小學生寫照片里的故事作文
同學們喜歡寫作嗎?寫作是學習語文課程必備的技能之一。我們腦海的寫作材料越充足,寫作速度就越快。寫好作文,借鑒優(yōu)秀模板必不可少!以下是小編為大家?guī)淼男W生寫照片里的故事作文10篇最新,歡迎參閱呀!
小學生寫照片里的故事作文精選篇1
10月4日,我們駕車去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國游玩。
我們進入園首先去看了5D電影,真的非同一般地逼真,椅子會搖晃,噴 水霧等等……仿佛身臨其境,那個電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!
我們在企鵝館參觀時,我那可愛呆萌的弟弟摸著玻璃側著頭看著企鵝,他和企鵝之間隔著一條“峽谷”,上面的石頭像冰柱,跟真的一樣!
企鵝們似乎在對話“他們在干嘛?把我們放在一個如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來看我們!他們手上拿的一個東西,對著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”
這些企鵝像準備開酒會似的,穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!
從企鵝館出來后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場、鰩魚池、冰川過山車等等……我和弟弟都玩得很開心!
對了,在白鯨劇場時,我們排隊入場時還看見了帥羽呢!因為離得太遠了,所以我沒叫她!她應該也會玩得很開心吧!
小學生寫照片里的故事作文精選篇2
輕輕翻開相冊,回憶引著我的目光停留于此。這張照片上的五個女孩在陽光下笑的格外燦爛,迎風奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好,也印證著她們的努力?!斑青辍?,站在一旁的我悄悄將這畫面定格,記憶重臨腦?!?/p>
在趣味運動會的號召下,在集體榮譽感的促使下,班級里許多同學都爭相報名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊伍從眾人中脫穎而出。她們就是要代表我們班女生參加考驗團隊協(xié)作能力項目——五人六足的五個女生。
萬事開頭難。這支隊伍自然也遇到過滿路荊棘時:綁帶莫名的松開;兩邊選手磨人的左右拉扯;突如其來的齊齊倒地和仿佛永無休止的爭吵、責怪聲……無一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞。團隊中個體與個體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的她們卻不肯服輸,選擇咬牙堅持到底。
她們,是早、晚鍛煉時抓緊練習的她們;是正午太陽催的人昏昏欲睡時依然肯在操場上訓練的她們;是漸漸懂得技巧能夠“開掛”奔跑的她們。她們漸漸從被動參加到主動投入,漸漸從互相埋怨到后來的那句“沒事的,加油!”一次次的經(jīng)驗積累,一次次的意志磨練,一次次逐漸提高的默契度終換來了幸福的果子。
那天日中,我應她們邀請來看她們近一個月來訓練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”,她們幾個便以驚人的速度沖了出去。奔跑中的她們臉上掛著自信的微笑,步伐堅定有力,整齊劃一的動作就像是一個人在獨自奔跑。站在一旁看到她們喜人進步的我趕快拿起相機,定格下了這張富有意義的畫面?;剡^頭,又看見了頂著滿頭大汗還在大笑著的她們。
看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風奔跑的照片。我突然想到了老師曾經(jīng)說的那句話“哪有什么人生開掛,不過是厚積薄發(fā)?!蔽蚁脒@句話很好地印證了她們整個付出與收獲的過程。是呀,有人只看到了照片上她們矯健的身姿,卻忽略了那張照片里的辛酸,那些背后她們比別人加倍的刻苦訓練,那些她們?nèi)諒鸵蝗张Φ纳碛啊?/p>
悄悄合起相冊,目光不由得望向窗外的操場。我又看見了她們,她們?nèi)顼L般奔跑的身影。
小學生寫照片里的故事作文精選篇3
人一生會照很多的照片去記錄我們的生活,每一張照片的背后都有一個故事,也許心酸,或許快樂,可能傷心,興許悲傷。對我來說,重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片,已經(jīng)有點兒褪色和泛黃,遙想那個夏天,遙想曾經(jīng)的同學?;貞洶盐依亓说哪莻€畢業(yè)季。
那是一六年的六月,我們作為畢業(yè)生,準備迎接小升初的畢業(yè)考試,曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期,而現(xiàn)在轉眼就要各奔東西。當我們考完后一門,所有同學沖回教室,我們在教室里沸騰了起來,每個人大呼小叫,男生追著女生打打鬧鬧,在以前這是不允許的,現(xiàn)在我們畢業(yè)了!
第二天我一大早就起了床,好像忘記了畢業(yè)沖刺復習的勞累,因為這是我們同學共處的后一天。那一天天氣真好,偶爾有一絲微風輕撫過我的臉頰,風隨著我的思緒一直飄逸,這時的驕陽,好像沒有那么熾熱,白云俯身觸摸著遠處的山峰,路邊的小草野花也沒那么嬌羞,展現(xiàn)了無限的生機。來到了教室,看到了同學們:他們臉上沒有了學習的壓力,緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當我站在那里準備拍照時回想起了我的六年:一年級被爸媽送到了學校,來一進教室,進門聽見了哭聲,原來是有的小朋友沒有適應環(huán)境,哭鬧著要回家。三年級我們漸漸熟悉,三五成群的一起回家,一起寫作業(yè),五年級我們彼此了解,相互熟悉。午后的陽光總是那么刺眼,我們漫步在校園的石子路上。聽著“紅領巾廣播站”那些稚嫩的聲音,想想都很滿足。抽屜里放著還沒看完的小說……幾個連不起來的畫面,為什么會那么懷念?照相機快門“咔嚓”一響,使我回到了現(xiàn)實。沒想到我們不怕六月的考試,竟會怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉,真害怕多年以后我會記不清他們的名字。那些對你們說不出口的謝謝,一遍遍的在心里默念。
一張照片,定格了我的年少時光,一場考試,考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪,但每次想到心里都會特別的暖。操場上400米的跑道拉開了我們的距離,懷念那個與你們同窗六年的教室。多希望時間能夠停在那個畢業(yè)季,別讓時間帶走你們給我留下的記憶,這張照片記錄了我六年的年少時光……
小學生寫照片里的故事作文精選篇4
照片,是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引“火”線。在照片里,我們歡笑,我們奮斗,我們苦惱,我們感動……一張張色彩繽紛的照片中,包含了許許多多的故事。
至今讓我印象深刻的一組照片,是我在軍營里過年拍的。因為我的父親是一名軍人,所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營里度過的。照片中,我的父親身穿軍裝,手拿著槍,對著相機拘謹?shù)匦χN液湍赣H則分別站在父親的兩邊,臉上洋溢著幸??鞓返男θ?。身后是軍隊的口號:聽黨指揮,能打勝仗,作風優(yōu)良。
我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營里過了多少個春節(jié),近年來回老家的一次就是去年——那是父親多年以來難得的不在軍營里過的一年。每個人心中都有一個特別的春節(jié),如果讓我來寫一篇春節(jié)的作業(yè),可能第一個出現(xiàn)在我腦海中的是軍營里的春節(jié)。
軍人因為要保家衛(wèi)國,所以他們犧牲了與家人回家團聚的機會,義無反顧地選擇堅守崗位。而我的父親便是當中的一員。其實,在春節(jié)期間放棄與家人團聚機會的,除了軍人,還有很多很多:乘務員、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責,舍小家為大家,毫無怨言地盡職盡責,默默地在背后為祖國發(fā)展建設出一份力,每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影,都是照片中一道亮麗的色彩。
照片,講述了一個又一個的故事,包含了一段又一段的回憶,承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨一無二的故事。
小學生寫照片里的故事作文精選篇5
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因為有了他,我的記憶就像定格在了一刻,久久不能忘卻。
那是一個炎熱的六月天,剛下完第一節(jié)課的我們,正在緊張的準備下一節(jié)課。我們討厭的英語課??墒菫槭裁茨鞘昼娡蝗婚g過得好慢好慢。班主任為我們整好了后的一支隊伍:“拍了這張照,就意味著你們的小學生涯已經(jīng)結束了?!逭f完以后,各個班的班主任都帶領本班的學生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片,也將離開我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班專心的一刻,注視著攝像機。短短的幾秒鐘,我的腦海里浮出了這六年的時光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張試卷,幾千次練習題,用過的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂,借我一下尺子?!睂χ赃叺耐瑢W說,看著那一張張面孔卻不是小學時那熟悉的面孔了。
我們曾經(jīng)也抱怨過:在一起奮斗了六年,瘋了六年,一張試卷卻考散了所有人。一張畢業(yè)照來打發(fā)。
在運動會上,即使你們平時有多么不合,都會在千鈞一發(fā)時刻撕破嗓子為你加油。會遇見路人甲,卻不及小學的你。
若要說時光倒流,我定倒流到小學,讓我們再瘋六年就無憾了。
左邊數(shù)第三排,第二個那個小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴厲嗎?
這將珍貴寶貴的照片里蘊含著我們的故事。
小學生寫照片里的故事作文精選篇6
偶爾看見,在書柜的小角落中,有一本許久未曾打開的舊相冊。
我輕輕抬起它,微微發(fā)黃的相冊封面上是略微褪色的圖案,不知是哪里傳來一股力量,讓我打開它。內(nèi)心深處似乎有著一個聲音在呼喚著:快打開吧,快打開吧……
我翻開這本普通得不能再普通的舊相冊,首先映入眼簾的是一張我小時候的照片,相片里的我笑得十分燦爛,眼睛瞇成了一條縫。我細細想著,這是我在杭州西湖拍的照片吧。這張照片,仿佛有著一種神奇的魔力,喚醒了我的回憶。
那是一個深秋的早晨,天氣有些發(fā)冷,此時,我連小學都還沒有上,只有五、六歲吧。記得那天,我甩開媽媽的手,飛奔到了湖邊,扶著一塵不染的欄桿,看著水波微微蕩漾,樹葉隨著微風,在空中漂游,兩兩相依,甚是融洽,西湖的水就那么蕩啊、蕩啊,樹葉就那么飄啊、飄啊,我好像掉進了一個奇異的世界,我在滿地銀杏中翩翩起舞,樹葉為我而落……就這么看著,看著,我的嘴角不禁上揚,就在這時,媽媽抓拍下了這張照片。
我翻開第二頁,這是我在電視臺表演時的照片:經(jīng)過了精心的編排,辛苦的訓練,我將這支舞蹈,終于展現(xiàn)在大家的眼前。臺上的我手握小手鼓,身穿一條綠裙,上面繡著鳳凰,伴著樂曲,我踩著輕快的步伐,在舞臺中央優(yōu)雅起舞。那種感覺,我還清楚記得,那是一種興奮中摻雜著一些歡悅的'復雜心情。那天,我就是全場最引人注目的一顆明星。這張照片,是現(xiàn)場的攝影師拍下的。
第三頁,是我在南京夫子廟的照片:那天,我站在夫子廟門前,手里舉著冰淇淋。記得那次旅行,還真是不順利。我和媽媽花費了許多時間去找我們丟失的東西。比如,什么身份證落了,錢包丟了,比比皆是,層出不窮……這可不是什么好回憶呀!
我看呀看,愈發(fā)覺得這是一本不一般的相冊,應該是一本充滿法力的魔法庫。它幫我找到了許多藏在我心底角落的好記憶,好回憶。這本舊相冊,還真是非凡,我繼續(xù)翻看著,心中涌起一種奇特的感覺,我的嘴角慢慢揚起……
小學生寫照片里的故事作文精選篇7
我的晝間之花,落下它被遺落的花瓣,在黃昏中,這花成熟為一顆記憶的金果。--泰戈爾
拂去書面上的灰塵,只剩下那發(fā)黃的記憶,烏云聚集于樓房的一角,雨,打落了三月的.芒果花,隨風飄落??
一張照片滑落,躺在古老而潮濕的木地板上,我驚訝的看著這張照片,回憶起一段往事。
五月天里,熱風掀起陣陣熱浪,耀眼的陽光照在厚重的書柜上,照亮那模糊不清的書名,最令人感到坐立不安的一段時間,我想便是正午。
夏日的飛鳥歌唱在枝頭,窗外翻滾著金色的麥浪,麻雀吃厭了處處飛著。一個孩子在田野里歡快地跑著,手里拿著一把小木槍,很快,便消失在了一片金色之中。
"哞??哞??"孩子好奇地撥開一叢植物,一頭水牛正在河里淋浴著,悠揚的鳴叫聲在空中回蕩著。魚兒在河里跳躍著,他笑著挽起褲腿,在水花飛濺中捕捉著跳躍的魚兒。"我的寶貝呀,不要亂跑啊!"回頭一看,卻發(fā)現(xiàn)是媽媽在焦急地呼喚著,孩子微微一笑從媽媽的身后逃過??
日落西山頭,只剩一片紅暈,已是黃昏,鴨子成群結隊走上山丘,媽媽牽著孩子的小手,步步走向小院。夕陽將這對母子的身影拖得長長的,母子的背影在道路上越來越小,越來越小。
突然間心靈被觸動了,這不是小時候的我嗎?望著照片里的我。短短的頭發(fā),黑黑的皮膚。稚嫩的小臉上露出幸福的微笑??粗粗?,一股暖流涌上心頭。
發(fā)自內(nèi)心的快樂,往往就在那不經(jīng)意的一刻,就像這張照片里的回憶,即使他已經(jīng)被時間的回流所沖刷模糊。
小學生寫照片里的故事作文精選篇8
歲月靜好,在于它必然的流逝。然而,徐徐清風也渴望芬芳,盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風物好,歲月或平淡而又靜謐,或短暫而又美好。
——題記
今日在整理舊物之時,我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福,里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵,揣摩了照片的拍攝時間——大概是我周歲之后拍的吧!看,媽媽抱著大姐和二姐,爸爸抱著三姐與我,坐在一個陳舊的沙發(fā)上,那個畫面是如此的溫馨,如此的和諧啊!陽光透過玻璃窗,折射在每個人的面龐,和著輕盈的風,撩動著我們每一個人的發(fā)絲。
看著照片里的我,是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發(fā),牙齒只有那么一兩顆,笑得燦爛極了,仿佛一切都無法消磨去我的'笑容!
這溫馨的畫面,竟讓我懷念從前,回憶當時——說起周歲,恐怕是我的爸媽最辛苦的時候了。當時我們四胞胎的出生,給家里帶來了很大的經(jīng)濟負擔,不論是衣服,還是吃飯,都需要極大的經(jīng)濟支撐。爸爸媽媽為了我們,很是辛苦,日日早出晚歸,從早上忙到晚上,一口飯都沒得吃。半夜睡到一半,我們其中一個哭了,媽媽便起來泡奶粉,但是,這一哭,竟然成了連鎖反應——一個哭了,便吵醒另一個,瞬間,家里便亂成了一鍋粥,就這樣,我那奔波了一天的老爸也被吵醒了,我那可憐的父母親又忙了一個晚上,無休無眠。
一天,母親與父親商討,因為我們四個的各方面都需要錢,家中的兩位大人,需要有一位去工作,減少家庭的經(jīng)濟負擔,當然也只有父親去工作了,但是問題又來了,孩子這么多,母親顧不過來,唯有向親戚求助,分擔困難,只好將二姐交給奶奶扶養(yǎng),將三姐交給外婆撫養(yǎng),我與大姐由爸媽撫養(yǎng),分開的前天便拍了一張照片,便是這張全家福的由來啦。
正如籬笆阻擋不了攀爬的牽牛花,山川阻擋不了奔流的溪河,走過羊腸小道,聽過風,道過雨。我堅信,在那不久的將來,我定會綻放光芒,做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風,流歲月無痕。
小學生寫照片里的故事作文精選篇9
一個偶然的機會,我打開了相冊,看著那一張張照片,那些照片或是晚霞,或是明月,或是山水。忽然我的眼神定格在我僅有第一張有我身影的照片上。
照片上有兩個人,一個穿著白色校服半袖的女生,她滿臉不情愿的別過頭去,那是我;還有一個滿臉笑容,卻把我困在懷里的大男孩兒,那是我哥。
我記得那是兩年前的暑假,我和哥哥去臥牛河玩。當時的臥牛河真是“小城綠意盎然,道旁垂柳扶肩”。
見此情此景,哥哥欣賞了好一會兒,然后饒有趣味地對我說:“咱倆來張合影吧。”聽到他這句話,我萬分不情愿,自然不會合了他的意。要知道,我已經(jīng)很久沒給自己拍照了,上次拍照還是因為要辦醫(yī)保。所以我拼死抵抗,可是七歲的年齡差還是太大了。不一會兒我就落了下風。哥哥順勢就把我困在他的懷里。我奮力掙扎,好不容易才從他的懷里“逃”了出來,又是幾場惡戰(zhàn)啊??筛觳步K究還是擰不過大腿,我還是被他困在了懷里,我又掙扎了一會,最后我發(fā)現(xiàn)怎么也出不去了。我只好心不甘情不愿的別過臉去和他照了一張合影。照完后,他還似抱怨,似無奈的對我說:“不就是張合影嗎,搞得跟什么似的`?!闭f完還煞有其事的嘆了口氣。聽到他這番話我恨得牙癢癢,想再和他打一架,可一想到他長期鍛煉練出來的腹肌,下意識看了看我因為好久沒鍛煉,已經(jīng)有了許多贅肉的小肚腩也只好嘆息做罷。
其實這張照片我打算趁他不注意,立刻把它銷毀。可誰成想哥哥把這張照片看的那么重要。我刪了好多次都被他復原回來了。后來我得知他還有備份。此事也就不了了之了。
直到現(xiàn)在我還是不喜歡自拍,所以這張也算是我唯一的自拍。每每看到這張照片時,我總是能回想起那時,無憂無慮的我們。
小學生寫照片里的故事作文精選篇10
每張照片都是獨特的,照片的背后都有自己獨一無二的故事。
一次整理房間的時候,翻到一張與小學同學的畢業(yè)合照。關于同學,好友的美好記憶瞬間涌上心頭……
四月,正是櫻花盛開的時間,我和閨蜜約在她生日的那個周末,一起去同濟大學賞櫻花,拍照片。
整整一條街,兩旁種滿了櫻花樹,正開得茂盛。從遠處望去,猶如一片白中透粉的云彩,層層疊疊密密麻麻,仿佛要把枝頭壓彎,陽光照射下來,小小的花瓣似是閃著光。走進大街站在樹下看,樹上開滿了一簇簇粉白的櫻花,粉粉的略帶些優(yōu)雅,被嫩綠的樹葉襯托得格外鮮艷,高貴。讓人情不自禁地驚嘆:如此美麗的櫻花!
我忍不住跑到一棵櫻花樹下?!斑青辍?,一張我站在櫻花樹下的照片閨蜜幫我拍好了。
這張照片的故事還沒有結束……
五年級下半學期,快要畢業(yè)了。家長們收集了我們一年級至五年級重要活動的照片從校內(nèi)的開學典禮,入隊儀式,春秋游,班級隊會,到校外的班級聚會,生日party,冬夏令營……每張照片都是我們美好回憶的印記。超過500張的`照片,爸爸將它們做成一個長達12分鐘的視頻,還有一本相冊。相冊的最后是班里每個人一年級與五年級的各一張照片。五年級的那一張照片,我毫不猶豫就選了我在櫻花樹下的這張照片,所配的話是當時十分流行的一句話:“確認過眼神,我遇到對的人?!敝x謝讓我遇到你們這一群可愛的人;謝謝你們陪伴了五年的美好時光;謝謝你們與我一起成長,一起學校,一起玩耍,一起瘋狂……
畢業(yè)聚會上,播放了爸爸做的視頻??粗覀冏约簭男〉酱蟮淖兓?,想到不久后就要分離,許多人都泣不成聲。那天,我們?nèi)w穿著正裝,女生穿禮服,男生穿西裝。我們?nèi)耸忠槐炯o念冊,一人一聽定制的可樂。我們說好了,今天不能流淚,要開開心心地,帶著笑容畢業(yè)……
盡管去了不同的初中,有些已經(jīng)不在楊浦區(qū),有些也已經(jīng)不在上海,但我們永遠是1301班。