描寫舞蹈的作文集錦5篇
舞蹈，也許大家并不陌生，它常常在我們的身邊，它無處不在。這里給大家分享一些描寫舞蹈的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫舞蹈的作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我愛舞蹈，我喜歡跳舞。在跳舞的大廳里，我曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想放棄，但是最終我堅(jiān)持下來，舞出了精彩，收獲了成功。
一天下午，我和媽媽一起到廣場(chǎng)散步，看到廣場(chǎng)上有一群女孩隨著音樂翩翩起舞，心想：要是我也擁有優(yōu)美的舞姿該有多好啊!我情不自禁地走上前去，不知不覺地跟著舞動(dòng)起來，頓時(shí)感覺自己身輕如燕、飄飄欲仙的感覺。一個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的念頭在我的腦海中萌生，并且十分強(qiáng)烈的沖擊著我。
媽媽一眼看出了我的心思，便把我送到未來星愛愛屋培訓(xùn)班報(bào)名培訓(xùn)。從此，我便開始踏上學(xué)習(xí)舞蹈之路。每天，我都認(rèn)真地跟著舞蹈老師學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作：壓腿、旋轉(zhuǎn)，后退，前進(jìn)，下腰，反身轉(zhuǎn)圈……雖然有時(shí)練到腰酸背痛，但我咬咬牙就挺過去了?；丶液笪乙卜磸?fù)地練習(xí)學(xué)到的每一個(gè)動(dòng)作。很快我的舞蹈技術(shù)也大大地提升了。學(xué)了一段時(shí)間后，我就能跳出不錯(cuò)的舞蹈動(dòng)作了，那些軟度訓(xùn)練對(duì)我來說也是張飛吃豆芽――小菜一蝶。
可時(shí)間一長(zhǎng)，這種單調(diào)的訓(xùn)練，讓我對(duì)舞蹈之夢(mèng)打退了堂鼓。我開始心不在焉的訓(xùn)練，經(jīng)常邁錯(cuò)了舞步而踩到對(duì)方的腳。每天開始想著逃避訓(xùn)練，明知道早上要去訓(xùn)練，我會(huì)磨磨蹭蹭不想起床。媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)舞蹈的訓(xùn)練變得沒有之前那么積極了，她并沒有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“成功貴在堅(jiān)持。成功，成是功的積累。功是成的基礎(chǔ)。不經(jīng)一番風(fēng)雨，哪能見彩虹!”
聽了媽媽的這些話，我重振旗鼓用心練。去年我參加學(xué)區(qū)的舞蹈比賽，喜獲佳績(jī)，我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著一種從未有過的欣喜之情!在付出和堅(jiān)持中，我獲得了成功，我真的挺高興的。舞蹈之夢(mèng)也在我的內(nèi)心深處潛滋暗長(zhǎng)。我心有感觸：練舞蹈需要付出心血和汗水去澆灌它，成功之花才能完美綻放!學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈不也一樣嗎?只要持之以恒付出努力，就一定會(huì)成功的。
我喜歡跳舞，它給我的課余生活帶來了許多歡樂，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！蔽蚁嘈牛磥砦业奈璧钢窌?huì)走的更寬更遠(yuǎn)的!
描寫舞蹈的作文2
老鼠在舞臺(tái)上盡情地舞蹈著，它一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢!
貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒有吃一粒米、一條魚、一塊肉和抓過一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過電視的舞蹈老師請(qǐng)到自己家里教自己跳舞。那個(gè)舞蹈老師對(duì)小貓說：“我姓牛，叫我牛老師就可以了?！?/p>
牛老師教小貓的第一個(gè)動(dòng)作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說：“踮腳!有什么難的，簡(jiǎn)單得不得了!而且，還是兩分鐘，五分鐘都行。”牛老師記好時(shí)間，對(duì)小貓說：“三二一，預(yù)備，開始，踮。”小貓聽完，馬上就踮起它的雙腳，因?yàn)樾∝埖耐忍?，平衡力又弱，所以，才?jiān)持一分鐘三十秒。牛老師說：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”小貓聽后，決定要努力做好。
牛老師叫小貓?zhí)?，小貓愁眉苦臉地說：“啊……跳舞不是我的強(qiáng)項(xiàng)?！迸＠蠋熡终f：“一定要有自信。你先來看我怎么跳?！迸＠蠋熥隽耸痉叮∝埜銎饋恚粫?huì)兒彎彎腰，一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒搖搖手，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒用手抱著頭彎彎腰，一會(huì)用手抱住腿轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。
小貓每次都非常努力地練習(xí)。隨著時(shí)間的過去，小貓勝過了老鼠，終于成為一個(gè)舞蹈家。
描寫舞蹈的作文3
從上個(gè)學(xué)期開始，我們舞蹈社團(tuán)就一直在排練一個(gè)舞：《紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)》。這個(gè)學(xué)期初，楊老師告訴我們要在學(xué)校少工會(huì)成立儀式上表演這個(gè)節(jié)目。
精彩的表演當(dāng)然需要辛苦的訓(xùn)練，但是，我們只有一周一次的社團(tuán)課時(shí)間，所以同學(xué)們都格外認(rèn)真，不厭其煩地一遍遍地跳著，老師也耐心地指導(dǎo)、糾正我們的動(dòng)作。轉(zhuǎn)眼，演出的具體時(shí)間就確定了，少工會(huì)將在周五舉行成立儀式，我們的舞蹈也是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。
星期五大課間結(jié)束后，楊老師通知我們下午14：40在舞蹈教室集合，穿服裝，扎頭發(fā)。為了準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，我還特意向同學(xué)借了一塊手表。下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，繆老師開始總結(jié)今天下午的球賽。時(shí)間一分一秒地過去，我低頭一看，已經(jīng)14：35了，我轉(zhuǎn)頭看了看歐欣月，但她似乎還在認(rèn)真聽課，絲毫沒有察覺到時(shí)間流逝之快。一分鐘，兩分鐘……繆老師卻沒有一點(diǎn)要停的意思，可我的心早已飛到舞蹈教室去了。萬一遲到了，這么久的訓(xùn)練不就白費(fèi)力氣了嗎?更糟糕的是，舞蹈隊(duì)形里就少人了。正在我著急時(shí)，繆老師結(jié)束了講話。我和歐欣月抓起舞蹈服的袋子就以100米沖刺的速度沖向舞蹈教室。
我氣喘吁吁地跑進(jìn)舞蹈教室，看到大家都在梳頭，這才松了口氣，心中的大石頭落了下去?？墒恰耙徊ㄎ雌剑徊ㄓ制稹?，我突然發(fā)現(xiàn)剛才沖出教室，忘了拿放在包里的發(fā)繩了。這可怎么辦呀，大家都把頭發(fā)盤起來了，就我沒盤，不就不整齊了嗎?老師會(huì)不會(huì)就應(yīng)此不讓我上了呀!我著急地問同學(xué)借，終于借到了一根發(fā)繩。
一切終于準(zhǔn)備就緒，我走上舞臺(tái)，順利完成了表演。我想，這真是一次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷啊!
描寫舞蹈的作文4
人的一生中可以學(xué)很多本領(lǐng)，有剪紙、手工編織、彈鋼琴、書法、繪畫……而我學(xué)的是跳舞。
也許，有的人看見臺(tái)上表演的舞者會(huì)說：“這么簡(jiǎn)單的舞蹈，也要排練那么久?！彼麄儾恢溃恳粋€(gè)舞蹈動(dòng)作都有它們的難度，沒有好的基本功就練不成好的動(dòng)作。有的人說：“跳舞好好玩呀，我也要去學(xué)!”他們不知道，學(xué)舞蹈的路上很艱辛，要付出很多血汗。每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一支完美的舞都是無數(shù)次摔倒換來的?！翱雌饋磔p巧，做起來難”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。還有的人說：“他們真幸運(yùn)，能讓那么多人為他們鼓掌!”有句話說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”每一支優(yōu)美的舞蹈都是學(xué)跳舞的人練了十遍、二十遍、甚至更多的次數(shù)才換來了熱烈的掌聲和真誠(chéng)的稱贊。
學(xué)過舞蹈的人都知道，舞蹈之路總是磕磕絆絆、崎嶇難行，到處都有新的挑戰(zhàn)。疼痛難忍的動(dòng)作也不少：壓腿、下腰……每個(gè)學(xué)舞蹈的人都有著難忘的經(jīng)歷，我當(dāng)然也一樣了。那是一節(jié)練習(xí)翻跟頭的課，在老師的幫助下我輕而易舉地翻過了跟頭，可是，沒有老師的幫助我就怎么也翻不過去?？蛇@是這次表演最關(guān)鍵的動(dòng)作。我急得像熱鍋上的螞蟻。結(jié)果一翻，就摔了一跤，疼痛折磨著我，失望中的我想放棄。就在這時(shí)，老師看見了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“做任何事都要付出血汗，成功的背后是無數(shù)次失敗，一次失敗又算什么呢?”我聽了強(qiáng)忍著疼痛慢慢地站起來，一次又一次地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。
雖然后來我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的關(guān)系停止了學(xué)舞蹈，可是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記學(xué)舞蹈讓我明白的道理：世上無難事，只怕有心人。
描寫舞蹈的作文5
我愛舞蹈，因?yàn)槲铱磩e人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害。
媽媽知道了這件事，就去找個(gè)地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒練過就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來了。
我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時(shí)候我練的是最好的。我經(jīng)常來做示范，我到大班的時(shí)候，我給我們那里的校長(zhǎng)教，我要打前橋，我不會(huì)打前橋，老師就幫我們，教我們打。
后來，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會(huì)了。我會(huì)打后橋、前橋。我到了一年級(jí)，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的時(shí)候進(jìn)步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來不會(huì)打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會(huì)了。
我上舞蹈課的時(shí)候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團(tuán)了的人早就學(xué)了，我沒有上藝術(shù)團(tuán)，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團(tuán)的，也有沒上藝術(shù)團(tuán)的。我是沒上藝術(shù)團(tuán)的，但我是沒在藝術(shù)團(tuán)里第一個(gè)人學(xué)會(huì)的，老師都跟我媽媽說了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。
我愛舞蹈，我要學(xué)到底!
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