以樹(shù)立自信作文600字精選
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但是會(huì)有很多種結(jié)果。有的人會(huì)堅(jiān)持到底，有始有終;有的人會(huì)半途而廢，放棄勝利;有的人直接就放棄，跨不過(guò)這道坎;還有的人無(wú)論是件事還是放棄，都用自信面對(duì)，用微笑結(jié)束，面對(duì)結(jié)果。這里給大家分享一些關(guān)于以樹(shù)立自信作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以樹(shù)立自信作文600字1
趴在書桌上，看著手中的物理試卷，唉，怎么會(huì)這樣，怎么才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，唉，這不知是第幾百遍的嘆氣了。
以前物理考試分?jǐn)?shù)一直不錯(cuò)的我這次竟然才得了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，都不知道該怎么對(duì)老爸說(shuō)了，若他知道了肯定要罵我了，唉，看著試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，那紅色刺痛了我的眼，心中五味雜陳，想起別人那一個(gè)個(gè)的高分，一個(gè)人揚(yáng)起的笑臉，心中更不是滋味。
難過(guò)是我不如別人嗎?是別人比我聰明嗎?為什么我也努力了，也認(rèn)真學(xué)了，卻得不到好的收獲呢。我心中這樣想著，不，一定不是我不如別人，我們都是一樣的，一定是我不仔細(xì)，不認(rèn)真審題才造成的，對(duì)，一定是這樣，我突然間心中冒出這樣的想法，或許是為了安慰自己，我認(rèn)同了一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)試卷平鋪在桌上，上面的叉好像在向我叫囂：你失敗了，你不如別人，你失敗了，好不容易壘起的小小的自信堡壘，瞬間崩塌，心情又落到了低谷。
心煩意亂的我甩開(kāi)手中的東西，走到窗戶邊，打開(kāi)窗戶，看著外面的天空，純凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，我空洞的看著窗外，眼神沒(méi)有焦點(diǎn)，突然，我看見(jiàn)一片枯葉從大樹(shù)上慢慢飄落，最終落在地上，和泥土融為一體，我看著枯葉，突然竟我明白了：失去意味著收獲，失敗意味著積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于下次的成功，一片葉子，枯了，落了，腐爛了，但它為大樹(shù)提供了養(yǎng)料，來(lái)年春天，大樹(shù)又會(huì)長(zhǎng)出新葉，而我，這次失利不算什么，不過(guò)是考的不好而已。只要我找到這次不足的地方，努力改正，下次一樣可以收獲成功，只要我自己對(duì)自己有信心，不放棄，我一定可以做到，想到這我釋然了。
失敗，沒(méi)什么可怕的，只要對(duì)自己有信心，自己充滿自信，那么自己想要的就會(huì)得到。
“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千年”，讓自信陪同自己一路走下去，只要揚(yáng)起自信的航帆，相信自己，一定就會(huì)得到自己想要的。
以樹(shù)立自信作文600字2
臘梅因迷人的香氣而與眾不同;樹(shù)木因高大挺拔的身軀而與眾不同;蝴蝶因五彩斑斕的外表而與眾不同;而我既沒(méi)有臘梅的香氣，又沒(méi)有樹(shù)木的身軀，更沒(méi)有蝴蝶的外表，但是我因?yàn)樽孕哦c眾不同。自信，人生不可缺少的動(dòng)力。沒(méi)有自信，成功遠(yuǎn)在天涯;擁有自信，你已成功了一半。
記得有一次，老師告訴我們要體育考試，讓我們?cè)谡n上抓緊練習(xí)。首先練習(xí)的是立定跳遠(yuǎn)，我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)等待著練習(xí)。我看到前面的同學(xué)，每一個(gè)都跳得很遠(yuǎn)，起跳時(shí)像小鳥(niǎo)一樣輕巧;落在地面上時(shí)，像雄鷹一樣穩(wěn)定有力。我膽怯了，我害怕跳得不遠(yuǎn)，我也害怕出丑，我更害怕被同學(xué)們嘲笑。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我站在起跳線后，躊躇不前。這使我想到了一句話：相信自己，你就已經(jīng)成功了一半;反之，不相信自己，成功就遠(yuǎn)在天涯。于是我鉚足了勁，奮力一跳，終于跳出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀，只要心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，你或許也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
是啊，相信自己，就已經(jīng)成功了一半：如果我們自己都不相信自己，那怎么又會(huì)贏呢?
臘梅之所以與眾不同是因?yàn)樗行τL(fēng)雪的勇氣;樹(shù)木之所以與眾不同是因?yàn)樗信c天空肩并肩的志向;蝴蝶之所以與眾不同是因?yàn)樗衅评O而出的夢(mèng)想。雖然我沒(méi)有臘梅的勇氣，也沒(méi)有樹(shù)木的志向，更沒(méi)有蝴蝶的夢(mèng)想，但我擁有自信，我因自信而與眾不同!
以樹(shù)立自信作文600字3
“你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了，你這樣是解決不了問(wèn)題的?！薄翱煽墒恰薄皼](méi)什么好可是的了，擦掉，重做!”
可能是因?yàn)槲冶容^一根筋吧，老是用最笨的方法解決問(wèn)題，盡管老師教我們簡(jiǎn)單的方法，但我老擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，用最笨的方法就比較謹(jǐn)慎一點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡(jiǎn)單方法的原因很簡(jiǎn)單，有一次上數(shù)學(xué)課，做一道邏輯推斷題，我自己想了一個(gè)巧妙的思路，可能是過(guò)于自信吧，把這個(gè)方法給老師看，老師看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“雖然這樣答案是對(duì)的，可是你做題的方法有問(wèn)題。
”我坐回位置上，怎么看怎么覺(jué)得我寫的和我想的就是對(duì)的，然后這一節(jié)課我就沒(méi)怎么聽(tīng)，以至于做課后練習(xí)的時(shí)候，我依然用這種方法寫，老師又職責(zé)了我說(shuō)：“你考慮的方向錯(cuò)了，這一類題可以這樣解，但我不建議你這樣寫，因?yàn)橐坏珦Q了一種類型的題，你再這么解，可能就錯(cuò)了，而且會(huì)很容易繞進(jìn)去?！崩蠋熓且恍牡刂更c(diǎn)我，而自信卻告訴自己，沒(méi)錯(cuò)的，這么寫就是對(duì)了，回到家做作業(yè)的時(shí)候，同樣類型的題目，我依舊是用著自己的方法，但又有點(diǎn)害怕，自信卻再一次告訴我，再相信自己最后一次，萬(wàn)一我這是對(duì)的呢?
老師也有可能看走眼的時(shí)候。第二天課堂上改作業(yè)的時(shí)候，該到我的時(shí)候，老師把我叫上去了，我有點(diǎn)興奮，認(rèn)為這回老師終于知道我寫對(duì)了，太過(guò)于自信讓我有點(diǎn)飄飄然了，到講臺(tái)上的時(shí)候，只見(jiàn)我本子上畫著一個(gè)大叉，我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措了，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，不該這么自信的，老師敲著本子上的叉叉說(shuō)：“你怎么跟頭牛一樣犟呢?
你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了，你這樣做是解決不了問(wèn)題的?！蔽冶е鴥e幸的心里辯道：“可可是”老師卻打斷了我的話，說(shuō)道“沒(méi)什么好可是的了，擦掉，重做!”最后一絲希望破滅了，才意識(shí)到我那自信害了自己。
自信不是一件壞事，但過(guò)于自信也不是一件好事，我們應(yīng)該吸取從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)來(lái)提高自己，而不是與錯(cuò)誤較勁，過(guò)于自信的相信自己是對(duì)的。
以樹(shù)立自信作文600字4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑?，書就如同一位智慧非凡的人，指引我們前進(jìn)的方向;書如同一只精致的小帆船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;書更像我們一位親密無(wú)間的朋友，它陪伴著我們，處處開(kāi)導(dǎo)我們，只要我們用心靈去領(lǐng)悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙
記得那天，我坐在課桌上寫作業(yè)，寫著寫著就不耐煩地丟下手中的筆。手累了，休息一會(huì)兒，看會(huì)兒電視，再來(lái)寫吧。我心里想著，可就在我洋洋得意之時(shí)，《曹劌論戰(zhàn)》里的一句話在我腦海里閃過(guò)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭?！备嬖V我們做事要趁熱打鐵，一氣呵成。我終究沒(méi)去看電視，拿起手中的筆，一心一意地完成作業(yè)。
快月考了，老師給我們每人定下了理想分?jǐn)?shù)，但是給我定下的分?jǐn)?shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。我心里十分惶恐。怎么辦?我的成績(jī)一向只是中上水平，考高分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我無(wú)法觸及無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。正在我絕望之際，耳旁突然響起《雷鋒日記》里的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！笔前?，別人能做到的事我為什么不能做到呢?于是，這句話把我從絕望的邊緣拉了回來(lái)，一股熱勁突然涌上心頭。我拿起書本，為月考取得好成績(jī)而奮斗。盡管路程中有許多艱辛，但只要我想起這句話就會(huì)堅(jiān)持不懈。
終于，我如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。眼淚如決堤之水傾瀉而下，一種成就感立刻在心中油然而生
雨水滋潤(rùn)了禾苗，陽(yáng)光溫暖了大地，而書，成就了我們。沒(méi)有書，就等于在森林中失去了方向，鳥(niǎo)兒失去了翅膀，魚兒沒(méi)有了魚鰭讀書，是件快樂(lè)的事。
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶x百遍，其義自見(jiàn)?！被仡櫳械耐?，發(fā)現(xiàn)書香伴隨著我一路走來(lái)，我的生命中無(wú)不留有她的足跡書，影響我們一身的好老師，讀書，讓我走上正確的道路。我閱讀，我自信!
以樹(shù)立自信作文600字5
回憶往昔，你我攜手共進(jìn)。光輝歲月，永藏心中。自吾兄怒而離去，茶飯不思，寢寐難著。余誠(chéng)悔之，當(dāng)初不該親近自卑，而棄兄于不顧。兄乃大義，助我前行，于無(wú)私中默默關(guān)愛(ài)，憶此甜蜜，不禁淚流滿面。
兩載無(wú)謂闊別，于余卻似三秋，自上初中戰(zhàn)場(chǎng)，力不從心，屢遭打擊，叩緊房門，卻思吾兄甚焉。因提筆書信，以望吾兄歸來(lái)。
余嘗聞，兄乃風(fēng)帆，予莘莘學(xué)子以動(dòng)力。學(xué)海泛舟，無(wú)兄難行。看千帆竟發(fā)，余卻似一葉扁舟，孤苦難行。微風(fēng)細(xì)浪，似狂濤巨潮，撞余入粉碎。遙想當(dāng)年，吾兄在時(shí)。乘風(fēng)破浪，無(wú)堅(jiān)不催。而今困倦不思進(jìn)取，乃無(wú)吾兄使然。兄雖離去，吾亦知，兄弟情誼，千古不滅，頑石難泯。倘吾兄歸來(lái)，吾必如虎添翼，披荊斬棘，立于不敗之地。望吾兄諒而歸來(lái)!
匆匆歲月，若潺潺流水，本應(yīng)清新活潑。然于余而言，卻似烈火煎熬，實(shí)乃痛苦。師友同窗，皆離余遠(yuǎn)去，內(nèi)心孤獨(dú)，無(wú)人相訴之。于課堂如枯木，呆滯停留，封閉自守，不思進(jìn)取。品生活無(wú)味，讀生活無(wú)感?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”，更兼一份愁緒哀思，精神煥發(fā)，神采飛揚(yáng)，乃吾之日思夜想，若余兄在，必圓余夢(mèng)想，望余兄諒而歸來(lái)!
人生不若坦途?？部榔閸缰罚嗳魺o(wú)人相隨，必將覆滅于斯?？垂沤裰型?，歷史名人，孰成功無(wú)兄伴。今吾兄竟去，余似浮萍，不知所依，倘遇狂風(fēng)暴雨，必不堪一擊。兄善，助偉人成大業(yè)，輔名將創(chuàng)歷史。而今，兄若在，吾必能坦然，樂(lè)觀行路，人生之路亦將輝煌璀璨。望吾兄諒而歸來(lái)!
失去方懂珍惜，此乃吾之大錯(cuò)。然吾期期盼兄歸。望吾兄念舊時(shí)情誼，歸來(lái)助弟以一臂，伴弟以功成!
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