四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文
作文可以按照總-分-總的結(jié)構(gòu)來(lái)安排內(nèi)容,讓讀者可以清晰地了解文章的整體架構(gòu)。這里提供優(yōu)秀的四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文,方便大家寫(xiě)四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文參考。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇1
潔白的雪地上,留下一串一串的腳印,嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天,白雪,紅梅構(gòu)成一副西洋油畫(huà),我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。
你說(shuō),你喜歡舞蹈。于是,剎那間,雪花便在空中翩翩起舞,舞動(dòng)的雪花累了,輕輕飄落,舞蹈也嘎然而止,還未欣賞夠的你,低聲嘆息,喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著你最愛(ài)的音樂(lè)在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞,而你,又再一次沉醉其中。
你說(shuō),你不喜歡過(guò)多的色彩。于是,春天的嫩綠,夏天的湛藍(lán),秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋,整個(gè)世界只剩下你和你最愛(ài)的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體,夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草??墒?,你說(shuō)你也不愛(ài)單一的色彩。于是,你召回了北風(fēng)白雪,留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田,一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪,白云,白山,白草,紅梅,勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫(huà)。
你說(shuō),你喜歡詩(shī)。于是,便有了“梅須遜雪三分白,雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗,有了“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”的嫵媚,有了“眾芳搖落獨(dú)喧研,占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍,有了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜,有了“今我來(lái)思,雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。
我問(wèn)你,你快樂(lè)嗎?無(wú)悔嗎?你微笑著,卻一言不發(fā)。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇2
太陽(yáng)公公還依依不舍地留在天邊,不肯離去;夜神急了,推了他一把,把他推下山去,順手一拉黑被子,于是夜幕降臨了。我來(lái)到奶奶家樓下,開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛的望著那美麗的夜空。
瞧!那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘、智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己那靈巧的身軀,東躲西藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),弄的`人眼花繚亂,有時(shí)候,從東看到西,卻也看不見(jiàn)它們那閃爍的影子。
不知什么時(shí)候,月亮像個(gè)害羞的姑娘,羞答答地從一片烏云身后探出半個(gè)腦袋來(lái),悄悄地向外看,直到確定沒(méi)什么動(dòng)靜,才一扭身,出現(xiàn)在天空中。這時(shí),這是天上就像掛著美麗的明燈,霎時(shí)間,光彩四濺,把天空照的浪漫、清晰又明亮。
我看著看著就陶醉在那美麗的夜空里,想到:宇航員,乘著飛船來(lái)到太空。我登上了很多星球,發(fā)現(xiàn)了很多東西……直到我朋友叫我了三次我才沒(méi)繼續(xù)想。
夏天晚上是多美麗呀!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇3
嶺南世家這個(gè)地方非常漂亮,今天,我請(qǐng)大家跟我去看看如詩(shī)般的嶺南世家。
踏進(jìn)嶺南世家的大門,“嶺南世家榮景園”幾個(gè)剛勁有力的大字映入眼簾,在茂密竹林的簇?fù)硐?,顯得更加美麗。在微風(fēng)的吹拂下,竹林發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,好像在說(shuō):“歡迎光臨,歡迎光臨?!?/p>
“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際,我問(wèn)聲走去,原來(lái)是一個(gè)瀑布啊!我想起了李白的一首詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!逼俨嫉闹車性S多樹(shù),它們正擺著不同的pose,迎接我們的到來(lái)。你瞧!這棵樹(shù)穿上了綠衣裳,低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘,欲罷還休地說(shuō)著什么;那可則像個(gè)大方的姑娘,仰著頭,像是在等著別人來(lái)親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹(shù)葉上翩翩起舞,我想,紅蜻蜓大概是被它們迷住了,久久不愿離去。
再往上走,就到了兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園旁邊有一條小溪,溪里有許多魚(yú),有的聚在一起,像是在開(kāi)“家庭會(huì)議”,有的雙雙嬉戲,有的正在享受它們的“美餐”呢!小溪周圍有許多柳樹(shù),有的正在享受太陽(yáng)的溫暖;有的正對(duì)著溪面照鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘,跳著優(yōu)美的舞蹈。
嶺南世家是我的家園,我愛(ài)我的家園——嶺南世家。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇4
秋天在那里?秋天是什么顏色的?我從書(shū)里尋找答案,李賀詩(shī)云“大漠沙如雪,燕山月似鉤”;杜甫筆下“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”;陶淵明曰:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這是詩(shī)人筆下的秋,大漠黃沙,滾滾長(zhǎng)江、東籬采菊,寫(xiě)的是詩(shī),美得像畫(huà)!原來(lái)秋天是金色的!
秋天在那里?我到公園里尋找秋天,瞧!湖里婷婷的荷花早已歸隱,留下一個(gè)個(gè)成熟飽滿脹滿蓮子的蓮蓬,它們低垂著頭,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,忐忑不安的等待著;草坪上的小草應(yīng)景的把頭發(fā)染成了金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,草地就像一塊金黃色的地毯。
秋天在那里?我到馬路上尋找秋天,樹(shù)爺爺也覺(jué)得冷了,在他的單衣外,加了一件金黃色的外套,還將金色的葉孩子們放飛,讓他們?cè)跍嘏哪嗤晾镉佣斓牡絹?lái)。
秋天在那里?我到田野里尋找秋天,看金黃的高粱低著頭;金燦燦的稻谷彎著腰;玉米挺胸抬頭像一排排氣宇軒昂的黃金戰(zhàn)士;勞碌的農(nóng)民伯伯在金燦燦的陽(yáng)光下忙碌,臉上洋溢著豐收的喜悅。
秋天在那里?我到果園里尋找秋天,沉甸甸的桃子,紅通通的蘋(píng)果,金燦燦的梨掛滿枝頭,晶瑩剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠,看上去格外誘人。
秋天在那里?我到集市上尋找秋天,集市上多半是豐收的農(nóng)民,臉上洋溢著豐收的喜悅,有賣棗的,賣桃子的,還有賣蘋(píng)果的,賣梨的,他們和賣蔬菜的一起,此起彼伏的吆喝著,賣力的推銷著自己的勞動(dòng)果實(shí)。年景好,收成好,農(nóng)民的日子真是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”!
詩(shī)人劉禹錫說(shuō)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天是金黃色的季節(jié),是豐收的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié),我愛(ài)這油畫(huà)般的金色的秋天!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇5
鄉(xiāng)下到處都有美麗、迷人的田園風(fēng)光,有小溪、田野、鵝卵石小路……一年四季都是這樣,下面聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光吧!
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了。人們的院子里,小樹(shù)發(fā)芽了,小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。小草也從土里探出頭來(lái),東張西望,好像怕誰(shuí)攻擊它似的,過(guò)了好一會(huì)兒,才大膽地挺直了身板。小雞們也不再依靠媽媽,獨(dú)自覓食,獨(dú)自在草地上曬太陽(yáng)。
春姑娘走了,夏哥哥也走了,這時(shí)秋婆婆來(lái)了。小院里的小草、樹(shù)像染上了顏料。楓樹(shù)葉紅紅的,像一枚枚郵票,飄呀飄呀,飄來(lái)了陣陣秋風(fēng);銀杏樹(shù)葉變的黃黃的,像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱;柏樹(shù)、松樹(shù)穿上了綠油油的新衣裳。小院旁邊的果園里,一派豐收的景象,石榴哥哥正放聲大笑,一不小心,笑破了肚皮露出了飽滿的果實(shí);蘋(píng)果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得非??蓯?ài);紅棗像一枚枚紅寶石,佩戴在樹(shù)枝上……
冬爺爺帶著許多“無(wú)味白糖”來(lái)到了。樹(shù)葉都掉光了,只剩下了光禿禿的樹(shù)干。小院里沒(méi)有綠葉,就好像沒(méi)有了生機(jī)。雪一直下了很久很久,地上堆積成了厚厚的一層白雪,幾個(gè)小孩子聚在一起,玩起了打雪仗、堆雪人等游戲,雖然天氣很冷,但也阻止不了他們的快樂(lè)!
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總是那么美!如果你想親自體驗(yàn),那么,請(qǐng)到鄉(xiāng)村感受一下吧!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇6
白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風(fēng)飄蕩垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花,照著小飛機(jī)一樣藍(lán)蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它變成一個(gè)浴缸,小星星們到這里來(lái)洗澡,"嘩啦,嘩啦!"看,他們多么干凈,笑得多么痛快……四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇7
爸爸的老家在北蟬鄉(xiāng)小展村,每逢節(jié)假日,我便會(huì)跟著爸爸媽媽去那里看望爺爺奶奶,同時(shí)欣賞美麗的鄉(xiāng)下風(fēng)光。
走在鄉(xiāng)間寬闊的水泥路上,我感到空氣清新甜潤(rùn)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),群山連綿起伏,小溪清澈見(jiàn)底,還有那一塊塊“科技示范田”連成的金黃色的稻浪……令人心曠神怡!
農(nóng)家小院里房前屋后搭起的一架架掛滿南瓜和葡萄的架子,就像一座座大涼棚,成了人們納涼的好地方。院子里栽著雞冠花、萬(wàn)壽菊、一串紅……雖然不是什么奇花異葩,但卻同樣把小院點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。
各家各戶散養(yǎng)的雞、鴨、鵝、狗等家畜和家禽也顯得格外悠然自得。每天清晨,漂亮的大公雞會(huì)準(zhǔn)時(shí)地站在高高的墻頭上啼鳴,好像在向人們報(bào)告新的一天到來(lái)了。下過(guò)蛋的母雞,帶著雞寶寶悠閑地在地上覓食;大笨豬都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵?,怪不得一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得膘肥體壯;最忠于職守的要數(shù)大黃狗了,如果有陌生人進(jìn)來(lái),它就會(huì)迅速迎上去“汪汪”的叫個(gè)不停,好像是在迫不及待地告訴主人:有客人來(lái)啦!有客人來(lái)啦!這里到處都充滿著和諧之美。
最讓城里人羨慕的是房前屋后的菜園,西紅柿、茄子、黃瓜、絲瓜……應(yīng)有盡有,隨手摘下一些就可以做上幾道純正的“農(nóng)家菜”,既鮮美又環(huán)保。
每次回老家的路上,爸爸看著家鄉(xiāng)的變化,總是不禁感嘆:“變化太快了,變化太大了,新農(nóng)村建設(shè)政策真好!……”到了爺爺家,每天都樂(lè)得合不攏嘴的爺爺總是要和我說(shuō),今天的“農(nóng)村新生活”幾十年前,他想都沒(méi)敢想過(guò)。每到這時(shí),爺爺還要鼓勵(lì)我?guī)拙?,要我好好學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)長(zhǎng)大了為國(guó)家多做貢獻(xiàn),把未來(lái)的農(nóng)村建設(shè)得更加美好。爺爺告訴我:“科技興農(nóng)”是硬道理?。?/p>
鄉(xiāng)村就像一首詩(shī),像一幅畫(huà),但它更像一首曲子。而清澈的小溪、田間金色的稻浪、六畜興旺生機(jī)盎然的農(nóng)家院,就像這首曲子的音符,使這支曲子更加動(dòng)人。它成為我最向往的“郊游區(qū)”。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇8
一年四季,春夏秋冬,有規(guī)可循。但是我漸漸發(fā)現(xiàn),比起夏、秋、冬我更喜歡春。
寒冷的冬天終于過(guò)去了,春姑娘悄無(wú)聲息地到來(lái)了,她走到田野里,田野中的積雪便融化了,麥苗也醒過(guò)來(lái)了,它們舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。春笑了,笑得那樣迷人;那樣燦爛;那樣美麗。
春天來(lái)到草地上瞧,小草剛做了一個(gè)夢(mèng),扭動(dòng)著身子從地里鉆了出來(lái),瞇著小眼睛,好奇地向四處張望,傾聽(tīng)著春的腳步聲。向春招手,好像在表示感謝。春又笑了,笑得那么頑皮,那么可愛(ài),那樣開(kāi)心。
小溪里的冰融化了,溪水潺潺地流著,仿佛是一首婉轉(zhuǎn)的曲子,撥動(dòng)著行人的心弦。
春天又來(lái)到柳樹(shù)林中,她對(duì)柳樹(shù)輕輕地微笑,柳樹(shù)擺了擺了頭,恢復(fù)了婀娜的姿態(tài),柳樹(shù)笑了,春天也跟著笑了。
春天來(lái)到小溪邊,用手點(diǎn)了一下厚厚的冰,小溪里的冰融化了,溪水潺潺地流著,仿佛是一首婉轉(zhuǎn)的曲子,撥動(dòng)行人的心弦。小溪唱著歡快的歌向春致謝后便歡樂(lè)的流向遠(yuǎn)方,歌聲在天空中回蕩,那樣清脆、那樣動(dòng)聽(tīng)!
??!春天,你是多么美麗呀!是多么美好呀!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇9
我從小沒(méi)有出去瀏覽過(guò)祖國(guó)的名山大川,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚無(wú)邊,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)泰山的巍峨壯美,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江的奔騰不息,但我不覺(jué)遺憾。
昨天,我吃過(guò)晚飯,閑著無(wú)聊,便產(chǎn)生了出門走一走的'想法,想放松一下心情。我不自覺(jué)的走上樓頂,微風(fēng)撲面,陽(yáng)光已經(jīng)收斂了光芒,太陽(yáng)躺在云中正休息。但一會(huì)又露出了笑臉,天空一片明亮,遠(yuǎn)處的山清晰可見(jiàn),整個(gè)城鎮(zhèn)也安靜。
我仰望無(wú)邊無(wú)際的天空,一片海水一樣的藍(lán),在這無(wú)邊際的藍(lán)色上,一朵、幾朵、一片,一群的如棉糖一樣蓬松,如雪一樣潔白的云,在天空無(wú)憂無(wú)慮的飄著。這時(shí)我感覺(jué)我是生活在這藍(lán)凌凌海中的一條小魚(yú),那白云如茫茫大海中的島嶼,一座、幾座,有的孤立,有的連成一片,而這海下面的是一片生氣勃勃的景象,那青山如海底的山峰,高低不一,連綿成片。在這海底布滿整個(gè)海菜、海藻,用綠色將山峰包裹了起來(lái)。在山谷平坦處,一幢幢、一處處、一片片的樓房,如海底的珊瑚,參差不齊。不,這稠密又結(jié)實(shí)的珊瑚中,海底的居民正有條不紊的做著自己的事情,賣水果、砌磚頭、寫(xiě)文章。路上車輛川流不息,一片繁忙的景象。遠(yuǎn)方太陽(yáng)泛出紅光。這紅光如染料,一下向我鋪展開(kāi)來(lái)。這時(shí),天空變成了一幅水墨畫(huà)。畫(huà)上的白色、藍(lán)色、紅色構(gòu)成的形狀如此隨意,使我們的世界光彩亮麗。我沉靜陶醉于其中。眼前景色就是一道亮麗的風(fēng)景線。
我看到了此景,我不再希望一定要看名山大川之美。我相信美麗無(wú)處不在,只要用心去觀察,用心去體會(huì),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
美麗就在眼前,風(fēng)景就在身邊!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇10
記得那年寒假,爸爸決議帶我去敬慕已久的長(zhǎng)城。我最敬重長(zhǎng)城了。由于它不只長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里,而且還是寫(xiě)實(shí)修建。我向往已久的愿望終于完成了!
兩天后,我抵達(dá)了北京,站在長(zhǎng)城下,我心境無(wú)比沖動(dòng),仰視著長(zhǎng)城,新潮磅礴,終于抵達(dá)我心目中的圣地了。其實(shí),我也不是很理解長(zhǎng)城,聽(tīng)了導(dǎo)游的解說(shuō)后,我也略知一二了。長(zhǎng)城是中華文明的珍寶,也是世界文明遺產(chǎn)。是與埃及金字塔齊名的修建,更是人類的奇觀。兩千多年前,是休息人民以血肉之軀修筑了長(zhǎng)城。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)諸侯為了避免別過(guò)入侵,修筑了烽煙臺(tái),并用城墻銜接起來(lái),構(gòu)成了長(zhǎng)城的雛形。長(zhǎng)城東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),東至鴨綠江。從東向西歷經(jīng)十個(gè)省市。長(zhǎng)城的總長(zhǎng)度為8851千米……聽(tīng)完后,我慨嘆萬(wàn)千,原來(lái)長(zhǎng)城還有這么多故事??!我們一定要好好維護(hù)長(zhǎng)城,讓先人也能理解到華夏長(zhǎng)城的偉大的歷史!
我們開(kāi)端爬長(zhǎng)城了。剛開(kāi)端,我們爬的很輕松,爬到前面,越來(lái)越累了,坡也越來(lái)越斜了,我們一個(gè)個(gè)都手腳并用了,真是太艱辛了!終于我們爬到了一個(gè)高處,站在烽煙臺(tái)里瞬間感遭到了秦始皇當(dāng)年一致天下的雄心壯志。
忽然我看到一個(gè)本國(guó)人背著一個(gè)袋子撿拾別人扔掉的渣滓。我感到很奇異,經(jīng)過(guò)訊問(wèn)才曉得,原來(lái)這個(gè)本國(guó)人被長(zhǎng)城的魅力深深吸引了,科是他覺(jué)得,長(zhǎng)城維護(hù)的并不好,所以擔(dān)當(dāng)起維護(hù)長(zhǎng)城的義務(wù)……聽(tīng)了當(dāng)前我震驚不已,我們中國(guó)的遺址竟讓一個(gè)本國(guó)人維護(hù)。一個(gè)泱泱大國(guó),13億人,竟找不到一團(tuán)體來(lái)維護(hù)長(zhǎng)城,傳出去豈不讓人笑話!我也應(yīng)該維護(hù)長(zhǎng)城,盡中國(guó)人的一份責(zé)任!
這次旅游長(zhǎng)城,真實(shí)收獲頗豐,不只旅游長(zhǎng)城的絢麗奇跡,還取得了不少知識(shí)。我愈覺(jué)察得應(yīng)該維護(hù)長(zhǎng)城,維護(hù)遺址,讓我們祖先的智慧和民族文明失掉傳承。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇11
迎著溫暖的秋風(fēng),坐著顛簸的“搖搖車”,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了期盼已久的坑里公園。
隨著大部隊(duì)的腳步,我們來(lái)到了一座令人望而生畏的大橋上。走在橋上,最先映入眼簾的是大橋右側(cè)的一片一望無(wú)際的大湖。陽(yáng)光照在湖面上,波光粼粼的,讓大湖穿上了一層厚厚的“金甲”。湖面上還經(jīng)常泛起層層波紋,金光閃閃的湖面顯得格外美麗。
橋的前面有一個(gè)石門,石門下面有兩個(gè)石頭做的大獅子,一只是公的,另一只是母的,它們好像正在守著這美麗的坑里公園的寧?kù)o。
走過(guò)大石門,有一條小路,小路的左邊是一個(gè)大竹林,偶爾有幾陣秋風(fēng)拂過(guò),竹子上就會(huì)落下幾片竹葉,好像幾只翩翩起舞的,正在追逐嬉戲的蝴蝶。那里還有一個(gè)小亭子,亭子里面還有一條小小的毛毛蟲(chóng),它好像也在歡迎我們的到來(lái)。
再往前走是一片花海,那里有各式各樣、形態(tài)各異的花朵,有玫瑰花,有月季花,還有三角梅等花朵。它們芳香四溢,各有各的香味。
正觀賞著這些花朵,老師叫我們回去了。我們只好戀戀不舍地上車了??永锕珗@真是一個(gè)讓人流連忘返的美麗公園?。?/p>
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇12
俗話說(shuō):“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”??!
現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié),天氣一天涼似一天,人們也都添了幾件新衣,樹(shù)葉開(kāi)始枯黃,落下,秋天真地來(lái)了,她冷冷地掃視著天地間的一切,微微顰眉蹙首,似乎對(duì)這蒙了灰塵的萬(wàn)物,頗感不快,于是她大袖一揮,一場(chǎng)細(xì)雨便從天而降。像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,被洗刷的樹(shù)葉煥然一新,更綠了,也更亮了。雨滴是位敲擊手。時(shí)重、時(shí)輕、時(shí)快、時(shí)慢,節(jié)奏鮮明、輕快,讓人耳目一新。這是任何演奏家所不能及的。
雖然不是一場(chǎng)傾盆大雨,卻也是一場(chǎng)及時(shí)雨呀!到了晌午,雨停了,云散了,太陽(yáng)也出來(lái)了。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像雨洗過(guò)一樣,時(shí)分明凈。路上傘的海洋像退潮一樣不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái),都貪然得呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。整個(gè)大地都沐浴在陽(yáng)光下,地上的積水,樹(shù)葉上的露珠越來(lái)越少。屋檐上滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照,變成了五光十色的珍珠。這時(shí)的太陽(yáng)紅艷艷、金燦燦的。它燒紅了天空,染紅了大地。藍(lán)天之上已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水微微蕩漾,金光閃閃;那小鳥(niǎo),又在枝頭歡叫,好像在贊美這雨后的太陽(yáng)。
我喜歡雨,更喜歡這雨后的太陽(yáng)!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇13
什么叫美景?在我腦海中,圣源湖就是一道樸素的泗水風(fēng)光。
圣源湖的清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),十分愜意。柳樹(shù)姑娘垂著一頭大長(zhǎng)發(fā),風(fēng)婆婆輕輕為她梳著那柔美的綠發(fā)。本來(lái)水平如鏡的湖面上,一只只調(diào)皮的小魚(yú)在水面上蹦來(lái)蹦去,濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風(fēng)中搖曳著。人們有的三五成群的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長(zhǎng)辮子,編成草環(huán)戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風(fēng)拂面的感覺(jué)吧!
圣源湖的中午,烈日當(dāng)頭,小花小草挺直了頭,不畏酷暑,迎接著太陽(yáng)的挑戰(zhàn),但有些嬌嬌滴滴的花兒,經(jīng)不住陽(yáng)光的考驗(yàn),有氣無(wú)力的垂下了頭,輸給了那些不起眼的遍地的小野花。
圣源湖的晚上,是人最多的時(shí)候,人山人海,噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形,吸引著大家的眼球,荷塘月色中,游人坐在那里,如那壁畫(huà)般古典、柔美。彩虹橋上,閃爍著五顏六色的燈光,大橋上,五彩繽紛的燈光變幻莫測(cè)。金沙灘上,人們光著小腳丫,在沙灘上跑來(lái)跑去,留下一串金色的腳印,大家在那捉小魚(yú)小蝦。清新的海腥味,使人留戀往返,圣源湖又變成了一個(gè)美麗多彩的小城市。
美麗的圣源湖,不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上,烈日當(dāng)頭的中午,還是五彩繽紛的晚上,在我心中,都是最美麗的。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇14
今天是星期天,晴空萬(wàn)里,我和媽媽一起去玉皇山公園找春天。
走進(jìn)公園,哇,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像姑娘的長(zhǎng)辮子一樣,在溫暖的春風(fēng)中飄來(lái)飄去。在遠(yuǎn)處,一片紅白相間的花海格外鮮艷,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是梅花開(kāi)了,它還散發(fā)出一股股迷人的芳香。
來(lái)到池塘邊,我發(fā)現(xiàn)里面有一群群的小不點(diǎn)在游來(lái)游去,仔細(xì)一看,原來(lái)是小蝌蚪們?cè)谧杂勺栽诘赜斡?。它們大大的腦袋后面拖著細(xì)細(xì)的尾巴,可愛(ài)極了,好像一群黑色的小精靈。
公園里,小朋友們?cè)跉g快地嬉戲著,他們有的在放風(fēng)箏,有的在溜旱冰,有的在拍照,還有的在騎自行車,大家都玩得不亦樂(lè)乎。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,哪里都可以看到它的影子。它生機(jī)勃勃,充滿活力,同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理:一年之計(jì)在于春。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇15
生活中的聲音無(wú)處不在,在早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,在校園里能聽(tīng)到孩子們的笑聲,在馬路上能聽(tīng)到路人行走時(shí)腳步聲,下雨時(shí)能聽(tīng)到驚天動(dòng)地的雷聲。
突然,一聲巨雷在天空炸響,打破了早晨的寧?kù)o,“轟隆隆——轟隆隆……”連綿不絕,不一會(huì)兒,豆子般的大雨就匆匆趕來(lái)了,“嘩啦啦——嘩啦啦……”打在屋頂上,猶如大珠小珠落玉盤,這雷聲依舊不息,這雨聲俞來(lái)俞猛,相互交錯(cuò)著,就像天空正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì),臺(tái)上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響曲,應(yīng)該是大自然精心準(zhǔn)備的,“轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……”我聽(tīng)著聽(tīng)著,仿佛自己也是樂(lè)手中的一員,在熱情地演奏著,不時(shí)臺(tái)下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久,好像大自然也沉浸在這音樂(lè)里了。
當(dāng)我還陶醉在這美妙的音樂(lè)之中時(shí),雨已然悄悄地停歇了,雷聲更是早早的離場(chǎng)了,但我還是隱隱約約地聽(tīng)到雨后的余韻,屋檐下,水塘邊,大樹(shù)下,仍不時(shí)傳來(lái)“?!恕!恕边@動(dòng)聽(tīng)的鋼琴獨(dú)奏讓我回味良久良久,不知過(guò)了多久,云開(kāi)日出,碧空如洗,驕陽(yáng)如新,但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩,悠揚(yáng),清澈。
美好的一天開(kāi)始了。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇16
大自然是一曲美妙的交響樂(lè),那聲音時(shí)而底細(xì),時(shí)而洪大;時(shí)而沉重,時(shí)而輕快……
躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜?,一朵朵雪白的云兒便映入眼簾,這些云姿態(tài)萬(wàn)千,有的像四蹄生風(fēng)的白馬,有的像頑皮可愛(ài)的小狗,有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了!不一會(huì)兒,一只小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌,飛落在一棵大樹(shù)上,好像在為小伙伴們表演呢?
“咔嚓咔嚓——”小動(dòng)物們踩著枯枝爛葉跑來(lái)跑去,發(fā)出陣陣快樂(lè)的情鳴。“咩——咩——”羊群悠然自得地吃著鮮嫩的青草;一會(huì)兒,小刺猬也跑出來(lái)找食物了,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……
繼續(xù)向縱深行進(jìn),便來(lái)到了一條條小河邊,河水“嘩嘩”地流淌著,“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來(lái)學(xué)游泳啦!只聽(tīng)“撲通撲通”小鴨們跳下了水,用腳蹼劃水,水面上不時(shí)傳來(lái)“淙淙”聲……
??!大自然,你就像一個(gè)美麗的演奏家,創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇17
第一段我樓下有一戶人家,門口用鐵絲和鐵桿做了一個(gè)小家院。小院不大,里面有著四條小白狗和一個(gè)精致的的鴿子窩,周圍還養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的花朵,就是這么一戶人家,給來(lái)來(lái)往往的人們帶來(lái)了很多安慰,帶來(lái)了很多快樂(lè)。第二段先說(shuō)一說(shuō)那四條小狗吧!
據(jù)我所知,它們是同一窩的兄弟姐妹,都長(zhǎng)著圓圓的眼睛和雪白的絨毛。他們時(shí)而嬉戲打鬧,時(shí)而望風(fēng)把守。一當(dāng)我在周圍看著他們,他們就會(huì)有一兩只踩著鐵欄桿,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,我若是靠近,他們就會(huì)大聲吠叫。這四個(gè)古靈精怪的家伙扮演著門神的角色,保護(hù)著主人的全。第三段鴿子是和平的象征,有自由的鴿子就會(huì)有自由安康的人們。他們大約有十多只吧!,整天到處飛來(lái)飛去,主人定時(shí)喂食,生活無(wú)拘無(wú)束。這是一群膽小的小家伙,已有人靠近就會(huì)速速飛去,飛的動(dòng)作遠(yuǎn)不及麻雀喜鵲那樣輕快靈敏,可能就是因?yàn)檫@散漫生活所致吧!第四段在小院的周圍還養(yǎng)著許多花,每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí),五顏六色的花兒便爭(zhēng)相開(kāi)放,蝴蝶呀,蜜蜂啊,都紛紛來(lái)參觀這美麗的花展,校園里充滿一片暖暖的春意。第五段我的這位鄰居是一個(gè)五十上下的老爺爺,他的眉毛胡子全花白了,但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。每次我看到他都是和顏悅色的。
這篇小院想必是他的心血,是他的成就,這是因?yàn)樗募?xì)心,我們才能得到這份快樂(lè),小區(qū)也因此變得和藹,熱情,不同起來(lái)。第六段這就是我鄰居爺爺?shù)男≡?,它是多么的可?ài),多么的親切??!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇18
秋天是個(gè)多么熟悉的名字,它是一個(gè)美麗的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)。前幾天,我的舅公打來(lái)電話說(shuō):他家果園里的果子成熟了,叫我們星期天過(guò)去采摘呢!
到了星期天,天氣格外晴朗,湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃,輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來(lái)到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了,橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè),心里特別開(kāi)心。一會(huì)兒,我們摘了滿滿的一籃。
后來(lái),舅公又陪我們到板栗樹(shù)下,又高又大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿了小拳頭般大小的板栗,后來(lái)我說(shuō):樹(shù)這么高,怎么摘呢。后來(lái),舅公用力地?fù)u著板栗樹(shù),一顆顆板栗從天而降。板栗身上長(zhǎng)滿了刺,我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里,后來(lái)我們滿戰(zhàn)而歸。
我喜歡秋天這個(gè)美好的季節(jié)!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇19
今年暑假,我和爸爸、媽媽終于來(lái)到了我日思夜想、盼望已久的地方——黃山。黃山,中國(guó)第一奇山,位于安徽省內(nèi)。
黃山自古就有“人間仙境”、“震旦國(guó)中第一奇山”之美稱。我們費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬上了黃山的山頂,放眼望去,黃山的美色盡收眼底:千峰競(jìng)秀、溪澗縱橫、蒼松滴翠、云霧飄渺,黃山的美稱果然名不虛傳。爸爸指著不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù),告訴我那是迎客松,只見(jiàn)這棵迎客松直立在一座山邊,有一根松枝斜伸出來(lái),像在向遠(yuǎn)方到來(lái)的客人招手,歡迎客人的到來(lái),真有意思!我四處眺望,只見(jiàn)在云霧中若隱若現(xiàn)的石頭,奇形怪狀,無(wú)奇不有,有的像獅子滾球,有的像金雞獨(dú)立,有的像猴子望海,還有的像雙龍奪珠,還有一些叫也叫不出來(lái)的。當(dāng)我還陶醉在這些形狀怪異的石頭時(shí),忽然一陣風(fēng)吹來(lái),接著山的對(duì)面升騰起一片云霧,這些云霧千變?nèi)f化,這時(shí)像一頭獅子正在追趕獵物,突然又跑來(lái)了一只老虎跟它爭(zhēng)奪獵物,獅子和老虎滾打在一起,最后融合成一個(gè)大球滾向了遠(yuǎn)方,慢慢消失了。黃山的云霧果然千奇百怪!時(shí)間就在我東張望、左顧右盼中過(guò)去了,很快就到了傍晚,我們不得不依依不舍地離開(kāi)了黃山。
奇?zhèn)サ狞S山真是美不勝收?。」耪Z(yǔ)說(shuō)得好:“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”,黃山,我愛(ài)你!在我心里所有的山都不及你,你的奇、你的怪、你的險(xiǎn)永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇20
又到三月,春風(fēng)拂面。
放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里,練習(xí)升旗儀式的演講稿。主題是“雷鋒在我們身邊”。我的稿挺長(zhǎng),尤其是最后一段,同學(xué)們總說(shuō)我感情不到位,沒(méi)有表達(dá)出真情實(shí)感,所以,我一遍又一遍的練習(xí):“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去,但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí),也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”
夕陽(yáng)西下,我背著書(shū)包往家走。路過(guò)一家書(shū)店,發(fā)現(xiàn)前面有一群人圍在一起,我擠進(jìn)去,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在地,還有蔬菜筐,有幾個(gè)西紅柿和一大把蔥散在地上,我猜她大概是自已摔倒了,她痛苦的呻吟著,看樣子摔得不輕。
我剛想沖進(jìn)圈里,但又停下了。回想起報(bào)紙上報(bào)道“扶不扶”的問(wèn)題。不少人出于好心卻反遭誣陷。我勸我自已:算了吧,三十六計(jì)——走為上,省得惹禍上身。
剛擠出去,老奶奶的呻吟又傳入我的耳中,我于心不忍:如果這是我的親人,我還能一走了之?如果嚴(yán)重的話,是怎樣的后果呢?我左右為難。
周圍的人議論紛紛,都在猶豫著。我靈機(jī)一動(dòng),向一位阿姨借了手機(jī)拍了視頻,一位中年大叔上前扶起了老奶奶,老奶奶大聲地說(shuō):“孩子,謝謝了,你放心,我有良心!”通過(guò)阿姨的手機(jī)聯(lián)系了她的家人,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
暮色茫茫,春風(fēng)用她的手撫摸著我的臉頰,我一邊走一邊朗誦著:“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去,但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí),也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”我特別自信,在升旗儀式上,我的講話能打動(dòng)全校師生的心!