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突破作文600字

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寫好作文需要經(jīng)常練習(xí)寫作,多寫、多改、多練習(xí),不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間。突破作文600字怎么寫,這里給大家分享突破作文600字,供大家參考。

突破作文600字篇1

在人的一生中,總要經(jīng)歷許多困難,只有努力去嘗試,才可以突破自我,打敗困難。當(dāng)然嘗試不一定都是成功的。下面,就讓我來講講一次突破自我的嘗試吧。

那一天,我坐在沙發(fā)上,看著電視,在一旁的爸爸看我那么懶散,便說:“你不要整天都坐在家里無所事事,有時(shí)間就去學(xué)騎單車。要不然,買單車來有什么用?”“哦?!蔽也荒蜔┑卣f。“現(xiàn)在太陽太曬,下午我和你一起去?!卑职钟终f?!拔抑懒?。”我說完又繼續(xù)看起了電視。

時(shí)間過得飛快,不一會(huì),下午就到了。我和爸爸把單車推下樓。到了小區(qū)樓下,烈日炎炎,我心想:這么熱的天,還不如在家里看電視。不過,還是要把單車學(xué)會(huì)。俗話說“技多不壓身”嘛。

我們做好了準(zhǔn)備工作以后,沒有一會(huì),就開始了。我先坐上了單車,兩只腳放在踏板上,拼命地踩,拼命地踩,但是我的雙眼一直盯著腳,生怕腳會(huì)從踏板上掉下來。但是,我忘記了騎單車時(shí),眼睛要盯向前方。還好,爸爸在關(guān)鍵時(shí)刻提醒了我,要不然會(huì)發(fā)生什么,我也不知道。

我繼續(xù)騎著,時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸還有沒有在抓住單車,保持平衡。爸爸叫我要專心往前看,我聽了他的話。他又叫我要快一點(diǎn)踩踏板,我也聽了他的話。慢慢地,我騎的速度越來越快。突然,我不小心回頭一看,沒想到爸爸已經(jīng)離我有百米遠(yuǎn)。我心里先是驚訝,然后是開心。

“我終于會(huì)騎單車?yán)?”我都對(duì)天大喊,我終于成功啦!這就是,我的一次突破自我的嘗試。

突破作文600字篇2

在人的一生中,唯有突破才讓人更加充滿自信;唯有突破才造就了夢(mèng)。

勇于突破,就要樹立目標(biāo),并為之奮斗。讀書不僅需要耐心,而且更需要腦力和毅力。如果你在中途放棄,那么將會(huì)面臨各種各樣的困難,如:在社會(huì)上找不到自己的立足點(diǎn);找不到自己存在的價(jià)值;人生從此碌碌無為……讀書不僅能使人學(xué)到知識(shí),還能讓人明辨是非、走出迷茫、樹立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。為此我們就要為之努力,奮斗。

勇于突破,就要找到動(dòng)力??纯瓷砗蟮募胰?、老師、朋友。家人無時(shí)無刻在關(guān)注自己的學(xué)習(xí),他們每天辛勤地勞作,還不忘時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己:“要好好讀書,不要有過重的心理負(fù)擔(dān)?!钡且淮斡忠淮慰荚囀Ю?,讓自己甚是失望,這時(shí)他們一如既往鼓勵(lì)自己:“失利并不代表失敗,從那摔倒,就從那里站起來,繼續(xù)努力、加油!”我明白他們是擔(dān)心我有壓力,從而失去信心。老師也不時(shí)地激勵(lì)、鼓舞我們,讓我們調(diào)整好心態(tài),在前進(jìn)的道路上勇往直前,永不退縮……想著家人殷切的期望,老師滿懷期盼的眼神,朋友真摯的友誼,動(dòng)力悄無聲息地隨之而來。

勇于突破,就要經(jīng)得起大風(fēng)大浪。如若將中考比作大風(fēng)大浪后的彼岸,我們將是風(fēng)浪上的帆船。中考倒計(jì)時(shí)一百天——在這一百天中,揚(yáng)帆前行,抓住機(jī)會(huì),拼搏一把。在此期間,我們需要一次次地突破,一次比一次自信。我們不甘做后悔的奴隸,要做后悔的主人;要成功后喜悅,不要失敗后的痛徹心扉。

勇于突破,讓它造就我們非同凡響的理想,成就我們光輝燦爛的人生。

突破作文600字篇3

凡是喜歡看NBA打球的人都很熟悉一名特別的球員博格士,他身高只有1.6米,在東方人里也算矮子,更別說在即使身高兩米都嫌矮的NBA了。但就是這個(gè)矮子,可并不簡單,他是NBA表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一,不僅控球一流,遠(yuǎn)投精準(zhǔn),甚至在高個(gè)隊(duì)員中帶球上籃也毫無所懼。博格士是不是天生的好球手呢?

博格士從小就長得特別矮小,但他非常熱愛籃球,幾乎天天都和同伴在籃球場上打球。當(dāng)時(shí)他就夢(mèng)想有一天可以去打NBA,因?yàn)镹BA的球員不只待遇奇高,而且風(fēng)光無限,是所有愛打籃球的美國少年最向往的夢(mèng)。每次博格士告訴他的同伴:“我長大后要去打NBA?!彼新牭剿脑挼娜硕既滩蛔」笮Γ?yàn)樗麄冋J(rèn)定一個(gè)1。6米的矮子是絕不可能打NBA的。他們的嘲笑并沒有阻斷博格士的志向,他用比一般高個(gè)人多幾倍的時(shí)間練球,他充分利用自己矮小的優(yōu)勢,行動(dòng)靈活迅速,像一顆子彈一樣,運(yùn)球的重心最低,不會(huì)失誤,個(gè)子矮小不引人注意,抄球常常得手,終于成為全能的籃球運(yùn)動(dòng)員,也成為最佳的控球后衛(wèi)。

突破就能成功!其實(shí)在人生道路上,在十字路口,成功的關(guān)鍵在于你能否把握好自己,能否突破!在這個(gè)世界上,最了解你的人是誰?最能說服你的人是誰?最信得過的是誰?最后支配你的大腦和手腳的又是誰呢?是你自己!一切都是你自己!你就是你自己的“法人”和全權(quán)代表,你應(yīng)該對(duì)自己的一生承擔(dān)全部責(zé)任。也只有這樣,你才能突破制約,跨越障礙,把人生從平凡走向輝煌!

突破作文600字篇4

時(shí)光飛逝,不知不覺又溜走了半年多,而我卻渾然不知。進(jìn)入初中后,該如何生活,我依然很迷茫。在我們的生活中,有的人在笑、有的人在哭、有的人在奮進(jìn)、有的人在嘆息。我,在渾渾噩噩的過日子,在笑靨停止、淚痕干涸時(shí),收獲的只是平淡。

在過去的日子里,我機(jī)械地重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺、回家,總是比別人少一樣?xùn)|西——知識(shí)。不管時(shí)間是一分一秒還是一年一度的逝去,不管同學(xué)埋頭苦讀還是挑燈夜讀,我都無動(dòng)于衷、無所事事。李老師一直都在旁敲側(cè)擊的教育、開導(dǎo)以及談話,可我感覺自己有點(diǎn)麻木,連我自己都驚訝。

直到上次考試的物理試卷發(fā)下來后,57分,我對(duì)著對(duì)鮮紅的數(shù)字直發(fā)愣。這數(shù)字仿佛對(duì)我發(fā)出一種不屑,深深的刺醒了我。我的內(nèi)心頓時(shí)涌上了一股從未有過的傷疼。自上學(xué)以來我從來沒有考過那么差,這也太對(duì)不住自己了吧!就因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù),我原來的泰然自若,變成現(xiàn)在的寢食難安。

那天晚上,我一夜沒能睡安穩(wěn),想了許多。馬上要初三了,而現(xiàn)在我仍沉迷于一個(gè)飽食終日、無所事事的世界里,一點(diǎn)兒上進(jìn)心也沒有。我第一次感覺到了時(shí)間過得好快,第一次感到時(shí)間的緊迫,第一次因?yàn)樽约旱臒o知而默默哭泣。我告訴我自己:如果還這樣執(zhí)迷不悟,終將會(huì)一無所成!

從那之后,我每天盡量做到認(rèn)真聽課,上課不與他人講話,每天的作業(yè)按時(shí)完成,并用積極向上的態(tài)度去認(rèn)真對(duì)待每一件事情。每當(dāng)我讀懂了一篇較難讀懂的英語課文時(shí),我的內(nèi)心是快樂的。當(dāng)我做會(huì)一題較深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí),我的內(nèi)心是十分激動(dòng)的。終于,功夫不負(fù)有心人。我突破了自己,從那個(gè)深陷的泥潭中爬了出來。

因?yàn)橛辛艘粋€(gè)巨大的突破,我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)發(fā)現(xiàn),老師緊蹙的眉頭舒展開來了!

突破作文600字篇5

今天,媽媽跟姥姥要帶我和妹妹去地上玩。我很喜歡那里,哪里有花、有草、有樹,雖然今天很熱,但在大樹下,一點(diǎn)也不覺得熱。

走著走著,我看到了許多小花,又是一陣子高興,媽媽還說,姥姥要澆地,可以在那里玩水。所以我很高興??衫牙颜f的話就令我掃興了:“前面有個(gè)坑,很高的,別掉下去了”我有點(diǎn)不信,因?yàn)榭幽苡卸嗝创竽?可當(dāng)我去了才大吃一驚。那個(gè)才不是坑那么簡單呢,那個(gè)簡直就是懸崖!不過這可也不奇怪,因?yàn)槔牙训募以谏缴?,所以什么懸崖什么的都是浮云。可我知道我是恐高的,所以不敢過去,還有啊,那個(gè)空只有一個(gè)腳的長度,那個(gè)土還軟軟的,左邊是水,右邊是坑,搞不好又要倒霉了……所以我不敢過去,就在那里蹲了下來,我覺著我是一個(gè)失敗者。媽媽已經(jīng)護(hù)送妹妹過去了,媽媽想要來接我,可妹妹也害怕呀,沒辦法,媽媽只好跟妹妹耗著。我想到了老師說過的話:“你可以把困難比作石頭。有的人把它當(dāng)做墊腳石,而有的人,把它當(dāng)過絆腳石”所以我想,我可以的,是有自己相信自己,才會(huì)成功!我慢慢地過去了,雖然還是害怕、雖然在哪里尖叫可我都不能怕!我慢慢地走了過去?!鞍?我成功啦!我成功啦!”我歡呼著。

就這樣,每次遇到這樣的事,我都會(huì)用這個(gè)事來激勵(lì)自己,就這樣,我再也不恐高啦!

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