擁彼此。彈指揮見(jiàn)，柴火燃。牽起火苗，依託墻紙，一段段故事，為此上演。

此時(shí)，鳥(niǎo)啼成習(xí)，心中一波未平一波又起。想，此景，誰(shuí)人的對(duì)錯(cuò)?？毡兹諏?duì)月宮，月兔躍起不歎息。

葬禮上，為"想"祭奠。看，那香在點(diǎn)燃，燃燒一片田。聽(tīng)，那聲音在呼喚。想，想一出是一出。

現(xiàn)代詩(shī)歌3

<初冬>

云朵開(kāi)始打扮

涂抹厚厚的脂粉

樹(shù)想入非非

伸出干瘦的手

試圖觸摸天低垂的臉

農(nóng)田裸露著

曾經(jīng)豐腴的身子

任由目光覽閱

霜慌慌張張趕來(lái)

蓋上薄薄的遮羞布

一只黑色的鳥(niǎo)兒

疾速飛過(guò)

剪開(kāi)凝滯的天地

現(xiàn)代詩(shī)歌4

<冬天的雨〉

冬天的第一場(chǎng)雨

輕輕柔柔地下著

如絲若縷

把江南水鄉(xiāng)

揮灑成了

一幅水靈靈的畫(huà)

一首濕漉漉的詩(shī)

季節(jié)的橋頭

已望不見(jiàn)秋天

遠(yuǎn)去的身影

而如煙似夢(mèng)的冬雨

卻仍有秋的清麗風(fēng)韻

細(xì)細(xì)密密地織一件

華麗而透明外衣

使冷漠的冬

也充滿浪漫詩(shī)意

迷迷蒙蒙的雨霧

朦朧了鏡花水月

淅淅瀝瀝的吟唱聲

浸潤(rùn)了夢(mèng)中

纖塵不染的綠地

盡管

季節(jié)已漸漸走向荒涼

蕭條與頹廢

正伴朔風(fēng)而至

然而

我卻從這一場(chǎng)微涼的冬雨里

讀到了

冬季清新的序言

現(xiàn)代詩(shī)歌5

〈北方的冬天是冬天〉

北方的冬天是冬天，

滿眼黃沙漠漠的地與天：

赤膊的樹(shù)枝，硬攪著北風(fēng)先——

一隊(duì)隊(duì)敢死的健兒，

傲立在戰(zhàn)陣前!

不留半片殘青，沒(méi)有一絲粘戀，

只拼著精光的筋骨;

凝斂著生命的精液，

耐，耐三冬的霜鞭與雪拳與風(fēng)劍，

直耐到春陽(yáng)征服了消殺與枯寂與兇慘，

直耐到春陽(yáng)打開(kāi)了生命的牢監(jiān)，

放出一瓣的樹(shù)頭鮮!

直耐到忍耐的奮斗功效見(jiàn)，

健兒克敵回家酣笑顏!

北方的冬天是冬天!

滿眼黃沙茫茫的地與天;

田里一只困頓的黃牛，

西天邊畫(huà)出幾線的悲鳴雁。