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中小學(xué)生作文《書(shū)法》5篇2020

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  書(shū)上說(shuō)書(shū)法是一種藝術(shù),賞析書(shū)法要靠欣賞者的眼力來(lái)挖掘發(fā)現(xiàn),作品點(diǎn)畫(huà)布白中蘊(yùn)藏的生命與靈魂?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的書(shū)法作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  《書(shū)法》作文1

  書(shū)法對(duì)我有著吸引力,我從小就能寫的一手好字。

  那天我尋思著想學(xué)書(shū)法,就與爸媽商量,爸爸說(shuō)我寫的字好,再培養(yǎng)一下,就會(huì)更好,媽媽也認(rèn)同這個(gè)想法,就給我報(bào)了書(shū)法班,周六那天爸媽領(lǐng)著我來(lái)到華夏書(shū)畫(huà)社,我高興極了,來(lái)到校長(zhǎng)辦公室,簡(jiǎn)單的與校長(zhǎng)聊了一會(huì)兒,又讓我寫幾個(gè)字,校長(zhǎng)說(shuō):“不錯(cuò),這孩子字兒寫的真好。那就周天上午來(lái)?!甭?tīng)了校長(zhǎng)的話,我的心就像開(kāi)了花似的興奮的不得了。接著一位女老師給了我學(xué)具,看那新的學(xué)具,我許下諾言要寫好字,不讓爸媽操心,我寫書(shū)法的旅程就這樣開(kāi)始了。

  周天上課來(lái)到教室,全是年齡差不多的陌生同學(xué),我收拾了一下鈴聲響起,一位五十來(lái)歲的男老師走進(jìn)來(lái),介紹了自己,他叫王老師,那一節(jié)課,老師教了我們“人”“王”“風(fēng)”……一些字,我很驚訝,原以為字很簡(jiǎn)單,結(jié)果這些字筆畫(huà)這么多,又不認(rèn)識(shí),難上加難,我想:“字這么難早知道我就不學(xué)了”。

  放學(xué)回家,我苦著臉,講起今天的事,爸爸與藹的說(shuō):“別怕不就是不會(huì)寫嗎?慢慢來(lái),你想想王羲之以前也很愛(ài)書(shū)法,可是他總是寫不好,但他勤學(xué)苦練就寫出了這么好的字。”聽(tīng)了爸爸的話,我下定決心要刻苦寫好字,為爸媽爭(zhēng)光,打那兒以后我更加認(rèn)真練字,克服了很多困難,終于寫出一手好字,心里美滋滋的。

  長(zhǎng)大后,我回想起這件事,讓我悟出一個(gè)道理:“學(xué)本事要勤學(xué)苦練,先苦后甜,才能成功地做出每一件事?!?/p>

  《書(shū)法》作文2

  2007年暑假,我被爹娘發(fā)配到舅舅家。

  我在舅舅家的時(shí)候,舅媽又把我發(fā)配到到了蒙陰縣二星大酒店樓上的一個(gè)書(shū)法班,我大吃一驚,心想:“我怎么來(lái)了書(shū)法班,我原來(lái)是想學(xué)畫(huà)畫(huà)的,怎么到了書(shū)法班?”哪的老師是一位年輕的、漂亮的、等著被錄取通知書(shū)的十七八歲的女孩兒。

  第一天,我去學(xué)了,除了老師,我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),哪里有學(xué)硬筆的,有學(xué)軟筆的,我學(xué)的是軟筆,我以為硬筆難學(xué)的,沒(méi)想到哇,原來(lái)是軟筆難學(xué)。硬筆竟然是鋼筆字。軟筆還學(xué)怎樣那拿筆,怎樣寫,還放大3倍的字帖。

  首先,老師教我的是單勾,雙鉤學(xué)完了,又教我用毛筆字寫字。學(xué)了兩天,“朱峰,你升級(jí)了,看雪單勾了!”我面臨這突如其來(lái)的聲音,我嚇的心都要跳出來(lái),我腦子里一片空白,回答了一聲:“啊啊——啊?奧!”“拿筆來(lái)”老師展示了一番,我也看明白了,我也學(xué)會(huì)了,我就開(kāi)始練習(xí)?!澳憧纯?,那些比你來(lái)得早的,學(xué)的還不如你快,好好學(xué)!老師相信你!”老師鼓勵(lì)我說(shuō)。我單勾還沒(méi)“畢業(yè)”,就回到了爹娘身邊了……

  我明白了一個(gè)理:什么事,只要努力干,就有奇跡發(fā)生!

  《書(shū)法》作文3

  每當(dāng)我看到那些書(shū)法作家們寫的一手好字,受到了眾人的稱贊,我的心中總會(huì)油然升起一種羨慕之感。

  去年秋天,我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,每個(gè)星期天的下午都要去學(xué)習(xí)。我第一次來(lái)到書(shū)法班的時(shí)候,就被那墨水奇怪的味道嚇到了,心想:這墨水味道這么難聞,我能受得了嗎?……正在這時(shí),書(shū)法班的魏老師鼓勵(lì)我說(shuō):“要想學(xué)好毛筆字,可要下苦功啊,投入的時(shí)間一定要長(zhǎng),并不是一朝一夕就能寫好的!”聽(tīng)了魏老師的一番話,我鼓起了勇氣去拿毛筆。魏老師手把手的教我拿毛筆,邊教邊說(shuō):“手要呈臥口狀,把毛筆塞進(jìn)口中,拿的不要太靠下……好,就是這樣?!蔽野凑瘴豪蠋煹囊笕プ觯埠苣托牡膩?lái)教我。

  我終于慢慢掌握了方法,能把毛筆握好了,一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始寫字。剛開(kāi)始,魏老師先教我最簡(jiǎn)單的橫,可是我總是寫不好,寫得歪歪扭扭,不成樣子。有時(shí),一不小心,墨水弄的到處都是,我的身上也滴了不少墨水,那滋味真不好受。直到這時(shí),我才知道,原來(lái)那些書(shū)法家表面看起來(lái)寫的很輕松,但背后卻也是非常不容易的。

  第一天學(xué)習(xí)書(shū)法,我就筋疲力盡,胳膊又酸又疼,累極了。因?yàn)椋旧弦谀抢飳懽殖掷m(xù)三個(gè)小時(shí)。唉~,真難啊。

  “只要用心寫,一定能成功。”在魏老師的激勵(lì)下,我一直堅(jiān)持寫毛筆字。到了今天,一年已經(jīng)走過(guò),我寫的毛筆字也有模有樣了。

  學(xué)習(xí)書(shū)法道路雖然艱辛而又漫長(zhǎng),但我相信總有一天,我會(huì)寫得更好。我會(huì)在這條輝煌的道路上一直走下去。

  《書(shū)法》作文4

  人們說(shuō)王羲之的《蘭亭序》是“天下第一行書(shū)”。我在欣賞王羲之的書(shū)法作品《蘭亭序》時(shí),怎么欣賞也就是寫得好看。

  書(shū)上說(shuō)書(shū)法是一種藝術(shù),賞析書(shū)法要靠欣賞者的眼力來(lái)挖掘發(fā)現(xiàn),作品點(diǎn)畫(huà)布白中蘊(yùn)藏的生命與靈魂。書(shū)法的精神氣質(zhì),格調(diào)風(fēng)韻是指書(shū)法的神采。優(yōu)秀的書(shū)法作品必須是形美兼?zhèn)?,形美神足。欣賞者就是要領(lǐng)會(huì)體勢(shì),捕捉神采。哦!原來(lái)欣賞書(shū)法也有這么多講究。

  我仔細(xì)欣賞書(shū)法,發(fā)現(xiàn)它的藝術(shù)風(fēng)格首先表現(xiàn)在作品獨(dú)特的整體風(fēng)貌以及造成的獨(dú)特境界。表現(xiàn)手法諸方面有自己的特色?!短m亭序》的特點(diǎn)既不像草書(shū)潦草,也不像楷書(shū)工整。漢字的線條就像小鳥(niǎo)飛翔那么快活,向小草那樣奔放。柳公權(quán)的《玄秘塔碑》字體嚴(yán)謹(jǐn);瘦勁俊麗。它們的美是不需要裝飾而創(chuàng)造出來(lái)的自然美。這種美表現(xiàn)在線條的微妙之處。仔細(xì)賞析,給人無(wú)限的遐想。那些書(shū)法的字體結(jié)構(gòu)結(jié)合優(yōu)美動(dòng)人的句子都讓人有身臨其境的感覺(jué)。

  其實(shí)我真動(dòng)情這些風(fēng)趣而像一朵朵美麗多姿的鮮花一樣的漢字。就像書(shū)上所說(shuō)一樣它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情的飛翔與馳騁。漢字的演變歷史沉載著人類的發(fā)展。那些書(shū)法家對(duì)漢字有很深喜好并而發(fā)明創(chuàng)造的人們是他們?yōu)闈h字增添奇特的魅力、美麗的風(fēng)采。

  雖然我不想大文學(xué)家會(huì)欣賞書(shū)法,但我欣賞出了自己對(duì)這些書(shū)法美的感受。使我懂得書(shū)法藝術(shù)不但要靠書(shū)法家來(lái)增添它的神采,也要靠欣賞者去感觸它的魅力所在。

  《書(shū)法》作文5

  只有“愚公移山”、堅(jiān)持不懈,才能成功地做好一件事!——題記

  書(shū)法小組要上交四幅書(shū)法作品,我有幸成為其中的一員。寫書(shū)法作品可是困難重重!這不,一大堆麻煩就找上了門。

  麻煩一:字體

  我寫的“水天浩?!敝械摹懊!笔欠斌w字,我沒(méi)注意。好幾張字練下來(lái)了,練到最后才記起字體,結(jié)果,所有的準(zhǔn)備都白費(fèi)了。望著一張張有著錯(cuò)別字的練習(xí),只能唉聲嘆氣,全怪我太粗心了,以后要仔細(xì)點(diǎn)!

  麻煩二:位置

  開(kāi)始寫作品了,老師在紙上折出淡淡的框架痕跡,叮囑我要按著痕跡來(lái)寫,不要超出。結(jié)果,我個(gè)500度大近視眼,沒(méi)看清痕跡,把“浩”寫到了左邊,都不能落款了,好好的一張作品就給毀了。

  麻煩三:粗細(xì)

  因?yàn)橹粚懰膫€(gè)字,所以要寫得很大,大就要很粗,可是我不會(huì)寫粗,加上筆太細(xì),我寫的字又細(xì)又大,十分別扭。看起來(lái)一點(diǎn)都不美觀,要不是最后老師會(huì)照著我寫的字加粗,這張字就又沒(méi)救了。

  麻煩四:筆畫(huà)長(zhǎng)短

  這是我第一次獨(dú)立寫作品,想想從前,寫作品身邊總有老師指點(diǎn),以前還嫌煩,現(xiàn)在想想,自己真是身在福中不知福啊!瞧瞧我寫的大字,橫短的短,撇長(zhǎng)的長(zhǎng),跌三倒四的,一點(diǎn)都不美觀,如此衣冠不整,想改都難。

  在我的努力下,一直寫到第三張,我終于克服了重重困難,寫出了一幅還算整潔的書(shū)法作品——“水天浩?!?。


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