遠去的作文
遠去的作文（8篇范例）
好作文的語言表達準確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語言的魅力和作者的表達技巧。怎樣才能寫好遠去的作文？這里給大家提供遠去的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
遠去的作文篇1
小時候，看到許多懷念童年的文章，都不以為然，總認為那些人多愁善感。可現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)童年已走遠了，可望不可即……
童年時的我們多么快樂。過年時，我們幾個總是聚集在西亭那邊，開起屬于自己的晚會。圍著圈，擺上一排蠟燭，不用怎么點綴，有深紅的亭房做背景，還有淡綠與深黃的葉片襯托，站在中間高歌一曲或是輕吟一段，總是那么美好，興致濃濃。看著小伙伴被蠟燭烘得粉嫩的臉蛋，潛藏在心底的幸福之花，正在悄悄地綻放……
童年時的我們多么快活。我們喜歡放鞭炮，每到臘月二十幾，我們會在晚上跑出來，然后拿出事先準備好的煙花爆竹，一個一個地玩。有的煙花像老鼠一樣，在地上亂竄;有的則像蜻蜓一樣，在我們的頭頂上不停地轉(zhuǎn)，噴出許多迸濺的火花;還有的可以拿在手上舞，像仙女的魔術(shù)棒一樣閃閃發(fā)光。往往那時是沒有月亮的，有了這些迷人的亮光，過路人也都駐足觀看，走起路來心里也暢快得多。
童年時的我們多么純真。我們相信世界上有“守護甜心”這種小東西，它們總在我們的心靈里酣睡，等待著被喚醒的那一天，也就是夢想開花的那一天。我們相信世界上有能治百病的草藥，總是隱藏在院子里的草地上，和我們捉迷藏，不讓我們發(fā)現(xiàn)。我們相信在那棵最大的樹下，有一個大大的樹洞，只要走進去，就會跌到一個宛如仙境的地方，那兒有會笑的兔子，還有乖巧可愛的愛麗絲。我們更相信，在一個遙遠的地方，有一大片森林，里面住著幸?？鞓返陌坠骱推邆€小矮人……
那時，我們用胖胖的又靈活的小手捏泥人，捏一個爸爸，捏一個媽媽，還要捏一個胖胖娃。那時，月光淡淡，白云軟軟，我們坐在一片草地上，望著正在跳舞的花朵，望著會飛的露珠，他們展開翅膀多么自由自在，可是，大人們卻不信，以為我們在做夢。那時，我們那么大又那么小，那么天真又那么復(fù)雜，那么張狂又那么軟弱，那么不屑又那么善良，葡萄、楊桃、水蜜桃、三葉草和我，永遠是幸福的一家。
現(xiàn)在，童年已遠去，忙忙碌碌的生活注定在這幾年，好眷念，也好懷念童年……
遠去的作文篇2
童年，是美好的，是天真的，是無邪的?？烧幱谕甑奈覀儯瑓s發(fā)現(xiàn)：童年，正愈行愈遠。
童年正愈行愈遠
這不僅僅是年齡的問題，我們的性格，也在發(fā)生變化。也許，之前幼稚、頑皮的孩子，變得成熟、懂事;之前乖巧無比的孩子，變得有些許叛逆。就說我自己吧，小時候，我是那么愛爸爸媽媽，在天底下，就屬爸爸媽媽最好，可現(xiàn)在，爸爸媽媽好意地批評了我，我卻滿嘴抱怨，心里覺得他們煩透了，也許，是我漸漸地離開了純真的童年吧!
童年正愈行愈遠
這不僅僅是性格的問題，我們的喜好，也在發(fā)生變化。以前，我們都愛吃甜食，是“正宗的甜食控”，現(xiàn)在，我們卻愛上了另一種東西：辣條。甜食正在逐漸被我們遺忘……以前，故事書是我們最喜歡的讀物，現(xiàn)在，我們都不再理會故事書，開始閱讀哲學(xué)書、科普書、歷史書等……
童年正愈行愈遠
這不僅僅是喜好的問題，我們的審美，也在發(fā)生變化。小時候，我們看到一個長得丑的人，我們會說：“哇，你真好看!”即使知道TA很丑，也不會直戳別人的痛處?，F(xiàn)在，我們一看到TA，臉上便會流露出厭惡的樣子，即使不說什么，也會讓別人難堪。小的時候，我喜歡自然美，但現(xiàn)在，我覺得自然美不夠，還需要濃妝淡抹來“點綴”。
童年正愈行愈遠
這不僅僅是審美的問題，現(xiàn)在的我們，都愛面子。小的時候，即使穿著開檔褲滿大街跑，也并不在意?，F(xiàn)在，哪怕臉上有一點瑕疵都會覺得很丟人現(xiàn)臉;現(xiàn)在，帶著鄉(xiāng)里來的土里士氣的親戚上街，都要裝作不認識TA，覺得帶著TA很丟人。
現(xiàn)在，我們的什么都變了，不再像小時候那么天真，因為，我們的童年快結(jié)束了呀!
可是，我是多么想念小時候啊，那一幕幕還在我眼前浮現(xiàn)：在奶奶的背上睡著;一年級入學(xué)時趙老師的照顧;萌萌成為了我小學(xué)第一個朋友;與朋友吵架;與青海湖的一個小哥哥玩石頭……這些都成為了回憶!回憶里或歡喜，或悲傷，都深深地刻在了我的腦海里!永遠回不去了……
遠去的作文篇3
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！}記
一個淵博多識的書生，一次驚心動魄的戰(zhàn)斗，還有孤獨遠去的背影。這，也許就是于謙一生中最值得銘記的字句。
中原廣袤的土地在先祖的努力下重歸漢人。而你，也在盡職盡責(zé)的工作。安逸終究還是被朝中大臣的昏庸所打破。在那一次恥辱的戰(zhàn)斗中，無數(shù)士兵不明不白的被砍殺，朝中卻是人心惶惶、軍心渙散。此時，你顯得是那么孤獨，唯有一顆熊熊燃燒的愛國之心在積蓄力量，等待最后的勃發(fā)。你也許不會想到，文弱書生窗下埋頭苦讀的背影會變成風(fēng)沙中錚錚鐵骨的硬漢。
終于，你還是用自己的威嚴和智慧說服眾人。面對城外張狂獰笑著的士兵，背靠國家的半壁江山。你的心似乎又一次動搖。但當一個個斬釘截鐵的命令“拼死一戰(zhàn)，只在此時。”從你口中說出，當守城的將士帶著訣別的信念離開時。你，還會感到孤獨嗎?不會的。因為在你身后，是無數(shù)報國之士的背影。這些背影現(xiàn)在看來，是那么堅不可摧。看似瘦弱讀書人的肩頭，擔起了國家危亡的責(zé)任。蒙古士兵從漢人眼里看出的，是他們無法理解的信念。現(xiàn)在的背影是那么從容與堅定。
當敵人潰不成軍、四處奔逃，一切重歸安逸時。你，卻因為自己的清廉而在這個渾濁的世界里惹來了眾人的仇恨。當你從昔日的戰(zhàn)友中再也看不到一絲正氣而是烏煙瘴氣、利欲熏心的嘴臉時，一種莫名的孤獨便席面而來。你感嘆為什么他們的信念會在權(quán)利中消逝的無影無蹤。那些朝廷中的明爭暗斗是你永遠無法理解的奧秘。所以當你走上刑場時，胸中也許不是文天祥的誓死抗爭，更多的是一種前所未有的孤獨。我們看到的，再也不是意氣風(fēng)發(fā)的身姿，只是一個滿懷遺憾與不解的背影。也許當昏庸的君主終于醒悟，奸臣被斬草除根，正義之士為你挺身而出，或許在九泉之下的你會感到不那么的孤獨。世界上還是有許多公道的啊
看著神臺上的于謙，我釋然了。盡管幾千年過去，無數(shù)浮華散去，于謙先生依舊俯視著這片土地，俯視著他誓死守衛(wèi)的蕓蕓眾生。無論走到哪里，你從來都不會孤獨……
遠去的作文篇4
小時候，剛學(xué)會走路，在泥土的田地上摔了多少跤?我趴在地上哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，還有的在我掉在地上的眼淚中清洗清洗身子。我撲哧一聲被它們逗樂了，我有那么好玩，值得它們玩嗎?于是，我靜靜地趴在地上研究它們，開始我最初的自然探究。
屋梁上的那對燕子，是我的第一任數(shù)學(xué)和音樂老師，我忘不了它們，至今懷念它們，它們一遍遍叫我識數(shù)1、2、3、4、5、6、7;它們一遍遍教我識譜“哆來咪……”;它們一遍遍告訴我每周是七天，分別是星期一、二、三……
更為特別的是我的祖母，七十多歲的眼神，還保持著少女的純真與清澈，我想這其中的緣故，就是在清晨，在黃昏，在百萬顆露珠的佛照里，無法藏下一絲雜塵。
一個人若很少在“露珠”面前停留，驚訝，洗滌于心靈的雜塵，那么，他的內(nèi)心和眼神就少了某種天然的神賜，一人很少將目光投向滿天的星辰，那么他內(nèi)心終將狹窄，眼神定當少了某種悠遠的深邃。
我的祖母，低頭與露珠交換眼神，抬頭與星辰交換眼神，俯仰之間她都多了一種神秘的饋贈，她識字不多卻有心趣，因為她心有天真;她閱歷不多卻心胸寬闊，因為她的胸中裝有天地，原野與天空是她最好的心靈教師。
祖母最愛的是蹲在我家屋頂上反復(fù)說著一句話的鳥兒，那是什么?是格言、是故事、是民謠，是提醒，沒有人知道她在說什么。但是若有一天她不見了，沒有了她的話語，空空的院落的寂寞就成了祖母心中的寂寞，沒有人知道為什么。我想，在祖母心中，她是出沒在高大的田野，又依戀故土的親切，又反復(fù)吟唱的是一種情愫，是祖母心中那難以名狀的牽掛感動和安憩的心境。
而如今，祖母與我們同生活在鋼筋水泥混或的城市中，出了寂寞的電話線、樓房、電腦，已多年沒有了鳥兒的身影，沒有了露珠的清澈，沒有了漫天的星辰，只留下了滿心的寂寞。
遠去的作文篇5
最近，我遇一件煩惱的事。
我愛看書，一有機會總不忘記手中的書。本來媽媽對這件事并不在意，有時候還會表揚我呢!可到六年級以后，媽媽的態(tài)度慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一看到我讀課外書，不是問英語讀了沒，就是問奧數(shù)做了沒，總是問個沒完沒了。如果我完成了，就會笑瞇瞇地說：“那你就把課內(nèi)的知識復(fù)習(xí)一下吧!”要不就嘮叨個沒完。媽媽雖然沒有明確地指出不允許我讀課外書，但很明顯，將我讀課外書視為浪費時間。
我感受到了讀心愛的課外書的時間在減少。終于媽媽再一次讓我完成作業(yè)以后復(fù)習(xí)功課時，我生氣了，大聲沖媽媽吼道：“媽媽，我要看課外書。你沒有聽說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’這句話嗎?”媽媽也不甘示弱，振振有詞地說：“讀書用什么時間都行呀，但學(xué)習(xí)不能耽誤，你可是畢業(yè)班呀!”我一時想不出反駁的話，只能弱弱地說：“書是人類進步的階梯。多讀書有什么壞處呀?”媽媽知道我不情愿，還理直氣壯地說：“那你得把學(xué)習(xí)搞好，拿個年級第一名讓我看看!”我啞口無言。
過后的幾天，我一直悶悶不樂。媽媽看在眼里疼在心上，卻又無可奈何，做家長的誰都不想讓自己的孩子輸給人家的孩子。這幾天，媽媽一閑下來，總是拿著手機看，不時地皺著眉頭思考。原來媽媽也在上網(wǎng)查找一些關(guān)于高年級孩子的教育管理方法的文章看。當她讀了幾篇讀書的重要性的文章，對文中的那句話“不讀書的孩子潛在差生”時，感觸頗深。隨后事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，媽媽竟然允許我讀課外書了，但是媽媽給我提了一個條件，那就是：在認真完成老師布置的所有任務(wù)后才能看課外書。我聽后欣喜若狂。
可好景不長，我就發(fā)現(xiàn)了很多問題。我的空余時間本來就少，一完成任務(wù)，所剩時間無幾。這樣的話我怎么讀課外書呢?媽媽知道后，告訴我，不是時間少，是我不珍惜時間，不會擠時間。媽媽語重心長地告訴我：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！甭犃藡寢尩囊幌挘裔θ恍盐?于是，我拿起筆制作了一個合理的時間表。
從那以后，煩惱真的就這樣走了。
遠去的作文篇6
時光荏苒，時光流逝。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)復(fù)活了16個春秋，也由一個只會牙牙學(xué)語的嬰孩成為了一個亭亭玉立的少女。想法也因為成長而改變。兒時，我一直盼望著長大，而現(xiàn)在，無時無刻不想念著童年的快樂。
步入高中的我，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越繁重。離開了生活十幾年的家鄉(xiāng)，來到了千里之外的肇州。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，沒有父母的陪伴。這時候，我往往會回想起童年的點點滴滴。
我成為了我兒時最想成為的青少年。
十一月，我第一次在外面過生日。同寢室的姐姐們給我買的生日蛋糕和各種小禮物。但我偏偏想起了往年過生日時，父母爺爺奶奶，姥姥姥爺，全家人一起圍坐在飯桌前，說說笑笑，一起給我唱生日歌。很開心，很溫暖。
其實我很喜歡一位作家，更準確的來說是一位童話作家，他叫安徒生。他始終有一顆童心，無窮盡的想象力，為我的童年增添了無窮的樂趣。我也曾想過要一直保持著想象力，但因為學(xué)校的任務(wù)，課堂的生硬，使我失去了它。童年的一些事情讓我覺得很有趣，我試圖去尋找那種感覺，卻很是乏味。
回想冬天的時候，和幾位好朋友躺在雪地上仰望天空，干凈的顏色映著潔白的雪地讓我們的心情都放松了，利用地上的雪給同伴們來個突然襲擊，追逐戰(zhàn)就此打開。
可今年，我始終沒見過多大的雪能把地面完全覆蓋住，小雪飄飄的下著，也能讓當?shù)氐耐瑢W(xué)興奮好幾天，我的心情則是失落。我原是很喜歡雪的，但這些雪不足以讓我有那么大的興奮感。不滿足、失落的感覺一直蕩在我的心頭，直到回家。
剛一下火車，就看見地上厚厚的積雪，我竟興奮的沖著爸爸說：這有這么大的雪啊!對于雪的喜愛之情溢于言表。同行的幾個小伙伴無奈的看著我：“別整的跟沒見過雪似的，多丟人?！蔽乙膊辉谝?，有了雪，就找到了童年時的那種感覺：無憂無慮，可以不用在意他人看法的那種感覺。
麻雀在地上嘰嘰喳喳的叫著，小小的腳印印在地上，人一來，呼啦一下全飛走了。晨曦透過結(jié)著冰花的窗戶映在屋里，嗯，新的一天又開始了，我離成長又進了一步，離童年又遠了一步。
眺望，童年。
遠去的作文篇7
聽說二叔在外打工賺錢回來了，正準備建房子，地點就在老家門前的那塊草地。因為我家在城里買了房子，之后我便很少回老家了。
前幾天我特意回了一趟老家，是想探望一下親人，還有，再看一看那塊二叔將要建房的草地……
爸爸說在我很小的時候，奶奶常抱著我到草地上給我講故事。后來我曾做過這樣一個夢：在繁星滿天的夏夜，我在長滿小草，綠得像翡翠般的一塊草地上亂爬亂滾，而奶奶則會時常把我抱在膝上給我講故事。
伴隨蛐蛐彈奏的旋律，天空劃過一顆顆流星!
后來念書了，每次放學(xué)后，我和小伙伴們就聚集在那塊草地玩耍、追逐、游戲。女孩跳橡皮筋，男孩是不屑跳的，女孩也不讓男孩參加，頑皮一點的男孩常過去搗亂，最后就是被女孩們追著滿草地亂跑……熱鬧非凡。直到家長來到草地叫回家吃飯，大家才戀戀不舍地離開。那時的草地只是一塊草地，卻是大家最棒的游樂場，而且不用收費。
草地有特別動人的時候，那就是每年春節(jié)，爸爸都會買很長的鞭炮從草地直排到家門口來燒。一陣歡喜的鞭炮響聲過后，一條長長的“紅地毯”也就鋪到了家門口。爸爸管那叫富貴臨門，我從“紅地毯”踏過時便特別神氣。
當我逐漸長大的時候，我搬來了泥土，在草地的一個角落種上了花。先是容易生長的品種，后來由于我的不滿足，花的品種便多了起來，這些花需要我時常照料，而我也很樂意，我常常將護理花草當作是一種享受。此后，草地邊便增添了不少賞花的路人。每當聽到他們贊美那一叢叢花時，我感覺他們就是在贊美我!
再后來，村里的人聽說種柑桔可以賺錢，長輩們便一窩蜂地到處找地種柑桔。我家門前的那塊草地就被選上了。到了柑桔花開的時候，草地里溢出的花香隨著空氣盈滿了我整間房子，清爽怡人?；ㄩ_接著便是結(jié)果，每當我走出家門看見那一串串翠綠的柑桔漸漸變成黃橙橙的誘人的碩果時，我仿佛就看見家鄉(xiāng)火紅的未來!
如今，草地要建一座房子了，我所有的童趣和快樂也隨之漸行漸遠。想到我成長的搖籃——草地即將變成鋼筋水泥建筑，我，若有所失……
遠去的作文篇8
時光溜走，秋千遠去。我們的記憶，像快樂的小小學(xué)童，記錄著童年成長的足印，刻畫秋千搖蕩的快樂。
童年時代是最快樂的，無憂無慮。記得當時村里架設(shè)了一架秋千，我們這一群小伙伴可高興啦，私下里給秋千取了個好聽的名字——“快樂秋千”。
于是，每天傍晚完成功課后，我都會和小伙伴邀約到村邊蕩秋千。秋千架設(shè)在村邊的大榕樹下，大家在樹下有次序地等候著。我坐在秋千上，腳有規(guī)律地一伸一縮，身子有節(jié)奏地一前一后擺動，慢慢地，秋千就越蕩越高，離地面也越來越遠。從低處一下子升起，又從高處瞬間落下，時高時低，時遠時近，那種感覺妙不可言，仿似在公園里坐過山車，刺激而又愜意。我們歡呼著，大笑著，如同一群快樂的小鳥在秋千上展翅飛翔，給鄉(xiāng)村增添了無限生機和活力。
直到夜燈怒放，小巷深處傳來母親的叫喊聲，才戀戀不舍地與小伙伴們揮手告別，臨走前還忘不了說：“明天相約‘快樂秋千’”。
每當有空的時候，我們都相約趕到村邊，去蕩“快樂秋千”，盡情地搖呀搖。在搖來蕩去的秋千周圍，灑落我們的歡聲笑語，無盡的遐想和憧憬。白天，我們搖蕩在“快樂秋千”上，望著鳥兒自由地飛翔，掠過天際的山峰，憧憬著未來，希望自己長大后能像鳥兒一樣，擁有自由和歡暢;傍晚，我們就悠然地坐在“快樂秋千”上，望著天穹，看月兒披上云兒的輕紗，數(shù)著滿天繁星，講奶奶給我們講過的神話故事;快樂時，任自己的歌聲與秋千一起激蕩飛揚;失意時，讓秋千搖去我們心頭的煩憂……
“快樂秋千”伴我快樂成長，秋千永遠在我的心底快樂地搖蕩。
如今，我又坐在秋千上，輕輕地搖蕩著，和白云比肩，與藍天相擁。
“時光不與秋千老?！睔q月啊，你這么快便帶著快樂秋千無聲無息的溜去了嗎?
時光會走遠，我們在成長，大家都會記得秋千的模樣。