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小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友

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  每個(gè)人一生中都會(huì)遇到許許多多的人,而這些人里面有些的會(huì)是你最好的朋友,下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友_我的好朋友600字優(yōu)秀作文5篇,希望大家喜歡。

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  小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友【篇一】

  我有一位好朋友,他叫阿七。

  阿七長(zhǎng)得虎頭虎腦的,眉毛如同小溪流過(guò)額頭似的,一雙水汪汪的眼睛眨呀眨的,經(jīng)常閃動(dòng)著鬼點(diǎn)子,鼻正口方。他是一個(gè)非常淘氣的男孩。

  一個(gè)春光明媚的下午,阿七走在去學(xué)校的路上,忽然他發(fā)現(xiàn)了一只乳臭未干的小老鼠,他便撲了過(guò)去,一把抓住了小老鼠,便萌生了一種好玩的想法。

  只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出了塑料瓶子和細(xì)繩,把小老鼠小心翼翼地放進(jìn)瓶子里,擰緊瓶子,用細(xì)繩捆住瓶子中間。阿七給它取名“老鼠瓶”。然后突然放開(kāi)“老鼠瓶”,開(kāi)心地說(shuō):“跑吧,自由的跑吧!”

  過(guò)了一會(huì)兒,阿七把細(xì)繩慢慢的收起來(lái),一會(huì)兒“老鼠瓶”就回到了他的手上。

  于是他拿著老鼠跑去學(xué)校,對(duì)同學(xué)炫耀說(shuō):“看!我的新玩具!”同學(xué)們看見(jiàn)后,忍不住發(fā)出“哇”的陣陣稱(chēng)贊聲,使得阿七格外得意。一名同學(xué)請(qǐng)求:“阿七,給我玩一下吧!”“不給!”阿七一口回絕。另一位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō):“阿七,看在我們是鐵哥們的份上,給我玩一嘛!”“我還沒(méi)玩夠呢!”阿七得意地回答。

  不一會(huì)兒就上課了,阿七還舍不得把自己的“老鼠瓶“扔掉,就放在他抽屜里。這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師在上面說(shuō)什么,阿七早已心不在焉了,滿(mǎn)腦子都是抽屜里的“老鼠瓶”。只見(jiàn)女同桌一會(huì)兒伸手進(jìn)書(shū)包拿筆,一會(huì)兒又伸手進(jìn)書(shū)包拿筆記本,一會(huì)兒再伸手進(jìn)書(shū)包里拿作業(yè)本,忙得不亦樂(lè)乎!而開(kāi)小差的阿七萌生了一個(gè)歹念,他居然把“老鼠瓶”的瓶蓋擰開(kāi),小心翼翼地把小老鼠拿出來(lái),然后偷偷的放進(jìn)了女同桌的書(shū)包里,等女同桌再次伸手進(jìn)去書(shū)包的時(shí)候,摸到了軟乎乎的東西,“啊”尖叫起來(lái)。阿七忍不住了“嗤嗤”笑出聲來(lái)。全班同學(xué)和老師的眼睛齊刷刷看過(guò)來(lái)。

  阿七意識(shí)到不妙,趕緊捂住嘴??墒且呀?jīng)來(lái)不及了。阿七自然被語(yǔ)文老師請(qǐng)去了辦公室,被痛批一頓。

  你們覺(jué)得我的好朋友——阿七淘不淘氣呢?

  小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友【篇二】

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫湯雅婷,她可是“動(dòng)如脫兔,靜如處子”,活潑起來(lái)總能給我們帶來(lái)歡笑和快樂(lè)的魔力,所以大家都叫她“開(kāi)心果”!可安靜起來(lái)總能用她的“作品”給我們無(wú)限的驚喜呢!

  記得一次課間十分鐘,我和湯雅婷還有幾個(gè)好朋友一起玩寫(xiě)“王”字的游戲。游戲開(kāi)始了,首先由湯雅婷開(kāi)始寫(xiě)王字,寫(xiě)完一半,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),而我們?nèi)詧?jiān)持定在那里。她像是走貓步似的一扭一扭向我們走來(lái),還不時(shí)甩著頭發(fā),眼睛一眨一眨的,真像變戲法的小丑呢!我們憋住笑還是保持原地不動(dòng),她可不甘心了,雙手叉腰,學(xué)起老師的樣子說(shuō)道:“你們幾個(gè)小鬼,這么半天了,怎么還不動(dòng)了呢?是要把我給氣死嗎!”我們幾個(gè)立刻就招架不住了,笑得前仰后合!

  她不僅是一個(gè)小小開(kāi)心果,而且還是一個(gè)心靈手巧的小姑娘哦!

  有一次中午休息的時(shí)候,我看見(jiàn)她坐在位置上,一動(dòng)也不動(dòng),我跑過(guò)去一看,原來(lái)她正在專(zhuān)心致志的折紙。課桌上放滿(mǎn)了她折的小玩意,有兔子鞋、寶劍、盒子……看到這么多有趣的東西,我立刻纏著她讓她教我,她拿出一張正方形的紙,先對(duì)折,從反面再對(duì)折,然后把四個(gè)角往中間翻過(guò)去,再把四個(gè)小角翻成正方形,最后再把正方形翻出來(lái),紙張?jiān)谒掷锵褚粋€(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶一樣,很快,一個(gè)東南西北的小玩具就做好了!我們纏著她不放,她又拿出了好多她的“寶貝”,像變戲法一樣,變出了好多令我們嘖嘖稱(chēng)奇的小動(dòng)物,指間在各色的紙張中靈活地穿梭,我們都說(shuō)她這是在紙上彈鋼琴呢!

  我的好朋友湯雅婷,她不僅是我們的開(kāi)心果,還是一個(gè)心靈手巧的小女孩,她永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

  小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友【篇三】

  我的好朋友叫劉煜,他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),帶著一副深藍(lán)色二百五十度的眼鏡,閃爍著智慧的光芒,顯得學(xué)識(shí)淵博。經(jīng)常穿著綠色的衣服,每周四作為大隊(duì)委為大隊(duì)部輪值。在班上經(jīng)常名列前茅,這跟他樂(lè)于思考分不開(kāi)。

  有一次,老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題,我想了一會(huì)就在旁邊玩起了筆,不一會(huì)兒下課了,我拍一拍劉煜說(shuō):“咱們出去玩吧。”只見(jiàn)劉煜正在奮筆疾書(shū),他聚精神地思考,根本沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà),我忽然看見(jiàn)劉煜的一張草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了算式。我只好自己出去玩。

  上課了,老師問(wèn)有誰(shuí)做出這道題,只見(jiàn)劉煜胸有成竹地舉起手來(lái),他仔細(xì)地把思路說(shuō)了一遍,老師表?yè)P(yáng)了他,批評(píng)了我們說(shuō):“你們下課只想著玩,有沒(méi)有看見(jiàn)劉煜在絞盡腦汁地思考問(wèn)題。”

  數(shù)學(xué)老師把我們批得腦上一陣熱一陣?yán)?。我下課去找劉煜,討論這道題的思路,劉煜嚴(yán)肅地說(shuō)道:“遇到不會(huì)的題目,要用心去做,遇到挫折不能灰心,要勇敢去面對(duì)這只攔路虎?!甭?tīng)了這句話(huà),我也決定……

  不久之后,我的成績(jī)也穩(wěn)步提高。

  劉煜是我最要好的朋友,他也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友【篇四】

  我有一個(gè)好朋友。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,一雙水靈靈的大眼睛嵌在高鼻梁兩邊,還有一張櫻桃似的小嘴。她喜歡綁馬尾辮,看起來(lái)可愛(ài)極了!

  她很喜歡唱歌。每當(dāng)下課時(shí),總會(huì)聽(tīng)到她哼著一些好聽(tīng)的小曲兒。有時(shí),她還會(huì)把自己剛學(xué)的歌曲唱給我們聽(tīng)。

  她不但喜歡唱歌,還很喜歡畫(huà)畫(huà)呢!在她眼里,給文章畫(huà)插圖是最有趣的事了。她只要一有空就會(huì)拿起五顏六色的畫(huà)筆,在本子上畫(huà)畫(huà),比如小鳥(niǎo)、小汽車(chē)……有一次下課,班主任從她身邊走過(guò),剛好看到她在為她的好詞佳句本畫(huà)插圖。班主任夸她畫(huà)得不錯(cuò),以后可以嘗試畫(huà)畫(huà)黑板報(bào)。從那以后,班上只要需要出黑板報(bào),班主任總會(huì)讓她一起幫忙設(shè)計(jì)。在她的幫忙設(shè)計(jì)下,我們班的黑板報(bào)也總是名列前茅。

  這就是我的好朋友——小薇薇,一個(gè)喜歡唱歌、喜歡畫(huà)畫(huà)的人,你們喜歡嗎?

  小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友【篇五】

  我有一個(gè)好朋友,他叫張宇涵。他的頭發(fā)又黑又密總愛(ài)留一個(gè)小平頭。一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,總是閃爍著智慧的光芒。

  他的臉上總是掛著開(kāi)心的笑容,一看就是一個(gè)非常樂(lè)觀(guān)的小帥哥。

  他做事非常認(rèn)真,只要他一認(rèn)真起來(lái),任憑風(fēng)吹雨打,他就是紋絲不動(dòng),誰(shuí)找他玩都不理睬。有一次他在圍棋班一個(gè)人坐著打棋譜,我叫他出去玩兒,他就假裝聽(tīng)不見(jiàn)。我拉他,他還是不去,我就對(duì)他說(shuō):“張雨涵你陪我出去玩會(huì)兒,我就把這個(gè)棒棒糖給你吃?!笨墒撬€是不為所動(dòng)。你看他做事認(rèn)真吧。

  他還有一個(gè)小缺點(diǎn),就是心眼特別小。每次和他在圍棋班下棋,如果他輸了棋,嘴巴就撅得高高地說(shuō):“我不下了,不下了,我再也不想和你下棋了?!鞭D(zhuǎn)身就要生氣的走了。

  這就是我的好朋友張宇涵,你們?cè)敢夂退雠笥褑?

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