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高三作文關(guān)于青春

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在寫作文中,學(xué)生需要對(duì)自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理,這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。什么才算好的高三作文關(guān)于青春?接下來給大家分享一些高三作文關(guān)于青春,供大家參考。

高三作文關(guān)于青春篇1

我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥獰,只要熱愛生命,一切都在意料之中——題記

青春是一首詩,它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂;青春是一幅畫,它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng);青春是一壺酒,它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀,他日金榜題名,我們要用青春的雙手,寫出燦爛的篇章。

轉(zhuǎn)眼間,高二已過大半,心里總不平靜,要想一年以后的高考,不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年,往窗外落葉紛飛,聽室內(nèi)書聲朗朗,曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛,當(dāng)年的勵(lì)志誓言都煙消云散,隨之而來的是緊張和壓抑。閉上雙眼,未來的景象在腦海一晃而過。充滿了誘惑,令我心靈神往。

望著琳瑯滿目的教科書,繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,古拙呆板的文言詩詞,我一度陷入沉思。我不會(huì)在煙酒中吞云吐霧,我不會(huì)在球場上英姿颯爽,我只會(huì)在自己的世界里埋頭苦讀,我聽從內(nèi)心的呼喚,堅(jiān)持的哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想,但我無怨無悔。青春的花謝花開令我疲憊卻不堪憔悴,擺在自己眼前的路有很多,也許自己走那條路都會(huì)有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功,必須經(jīng)過意志的磨練,時(shí)間的捶打,勤奮的洗禮,我依然相信,我會(huì)在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍,無論結(jié)果怎樣我都會(huì)坦然面對(duì),至少我曾經(jīng)努力過,奮斗過,奮斗三年,無悔一生,沒有比這更劃算的了。

好花不常開,時(shí)光不再來,珍惜吧,年輕的朋友們,在人生路途的金光大道上,不要讓我們艷麗的青春花瓣空綻枝頭,而應(yīng)該讓她結(jié)出豐碩美麗的科技文化之果。

高三作文關(guān)于青春篇2

人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問題。

是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻?,如此得缺乏光彩。本來?yīng)該由你涂抹的畫卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。你自己說到底可悲不可悲?

鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍??梢赃@樣說,他沒有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說,“為了一劍活十年,我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽,君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀,君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來,搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字,意蘊(yùn)無窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪?!边@是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯(cuò)過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說,“我來過,我無悔,我快樂。”

不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧

高三作文關(guān)于青春篇3

是我想得太多,還是給的就不夠?——回憶,模糊有人說,人的出生就面臨著死亡。我時(shí)常把這句話掛在嘴邊,把它念給身邊的朋友聽。小美跟我說,說這句話的人一定患有抑郁癥!她說的很肯定,聽了她的話,我?guī)缀跏切Φ糜T不能。“怎么啦?不對(duì)么,他和我們好像啊。”她也是個(gè)抑郁癥患者,17歲。而我,幾乎差不多。很多時(shí)候,新學(xué)期開始,老師要求我們書寫自己的特點(diǎn),我永遠(yuǎn)只是那句話:有點(diǎn)憂郁,不太陽光?!盀t瀟啊,你讓我感到了前所未有壓抑!”康復(fù)后的小美對(duì)我說的第一句話。我的表現(xiàn)就是苦苦地一笑,然后坐在床邊,看窗外過往的人群。我跟小美每天忍受著精神病的包袱。

她一見我就哭,她還是沒有完全康復(fù)。我媽為我哭過好幾次?!拔覀兊那巴究赡芫瓦@樣葬送了!”小美依然和往常一樣,拉著我的手,坐在門外那盞灰暗的燈光下。我第一次主動(dòng)開口,跟她說:“沒關(guān)系,青春很多我媽知道我說這句話,哭得一塌糊涂,然后抱起我的臉,高興地驚呼:“寶貝好了!”只是冰涼的心,突然有了一絲悸動(dòng)。那天,心理輔導(dǎo)專家來找到我們一群孩子,他問我:“如果給你一碗孟婆湯,你會(huì)選擇忘記什么?”“微笑,我要忘記某個(gè)人寵溺的微笑”當(dāng)我淡淡慘慘地說出這句話,我很明顯地聽到身旁的媽媽很輕的舒了一口氣。

“那你最想跟那個(gè)人說什么?”“我恨你!”“大聲點(diǎn)?!薄拔摇弈?”我知道我的喊聲已經(jīng)震動(dòng)了整個(gè)走廊,我相信她聽得見。說完一切,我竟然無力地癱坐在床上,哭得像丟失玩具的孩子。我知道,當(dāng)我喊出那三個(gè)字的時(shí)候,一切已經(jīng)演變成一個(gè)句點(diǎn)。我親手畫得。小美接受完心理治療,我尾隨著進(jìn)去。今天是答題,電腦上密密麻麻的測(cè)試題,我竟然感到頭疼。半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)。

最終終于不耐煩,我黯然回到了房間。我的青春還很多。他們知道我至少還不是無藥可救。陽光穿過密密麻麻的樹縫,一點(diǎn)一點(diǎn)打在小美的身上。她習(xí)慣一個(gè)人坐在那邊。當(dāng)小美拖著我找到她時(shí),她正跟同事笑得很開心,莫名的我感到很不快。小美一把把我甩進(jìn)她的房間,她的同事很識(shí)趣的離開,房間只剩我們倆個(gè),空氣凝結(jié)。原來,一切不是那么簡單。青春,很多當(dāng)我合上筆記本,已經(jīng)仲夏。小美跟我說她要走了。當(dāng)她提起行李的那一刻,我才明白了,要跟她說,再見。再見。之后我覺得自己真的很空洞。聽音樂,看書,還有跟那些護(hù)士做心理放松操。每當(dāng)我做著枯燥無味的工作,才想起那個(gè)我一直說恨的姑娘。不做無謂的抵抗。為了自己,我依然該活的驕傲。仲夏,初秋。

高三作文關(guān)于青春篇4

青春就像是躍出海面的朝陽一般瑰麗而壯美,像是沖破大地束縛破土而出的雨后春筍一般生機(jī)盎然的面對(duì)著這個(gè)世界,也像是在風(fēng)中盛放的鮮花一般帶著絢爛與芬芳將美麗呈現(xiàn)給這個(gè)世界。

青春像是一首詩一個(gè)夢(mèng),每一個(gè)年輕的生命都在努力追尋著那一份詩意尋覓著那一絲絲恬靜,這大概就是我們向往的青春吧,青春本就充滿著美好,青春的每一個(gè)階段都是值得我們好好珍惜。

是青春指引著我們繪制出了一幅幅壯麗的藍(lán)圖,為我們的未來填充了無限的奇跡。這如夢(mèng)幻般的青春卻真實(shí)的屬于我們,存在于我們的生活中,我們應(yīng)該像躍出海面的朝陽,像生機(jī)盎然的春筍一般執(zhí)著地為將來呈現(xiàn)那無悔的青春,執(zhí)著地探尋那屬于生命屬于未來的價(jià)值。

青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過的。高位截肢癱瘓?jiān)顾チ俗孕?,長期的病痛使她人生蒙上了一層灰色,但她不消沉,經(jīng)過刻苦頑強(qiáng)的奮斗,她克服了常人難以想象的困難,在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪,勇往直前,她的青春是何等壯美。青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命,面對(duì)敵人的威脅、誘惑;面對(duì)廣大人民的利益,她選擇了犧牲。她的青春是短暫的,但她的青春是世界上最有價(jià)值、風(fēng)采的。

青春是無悔的,為了一個(gè)嶄新的中國,無數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù),舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益,用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰(zhàn)爭的勝利,在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云,他們無愧于青春,他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。

有人說:“青春美好的,但又是短暫的,因而也是遺憾的。”在高手云集的雅典奧運(yùn)會(huì)上。青春活潑的勞麗詩、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國奧運(yùn)獲得一枚銀牌、一枚金牌,可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水,多少青春。王皓與金牌擦肩而過,這是王皓一生中多么遺憾的一件事!但青春并不短暫,只要你擁有一顆年輕的心,只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞,你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春。

當(dāng)然,青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無私的愛心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。

我親愛的同學(xué),你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天,你就擁有創(chuàng)造未來生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。讓我們勇敢地?fù)肀啻海?chuàng)造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。

高三作文關(guān)于青春篇5

生命里有著多少的無奈與惋惜,又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水,靜靜的流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。青春奮斗的日子和理想的歲月卻并不是平坦的,流過的落寞與蒼楚也會(huì)夾雜著迷茫,但我們會(huì)向前,向前……

獨(dú)上西樓

我在初中的時(shí)候并不是一個(gè)成天專心學(xué)習(xí),不問他事的好學(xué)生,但也不壞。整天除了與那些“狐朋狗友”為伴之外,我也會(huì)完成老師所布置的作業(yè)。我心中對(duì)人生并沒有什么概念,也只是想著九年最后加一下油??忌弦粋€(gè)好點(diǎn)的高中罷了。然而,時(shí)間他老人家卻告訴我錯(cuò)了,青春不拼搏,你要青春干嘛,當(dāng)我站在青春的十字路口徘徊,不知前進(jìn)還是向右,那么一句話,把我從迷惘的海中拉了上來,它重重地給了我一巴掌。于是乎,我也開始奮斗起來,對(duì)于未來,我的心不再迷惘,卻有些許期待。但令我驚訝,卻也十分正常的是,我的朋友越來越少,理解我的人越來越少,但夢(mèng)想越來越輕,原來我發(fā)現(xiàn)我正努力著伸手,想要抓住往向上的夢(mèng)想,從此,青春路上已然無人陪伴,踽踽獨(dú)行,那不是孤獨(dú),而是選擇。

為伊憔悴

我們的征途是星辰大海。風(fēng)華正茂的我們抓住了夢(mèng)想的氣球,盡一切來吹它。也許我們是吹一口,吸一口的關(guān)系,又或許我們還未成熟,吹打氣球只是我們內(nèi)心美好的愿望而已。還記得多少個(gè)夜晚,挑燈夜戰(zhàn),冥思苦想,可換來的卻只是讓人心酸的分?jǐn)?shù)和無止盡的掩面與嘆息。努力考試、嘆息、努力、考試、嘆息,這仿佛成了個(gè)無止盡的輪回,我們迷失在這輪回之中,苦痛與迷茫同在,我們選擇前進(jìn),可到頭來,原來也只是原地打轉(zhuǎn)而已。我們的青春,到底在哪兒?我們并無他法,只得在這濃稠的黑暗之中尋找光明,除了前進(jìn),只有前進(jìn)。

光明

我們?cè)谶@無止的輪回中徘徊,可驀然回首,原來光明就在觸手可及的地方。高一了。軍訓(xùn)一過我們便投入了緊張的學(xué)習(xí)中,每個(gè)人的沒心深處都孤獨(dú)的,都會(huì)在夜深處抬頭仰望星空,看天上繁星點(diǎn)點(diǎn),什么也不想,享受內(nèi)心的寧靜。我們雖置身輪回,但現(xiàn)在我們?cè)跐獬淼暮诎抵袇s依舊能尋找處那份光明,于是乎,帶給我們的便是那令人驚訝卻又正常的成功。一只手探入光明,我們已不再迷茫。有道是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”

誰的青春不迷茫?光明在黑暗深處,向前,向前,青春不再迷茫。

高三作文關(guān)于青春篇6

生命不必繁華,但依然耀眼。

——題記

青春如四季。

春天,是木槿花盛開的季節(jié),徜徉在大片大片的花海中,嗅著如浪潮般向你撲來的花香,閉上眼,享受春天帶給你的這份禮物,這讓心都陶醉的時(shí)刻,聽得到陽光落地的聲音。春天,是播種希望的季節(jié),我用我細(xì)瘦的胳膊,握著銹鈍的犁,在自己的一畝方寸之地中,耕耘著屬于自己的未來。我汗流浹背,四肢顫抖,但絕不會(huì)放棄,我始終相信,每一個(gè)人都必得到一塊由他自己來耕種的土地。沒有一朵花會(huì)抄襲另一朵花的美麗。

美好的東西似乎總是過去的那么快,來不及留念卻已成想念。走過繁花似錦的春天,我來到那荷葉田田的夏季。

夏天,是39.3℃的高溫,是火一樣的紅色;是炎熱、聒噪,是熱情、沖動(dòng)。我非圣人,七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口,也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼,失去判斷的能力。我問他“如果,你面前有兩條路,一條綻放著奪人心魄的鮮花;另一條放著面包,走幾步,撿一塊,要想活下去,就只能一直向前。你會(huì)怎么選啊?”“撿幾塊面包再跑回來換另一條路?!睂?duì)方的短信很快傳了過來?!拔艺f的鮮花和面包是有象征意義的,你能明白我的意思嗎?”“應(yīng)該懂吧?!薄澳钦J(rèn)真點(diǎn)?!卑腠?,手機(jī)屏幕才終于又一次亮了起來。“那肯定是面包,鮮花以后多的是?!敝x謝,我明白自己該何去何從。

秋天,我看到別人的枝頭掛滿果實(shí):杭州市三好學(xué)生、余杭區(qū)優(yōu)秀班干部、學(xué)科競賽第X等獎(jiǎng)……而我呢,我只看到風(fēng)刮過時(shí)飄下的幾片黃葉。我竟一無所有?彎身撿起一片靜靜躺在地上的樹葉,輕輕捧起,仔細(xì)瞧來。不,不是!我擁有好友戈舟,在我忐忑地接觸新環(huán)境時(shí)寄來的書信,用她清秀的字跡,活潑的文字告訴我她在余高生活的酸甜苦辣;我擁有好友曉雯,在我垂頭喪氣,失去信心之際,用理科生的刻苦、堅(jiān)持告訴我永遠(yuǎn)不能忘記剛?cè)敫咧袝r(shí)懷揣著的那份夢(mèng)想;我擁有好友佳丹,在我枯燥、單調(diào)的生活中,用她獨(dú)有的樂天、開朗為我的生命注入一抹五彩的色調(diào)。

蕭瑟的北風(fēng)夾卷著冬天如期而至,成為我生命中一段不能承受之痛。當(dāng)看到中考分?jǐn)?shù)的一剎,空氣都似乎凝重到令人無法呼吸。無數(shù)次地問自己:你真的全力以赴了嗎?無數(shù)次地在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入眠。無數(shù)次的以淚洗面,坐立不安,卻都已經(jīng)于事無補(bǔ)。不過,我想成長必定是痛的,因?yàn)橥矗猿砷L。

我的青春就這樣打著馬鞭從眼前呼嘯而過,只留下達(dá)達(dá)馬蹄。但,這并非過客,而是歸人。

高三作文關(guān)于青春篇7

花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間我們告別了稚嫩的童年,懷揣著憧憬與希冀走向青春花季,步入初二的大門,迎接未來的挑戰(zhàn)。不知不覺,開學(xué)已經(jīng)三天了,初二的生活美好而充實(shí),緊張而有序。

青春,象征著珍惜。

早晨,天陰沉沉的,這是人們靜靜思考的好時(shí)機(jī),陰天就像一個(gè)陰郁的孩子,臉色灰白。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著,拂過人們的面頰,樹無奈地?fù)u著頭。當(dāng)我踏上五樓的樓梯時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見瑯瑯的讀書聲陣陣入耳,雖然聲音不大,卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室,早來的同學(xué)已在讀書,用英語單詞、語文課文裝點(diǎn)了這個(gè)略帶清冷的早晨。此時(shí),他們的臉上稚嫩不再,有的只是對(duì)自己學(xué)業(yè)的堅(jiān)守與奮斗。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆,誰也無法將它挽留,倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?

青春,象征著適應(yīng)。

當(dāng)早上的陽光灑滿教室的時(shí)候,我們開始了早讀。同學(xué)們對(duì)新的英語老師很歡迎,很配合老師,在課堂上很活躍,大家坐在教室里,聚精會(huì)神地聽老師講課,像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。一節(jié)課下來,我們受到了純正的英語熏陶。

第三節(jié)的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕,當(dāng)瘦瘦高高的王老師走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們十分興奮,歡呼著鼓掌,當(dāng)老師做完自我介紹,全班便又是一次的掌聲雷動(dòng)。歷史老師用方言講課,用新聞開場,讓我們倍感親切,老師講課很有重點(diǎn),也給我們拓展了不少知識(shí),同學(xué)們聽到也格外認(rèn)真,下課鈴在不知不覺中打響了,我們都沒有聽見。

陰沉了一天后的太陽格外耀眼,就著這炫目的日光中,一天又結(jié)束了,時(shí)間老人真是步伐矯健啊!

青春的我們是初升的太陽,欲待光芒四射!我們的未來是精致的,是美好的,就讓我們從此刻做起,為自己汲取光芒的源泉,創(chuàng)造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!

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