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五年級(jí)作文我的讀書(shū)生活

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五年級(jí)作文我的讀書(shū)生活篇1

我愛(ài)書(shū),特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書(shū),都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書(shū)使我懂得了做人的道理,是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好的好作文書(shū),讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書(shū)津津有味地讀著,我在書(shū)里遨游,完全忘記了自己,忘記了周?chē)?,忘記了所有。?dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的作文時(shí),真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動(dòng)了,我也哭了……

媽媽回來(lái)了,走到陽(yáng)臺(tái)去了,衣服已經(jīng)濕得能出水了,我依然在看書(shū),“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟,“我,我……我忘記了?!蔽疑χ^說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!不知道怎么說(shuō)!”我不好意思地笑了笑。

是啊,書(shū),畢生是我的至愛(ài),它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

五年級(jí)作文我的讀書(shū)生活篇2

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!蔽覀?nèi)祟?lèi)所需要的許多知識(shí)都集中在書(shū)上。

周末寫(xiě)完作業(yè),我經(jīng)常從家里翻出一本課外書(shū)。我看書(shū)從不輕易落下一個(gè)片段,這不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》,這個(gè)故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語(yǔ),否則,后果不堪設(shè)想。還有《三國(guó)演義》這部書(shū)中塑造了多少英雄人物,神機(jī)妙算的諸葛亮,老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這里面全是關(guān)于科學(xué)的知識(shí):太陽(yáng)會(huì)不會(huì)爆炸?黑洞是怎樣形成的?被黑洞吸進(jìn)去會(huì)不會(huì)死亡?為什么小行星不會(huì)撞擊地球?人類(lèi)壽命的極限是多少?

現(xiàn)在,我正在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么宇宙》和《十萬(wàn)個(gè)為什么人體》。這兩本書(shū)里面全是宇宙和人體的問(wèn)題。這里面寫(xiě)著彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”;太陽(yáng)黑子是什么東西;真有會(huì)吃人的植物嗎;心臟會(huì)休息嗎;人類(lèi)的腸子有多長(zhǎng);成年人有幾塊骨頭……

書(shū)是我知識(shí)的源泉,讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊。讀書(shū)使我們變得聰明,讀書(shū)會(huì)使我們變得愛(ài)學(xué)習(xí);讀書(shū)使我們變得會(huì)思考。書(shū)就是人類(lèi)的精神,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)也就無(wú)法生存了。

讀書(shū),讓我快樂(lè)!讀書(shū),使我永遠(yuǎn)聰明,我將永遠(yuǎn)以書(shū)為友。

五年級(jí)作文我的讀書(shū)生活篇3

我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能帶給我無(wú)限樂(lè)趣,教給我許多知識(shí),讓我懂得了一些做人的道理。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”書(shū)籍是我的朋友,我也非常愛(ài)護(hù)我的朋友,下面,我給大家舉個(gè)例子吧!

我從不會(huì)用臟手去摸書(shū),更不會(huì)給書(shū)折角,我最憎恨的就是把書(shū)折了無(wú)數(shù)次角的人了。其次,我從來(lái)不會(huì)把書(shū)撕破。雖說(shuō)那些書(shū)我已經(jīng)看了許多遍了,但那些書(shū)絕對(duì)是完好無(wú)損的,絕不會(huì)有一點(diǎn)臟點(diǎn)。我買(mǎi)書(shū)時(shí),都會(huì)把書(shū)翻上好幾遍,確保它沒(méi)有一點(diǎn)損壞。

我不僅愛(ài)護(hù)我的朋友,我還非常熱愛(ài)看我的這些朋友,像《史記》、《湯姆叔叔的小屋》、《霧都孤兒》、《神曲》……我都看了不下十遍了,可我還是對(duì)它們非常感興趣。每天晚上臨睡前,中午午飯后,我都要看一會(huì)書(shū)。

我不僅熱愛(ài)看書(shū),若要向我推薦一本書(shū),只要我認(rèn)為是好的,我就一定要把它弄到手。有一次,張老師在講完《窮人》一課后,我了解到文章的作者列夫·托爾斯泰是俄國(guó)一位非常有名的作家,還知道了他還有許多有名的作品,我就下決心一定要把這幾本書(shū)弄到手,一回家,我就讓媽媽給我在網(wǎng)上去買(mǎi)。

這就是我與書(shū)的故事,雖說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,功課也非常緊張,但我每天還是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)!

五年級(jí)作文我的讀書(shū)生活篇4

“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。是??!,鼠疫是我們生活中不可缺少的一部分了。我時(shí)常沉寂在書(shū)的海洋中,去感受都素質(zhì)了。我賭氣輸來(lái)時(shí)常會(huì)入迷,也做出了一些令人發(fā)笑的事情。

有一次,媽媽要出去參加一個(gè)活動(dòng),爸爸也上班去了,讓我燒一湖水。我胸有成竹的對(duì)媽媽和爸爸說(shuō):“這事兒包在我身上了,你們啊,就放一百個(gè)心吧,難懂我連一壺水都燒不了嗎?”于是,我拿了一個(gè)小板凳兒,坐在那里等水燒開(kāi)。

剛等了一會(huì)兒,我就覺(jué)得無(wú)聊了,于是,我回房間拿了一本《哦要做好孩子》,就津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中的情節(jié)又是令我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我拍案叫絕,有時(shí)讓我女氣沖天,又有事讓我佩服的五體投地。甚至有的時(shí)候,我會(huì)將自己的全身心完全的融入到這本書(shū),這本書(shū)的情節(jié)當(dāng)中去,和主人公一起去享受勝利之樂(lè)。

當(dāng)我讀到張玲玲可樂(lè)金陵十元錢(qián)是,我真為金鈴打抱不平;當(dāng)我讀到金鈴能不動(dòng)聲色把一件事情處理得滴水不漏,還懂點(diǎn)兒韜略,先把屈辱吃進(jìn)肚子里,再原封不動(dòng)地吐出來(lái),該是誰(shuí)的甩給誰(shuí)時(shí),我那叫一個(gè)高興啊。

我正讀到那精彩無(wú)比之處,突然問(wèn)道一股怪味兒“撲鼻而來(lái)”,猛然想起,還燒著水呢!趕緊打開(kāi)壺蓋,已經(jīng)快要燒干了,我只好重新少。

爸爸回來(lái)喝著水的味道不對(duì),就問(wèn)我是怎么回事兒,我一五一十地“匯報(bào)”給老爸。媽媽在陪你過(guò)遍野哭笑不得,說(shuō)我是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”。

雖然我讀書(shū)時(shí)時(shí)常會(huì)忘記自己,鬧出不少笑話(huà),但我并沒(méi)有放棄對(duì)屬雞的追求。因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我始終相信著這句話(huà)。

五年級(jí)作文我的讀書(shū)生活篇5

最近我看了《小英雄雨來(lái)》,《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村,小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智,勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng),在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸,最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事,也因?yàn)檫@些,所以人們稱(chēng)贊雨來(lái)是“抗日小英雄”。

小雨來(lái)非常聰明,他把鬼子引到了地雷陣,又借著掉進(jìn)河里的名義逃了出來(lái)(鬼子不知道雨來(lái)會(huì)游泳)。雨來(lái)也很勇敢,他勇敢地保護(hù)八路軍的交通員,在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼……

這本書(shū)中的有一句話(huà)我將永遠(yuǎn)銘記于心,那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想,在那個(gè)狼煙滾滾,烽火連天的時(shí)代,無(wú)數(shù)中國(guó)少年,無(wú)數(shù)中國(guó)人,為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,貢獻(xiàn)自己的青春、熱血,甚至生命,他們是,名副其實(shí)的時(shí)代英雄!

小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,條件非常艱苦,生活也好,學(xué)習(xí)也好,但是他自信、樂(lè)觀、勇敢,他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越,所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年,將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五年級(jí)作文我的讀書(shū)生活篇6

是人類(lèi)的好朋友,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。我非常愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楦郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!本褪沁@句話(huà)一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書(shū)。

我非常愛(ài)讀書(shū),只要一有空我就會(huì)讀書(shū)。書(shū)就像我的朋友一直陪伴著我,不論在哪里我都會(huì)帶一本書(shū)。在學(xué)校里,除了正常上課,偶爾出去踢足球,絕大部分時(shí)間都在讀書(shū)。晚上回到家,做完老師布置的作業(yè),收拾完書(shū)包,馬上就拿起書(shū)如饑如渴的讀起來(lái),直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開(kāi)了書(shū)房,真有點(diǎn)手不釋卷的感覺(jué)。吃完了飯,我就馬上跑進(jìn)書(shū)房,繼續(xù)津津有味的讀了起來(lái)。

我的閱讀興趣也很廣泛。讀過(guò)詩(shī)歌類(lèi)的書(shū),如古文、宋詞等,從中讓我明白了許多道理,讓我受益匪淺;我還酷愛(ài)讀名著,象《水滸傳》《三國(guó)演義》等。這些書(shū)對(duì)我?guī)椭艽?,使我更深刻的了解歷史,還增加了我的詞匯量,與人交流和寫(xiě)作可以引用。

我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書(shū)方法。打開(kāi)書(shū),先找一篇自己喜歡的,認(rèn)真多讀兩遍,仔細(xì)品味一番,再讀其他部分,仔細(xì)把整本書(shū)讀一遍,結(jié)合自己了解的知識(shí)概括一下,并列個(gè)單子,把重點(diǎn)內(nèi)容記下來(lái)。這就是我的讀書(shū)方法,你喜歡嗎?

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句話(huà)鼓舞著我在讀書(shū)的道路上不斷進(jìn)步!

五年級(jí)作文我的讀書(shū)生活篇7

書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)”。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。我們應(yīng)該多讀書(shū)。

我非常喜歡讀書(shū),是個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)。只要我一有空就會(huì)鉆進(jìn)我的小書(shū)房,津津有味地讀起來(lái)。只要一進(jìn)入我的書(shū)房,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大書(shū)櫥,每一層書(shū)架上都整齊排列著我喜愛(ài)的書(shū)籍。紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、西游記等等,在學(xué)習(xí)之余,這些“小伙伴”陪伴著我,教會(huì)我知識(shí),使我懂得許多道理。

因?yàn)樘矏?ài)讀書(shū),所以我只要一捧起書(shū)就會(huì)把所有的事情拋到九霄云外了。關(guān)于讀書(shū)也發(fā)生了很多趣事。有一天媽媽帶我去書(shū)店,看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。我就這里跑跑,那里跑跑,東翻翻,西看看,開(kāi)心地不得了。最后我挑了一本我最喜歡的書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽叫我回家。我答應(yīng)了一聲,眼睛卻始終沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。我一邊走著一邊看著,眼看就要出門(mén)了。突然,后面有人叫,那位小朋友,書(shū)還沒(méi)付錢(qián)呢。我猛地抬起頭,尷尬的說(shuō):“對(duì)不起呀,我不是故意的”。店員和藹地笑著:“看書(shū)著迷很正常,但是別邊走邊看,這樣不僅有危險(xiǎn),對(duì)眼睛也不好?!薄拔抑懒耍x謝”。

讀書(shū),它不僅帶給了我樂(lè)趣,還是我心靈休憩的港灣,我愛(ài)讀書(shū)!

五年級(jí)作文我的讀書(shū)生活篇8

我的讀書(shū)生活是快樂(lè)的,是充實(shí)的,在讀書(shū)時(shí),我會(huì)為書(shū)中的主人公而優(yōu)傷,會(huì)為他而興奮不已。

在讀《假如給我三天光明》時(shí),我不禁想到:”海倫·凱樂(lè)自幼失明,但她頑強(qiáng)拼搏,開(kāi)創(chuàng)出了一條屬于自己的人生道路,心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。而我們呢?我們雖然有著明亮的雙眼,卻缺少了她的那份執(zhí)著。她不怕困難,克服了自身的殘疾,取得了巨大的成就。現(xiàn)在的孩子們從小就被家人寵著,嬌生慣養(yǎng),哪里有她那堅(jiān)強(qiáng)的意志?現(xiàn)在的年輕人啊,真應(yīng)該學(xué)海倫·凱勒這無(wú)畏的精神啊!

在讀《海地兩萬(wàn)里》時(shí),我覺(jué)得文中的主人公阿龍納斯很值得我們學(xué)習(xí)時(shí),他與同伴被囚禁在潛水艇上,卻非常冷靜,鎮(zhèn)定的.對(duì)待一切事情,要是換了我,我早就慌了。我非常佩服文章的作者——科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納,他能有如此的想象力,哪能令人不為之驚嘆呢?

在讀《綠野仙蹤》時(shí),小姑娘多羅茜被一陣龍卷風(fēng)刮到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,這真讓我替她高興。

每一本書(shū)都有一個(gè)獨(dú)特的故事,每一本書(shū),都能告訴人們一個(gè)深刻的道理。多讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓你收益終身!

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