以觀察的作文
一個(gè)好的作文應(yīng)該是主題明確、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)準(zhǔn)確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實(shí)感、符合題意、有邏輯性的。以觀察的作文要怎么寫？接下來給大家?guī)硪杂^察的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
以觀察的作文篇1
下午，我和朋友去菜地觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它鎖在玻璃瓶里，然后一邊觀察一邊養(yǎng)著。因?yàn)樗敲创螅砸步小熬逕o霸”。
我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的嘴和我們的不一樣，牙齒像鋒利的砍刀。也許就是這把砍刀能更好的把食物切開吃掉。螞蟻的身體分為三段，第一段是頭，第二段是腹，第三段是尾。它有八條腿。有趣的是，它頭上有兩根觸角。我想知道為什么它有兩根觸角。于是我跑回菜地去了解。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在田野里發(fā)現(xiàn)了一只死綠蟲。它試圖移動(dòng)，但它太大了，無法移動(dòng)。這時(shí)，它迅速轉(zhuǎn)過頭去尋找它的伙伴。它用觸角和同伴交談。過了一會(huì)兒，我看到小螞蟻像一條長長的黑龍一樣排隊(duì)涌向綠色的蟲子。然后，大家一起把它拖進(jìn)山洞。我興奮地對(duì)媽媽喊道：“我明白螞蟻的觸角是用來叫同伴的，但它們是用來交流的。"
通過觀察小螞蟻，我也知道了一個(gè)道理。螞蟻雖然小，但團(tuán)結(jié)性很大。無論你做什么，只要你一起努力，你就能成功。
以觀察的作文篇2
10月30日 星期三 陰
我的蝸牛像田螺，殼上有漩渦形的一條條的花紋，顏色是黑褐色的。它的殼能保護(hù)內(nèi)臟，防止天敵的攻打。奶白色的身體上還有像人的皮膚一樣的一格格的小凸起。蝸牛的頭上還有兩對(duì)觸角，其中有一對(duì)上面長著眼睛，另一對(duì)則沒有。我用放大鏡看，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴像兔子，小小的，微微有點(diǎn)三瓣形。它用腹足來走路。腹足表面有粘膠一樣的液體，粘膠不僅能保護(hù)腹足，而且可以自己控制爬行的速度。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)小小的蝸牛原來也有這么多的器官呀!
10月31日 星期四 陰
我在給蝸牛換菜葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)它正好在吃”晚飯“。蝸牛一扭一扭地往菜葉的方向爬去，背上一直背著重重的殼，因?yàn)檫@是它的”家“呀。它先用”三瓣嘴“去啃，同時(shí)長著眼睛的那對(duì)觸角垂了下來，大概是為了看清菜葉吧。我從書上看到，蝸牛是用舌頭來磨碎食物的。因?yàn)樗纳囝^上長滿了牙齒，數(shù)量驚人，居然有兩萬多顆!果然，不到三分鐘，一大片菜葉就被啃了個(gè)精光光。小蝸牛，你雖然爬得慢，但吃飯還挺快。這一點(diǎn)我可要向你學(xué)習(xí)哦!
11月1日 星期五 陰
蝸牛除了吃飯、睡覺和運(yùn)動(dòng)，還會(huì)一起玩游戲。它們玩過”牛拉松“、”引體向上“，最精彩的還是”疊羅漢“。一號(hào)是最大的那只蝸牛，趴在最下面，大觸角掛著，不讓爬在上面的蝸牛撞到大觸角。二號(hào)大蝸牛利用腹足的粘液牢牢地趴在一號(hào)蝸牛的'上面，觸角垂得很低，好像在和一號(hào)說：”你累嗎?“三號(hào)是最小的那只蝸牛。它在最上面，脖子伸得直直的，頭仰得好高呀，好像在很驕傲地說：”哈哈，我們?cè)凇B羅漢’，喜歡的話也加入吧!“我覺得蝸牛真好玩，和人一樣，也玩”疊羅漢“，而且還疊成功了呢!
以觀察的作文篇3
——年9月11日星期二晴
今天，老師讓我們觀察一個(gè)事物，寫觀察日記，我準(zhǔn)備生‘綠豆芽’。
我回到家，準(zhǔn)備了一個(gè)盤子和一個(gè)塑料盆，先把塑料盆底下扎了幾個(gè)小洞，在吧塑料盆放在盤子里，然后把綠豆浸泡了一會(huì)兒放進(jìn)去，最后蓋了一塊濕毛巾，等待綠豆發(fā)芽。
——年9月13日星期四晴
今天，我繼續(xù)觀察綠豆，綠豆的皮已經(jīng)破開了，露出乳白的芽，這時(shí)，我把盤子里的水倒出來，重新?lián)Q上水，綠豆芽好像在說：“好好喝的水呀”。
——年9月15日星期六風(fēng)
又過幾天了，我迫不及待的把毛巾揭開，看到綠豆芽長出了長長的嫩芽，足足有兩厘米長了呢!我非常驚喜。又到換水的時(shí)間了，我把綠豆芽浸泡了一會(huì)兒，又把水倒掉，把毛巾淋濕蓋在綠豆芽上，這主要是為了給綠豆芽增加水份。
——年9月17日星期一雨
又過了兩天，我繼續(xù)觀察綠豆芽，這次觀察和以前觀察與眾不同，因?yàn)檫@次綠豆芽又長高了許多，而且在綠豆芽的最頂端，長出了兩片小綠葉，我小心翼翼地把水倒掉，重新加上了水。
——年9月—日星期四陰
今天，我媽媽告訴了我一個(gè)壞消息：綠豆芽不能在生長了，我們可以美餐一頓了，這是我自己勞動(dòng)的成果，我很開心。
這次觀察告訴我，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和新的成果。
以觀察的作文篇4
（一）10月6日星期二天氣晴
今天早上，我抓了一把綠豆，分別把它泡在兩個(gè)杯子里，剛泡的時(shí)候，還沒有什么變化，過了兩個(gè)小時(shí)后綠豆就開始膨脹起來，到了晚上，綠豆皮慢慢的破裂開來，露出了小小的黃色的嫩嫩的小芽兒，這些小芽看著非常嬌嫩，但是它那弱小的芽兒仿佛像大海里剛長出來的水草，它那弱小的生命好像在水里不停的顫動(dòng)，仿佛在向世界宣告自己生命的價(jià)值，它雖然弱小，但是充滿了勃勃生機(jī)。
（二）10月7日星期三天氣晴
第二天早上，我急忙往陽臺(tái)上跑：“啊！我驚奇的叫到，真是出乎我的意料，昨天那么弱小的芽兒，今天已經(jīng)長大了許多，聳立在奶白色的嫩桿上，好像一個(gè)亭亭玉立的少女。小芽兒，嫩桿，在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，白得耀眼，是那么的神奇，其中還有一些綠豆剛剛發(fā)出小芽，仿佛也不甘落后似的奮力生長，突然陽臺(tái)上吹來一陣風(fēng)，那些豆芽也隨風(fēng)擺動(dòng)，就好像幾個(gè)淘氣的小精靈。
（三）10月8日星期四天氣晴
今天，我泡的小芽兒又長大了許多，所有的綠豆都已經(jīng)發(fā)芽了，那些最早發(fā)出的小芽兒已經(jīng)完全展開，變成了兩片綠綠的小葉子，就像兩片綠翅膀。那之前的長長的嫩白色的細(xì)桿，現(xiàn)在變得更加圓潤，更加潔白。而那之前泡在水里的綠豆，已經(jīng)完全裂開，而且變得有些發(fā)暗?？赡苁菫榱诵律某砷L，已經(jīng)付出了自己的所有，所以才有如此漂亮，茁壯的新生命吧！
以觀察的作文篇5
3月29日星期六晴
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)妙趣橫生的作業(yè)——種大蒜!呵，有意思，說干就干。放學(xué)回到家后，我迫不及待地叫媽媽給我買來了大蒜。
媽媽告訴我：“大蒜必須把它分成四五個(gè)小瓣，分開種，大蒜可以種在水里或土里。
我聽了媽媽的話，就開始把一部分大蒜放入盛了水的玻璃花瓶里，另一部分種進(jìn)樓下的地里。
4月11日星期五雨
今天中午吃完飯，我便連忙跑到我的大蒜跟前看看它有什么變化。猛一看，它仍躺在水里沒什么變化?？勺屑?xì)一看，在它的頂端有些淺褐色的小點(diǎn)，越往上顏色越深。哈!大蒜長雀斑了!我高興極了。一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)了在蒜的“頭頂”有一個(gè)像傷疤一樣的白色小塊。中間還裂了一條縫，可能這里要發(fā)芽了吧。想到這兒，我就像打了興奮劑似的，手舞足蹈。
5月12日星期六晴
早晨一起床，我便迫不及待地沖向我的大蒜。唉，沒有長出來芽。我大失所望。不過，經(jīng)過我的一再觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜尾部長出了根!白白的，好像老爺爺?shù)囊淮楹?另外，它的莖上居然還長出了兩片小小的葉子。葉子嫩嫩的，綠綠的，看起來非常舒服。
今天，大蒜的葉子漸漸長了出來，綠綠的，好像小草。每當(dāng)微風(fēng)吹過，那大蒜的葉子就在風(fēng)中跳起了芭蕾舞來。
5月25日星期四雨
又過了十多天，葉子越長越高，居然長出了蒜苗來!我又驚又喜，從地里把蒜苗抽出來，把它們拿回家去做為菜肴。我吃著自己種的蒜苗，我打心眼里高興，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。
通過這件事，我真切地體會(huì)到了什么是只有付出才會(huì)有收獲!這可是我的勞動(dòng)成果呀
以觀察的作文篇6
今天一放學(xué)，我就去陽臺(tái)看我種的種子發(fā)芽了沒有。直到昨天，我只發(fā)現(xiàn)了薄荷和向日葵長出了小芽。我往那兒一瞧，欣喜得發(fā)現(xiàn)薰衣草長出了一個(gè)嫩芽，向日葵也一樣，就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長出了一個(gè)小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的，非常漂亮，也讓我一眼就發(fā)現(xiàn)了。它們有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的風(fēng)景;有的把腰彎了下去，就像個(gè)害羞的小姑娘。他們的葉子是橢圓形的，就像女孩子扎的辮子。
而向日葵和美女櫻，他們長出的芽每一個(gè)棕色的、像瓜子殼兒似的東西包著，和土一個(gè)顏色，是我好不容易才找出來的。不過一個(gè)向日葵的芽已經(jīng)長出兩三天了，所以它的瓜子殼已經(jīng)掉了，里面和薄荷的芽一樣。不過這些小芽都把背挺得特別直，好像要去戰(zhàn)場上打仗似的。
可惜我馬上又不高興了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了還沒發(fā)芽的波斯菊和金錢草。我重重地嘆了口氣，不滿地說：“波斯菊和金錢草啊，你們成天曬著太陽，我還給你們澆水，你們?yōu)楹尾怀鰜砜纯茨?”那兩個(gè)盆栽，沒有任何風(fēng)吹草動(dòng)，就像站在老師面前被批評(píng)的學(xué)生一樣，連大氣都不敢出。不過就算它們發(fā)芽了，植物也沒有聲音的。我想了想，又說：“瞧，美女櫻比你們還晚種，他現(xiàn)在都發(fā)芽了，你們也要加油啊!”
但愿我種的植物都長得快快地，開出美麗的花兒吧!
以觀察的作文篇7
蜜蜂是一種非常可愛的小昆蟲，身體輕巧漂亮，穿著黃黑相間的條紋花外套，一對(duì)輕薄透明的翅膀，全身長滿了細(xì)細(xì)的茸毛，一對(duì)大大的復(fù)眼能看清身體周圍的一切事物，飛行起來總是唱著快樂的歌。
蜜蜂是一種非常勤勞的昆蟲，一只蜜蜂釀出一公斤的蜜，要用上三萬三千三百三十三個(gè)工作小時(shí)，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要釀出500克蜂蜜，工蜂需要來回飛行3萬7千次去發(fā)現(xiàn)并采集花蜜，帶回蜂房。他們總是往返于花朵與蜂巢之間不知疲倦，釀出香甜的蜂蜜來哺育下一代。
蜜蜂是一種非常聰明的小動(dòng)物，蜜蜂的蜂巢是六邊形的，經(jīng)科學(xué)家計(jì)算，在面積相同的情況下，蜂巢所容納的六邊形最多。蜜蜂還發(fā)明了一種舞蹈語言，偵察蜂找到距蜂箱100米以內(nèi)的蜜源時(shí)，即回巢報(bào)信，除留有追蹤信息外，還在蜂巢上交替性地向左或向右轉(zhuǎn)著小圓圈，以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，偵察蜂便改變舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。
蜜蜂是一個(gè)傳播花粉的使者。蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜，后者有時(shí)調(diào)制儲(chǔ)存成蜂蜜。毫無疑問的是蜜蜂在采花粉時(shí)亦同時(shí)對(duì)它授粉，當(dāng)蜜蜂在花間采花粉時(shí)，會(huì)掉落一些花粉到花上。這些掉落的`花粉關(guān)系重大，因它常造成植物的異花傳粉。蜜蜂身為傳粉者的實(shí)際價(jià)值比其制造蜂蜜與蜂蠟的價(jià)值更大。
蜜蜂是對(duì)人類有益的昆蟲類群之一。它為農(nóng)作物、果樹、蔬菜、牧草、油茶作物與中藥植物傳粉，產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品，有“老年人的牛奶”的美稱;蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營養(yǎng)庫”，蜂王漿更是高級(jí)營養(yǎng)品，不但可增強(qiáng)體質(zhì)，延長壽命，還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性病;蜂毒對(duì)風(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效;蜂蠟與蜂膠都是輕工業(yè)的原料。
以觀察的作文篇8
一天，我和幾個(gè)小伙伴做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——芹菜能喝水嗎?于是我們馬上準(zhǔn)備好了以下一些材料：幾根芹菜，一把小刀，一個(gè)杯子里滴了紅的墨水。我們用小刀把芹菜的莖切了一個(gè)斜截面，再把它們放進(jìn)水杯里。剛放進(jìn)杯里的芹菜嫩黃嫩黃的，莖摸上去軟軟的，彎彎的，像一棵立在水邊的垂柳，又像一個(gè)七、八十歲的老頭子彎著腰，頭都快碰到地了，毫無精神。
過了一會(huì)兒，我們看見芹菜的莖有點(diǎn)兒隱隱約約的紅色，葉柄和葉脈也變紅了，像一棵紅色斑點(diǎn)樹。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一點(diǎn)兒新的發(fā)現(xiàn)。過了二十分鐘左右，我看見芹菜的“背”直了一點(diǎn)，顯得比剛才更有活力了，像一個(gè)老人一下子恢復(fù)到了青春時(shí)期，它彎彎的背馬上伸直了。而且我發(fā)現(xiàn)葉片上都出現(xiàn)了紅的顏色，紅的斑點(diǎn)，就像一個(gè)小姑娘披著紅中帶綠的衣裳。那芹菜顯得非常的美麗。大概過了半個(gè)小時(shí)，那芹菜的“背”越來越直，顏色越來越紅，剛開始時(shí)是淡紅，慢慢是水紅，接著是朱紅，現(xiàn)在是深紅了，顏色真是千姿百態(tài)。我們很好奇，就把芹菜的莖切了一個(gè)橫截面，發(fā)現(xiàn)有一圈小紅點(diǎn)。
我們又開始豎著切，發(fā)現(xiàn)了一條條長長的紅色的線。從這兩個(gè)原因來說，芹菜真能喝水呀!真是這般不可思議呀!我們馬上開始查閱資料，才發(fā)現(xiàn)芹菜有一根導(dǎo)管，和我們?nèi)祟愐粯樱瑢?dǎo)管吸收到了水分，然后便運(yùn)輸?shù)饺恚骨鄄瞬粫?huì)枯死。做完了實(shí)驗(yàn)，我知道了，處處都有奧秘，只要你留心觀察，一定會(huì)揭開這個(gè)秘密的!
以觀察的作文篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生。
一年級(jí)的第二學(xué)期，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員。
在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫作業(yè)。寫到一半時(shí)，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說起話來。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學(xué)了，我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說、漫畫書，導(dǎo)致我的成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶，
我想上中學(xué)還會(huì)有這樣美好的感覺嗎？
以觀察的作文篇10
鄉(xiāng)村的四月，是大人們忙開的時(shí)候，也是農(nóng)村孩子們最歡的時(shí)候，又是捉蚯蚓，又是抓蚱蜢，真是樂趣無限多！
一天，我們駕車去鄉(xiāng)下。一棵棵大樹在后移，一棟棟房子也在后移，一個(gè)個(gè)干農(nóng)活的人也在后移。大約行了幾里路后，便來到了闊別已久的鄉(xiāng)下，約上幾位小伙伴，來到了山間小路上，一起玩捉蚱蜢的游戲。一想到蚱蜢的反應(yīng)能力，我們便立刻警戒起來，這兒瞧瞧，那兒看看，想找到蚱蜢的一點(diǎn)蛛絲馬跡。這時(shí)，一片葉子扇動(dòng)了一下，我們立刻屏息凝視，還悄無聲息地接近那片“可疑”的葉子。我側(cè)過臉一看，果真有一只蚱蜢在旁邊“休息”呢！它一身枯黃的“鉛甲”，一看就明白好對(duì)付。我把葉子輕輕地一拍打，蚱蜢便四腳朝天，手腳不停地抖動(dòng)著，它就很快被捕獲了。這時(shí)哥哥突然“失蹤”了，我著急地尋找起哥哥來。不知哥哥是不知道我在尋找他還是怎么的，一下子冒出來嚇了我一大跳，還拿出手中的戰(zhàn)利品給我看，原來是一根樹枝，再仔細(xì)一看，樹枝的葉子后面，正躺著一只螳螂。它長得肥肥壯壯，兩把鋒利的巨齒讓人一看就毛骨悚然。它的背上還有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢，這真是一個(gè)奇跡！
現(xiàn)在正是油菜收獲的季節(jié)，我便來到外公收麥子的農(nóng)田里和他一起干農(nóng)活。說來還真有趣，外公讓我在油菜桿上踩，我饒有興趣地踩了起來?！案轮?、嘎吱……”一陣陣清脆的破殼聲傳入我的耳朵里，好像優(yōu)美的歌聲，又像農(nóng)民們的喜悅聲。踩好了油菜桿，接下來就是用一根棍子輕輕地敲打，我學(xué)著外公的樣子，也用一根棍子在油菜桿上輕輕地敲打，又是一陣清脆愉快的聲音，油菜真是一個(gè)不折不扣的歌唱家。過了一會(huì)兒，我的手不聽使喚了，是沒力氣了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒開油菜桿，一看，里面藏著許多小小的，圓圓的黑色的油菜籽。這才讓我知道原來我們吃的油是這樣來的。
時(shí)間總是過得那么快，我就要回家了，但想到鄉(xiāng)下好玩的事，我又開心的笑出聲來。