欣賞素材作文
一篇好作文不一定需要有好詞好句,但好的語言表達和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。要怎么寫欣賞素材作文呢?下面給大家分享一些欣賞素材作文,供大家參考。
欣賞素材作文篇1
文字,讓我認識你,讀它就好像在讀你,不覺虛假、不感空洞,如在眼前……
讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲,并非附庸風雅的趕一個時髦、走一個過場。哲人說:“善于欣賞別人的人,是一個豐富的人;被別人欣賞的人,則是一個出色的人?!蔽以谙?,如果不能做一個出色的人,我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你,且要讀懂你。
讀你,我在潛移默化中吸取和提高;讀你,我的靈魂得已升華和凈化;讀你,我的香煙越來越少……
當時間剛剛撩開清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行間。已然發(fā)現(xiàn),我從小巷走上了大街,讓關(guān)閉已久的心扉打開了快要銹蝕的鎖。在你陽光的沐浴里,我放出珍藏的笑容,哼起久違的小調(diào),留給路人一臉的驚訝,使得樹上的小鳥也失去了聲音。
你說我們都是孤獨的行者,你說我們在熱鬧中遠離了人群,你說我們在簇擁中迷糊地尋找那雙渴望理解的眼睛……正是!
文字曾把我扯離人群、扯離生活,交給一個叫孤獨的'傻瓜。只是,這個傻瓜沒能抓住我,因為就算是面對孤獨,我也要做那只翱翔天際的鷹。盤旋、俯沖、收攏、再展開……尋找最高處的巖石。沒想到的是,你在巖石上等我……
如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴;如果有人鐘情圓滑的笑臉,我就是那鐵面的包公,只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀;如果有人被我欣賞,那就肯定是你,因為沒必要讓所有的心都來懂。
欣賞,一種能忘記所有欲望的空前享受,覆蓋著力所能及的地方。
欣賞,一種透過文字表象的深入,尋找最真實的你。
欣賞,就是這么奇怪,不用人教,不用人問,想聽你說,想對你說。
欣賞素材作文篇2
學會欣賞別人,每一個人都是別人眼中一道美麗的風景線。在日常生活中,你是否有過別人對你認真的態(tài)度和賞識?你是否常常殷切地期待他人的夸獎和贊美呢?那么,你能夠把別人對你的贊美與夸獎統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎?可能對我們來說,往往指出別人的缺點來譴責別人十分容易做得到,但是要以真心話來贊揚一個人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美,你就真的有必要去深切體會我所抒發(fā)的真心話語了。
懂得欣賞別人,其實是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人,他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人,卻總是受到別人的不滿和指責。善于欣賞別人,自己將創(chuàng)造一個更適合個性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對方感受到你的關(guān)注其實不難,只要你時時刻刻去把他放在心上,欣賞他的優(yōu)點,不經(jīng)意間就會流露出來。從而他也愿意與你做的朋友,發(fā)展人與人之間的人際關(guān)系,擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。
偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人,他善于發(fā)揚別人的優(yōu)點。有一次,屠格涅夫在打獵時無意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,他隨手翻了幾頁,突然被一篇叫《童年》的小說吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一陣光明,他立志要把精力投入在寫作上,最終成為了家喻戶曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。
相同的事例還有這一件,臺灣作家林清玄曾經(jīng)是報社記者,他曾經(jīng)報道過一個得手上千次的小偷。有一次,他無意間看見那個小偷正在逃離現(xiàn)場,他立刻叫住了他。小偷十分慌張,一直低著頭。林清玄不但沒有責備他,反而夸贊他的手法十分巧妙,要是用在正道上,以后必成大器。就是因為這不經(jīng)意的開導(dǎo),反而改變了這個小偷一生。后來,小偷成了一家知名大酒店的老板,從此過著十分富裕的日子。
欣賞別人就是這樣,它往往能發(fā)揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞,欣賞是一種給予,一種理解,一種信賴和祝福,如果人人都多一份欣賞,那么世界將會充滿溫暖與生機!
欣賞素材作文篇3
春天,你就這樣悄然而至了。沒有任何警語,也沒有提醒人們要去歡迎你的到來。只是,偶爾觸動的心,命令著手去撕開那幾乎塵封的掛歷的一面,才知道你的腳步已經(jīng)來到了我的身邊。
春天啊,你既然來了,就留下來吧。傳說,你是位神奇的女子,你其艷無比;傳說,你是位神奇的女子,你法力超常。不是嗎?你給大地一場春雨的瑞澤,就把大地變成一片綠綠的祥地。你或者是放些蝶兒,蜜蜂,讓它們把嫵媚的,繽紛的花兒的門給扣開了;更或者是你讓百靈鳥盡情歌唱,一聲聲地把東方的太陽唱紅了,把光照的時間也給留長了,生活變得溫暖了。
春天啊,你既然來了,就留下來吧。人們都說,你是生命的使者,人們都說,你是希望的象征。不是嗎?你讓習習的春風輕輕地吹著,使她到處地奔跑在山坡上,田野間,讓那綠油油的麥苗也追逐起來了,蕩漾著向前跑去。動起來了,生命動起來了?;蛘呤亲尨河暌淮涡缘陌烟炜障礈靷€干凈,徹底。讓天變得廣闊無垠,讓那潔白的云自由的飄蕩,讓晶瑩的雨露從枝頭跳入土壤中,化為一體。更或者是讓天空中的風箏飛得更高更遠,讓笑聲回旋得更久更長,讓歌聲飛出窗外,讓童言無忌。讓生命永無止境,讓快樂沒有邊際。
春天啊,你既然來了,就留下來吧。聽說,你會播種希望的種子,讓人們在秋天收獲一大籮筐的喜悅;聽說,你是希望的種子,你把它播散到每個少年心中的沃土上了,他們懷著夢想,昂首挺胸的努力著。不信,你聽聽那朗朗的讀書聲,看看那些個共同探討的黑黑的腦袋,看看那積極向上的精神。
春天啊,你既然來了,就留下來吧。聽聽我的心里話。人們總是說,春去春會來,花謝花回開。只是,為什么失去的永遠不再回來。當我再次抬頭看看天空,風箏已經(jīng)不在,當我們再次歌唱,聲音已經(jīng)不在,當我們再次走向陽光,陰雨接踵而至。我才突然醒悟,我的春天已經(jīng)悄悄地走開了。
而過往的春天,永遠不再回來了,永遠不再。
跌宕不平的生活一波一波,現(xiàn)在的春天和過往一樣叫春天,卻已經(jīng)找不到春天的味道了。田野依舊綠了,花兒依舊開了,鳥兒也歌唱了。只是,我心中的春天卻遲遲不肯到來??赡芩怯肋h的遲到在了開往少年的地鐵站里了。
欣賞素材作文篇4
有一種神奇的力量,隱藏在你的心底,每當你將它的種子播撒出去,都將意味著你會收獲平靜與滿足,它就是——欣賞。
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,每一次肯定,其實都是欣賞的一種展現(xiàn),它就像初春的第一抹綠芽,帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞,使我擁有堅持。媽媽曾告誡過我:逃避困難,是你人性上最大的弱點,也將會是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞,我將早已止步不前。在學畫的前幾個星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時,我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動,把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復(fù),我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),堅持著,越畫越好。
自我欣賞,使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己,這讓我感到愉悅。平時在紙上一筆一畫寫幾個字,涂涂改改畫幾幅圖,認認真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是一種快樂?我用欣賞來肯定自己,讓自己一直能保持好心情來擁抱生活。
欣賞他人,讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個世界,維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會促使你去尋找他人身上的優(yōu)點,有了優(yōu)點的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點的一個人,沒有時間觀念,經(jīng)常無休止地說教。每次碰到她,心情都會微微地差上幾分,心里邊總似堵著一塊石頭似的,又沉又悶。后來我努力地去欣賞她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點。很快,我發(fā)現(xiàn),她是個盡心盡責的人,每次都是那般努力,并且一直堅持著。心中的石頭風化了,融進了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個人都堅持著自己應(yīng)有的那份快樂。
欣賞,是一種生活態(tài)度,它會助你走上屬于自己的成功之橋。當你看不清到前方時,欣賞會讓你勇往直前;當你搖擺不定時,欣賞會幫你保持平衡。欣賞,屬于你我他。
欣賞素材作文篇5
秋天,是一位化妝師,把世界裝扮得格外的迷人;秋天,是一位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是一位溫柔的女子,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那么誰才是秋天里的主角呢?那當然就是樹葉啦。
漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹葉,仔細地觀察著。原來是楓樹葉啊!瞧,它多美呀!那向著周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒的形狀。上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯(lián)在一起,它的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來。我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色的,還有黃色的,綠色的等等等等一系列迷人的顏色。看著看著,我不禁有了一個問題:為什么在清一色眾多的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的,難道是因為秋陽的熏染?還是因為離開了樹媽媽的懷抱,營養(yǎng)不良才導(dǎo)致這樣?我一邊遐思,一邊把它輕輕地放在手心里,一邊走路,一邊繼續(xù)的認真思索著……
不單單只有楓樹葉可愛,還有許多的樹葉也非常的可愛而又有趣。瞧!我現(xiàn)在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉。千萬別看它其貌不揚而小看它,其身手可是的非?!皡柡Α钡?。邊緣那鋒利的刺,就是它的防身武器。冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機。比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣。
遠處的樹下又飄下了幾片樹葉。我連忙跑過去,撿起了它們。有穿著銀色“迷你裙”的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有……
我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉。因為它們的加入,世界才會變得更加的美麗;因為它們,生活才會變得更加的多姿多彩。
欣賞素材作文篇6
一年里的春、夏、秋、冬這四個季節(jié),我最愛的就是春天了,因為春天里的景象令我陶醉。
綿綿的細雨,是它把大地滋潤了;是它把田里的小青蛙潤醒了;是它把柳樹澆綠了……綿綿的春雨常“沙、沙、沙”地落下來。雨后,周圍濕潤的空氣,一陣陣清新的空氣迎面撲來,使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機——春雨把打地變得色彩斑斕,春雨把整個春天變得是那么美麗。我喜愛春天下著綿綿細雨的景象。
有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴里,泥土里面鉆出來了???嫩綠的小草們,從泥土里探出個小腦袋,伸展了一下柔弱的身軀。瞧!在田野里的小青蛙們,它們正從睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可愛的小腦袋,欣欣然地睜開惺松的眼睛,用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子,由此可見,小青蛙們是要到外面去尋找食物吃,好把肌餓的肚子填滿。春天是生命著。我喜愛春天萬物復(fù)蘇的景象。
路邊的那些燦爛的花,在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時,它那動人的舞態(tài),是多么讓人喜愛啊!它們誰也不讓誰,爭先恐后地開放。那些室內(nèi)的花,好像不想像籠中的小鳥們一樣,被人管著,就探頭探腦的,種花的主人好像看出花兒們的心思,于是就移它們到外面,它們在陽光下受到問溫暖后,就變得更加鮮艷,美麗了,還引來了不少密蜂來采蜜呢!我喜愛春天百花盛開、爭姿斗艷的景象。
春天這生機勃勃,色彩斑斕,百花爭艷的景色,難道我能不喜愛嗎?
欣賞素材作文篇7
四季的變幻,詩詞的經(jīng)典,英雄的氣節(jié),女子的柔美。在這世間,有太多太多令人驚嘆,值得欣賞的事物,或贊許,或崇拜,或留戀。
美人·傲骨
身為婉約派一代詞宗,李清照必然是多愁善感的,她心思玲瓏,為后人留下一篇又一篇值得欣賞的詞作。在她陷入如何救父的困境時,丈夫趙明誠的父親趙挺之坐視不理,李清照悲情萬千,寫下了“炙手可熱心可寒”的詩句;當她憶起西楚霸王項羽時,聯(lián)想到自己國破家亡的遭遇,她揮筆題下“至今思項羽,不肯過江東”;當看清新任丈夫張汝舟的真實面目后,毅然決然的將張汝舟告上朝廷,只為離婚。以至于她重回獨守空閨之時,悲傷痛苦難以消退,只能用詞來消愁?!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動許多愁”道出李清照無依無靠的境遇。
欣賞李清照,只是因為她的傲然風骨,與歷代美女詞人不同,無可替代。
帝王·謀斷
歷代學者認為,明成祖時期的《永樂大典》是中國古代涉及領(lǐng)域最廣,最全面的百科全書。也許是因為《永樂大典》太耀眼,蓋過了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就,一樣偉大。作為朱元璋的次子,他與王位擦肩而過,可他不甘心,毅然起兵,攻下京城,奪下寶座,再現(xiàn)唐時“玄武門之變”時的驚心動魄。即位后,他不顧世人的眼光,編輯《永樂大典》并遷都北京,修建紫禁城,給后人留下了一筆豐富的古建筑寶藏,令后人引以為豪。
欣賞朱棣,只因為他的堅定決斷,與歷代帝王不同,受人敬仰。
貴族·沒落
《紅樓夢》的故事,耳熟能詳,婦孺皆知。故事中的賈寶玉與林黛玉皆是封建時代的犧牲品,而作者曹雪芹自己,也深受封建社會的荼毒:在曹雪芹年幼時,家境殷實,生活是披金帶銀,吃香喝辣,好不快活??珊镁安婚L,官場變動,家道中落,曹雪芹漸漸失意,頹廢不堪從仙境跌入人間,生活對他的打擊擊垮了他,他悲痛欲絕之時寫下中國古代最優(yōu)秀的小說,一下子化腐朽為神奇,驚為天人。
欣賞曹雪芹,只是因為他的細膩文筆,悲慘遭遇,才被歷史銘記。
這大千世界,有太多美,太多情感需要欣賞。用贊賞,用崇拜,用留戀欣賞世界,總會有不同,總會賦予你更多,而你,只需學會欣賞。
欣賞素材作文篇8
新學期開始了,走進熟悉的校園,我意外地發(fā)現(xiàn)校園里多了一些郁郁蔥蔥的小竹林。
校門口,一排高高瘦瘦的四季竹隨風擺動,每天上學時仿佛在跟我們打招呼問好,放學時又像在向我們揮手說再見。
弧形廣場里,放置了幾盆孝順竹,葉子小小的、尖尖的,竹竿細細的、短短的,它們的根緊緊地抱在一起,枝條簇生于一節(jié),就像一個個孝順的孩子圍在媽媽身邊。
生物園種著許多佛肚竹,它們有的在玩游戲;有的累了,就倚在墻上休息;有的高高挺立著,威風極了;還有的簇擁在一起,仿佛團結(jié)在一起跟敵人打仗……真是姿態(tài)各異,有趣極了。
校園里的竹子種類很多,還有斑竹、五彩竹、四方竹……它們有的高,有的矮,有的粗,有的細,有的深綠,有的嫩黃……我被它們深深吸引了。
竹子不僅可以用來觀賞,還有很多實實在在的用途。竹葉可以入藥,竹筍可以做成美味可口的菜,我媽就經(jīng)常給我做“竹筍炒肉”。至于竹竿呢,它的用處就更多了,它可以做竹桶、竹筏、筷子、涼席、紙張……總之,竹子渾身是寶。
我喜愛竹子,不僅僅因為它的用途多,更是因為它的品質(zhì)。有首詩這樣贊美竹子:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!敝褡釉谌魏蔚胤蕉伎梢陨L,無論風多么猛烈,環(huán)境多么惡劣,它都不會輕易屈服,這種精神品質(zhì)值得我們每一個人學習。在生活和學習中,我們都會遇到很多困難,一定要像竹子一樣堅韌不屈,不害怕,不放棄,不退縮,堅持到底。
古人說:“寧可食無肉,不可居無竹?!蔽疑钤谝粋€竹林遍布的校園,心情格外舒暢。
欣賞素材作文篇9
春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,接受春風的愛撫,小花昂起了頭,接受陽光的洗禮,小草站起來,接受春雨的沖洗。
在學校的草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后,我和躍旋,和粉鈴在學校玩?!败S旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎么樣”?“行啊。”他們兩個異口同聲的說?!澳敲次液头垅彯敽萌?,躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子,這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。
等第二天回教室,老師講了一個故事:
“昨天有三個同學在學校的草坪上玩游戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認了錯誤,并把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨天的那件事嗎?接著老師又說“另一個背起書包就走,對于著個事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。
下課后,躍旋、粉鈴走過來說,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了,我們迎著陽光茁壯的.生長著。