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堅(jiān)持夢(mèng)想的作文350字

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堅(jiān)持夢(mèng)想的作文350字篇1

生活永遠(yuǎn)是精彩的,可以說(shuō)我是一位生活的受益者。在每分每秒中,生活都以不同的方式授予我經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

生活好似一本無(wú)窮無(wú)盡的書(shū),其中最美的篇章就發(fā)生在那年秋天。

那是一個(gè)晴空無(wú)云的日子,我的心十分激動(dòng),因?yàn)槲医裉炀彤?dāng)一會(huì)主持人,真正的站在主席臺(tái)上指揮大家了。我高興的“蹦”到學(xué)校,小鳥(niǎo)對(duì)我叫著,仿佛在為我加油,我輕飄飄的,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。站在臺(tái)上,我的心里好像被一種莫名的緊張給占領(lǐng)了。我此時(shí)腦子一片空白,上臺(tái)前同學(xué)告誡我的話也早已忘光,那多幸福的云突然消失不見(jiàn)了。我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。也不只是怎么說(shuō)出:“下面請(qǐng)做武術(shù)操”。接下來(lái),我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái),但沒(méi)有用。我那幾顆冰涼的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)兒,最后還是落了下來(lái)。下臺(tái)了,我沖進(jìn)衛(wèi)生間在里面哭鼻子。我恨自己怎么這么沒(méi)用!過(guò)了好一會(huì)兒,我拖著沉重的步伐走了出來(lái),我的好像灌了鉛似的抬不起來(lái)。我無(wú)法鼓起勇氣去上課,但我知道這是不可能的。我終于抬起了頭。明媚的天空仿佛變得灰蒙蒙的;同學(xué)們邊走邊笑,好像都在說(shuō)我;就連那幾棵小樹(shù)都變得高大起來(lái)。一切的一切,都變了。

回到家,往?;畋膩y跳的我變得十分平靜。媽媽一下就察覺(jué)出來(lái)了,問(wèn)我:“今天怎么,不太對(duì)勁啊!”我實(shí)在忍不住了,撲到沙發(fā)上失聲痛哭起來(lái)。媽媽更加不懂了,滿腹疑惑的問(wèn)道:“怎么回事啊?和媽媽說(shuō)說(shuō)?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,微微一笑:“小羽,你知道嗎?冰凍三尺非一日之寒。把水凍成三尺厚的冰不是一天凍成的,是堅(jiān)持不懈,每天都那么寒冷凍成的。畢竟你是第一次嘛,還是“水”呢!你想要成功,就要堅(jiān)持,不能放棄!”我聽(tīng)后,心里好受多了。從此以后,我就把這句話深深印在我的心中。

今年,在主持人班報(bào)名時(shí),我又一次舉起了手。又要輪到我主持了,雖然是同樣的地方,同樣的稿子,同樣的師生,但我的心里因?yàn)楸粙寢尩慕逃膭?lì)而變得十分堅(jiān)定、自信。我成功了!我有條不絮地完成了晨會(huì)的主持,心里好輕松!天好像格外的藍(lán),同學(xué)仿佛格外親切。我好感謝媽媽說(shuō)的話!

冰凍三尺非一日之寒;筑萬(wàn)丈高樓非一日之事。只要堅(jiān)持不懈付出努力,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功!

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文350字篇2

玫瑰光鮮艷麗,但其花刺仍布滿全身。這像極了生活,生活中夢(mèng)想總是美好耀眼,但社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻荊棘密布。但在我看來(lái),沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)的警醒,有再多的夢(mèng)想只是癡人說(shuō)夢(mèng);沒(méi)有了夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí),我們會(huì)一蹴不振,漫無(wú)目的地活著。

夢(mèng)想植根于現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)激勵(lì)著夢(mèng)想。在未實(shí)現(xiàn)自由平等的古時(shí),廣人人民深受苦難?!袄C口一吐使是半個(gè)盛唐”的浪漫詩(shī)人李白,在仕途不暢、利益紛爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)中,以詩(shī)詞作為畢生追求,盡管“行路難行路難”,但仍以“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓮蒿人”的態(tài)度傲視現(xiàn)實(shí),勇追心中之夢(mèng)。

又見(jiàn)獄房?jī)?nèi)燈火微弱,蠟油即將耗盡,可司馬遷卻仍靜心明志,在被施予官刑,飽經(jīng)疼痛的現(xiàn)實(shí)里,他立志完成《史記》。《史記》的出現(xiàn),照完了司馬遷在殘酷現(xiàn)實(shí)中的心中之夢(mèng);照亮了后人對(duì)他的敬佩之情??梢?jiàn),植根于現(xiàn)實(shí)生活中的夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)之時(shí)格外動(dòng)人。那是二者相互的力量,這力量使萬(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)。

反之,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)倘若缺少一者,那必不會(huì)呈現(xiàn)出震撼人心的效果。魯迅先生筆下的“中國(guó)人”,在黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中被抹殺了夢(mèng)想,漸漸成為麻木的行尸走肉。漫無(wú)目的地活著,毫無(wú)思想地活著。可見(jiàn),社會(huì)現(xiàn)實(shí)的力量不可忽視,唯有堅(jiān)定夢(mèng)想,與之不斷抗?fàn)?,才?huì)有超常之志。否則,就與魯迅先生所描寫(xiě)的“中國(guó)人”別無(wú)異處。

《百年孤獨(dú)》中寫(xiě)道:“你的平庸會(huì)烘干 你心靈的水分,從而扣動(dòng)你內(nèi)心最深處的弦”。誠(chéng)然,現(xiàn)實(shí)會(huì)將你逐夢(mèng)時(shí)的雜念一一敲碎,從而激發(fā)你內(nèi)心大的力量。因此,感謝社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓無(wú)數(shù)逐夢(mèng)者體會(huì)過(guò)程的辛酸與結(jié)果的感動(dòng)。

武亦姝,滿足了現(xiàn)代人對(duì)古時(shí)才女的全部想象。在當(dāng)今浮躁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,人們往往滿足于吸收“快餐文化”,淡化了對(duì)心靈詩(shī)性的追求。而武亦姝卻時(shí)常攜一本蘇軾詩(shī)集,她的夢(mèng)想便是遠(yuǎn)離浮躁,尋一處淡雅之地,品一卷詩(shī)情畫(huà)意。以“情”“度”結(jié)合作為主持方式的主持人董卿,在當(dāng)今社會(huì)社交媒體節(jié)目缺乏的現(xiàn)實(shí)下,《朗讀者》如一縷清風(fēng),吹亮了浮躁的人世間,吹醒了人們的詩(shī)性與文藝。因此,在現(xiàn)實(shí)普遍成為人們內(nèi)心思想時(shí),夢(mèng)想就如一汪清泉,從現(xiàn)實(shí)的間隙中涌出,滋潤(rùn)著人們的心靈,喚醒著每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的自覺(jué)意識(shí)。

三毛曾言:“心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪。我想,那顆心,必定承載著耀眼的夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)之刺的折磨中,千瘡百孔,卻更震撼、更感人!

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文350字篇3

有夢(mèng)想的人高瞻遠(yuǎn)矚,有夢(mèng)想的人奮發(fā)上進(jìn),有夢(mèng)想的人不畏險(xiǎn)阻,有夢(mèng)想的人堅(jiān)韌不拔。做一個(gè)有夢(mèng)想的人活出完美人生。我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有夢(mèng)想,夢(mèng)想做老師,把知識(shí),做人的追理傳授給學(xué)生,夢(mèng)想做航天員,在銀河星系中翱游,夢(mèng)想做白衣天使,給病痛中的人們帶來(lái)溫暖,夢(mèng)想做潔凈大使,給地球母親穿上干凈,整潔的外套,也有夢(mèng)想做大BOSS,CEO,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人……

可是成年之后,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人少之又少,大多數(shù)人在一條叫做“成長(zhǎng)”的道路上迷失了自我,遺忘了兒時(shí)的夢(mèng)想,是有條不紊的社會(huì)生活讓他們神經(jīng)麻木了,還是一次次失敗讓他們失去了原有的自信?或許,二者皆有之。但我堅(jiān)信放棄夢(mèng)想的人,就像散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

毛毛蟲(chóng)堅(jiān)持夢(mèng)想,沖破黑暗的“牢籠”成為大地上美麗的翩翩舞者,小鷹堅(jiān)持夢(mèng)想,一次次從高空墜落,卻不忘再次飛翔,最終成為搏擊長(zhǎng)空的王者,花種堅(jiān)持夢(mèng)想,用芽尖穿破自己的種皮,沖出黑色土壤,成為路邊一道美麗的風(fēng)景線……它們是生物圈平凡而偉大的存在,它們敢于追夢(mèng),敢于向困難挑戰(zhàn),而身為人類(lèi)的我們是否也應(yīng)向它們一樣用生命去逐夢(mèng)?

夢(mèng)想是石,擊出美麗的火花;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,為夜里的行人照亮前行的路;夢(mèng)想是路引領(lǐng)我們走向黎明。

人因夢(mèng)想而偉大,心中有夢(mèng)的人,他的一生不會(huì)寂寞,無(wú)論何時(shí)何地,他們都會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人心中猶有一盞明燈,即使在最黑暗的地方,他們也不會(huì)迷路。

在人生的道路上,或多或少的人會(huì)因?yàn)榍胺轿粗拇煺郏щy放棄自己的夢(mèng)想,到悔悟時(shí),卻己垂垂老矣。我相信如果他們沒(méi)有放棄夢(mèng)想,他們的人生又會(huì)是另一番風(fēng)景。

偉人說(shuō):“堅(jiān)持不一定成功,放棄就一定失敗?!庇械娜艘虼藗涫芄膭?lì),有的人因此而感到迷惘,因?yàn)樗麄冊(cè)俣让媾R選擇——放棄或堅(jiān)持夢(mèng)想。頑強(qiáng)的人堅(jiān)持,怯懦的人放棄。這是兩條有著天差萬(wàn)別的路,所以朋友們,在面臨這個(gè)問(wèn)題,定要慎重考慮。

夢(mèng)想是人世間美好的存在,夢(mèng)想是芬芳馥郁的花朵,夢(mèng)想是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙,只有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能?chē)L到美好的滋味,才能聞到花香的芳香,才能開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)。

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文350字篇4

“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。

在我的未來(lái)一片迷茫的是時(shí)候我通常都會(huì)想起自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我的方向盤(pán)。在跌倒都難以爬起來(lái)的時(shí)候我通常會(huì)想起自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小;或遠(yuǎn)或近。

我的夢(mèng)想是……

小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是可以翱翔天空,在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

小草的夢(mèng)想是變成參天大樹(shù),為路過(guò)的人們阻擋炎熱的夏天。

小魚(yú)的夢(mèng)想是可以越過(guò)龍門(mén),讓自己的視野進(jìn)一步拓展

夢(mèng)想無(wú)處不在,有夢(mèng)想并不難,是邁出人生的第一步。只是堅(jiān)持夢(mèng)想那是一件持久的事。只有堅(jiān)忍不拔的信念才能讓你夢(mèng)想成真。

剛出生的小鳥(niǎo)對(duì)媽媽說(shuō):“我的夢(mèng)想是翱翔天空?!辈痪茫鼘W(xué)會(huì)了飛翔它就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了,不用在太陽(yáng)底下繼續(xù)練習(xí)飛翔了?!比缓蠡氐搅锁B(niǎo)巢里面去了。久而久之小鳥(niǎo)忘記了它是會(huì)飛翔的,只能在地下行走,翱翔天空的夢(mèng)想泡湯了。

春天來(lái)了,小草從地里鉆了出來(lái)。瞬間,天地間變得勃勃生機(jī)。小草看到自己給天地做出的貢獻(xiàn),就給自己立下了一個(gè)夢(mèng)想:我要長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓路過(guò)的人可以乘涼。一年之后……小草沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。讓自己的生命得到了升華。

小魚(yú)兒在海里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去。一次偶然聽(tīng)到伙伴們說(shuō),外面的世界時(shí)很美妙,很好玩。只是想要到外面的世界去那就要越過(guò)一道難以越過(guò)的門(mén)——龍門(mén)。小魚(yú)聽(tīng)到了頓時(shí)心動(dòng)了起來(lái)對(duì)伙伴們說(shuō):“我倒要看看龍門(mén)有多難越過(guò)?!毙◆~(yú)整天在家里練習(xí)跳躍姿勢(shì),小魚(yú)經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力,跳過(guò)龍門(mén)

一棵小樹(shù)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大,一片小樹(shù)的夢(mèng)想是變成森林。一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想微不足道,所有中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)。

夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn),它在我們伸手就可以摸到的地方。只要堅(jiān)持用力就可以摟到我們的我懷抱。相信夢(mèng)想,相信自己,更加相信祖國(guó)的強(qiáng)盛。

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文350字篇5

夢(mèng)想,就好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線,只有一筆一筆堅(jiān)持地畫(huà)下去,才算完整。所以,我們要堅(jiān)持自己美好的夢(mèng)想,并去實(shí)現(xiàn),這樣的“直線”才不會(huì)有頭沒(méi)有腳。

昨天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課—乘著夢(mèng)想的翅膀》,里面一個(gè)事例最令我記憶猶新,讓我明白,夢(mèng)想,貴在于堅(jiān)持。那是一名叫廖智的舞蹈老師,在20__年汶川大地震的時(shí)候失去了她年幼的女兒和她的腳。她十分傷心,但是廖智老師并沒(méi)有像眾人那樣自暴自棄、封閉自己,而是堅(jiān)持勇敢的面對(duì),安上假肢繼續(xù)行走,追尋跳舞的夢(mèng)想……看到這,不禁深深震撼了我。這是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人?。榱藟?mèng)想,始終不放棄一切,堅(jiān)持追夢(mèng)。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有些遙遠(yuǎn)、有些就在附近,可最終堅(jiān)持拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的又有幾個(gè)?在要完成夢(mèng)想的道路上,不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)有些難題,好比人生中總會(huì)有些坎坷,這是在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)這個(gè)夢(mèng)想的渴望度有多深,是認(rèn)真對(duì)待,還是就此放棄。俗話說(shuō)得好:“暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹?!敝挥杏赂颐鎸?duì)困難,才會(huì)綻放出雨后最美的彩虹。

在我心里有個(gè)夢(mèng)想,雖然離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn),可我會(huì)同廖智老師那樣,為了夢(mèng)想堅(jiān)持!現(xiàn)在我的夢(mèng)想就要好好學(xué)習(xí),考入一所好的中學(xué),從現(xiàn)在起努力拼搏!

“太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔”面對(duì)夢(mèng)想,微笑地看它,大聲地說(shuō):“我要實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想!”

夢(mèng)想似一顆還未發(fā)芽的種子,只有堅(jiān)持每天澆灌它,給它除蟲(chóng)、施肥,就會(huì)慢慢長(zhǎng)大,成為一顆“夢(mèng)想樹(shù)”。

放飛夢(mèng)想的翅膀,在堅(jiān)持下,與它自由遨翔!

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文350字篇6

荀子說(shuō)過(guò):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”可見(jiàn)從古代起,我們就開(kāi)始提倡要持之以恒。

愛(ài)迪生堅(jiān)持試驗(yàn)上百次,不論遇到什么困難都不放棄,終于發(fā)明了燈泡;諾貝爾堅(jiān)持二十多年,多次在試驗(yàn)中受傷,但卻不肯停下,終于制成了安全炸藥;居里夫人不畏艱險(xiǎn),從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳,即使健康受損,也不曾放棄。

由此可見(jiàn),一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅(jiān)持,最終才能獲得成功。不僅科學(xué)發(fā)明是這樣,各方面的事物都是這樣。沒(méi)有堅(jiān)持,司馬遷如何能在受到侮辱后寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷“的《史記》?沒(méi)有堅(jiān)持,王羲之如何能練黑池水,成就令后世驚為天人的書(shū)法?沒(méi)有堅(jiān)持,鄭和如何能七下西洋,將中國(guó)文化向外傳播?沒(méi)有堅(jiān)持,玄奘如何能歷時(shí)17年前往天竺,將佛法傳入中國(guó)?這樣的例子真是不勝枚舉。

通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒(méi)有堅(jiān)持的精神,如何能一路劈荊斬棘,克服重重困難,最終獲得成功?“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知,但只有真正理解這些故事中所蘊(yùn)含的堅(jiān)持精神的人才能夠獲得成功。

堅(jiān)持,就是不畏艱險(xiǎn),持之以恒;堅(jiān)持,就是即使跌倒,也能快速地站起,重新斗志昂揚(yáng)地面對(duì)挫折和挑戰(zhàn),并最終克服它;堅(jiān)持,就是不論他人怎樣誤解,都能守住自己的信念,橫眉冷對(duì)千夫指。

汶川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓,在4年里堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí),讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒(méi)發(fā)生前,葉志平的做法無(wú)人認(rèn)同,甚至有人對(duì)其冷嘲熱諷,認(rèn)為他杞人憂天,但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。2008年5月12日14時(shí)28分04秒,8級(jí)地震猝然襲來(lái),無(wú)數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場(chǎng),無(wú)一傷亡。試想如果沒(méi)有這位校長(zhǎng)的堅(jiān)持,這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場(chǎng)地震!正是堅(jiān)持的精神,使葉志平能夠頂住壓力,頂住他人的誤解而堅(jiān)持自己的做法,保全了全校師生的生命安全。

蔡鍔說(shuō)過(guò):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)?!边~克爾·喬丹說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”約翰生說(shuō)過(guò):“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。”所有這些名言警句,所有古今中外的事例都告訴了我們:“堅(jiān)持到底就是勝利?!边@是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,卻是一個(gè)難以付諸實(shí)踐的道理。

如果我們懂得了這些,我們就不會(huì)被生活中的小小挫折打到,我們就不會(huì)在幾次失敗后斗志全無(wú)。擁有了堅(jiān)持的精神,我們就能持之以恒,克服一切我們面對(duì)的困難,最終獲得成功。

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