有關(guān)觀(guān)察的作文300字
好作文通常有一個(gè)清晰的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，層次分明，符合邏輯。什么樣的有關(guān)觀(guān)察的作文300字才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些有關(guān)觀(guān)察的作文300字，方便大家學(xué)習(xí)。
有關(guān)觀(guān)察的作文300字篇1
今天早晨，我起床吃完早餐就下樓去玩。
到了樓下，我看見(jiàn)小伙伴們都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀!原來(lái)那里有好多的螞蟻。但太小，看不清楚，我就像兔子一樣跑回家里去找放大鏡，拿到后，又像老虎一樣跑到樓下螞蟻群那里。首先，我和小伙伴們先觀(guān)察紅螞蟻，我發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的身休是橙紅色的，腿是褐色的，它的身休就像一根剛好烤熟的火腿腸，腿就象有點(diǎn)烤糊的火腿腸。然后又觀(guān)察黑螞蟻，我覺(jué)得黑螞蟻就像一根大大的烤糊的黑火腿腸。
觀(guān)察完我又在想，螞蟻是靠什么來(lái)傳遞信息的，我想像法布爾一樣做一個(gè)小試驗(yàn)，我馬上跑回家看看有什么吃的，剛好見(jiàn)到爸爸手上拿著桔子，我就問(wèn)爸爸拿了一點(diǎn)又跑下樓了，把桔子放到螞蟻少的那邊。一會(huì)就見(jiàn)到先碰到桔子的螞蟻爬到?jīng)]碰到桔子的螞蟻那里用觸角碰了碰，再過(guò)一會(huì)，然后就見(jiàn)到所有螞蟻來(lái)齊心協(xié)力把桔子搬走。
通過(guò)這次觀(guān)察和小試驗(yàn)，我終于知道了螞蟻的秘密，就是它們都是用觸角來(lái)傳遞信息的。
有關(guān)觀(guān)察的作文300字篇2
媽媽要帶我去北操場(chǎng)，我高興得一蹦三尺高，很快我們就出發(fā)了。
到了北操場(chǎng)，第一眼我就看到了那耀眼的迎春花!媽媽說(shuō)：你看迎春花遠(yuǎn)看像什么?我看了看：像一位美麗少女的頭發(fā)，還像太陽(yáng)讓我感覺(jué)非常地溫暖。也像天空中一閃一閃的星星，更像農(nóng)民伯伯頭上戴著大草帽。!哇，迎春花實(shí)在太美啦!媽媽微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們走進(jìn)了迎春花，看呀!那金黃色的不是小小的太陽(yáng)，而是黃色的迎春花!迎春花的形狀好奇怪!小小的，五六瓣，一朵挨著一朵，像小姑娘麻花辮上點(diǎn)綴的假花?？?那是小蜜蜂們正在采蜜!
迎春花在初春這個(gè)寒冷的時(shí)節(jié)，他居然不怕寒冷，不畏艱難，只為迎來(lái)美麗的春天。
我摘下一朵金黃色的迎春花，吸一下它的芥蒂處，她的蜜好吃極了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻，甜滋滋的，后面還帶著一絲絲苦苦的味道，我恨不得一口將它吃掉。
我喜歡迎春花，不僅喜歡迎春花的美麗，還喜歡它不畏艱難，永不放棄的精神。
有關(guān)觀(guān)察的作文300字篇3
我去媽媽工作的地方玩，看到很多螞蟻在那里忙碌，就引起了我觀(guān)察螞蟻的興趣。他拿起放大鏡仔細(xì)看了看。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那就是螞蟻的眼睛！
螞蟻有六只腳，第一肢從粗到細(xì)。前四肢在它胸部?jī)蓚?cè)，后兩肢在胸腹部之間。我很想看看螞蟻是怎么把食物扛回家的，就往它們門(mén)口扔了點(diǎn)餅干屑，等著它們出現(xiàn)。這是，一些螞蟻爬過(guò)去，動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在說(shuō)：“來(lái)看看！我們有東西吃！”有的把餅干屑咬成一圈滾回家；有的力氣很大，一次拎兩個(gè)餅干屑；其他人在一旁偷懶；驕傲的看著別人。
我又扔了一塊大餅干。其中一個(gè)不能動(dòng)，兩個(gè)都不能動(dòng)。終于有幾只螞蟻一起出去了，最后搬回來(lái)吃餅干。我明白了，不管有什么困難，只要我們一起努力，我們就能克服它們。
觀(guān)察螞蟻很有趣。
有關(guān)觀(guān)察的作文300字篇4
下午，我和朋友去菜地觀(guān)察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它鎖在玻璃瓶里，然后一邊觀(guān)察一邊養(yǎng)著。因?yàn)樗敲创?，所以也叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的嘴和我們的不一樣，牙齒像鋒利的砍刀。也許就是這把砍刀能更好的把食物切開(kāi)吃掉。螞蟻的身體分為三段，第一段是頭，第二段是腹，第三段是尾。它有八條腿。有趣的是，它頭上有兩根觸角。我想知道為什么它有兩根觸角。于是我跑回菜地去了解。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在田野里發(fā)現(xiàn)了一只死綠蟲(chóng)。它試圖移動(dòng)，但它太大了，無(wú)法移動(dòng)。這時(shí)，它迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去尋找它的伙伴。它用觸角和同伴交談。過(guò)了一會(huì)兒，我看到小螞蟻像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑龍一樣排隊(duì)涌向綠色的蟲(chóng)子。然后，大家一起把它拖進(jìn)山洞。我興奮地對(duì)媽媽喊道：“我明白螞蟻的觸角是用來(lái)叫同伴的，但它們是用來(lái)交流的。"
通過(guò)觀(guān)察小螞蟻，我也知道了一個(gè)道理。螞蟻雖然小，但團(tuán)結(jié)性很大。無(wú)論你做什么，只要你一起努力，你就能成功。
有關(guān)觀(guān)察的作文300字篇5
今天天氣很熱，很煩人。蟬在外面尖叫，路上卻沒(méi)有行人，就連平時(shí)喜歡嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)也不知道去哪里乘涼。我無(wú)助地坐在大樹(shù)下享受涼爽的天氣。雖然手里的風(fēng)扇不停的拍打，但是豆子的汗水還是從臉上流了出來(lái)。
嘿，那是什么？我的眼睛被地下一排黑暗的東西吸引住了。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻！他們?cè)诟墒裁?？原?lái)他們?cè)趧?dòng)一個(gè)比自己小身體大百倍的蛋糕！他們能做到嗎？我決定觀(guān)察他們。看到他們有的在前面拉，有的在后面推，還有的……看到他們浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來(lái)潮把蛋糕帶回了原來(lái)的地方。我以為他們會(huì)氣得放棄。但我沒(méi)想到的是，他們回到了原來(lái)的地方，組織起了自己浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，再次舉起了蛋糕。這一次，他們成功地把蛋糕搬了回來(lái)。
今天，我從螞蟻身上學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧！也許，人類(lèi)的那句“團(tuán)結(jié)就是力量”就是來(lái)自螞蟻王國(guó)的靈感吧！
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有關(guān)觀(guān)察的作文300字篇6
今天下午，我觀(guān)察了草地上的螞蟻。
我在一塊大石頭下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，我以為里面一定有螞蟻，就用小樹(shù)枝把chi放在洞里，最后很多螞蟻爬了出來(lái)。我看到一只小螞蟻和一只大螞蟻打架，我對(duì)自己說(shuō)，‘大的不能欺負(fù)小的’，于是我用小樹(shù)枝把大的拉到一邊，小螞蟻得救了。
我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻又在找東西，但是我找不到，所以我就幫小螞蟻找到了。突然看到一只小蟲(chóng)子。我用一根小樹(shù)枝把蟲(chóng)子挑給小螞蟻，但小螞蟻似乎沒(méi)有找到，而是回到了洞里。我真的很擔(dān)心。很快一大群螞蟻一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)了。哦！我明白了，原來(lái)小螞蟻去報(bào)道消息了，我很高興。幾只螞蟻上去咬了一口，蟲(chóng)子疼得動(dòng)了，好像在喊：‘救命’。一只大螞蟻咬了它的.脖子，蟲(chóng)子死了，每只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)子移回洞里。
小螞蟻爬出來(lái)，抬頭看著我，好像在說(shuō)：‘謝謝’。
有關(guān)觀(guān)察的作文300字篇7
我最喜歡的植物有很多，不過(guò)我最喜歡的還是迎春花。
迎春花開(kāi)在初春的時(shí)候任命看到它就知道春天來(lái)了。所以它是報(bào)春的使者。遠(yuǎn)看它像一個(gè)大花壇，里面有一束黃色的花朵，這些黃色的小花，像小喇叭一樣立在樹(shù)枝上使勁地?fù)u擺著枝條，它的葉子很小但是很綠，就像一個(gè)花壇的邊緣環(huán)繞著，近看是一束迎春花。它的特點(diǎn)是先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉子。
而且一個(gè)枝上能長(zhǎng)很多朵花，它的生命力很頑強(qiáng)，比如你掐掉了它的花朵，你第二天再看它已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵了，第三天再看它;它已經(jīng)又長(zhǎng)出了茂盛的花朵和葉子了，在夜里仍然睜著它的眼睛。迎春花是報(bào)春的使者，好象任命還穿著羽絨服的時(shí)候，它就悄然而開(kāi)了，開(kāi)完以后它好象叫醒其它花草樹(shù)木，還跟全世界的人說(shuō)：春天來(lái)了!春天來(lái)了……
看呀一棵小花都有著這么大的本領(lǐng)，何況人呢!以后我也要為祖國(guó)增添一處好景觀(guān)。
有關(guān)觀(guān)察的作文300字篇8
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)邊主席臺(tái)邊那幾棵高大的梧桐樹(shù)，它們傲然地挺立在操場(chǎng)上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
近看，梧桐樹(shù)仿佛一位位滿(mǎn)臉皺紋的老人，記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。
在樹(shù)下向上看，綠色的樹(shù)葉和棕色的樹(shù)枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽(tīng)了也來(lái)湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹(shù)葉伴奏似的。
隨著微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉和樹(shù)皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。
啊!我愛(ài)我的校園!我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!