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冬天作文素材五年級(jí)

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寫好作文需要多觀察身邊的人和事,以及自己的感受和思考,以獲取寫作素材。冬天作文素材五年級(jí)要怎么寫?接下來給大家?guī)矶熳魑乃夭奈迥昙?jí),方便大家學(xué)習(xí)。

冬天作文素材五年級(jí)篇1

冬天到了,樹木都穿上了冬裝。

寒流襲來了,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。巨大的蟒蛇和可愛的小刺猬正在冬眠呢!勤勞的螞蟻正吃著秋天準(zhǔn)備的食物。小朋友們都不怕寒冷,在外面做運(yùn)動(dòng):有的跳繩、有的溜冰、有的滑雪、還有的……小朋友們玩的別提多高興了。

天空下起了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,漫天飛舞,不一會(huì)兒外面就變成了銀色的世界,房頂上鋪滿了棉絮,那樹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊脂,充滿了詩情畫意。

啊,冬天真美呀!

“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉”。秋天的時(shí)間好短好短,冬天“蹭”地一下就來到了……

路旁大樹上的葉子全部落光了,樹枝光禿禿的,一陣大風(fēng)吹來,弄得樹枝你擠我碰,好像要折斷了。小鳥早就嚇得飛到南方去過過冬了。冬天來了街上的行人都把厚厚的衣服堆在身上,還把頭縮到毛衣里像縮頭烏龜一樣。開車的人把窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,車?yán)锒奸_著暖氣,好像與周圍人沒有關(guān)系了。騎摩托車的人把帽子、圍巾、手套全套上了,有的還戴著面罩呢!他們迎著寒風(fēng),用力地前進(jìn)。

冬天的風(fēng)兒冷冰冰的,刮在臉上好像刀一樣鋒利,有點(diǎn)痛痛的感覺。晚上,躺在床上,也冷冰冰的。風(fēng)兒像兩頭獅子在發(fā)怒,在吼叫。風(fēng)聲越來越大,吵得我睡覺也睡不安穩(wěn),只覺得風(fēng)到處亂鉆。天空還飄著小雪粒,只有黃豆那么大,放在手心里,一下就化了。

到了冬天,討厭的小蚊子不再“嗡嗡嗡”地在我的床邊唱歌了;池塘邊再?zèng)]有“呱呱呱”叫的小青蛙了;小青蛇不再穿著它的新衣裳扭來扭去了;那些已經(jīng)建好了新房子的昆蟲們,都舒舒服服地在屋里過冬了。

冬天只有菊花不怕冷,它們很神氣地立在風(fēng)中。我不要做那怕冷的縮頭烏龜,我要做迎著風(fēng)跳著舞的菊花。

冬天作文素材五年級(jí)篇2

這是我來到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天,已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色,樹上的金色就悄悄地退去了,取而代之的是那一根根灰色的樹枝。

秋天過了是冬天,我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快,一下子就加大來勢洶洶地鋪滿整個(gè)天地,看著同學(xué)們的坐在教室里,其實(shí)心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧,我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密,他是調(diào)皮的,他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng),一會(huì)鵝毛大雪,一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花,似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球,害的老師一下下的敲講臺(tái),提心我們不要走神。他是細(xì)心的,他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同,然后把它們送到我們這個(gè)世界,為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。但他會(huì)在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng),因?yàn)樗聝鲋覀?,所以他?huì)在下課時(shí)看著我們打雪仗,堆雪人,但他同時(shí)也會(huì)像個(gè)小姑娘似的羞澀,你一拿到他的作品,他就會(huì)融化,只給以人一個(gè)美麗的印象,卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎?,事?shí)是殘酷的,美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里,看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候,他就會(huì)收起自己的法力,只是一味的幫我們擋住太陽公公射來的強(qiáng)烈的陽光,他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味,不在是夏天那樣熱,他的性格還真像我們呢!調(diào)皮的,這會(huì)是個(gè)別樣冬天。

冬天到你那里了嗎?請熱情的擁抱他!好嗎?

冬天作文素材五年級(jí)篇3

冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。

有人喜歡春天,是因?yàn)榇禾斓拿擅捎觎F,籠罩了整個(gè)世界,喜歡那若有若無的感覺;有人喜歡夏天,是因?yàn)闋N爛的陽光,灑遍了整個(gè)大地,喜歡那生機(jī)勃勃的場面;有人喜歡秋天,是因?yàn)槠h落的紅葉,帶來了累累的果實(shí),喜歡那豐收的喜悅;而我,喜歡冬天,是因?yàn)榇坦堑暮L(fēng),阻擋了萬物前進(jìn)的腳步,喜歡那四季中唯一不平坦的季節(jié),還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗(yàn)。

西北風(fēng)的呼嘯是冬,雪花飛舞也是冬。但冬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她有著獨(dú)特的性格。

冬,是乘著秋風(fēng)來的,她沒有春那樣陽光明媚,沒有夏 天那樣豐富多彩,更沒有秋天那樣碩果累累。提到冬天,有的人想到,寒冷蕭條,枯枝敗葉,其實(shí)不然,她的個(gè)性就在此。

冬,是圣潔的象征,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)時(shí)光老人跨入春天的門檻時(shí),整個(gè)大地變得銀裝素裹,有一種內(nèi)在的豐盈美。如果沒有冬天,又如何會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的佳句,古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔。冬是圣潔的,她的個(gè)性就在于此。

冬,是一位可敬的嚴(yán)師,她默默地訓(xùn)練了多少人堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。正所謂“大雪壓青松,青松且挺直。欲知松高潔,待到雪化時(shí)?!睌?shù)九的天,傲骨的梅,因冬而增色。古人有“映雪讀書,食血煉志”的說法。正是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),才煉就了一批又一批的志士。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!倍膫€(gè)性就在于此。

冬,是孕育著春的搖籃,她從天國降臨,用她的芊芊細(xì)手安撫著幼苗:冬孕育著春而不爭春,當(dāng)春天來臨的時(shí)候,她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水,無私的灌溉著幼苗,等到春色鋪地,生機(jī)勃勃,萬物露出腦袋的時(shí)候,她就完成了一年的使命,帶著春的謝意,悄悄地回到天國,等待著下一次的降臨。

冬,有著自己獨(dú)特的個(gè)性,沒有春的艷麗,沒有夏的張揚(yáng),沒有秋的豐富,有的只是無私、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的性格。

我愛冬,愛她那在大千世界中的千差萬別,愛她那獨(dú)有的品質(zhì)。

冬天作文素材五年級(jí)篇4

冬,伴著怒吼的寒風(fēng)悄悄地來了……。

這時(shí)候的冬天是冷峻的,總板著一副面孔。寒風(fēng)“呼呼”地呼過城市,吹過鄉(xiāng)村,路邊的小草投降了,低下了枯黃的頭。田野里,只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。

小河里結(jié)起了厚厚的冰層,晶瑩剔透的冰層,就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家,還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷,千姿百態(tài)的冰花,使人一見便生喜愛之情,有的像傲霜斗雪的梅花,有的如亭亭玉立的荷花,有的似“花中君子”蘭花,有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”,中間便是那高貴的鳳凰。

突然,成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán),紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它們在大風(fēng)中扭卷著,翻騰著,遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下來的雪花,卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……

大人們,孩子們都出來踏雪了,他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機(jī)拍下了這美麗的景色,把它們保存下來,而孩子們呢,早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了!

陽光的朦朧,雪花的冰瑩,給人一種濕潤中夾著冷靜的撫慰。你瞧!他們一個(gè)個(gè)忙得不可開交,既要躲著別人擲過來的雪球,自己又要不停地團(tuán)著雪球。即使小手凍得通紅,衣服濕了一大片,頭發(fā)上滿是仙女灑下的玉片,他們也全然不顧,只顧得上去進(jìn)攻對(duì)方,“戰(zhàn)場”上還不時(shí)傳來孩子們爽朗的笑聲。

冬天,一個(gè)潔白的世界;冬天,一個(gè)歡快的世界;冬天,一個(gè)美麗的世界。

冬天作文素材五年級(jí)篇5

刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中,“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時(shí)間一天天過去,她的孩子——春天,就快回家了。

故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者,或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進(jìn)行,他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露;無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化,他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后,人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色,可誰又能說出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字;電影結(jié)束,人們津津樂道的是英雄救美的動(dòng)人場景,可誰又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠然,晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演,電影的賣點(diǎn)的確在主角的英姿,可看過、笑過之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。

冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?簡單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人,可總覺得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平,給人的感覺似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開,這該死的冬天就不那么難熬了!

可你是否知道,沒有大雪為土地保溫,春天的播種會(huì)順利嗎?沒有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)駶檰?沒有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親,這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

春天固然絢麗,夏天著實(shí)熱情,秋季的確豐滿,大多數(shù)人都想像他們一樣,清純、陽光、穩(wěn)重。可我卻喜歡冬天,不是我假裝另類,不是故作個(gè)性,我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè),我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會(huì)盡心盡力,雖然我不風(fēng)光;我會(huì)踏實(shí)肯干,雖然我不耀眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為:作個(gè)“冬天”,更有魅力。

冬天作文素材五年級(jí)篇6

冬天里的故事,每個(gè)人各不相同,只有那件往事,長大后的我才知道屬于自己的快樂竟然是父親的痛楚。

那年,父親的身體一直不太好,心臟病始終困擾著他,從楊柳搖曳的夏天到落葉飄飄的秋天,父親一直在家靜養(yǎng)身體,連工地的活兒都撂下了。但是小時(shí)候粗心大意的我沒有發(fā)現(xiàn)并深深體會(huì)到這一切。

直到冬天楊柳葉落盡,雪花漫天飛舞時(shí),爸爸的心臟病似乎好了!一月的雪潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上。

廣場上,幾乎沒有一人,健身器材上落滿了白雪,周圍顯得十分寂靜。那時(shí)的我,總是喜歡在冬天玩爬犁,父親覺得自己身體也好了許多,便帶我去新廣場滿足我的心愿。

父親在爬犁前端拴上一條長長的粗繩,拉著我圍著廣場的跑到轉(zhuǎn)。我大呼:“快點(diǎn),爸爸,加速啊!”父親總是高興的回答:“好嘞!”,如同憨厚的車夫,載著我在前面飛奔……我飛馳在冰道上,笑聲充滿整個(gè)廣場。

突然響起沉悶的咳嗽聲,我聽見了父親一陣陣咳嗽和氣喘,我以為是父親冷了,可能是感冒還沒有好,但父親轉(zhuǎn)過臉時(shí),我才發(fā)現(xiàn)父親的臉憋得有些泛紅,左手不停地揉著胸口,右手連忙從褲兜里掏出速效救心丸放在嘴里。此時(shí),我才明白,父親那陣陣咳嗽,并不是感冒所引起的,而是為我拉爬犁而奔跑勞累,是父親的心臟病有些犯了。我可能沒有看見父親在偷偷的擦汗水,也沒有看見父親回家后躺在床上難受的樣子,但現(xiàn)在,我全都明白了:父親對(duì)我的愛,他為了我的快樂而不顧身體。父愛無言,父親從來都沒有說過。

每當(dāng)我看見了冬天中慢步行走的父親,看見了父親那微微駝下的背影,想起了父親冬天拉我玩爬犁的情景,想起了父親對(duì)我的愛,喉頭不禁一酸,我的淚很快地流下來了。父親也看見了我,我趕緊拭干了淚怕他看見笑著說了聲:“爸!”忽然看見了父親鬢角那稀疏的頭發(fā)也有些斑白,我又仿佛看見了父親眼中的期盼,盼我長大成才。我挺了挺肩膀和父親手挽手,一起走進(jìn)漫天大雪中,我堅(jiān)信自己不會(huì)讓父親失望,不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的愛。

冬天里的故事像一團(tuán)火溫暖我的心,冬天里的故事是無私的父愛奉獻(xiàn)著生命里最寶貴的一切,它讓我深深懂得了:父愛是世界上最深沉的情感。

冬天作文素材五年級(jí)篇7

冬,雖不如春生機(jī)盎然,不如夏炎熱無比,不如秋五谷豐登。但她卻有著獨(dú)特而神秘的美。

冬的美藏在那一支梅花里。

“冬一來,天就寒,葉子落,花不開?!北娝苤诙?,樹是光禿禿的,地是白茫茫的,世界是寂靜的。其實(shí)不然,你總會(huì)在樹的旁邊發(fā)現(xiàn)那頑強(qiáng)的勇士——梅花。他佇立在白雪覆蓋的地方。當(dāng)風(fēng)刮過,樹被折下時(shí),樹下的梅花,還是筆直的挺著。樹上掉下的枝條打在他的身上,似乎是一根鞭在抽打他,但他還是立在地上,似乎是在說:“風(fēng)啊!你不必再考驗(yàn)我,我是不會(huì)屈服,不會(huì)低頭折節(jié)的!”我想,如果把春天的花比作是紙,那么冬日的梅花便是千錘百煉下的鋼鐵!冬的美是頑強(qiáng)不屈的美!

冬的美,藏在那一片又一片的雪花中。

冬日里,下雪是件平常事,但仔細(xì)看你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么美妙的事。雪無聲地落下,一朵又一朵,他們翻滾著,旋轉(zhuǎn)著,擺動(dòng)著……這舞蹈,絕不差于國家大劇院的演員??此麄冿h飄揚(yáng)揚(yáng)的落下,宛如仙女灑下的花瓣,一片又一片落入土中,樹枝上、房頂上,像裁縫店給大地織過冬的棉衣,讓人不由得想到詩人寫的一句詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!倍拿?,是潔白如洗的美!

冬的美,藏在那一聲又一聲歡笑中。

雪下了以后,孩子們在雪的懷抱里玩耍,有的幾人一伙在雪地里打雪仗,有的獨(dú)自在搭雪人;有的乘機(jī)拿起滑雪工具,在雪地里玩得不亦樂乎。冬的美,是歡快高興地美!

冬,雖不如春生機(jī)盎然,不如夏炎熱無比,不如秋五谷豐登。但她卻有著獨(dú)特而神秘的美。我喜愛她的美。

冬天作文素材五年級(jí)篇8

烏云滿天,狂風(fēng)大作,一絲絲的寒冷吹打著我的身體,雖然外面的天氣很糟糕,但我的心卻像火爐一樣溫暖著,這讓我很高興。

這一天,我們在這雷聲和烏云中,進(jìn)行了體育考試。等各個(gè)同學(xué)都考完了,老師就開始報(bào)成績,等到我時(shí),一個(gè)憂郁的分?jǐn)?shù),進(jìn)到了我的耳邊。我當(dāng)時(shí)十分的悲傷。別的同學(xué)開始朝著我哈哈大笑,有的同學(xué)雖然只是對(duì)著我輕輕一笑,但這一笑更是在嘲笑著我。我的心情糟糕透了。

在走在回家的路上,天上已經(jīng)下起了傾盆大雨,我撐著傘,低著頭,緩慢地向家走去。偶爾也抬起頭來看看身旁的花草樹木,一些上午還好好的花朵,現(xiàn)在都已經(jīng)凋謝了。枯萎的花兒們,一朵一朵的掉了下來。樹上有許多葉子也都紛紛的落了下來,這一路上的景色也都是帶著幾絲憂傷的情感。

回到了家里,就見到媽媽已經(jīng)為我做好的菜。今天的晚餐中,可有我最愛吃的魚肉呢。在吃晚餐的時(shí)候,媽媽見我臉色不好,便讓我把悶在心里的話說出來。于是我將今天在體育課中發(fā)生的事都一一向媽媽說起。媽媽用那和藹又親切的眼神看著我,一邊安慰著我,讓我不要灰心,一邊又為我加油,給我鼓勵(lì),爭取下一次取得好成績,讓那些嘲笑我的人不敢笑。我聽了媽媽的話,自己心里也好受多了。在一旁的爸爸也鼓勵(lì)著我,對(duì)我說:“失敗一次,并不能代表什么,每個(gè)人都會(huì)失敗。只要自己努力,并且相信自己,所有的事情,就都會(huì)成功的?!甭犕赀@句話,我的內(nèi)心,不再悲傷了,而是自己重新獲得了自信。

第二天,我又充滿自信去補(bǔ)考,我堅(jiān)持不懈,在心中時(shí)刻為自己加油,最終,我的補(bǔ)考成績竟然是優(yōu)五角星,這個(gè)成績讓我喜出望外。天上的烏云散去了,燦爛的陽光又回來了,它散發(fā)著自己的光芒,照在了我的身上,我感到十分的溫暖,也非常的快樂。

我從一開始的垂頭喪氣,到后來的喜出望外。在中間,是媽媽給了我自信。讓我不斷的去超越自己。也是爸爸,給了我鼓勵(lì)。讓我能在一段艱難的行程中,為自己不斷的加油,讓我闖過這重重難關(guān),沖向終點(diǎn),這一刻,讓我感到十分的溫暖。

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