圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文11篇

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文怎么寫(xiě)呢?在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編整理的圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇1）

那是一個(gè)皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，芳香裊裊的夜晚。

彎月嵌在黑夜星空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星好像在為彎月做襯托，乍看之下還有股伴著書(shū)香味的月光不停地摩擦著我的稿紙。“如何一直算不對(duì)呀？”我十分不耐煩的喃喃自語(yǔ)道。就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)“咔嚓”一聲響了，我忍住不看，但還是下意識(shí)的瞥了一眼——是母親！只見(jiàn)母親手端一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳地走進(jìn)房間，見(jiàn)我一幅煩躁不安的模樣，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)這么久了，喝點(diǎn)熱牛奶輕松一下吧?！笨吹侥赣H溫順的模樣，我一口喝完了那杯愛(ài)意濃濃的熱牛奶。

夜幕即將來(lái)臨，籠罩著整座城市，車(chē)水馬龍的立交橋仍然川流不息，我朦朦朧朧地從床上爬起來(lái)想找點(diǎn)水喝，但是看見(jiàn)一盞昏暗的燈光，我愣住了——母親正坐在書(shū)桌前仔細(xì)端詳我的'試題，看完錯(cuò)題就在稿紙上寫(xiě)出正確的分析。光陰似箭，日月如梭，恍惚中我發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡爬上了母親的臉頰，烏黑的秀發(fā)中竟多了幾縷銀絲，顯而易見(jiàn)，那是由于我日夜操勞的。

早晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一張?jiān)囶}分析，那是母親用通俗易懂的方法解出來(lái)的。

愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在，能給予你愛(ài)的除去親人還會(huì)有哪個(gè)呢？

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇2）

甜的東西有非常多，比方說(shuō)棒棒糖、奶，甜的感覺(jué)總會(huì)被人回味無(wú)窮，不去世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過(guò)我們的努力后，那種心中蕩漾著開(kāi)心的感覺(jué)。

植樹(shù)節(jié)剛剛過(guò)去，那次植樹(shù)的經(jīng)歷讓我難忘，由于它讓我知曉了啥是真的的甜。

植樹(shù)節(jié)那天，母親下班時(shí)給我?guī)?lái)了一些臘梅種子，我開(kāi)心極了，連忙去找了我的朋友王銳，大家決定趁著月色把臘梅種子種下，就如此，大家拿上鐵鍬、鏟子、水就出發(fā)了。

大家精心挑選了一塊開(kāi)闊的草地，費(fèi)了九牛二虎之力挖出了一個(gè)坑，然后埋下了種子，填平了土，澆上了水。但大家發(fā)現(xiàn)種下的種子周?chē)紳M(mǎn)雜草，擔(dān)憂(yōu)這種子不可以發(fā)芽，于是大家決定徒手拔掉雜草，如此才能讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。3月，雜草已經(jīng)生根發(fā)芽了，頑固極了，如何也拔不動(dòng)，大家便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“艱苦奮斗”，雜草終于被大家“消滅”干凈了。大家的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。大家高興極了。偶然間抬頭，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星空是這么漂亮，我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福。

“甜”就在大家生活的每一處，時(shí)刻等著大家去發(fā)現(xiàn)。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇3）

誠(chéng)字有兩種意思：誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信。今天我給來(lái)大伙講的是：誠(chéng)實(shí)。

有一次數(shù)學(xué)考試中，我非常順利把前面的考試題目做完了，但偏偏就遇上一道難點(diǎn)，我絞盡腦汁也想不出辦法。但依稀記得老師說(shuō)過(guò)這道題，而且老師說(shuō)過(guò)：“考試的題只考教過(guò)的，不會(huì)考沒(méi)教過(guò)的?！睍r(shí)間前進(jìn)著，可我還是沒(méi)辦法想起來(lái)，只是這個(gè)影子模模糊糊地印在腦子里。雖然當(dāng)時(shí)是冬季，但我的額頭已經(jīng)緊張地滲出了密密麻麻的小汗珠。仔細(xì)查詢(xún)四周，寫(xiě)完試題的同學(xué)愈來(lái)愈多，我的心“砰砰”地加速跳動(dòng)，仿佛想要跳出我的身體，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動(dòng)，我忽然想起旁邊坐著的是學(xué)霸。

于是，我不禁有偷窺的念頭，但我感覺(jué)轉(zhuǎn)頭都難，沒(méi)想到，首次作弊竟這樣艱難，我的心忐忑不安。心想：如果讓老師發(fā)現(xiàn)那該多丟人啊！這個(gè)時(shí)候，我第三把目光轉(zhuǎn)向可惡的試題，但為了考好，只好再轉(zhuǎn)向答案。但心里一直告訴我要誠(chéng)實(shí)?？荚嚱Y(jié)束后，雖然我沒(méi)答對(duì)那道題，但是我了解了：人要誠(chéng)實(shí)。

“民不信，而不立”，只須每人都講誠(chéng)實(shí)，那生活該多美好?。?/p>

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇4）

校園，那是我的第二個(gè)家，它帶著苦，它帶著甜，它也帶著它獨(dú)有的酸楚和歡樂(lè)，最重要的是，它，還帶著與我齊頭并進(jìn)的伙伴。我依舊我不掉五年級(jí)的那一次軍訓(xùn)，它教會(huì)了我鋼鐵的意志，教會(huì)了我軍人的勇敢，更教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)一心，回想著，漸漸的，回憶的潮水將我所淹沒(méi)……

“一，一，一二一……”操場(chǎng)上，嘹亮的聲音直震云天，一個(gè)身穿軍服的小方隊(duì)正邁著整齊有序的步伐，向前行走著，這，正是五年級(jí)為期一周的“少年軍?！?一張張略顯稚嫩的臉頰紅彤彤的，頭發(fā)里流下一滴滴的汗水，可我們并沒(méi)有退縮，也沒(méi)有喊累，在今天之前，我們已經(jīng)這樣經(jīng)歷過(guò)兩天了，兩天來(lái)，教官毫不仁慈的讓我們站軍姿，走軍步，從一開(kāi)始的喊累到現(xiàn)在的堅(jiān)持，教官已經(jīng)將我們的意志一點(diǎn)點(diǎn)的磨硬，磨韌，當(dāng)心中就想?yún)群俺鰜?lái)“累”這個(gè)詞或者想坐下休息時(shí)，教官有力的眼神就會(huì)向你掃來(lái)，讓你馬上站挺，不敢有絲毫松懈。

終于等到休息了，我們正想一屁股坐下休息時(shí)，教官們一起在我們的面前走起了軍步，整齊的抬腳，有力的雙臂，炯炯的眼神直視前方，面色剛勁，更讓人叫奇的是，教官們的手和腳步都出奇的一致，從側(cè)面看，就像一個(gè)人在走，我們不禁將敬佩的目光投向他們，心中也浮現(xiàn)出一股狠意，下定決心要好好地學(xué)習(xí)走軍步，也能夠像教官那樣整齊有序。很快“一、一、一二一……”嘹亮的聲音再次在操場(chǎng)上響起，整齊的腳步聲也隨之響起。

在一遍遍的聯(lián)系中，最重大的活動(dòng)到來(lái)了，學(xué)校要對(duì)我們進(jìn)行“檢閱”我們隨著教官，意氣風(fēng)發(fā)的走了起來(lái)，目光炯炯，身姿矯健。最終我們的付出換回了燦爛的收獲--第一名!我們歡呼著擁抱著，跳躍著，用笑聲和歌聲來(lái)慶祝自己，同時(shí)，我們也不忘記一旁的教官，紛紛將不舍和感激的紙片交予他的手上，軍訓(xùn)的每一天在我的腦海里回放，我清晰的感覺(jué)到，這幾天，軍訓(xùn)教會(huì)了我軍人的鋼鐵意志，教會(huì)了我自力更生，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)一心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一次軍訓(xùn)!

……

“喂，走啦?！崩宵S的聲音在我耳邊響起，將我一下子從回憶的潮水中拉回，我的腦海里依舊回蕩著剛才的畫(huà)面。是的，我不會(huì)忘記軍訓(xùn)的，更不會(huì)忘記它給我們的苦中甜，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將它埋藏在心里，讓它成為我最寶貴的經(jīng)歷……

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇5）

有一個(gè)人，她最偉大；有一個(gè)人，她最神奇；有一個(gè)人，她最勤勞；有一個(gè)人，她最細(xì)心。她是誰(shuí)？她就是——媽媽。

每天的學(xué)習(xí)使大腦十分勞累，聽(tīng)說(shuō)多吃核桃可以補(bǔ)腦，于是媽媽特意給我買(mǎi)了許多核桃。

核桃雖然好吃又有營(yíng)養(yǎng)，但它那堅(jiān)硬的外殼真讓人不知如何是好。當(dāng)我好不容易砸開(kāi)那堅(jiān)硬的殼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面的果肉不是已經(jīng)都碎了，就是里面還有一層堅(jiān)硬的皮。所以我常常望著核桃想吃，卻不知如何是好。

盡管我并沒(méi)有向媽媽訴說(shuō)我的無(wú)奈，但心細(xì)的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)困難。于是每天中午，媽媽都會(huì)送來(lái)一碗完整無(wú)缺的核桃仁。我十分好奇，媽媽究竟用了什么神兵利器，從那堅(jiān)硬的核桃殼中取到果實(shí)呢？可每當(dāng)我張嘴想問(wèn)的時(shí)候，媽媽卻一臉溫和地拍拍我的頭，說(shuō)“好好學(xué)習(xí)吧”，然后去干自己的事兒去了，我便滿(mǎn)腹疑惑和滿(mǎn)心歡喜的吃著核桃。

然而，一個(gè)偶然，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，只見(jiàn)媽媽將核桃放在地上，用小錘子在上面輕輕的敲擊，可又怕打擾到我學(xué)習(xí)，動(dòng)作十分小心，核桃殼被敲碎啦，媽媽將里面的果肉一點(diǎn)一點(diǎn)扒出來(lái)。媽媽手上留下的小小的傷口，原來(lái)是她在為我扒核桃時(shí)留下的。她那么認(rèn)真，連自己受傷了都未曾發(fā)覺(jué)。媽媽將核桃仁從殼里摳出來(lái)放在碗里，媽媽的眼微微瞪著，專(zhuān)心致志的干著手中的活兒，微笑著，為自己的勞動(dòng)成果開(kāi)心。核桃殼上那一道道深痕映襯著媽媽手上的傷口，我的心里暖暖的，五味雜陳，我的眼淚要流下來(lái)了，只能回到房間里拼命寫(xiě)作業(yè)，但腦中還不時(shí)閃現(xiàn)出媽媽微躬的身影。不知過(guò)了多久，媽媽又送了一碗核桃仁，并微笑的看著我，我發(fā)現(xiàn)她頭上沁出了一層細(xì)密的汗珠。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴怀詥幔俊眿寢屨f(shuō)：“我不喜歡吃，你趕緊吃，吃完好繼續(xù)學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)完，她又出去干活了。

我一口一口吃著那核桃，愈發(fā)覺(jué)得核桃格外的香甜，淚珠悄然落在嘴里，與核桃一起，潤(rùn)濕了喉，潤(rùn)濕了心。悄然落淚，是我幸福的感動(dòng)。

也許只是一件微不足道的小事，卻飄散著母愛(ài)的芬芳，也許他們太小，小的不引人注意，卻是我心中最美好的記憶珍藏。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇6）

老師給大家布置了作文，可是我絞盡腦汁也想不出寫(xiě)什么好，正當(dāng)我趴在桌子上出神的時(shí)候，一道強(qiáng)光突然直射過(guò)來(lái)，刺得我睜不開(kāi)眼。

漸漸地光弱了，我一點(diǎn)一點(diǎn)睜開(kāi)眼睛。哇!一道美麗而又熟悉的景色展現(xiàn)在我眼前。我努力地想著：這是什么地方？怎么這樣眼熟？突然，我眼前一亮：??！圣夜學(xué)院！我吃驚的捂住嘴巴，怎么可能，這不是動(dòng)畫(huà)片《守護(hù)甜心》里才有的嗎？

我坐在松軟的草地上，看到前面朦朦朧朧有幾個(gè)人影，朝這邊走來(lái)。啊！我沒(méi)有看錯(cuò)吧：唯世、亞夢(mèng)、雅雅、空海、撫子他們笑瞇瞇的向我走來(lái)！我立馬站起來(lái)，趕緊沖他們微笑著作自我介紹。亞夢(mèng)首先站出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在大家已經(jīng)是朋友了，我們邀請(qǐng)你來(lái)皇室花園做客?！蔽壹?dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，雅雅在一旁插話(huà)了：“我們到花園再說(shuō)啦！”說(shuō)著就拉著我的手向皇室花園奔去，邊跑邊喊：“后面的小甜心們，go!go!go!”。

不一會(huì)兒，我們就來(lái)到花園里，看著這些眼熟的風(fēng)景，我既興奮又好奇。大家圍坐在桌前品著撫子沏得香氣濃郁的茶水，嘗著她親手做的糕點(diǎn)，心里覺(jué)得暖暖的?；顫娍蓯?ài)的雅雅和亞夢(mèng)互相嬉笑打鬧，我也不由地加入到他們中間，好溫馨的時(shí)刻呀！聽(tīng)著空海和唯世他們?yōu)樯鞆堈x而熱心地幫助那些心靈之蛋被掏空的人的故事。我有點(diǎn)陶醉了：原來(lái)，每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想之蛋，人們有了夢(mèng)想，世界才會(huì)更美好。我也要加入到他們行列中去，為守護(hù)人們的夢(mèng)想，做一個(gè)心靈守護(hù)者。

不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我和大家盡情地玩樂(lè)了一天，好累呀！我剛躺在一棵樹(shù)下想休息一會(huì)兒，突然，一只黑貓從樹(shù)后竄出來(lái)，向我撲來(lái)，那只貓的眼睛發(fā)出不同顏色的光，我嚇得大叫一聲，就昏了過(guò)去。

一陣涼風(fēng)翻動(dòng)了書(shū)頁(yè)，嘩啦啦，我一下子被驚醒。原來(lái)，那道強(qiáng)光是時(shí)空之光，我又回到了現(xiàn)實(shí)之中。不過(guò)，經(jīng)歷了這場(chǎng)時(shí)空轉(zhuǎn)換，我有了更堅(jiān)定的信念：

每個(gè)人心中都有一顆蛋，那些蛋是用肉眼無(wú)法看到的——夢(mèng)想之蛋，我會(huì)盡力守護(hù)她。

瞬間，我有了靈感，拿起筆在紙上寫(xiě)下：《守護(hù)甜心》。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇7）

說(shuō)到“創(chuàng)新”這樣的字眼，我的眼前就浮現(xiàn)出魯班的形象，思緒又飄到那個(gè)令人的故事中：魯班年輕的時(shí)候，為了去終南山拜師學(xué)藝，一連走了十二天的，又在師傅們前面坐了一天只為等他醒來(lái)，拜師成功后他也沒(méi)有一絲松懈，他依舊非常專(zhuān)心，認(rèn)認(rèn)真真的完成了自己三年的學(xué)藝之路。有一次魯班走在一條山間的小路上一不小心摔下了山坡，情急之下他抓住了一株帶有倒刺的植物努力攀上了山坡，可是手卻被刮流了血。上來(lái)后，魯班看見(jiàn)了那株植物也不顧受處理傷口便把那株植物拔起來(lái)帶回了家。經(jīng)過(guò)他的潛心專(zhuān)研，最終發(fā)明了鋸子。

每當(dāng)看到這個(gè)故事我總會(huì)想起自己當(dāng)初幼稚的發(fā)明：記得那天我被爸爸桌上的小汽車(chē)模型吸引了，我拿起模型在手中把玩著，我把車(chē)子放在桌上想讓它跑起來(lái)，可結(jié)果卻不盡人意：它怎么也不肯跑起來(lái)。我有些失望，我把小汽車(chē)倒置這放在桌面上，發(fā)現(xiàn)這輛小車(chē)的輪子被固定在了車(chē)身上，我不開(kāi)心的嘟起了嘴。突然我腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：我怎么不能自己把它改造一下呢?說(shuō)干就干!我準(zhǔn)備好了工具，開(kāi)始了我的改造。

我先把它原有的不能動(dòng)的輪子拆了下來(lái)，沒(méi)想到這一拆可不了得，連輪子帶底座一齊拆了下來(lái)，我無(wú)奈的扶額嘆息。沒(méi)辦法我只得拿著這個(gè)底座了研究了起來(lái)，在個(gè)底座上我看到了一個(gè)可以固定東西的小卡子，我盯著這小卡子直愣神，突然眼前一亮，我便開(kāi)始動(dòng)手把先把小卡子加工成了一個(gè)小夾子，然后把活動(dòng)輪用夾子夾住，最后再把底座裝上就大功告成了。我拿著煥然一新的小汽車(chē)開(kāi)始了一個(gè)新工程——試驗(yàn)：我把改裝后的小汽車(chē)平放在桌面上用力一推，小汽車(chē)像一匹脫韁的的野馬般飛奔了出去“耶，成功了”我開(kāi)心地手舞足蹈，似乎空氣都變得清新起來(lái)，我的心理洋溢著一種甜蜜的味道——屬于我的“創(chuàng)新”的味道。

爸爸回家后我迫不及待地把我的新發(fā)明給他看，爸爸豎起了大拇指，算是認(rèn)同了我的改造，我心里喜滋滋的，開(kāi)心地拿著我的小汽車(chē)找別人炫耀去了......

通過(guò)這次不成熟的改造我明白了：做事不僅要專(zhuān)心，要細(xì)心，還要有創(chuàng)新的精神和不怕失敗的勇氣。我想這次大膽的創(chuàng)新應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里，為我今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的幫助吧!

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇8）

旋轉(zhuǎn)了六年的摩天輪停止了，我們的小學(xué)生活結(jié)束了，中學(xué)生活也將開(kāi)始?；仡櫫甑男W(xué)生活，既豐富多彩，又像一個(gè)調(diào)味瓶一樣，讓我的生活更有意思。

在這六年的小學(xué)生活里，總有幾件平凡的小事浮現(xiàn)在眼前。

小事（一）

有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽(tīng)見(jiàn)“喂，你干嘛，臟水都潑到我身上了，你沒(méi)長(zhǎng)眼呀！”迎面而來(lái)的一個(gè)男同學(xué)對(duì)我大吼。

“對(duì)不起，我沒(méi)有看見(jiàn)，實(shí)在不好意思。”

“說(shuō)聲對(duì)不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗干凈”

“我真的不是故意的。”我誠(chéng)懇地說(shuō)著。

這個(gè)男生不管我怎么說(shuō)都是不依不撓的，還是沖我大聲吵嚷著。我心想：“完了，碰上硬的了?！鳖D時(shí)，圍上來(lái)的同學(xué)再三勸解才散去了。

我回到宿舍，心里感覺(jué)酸酸的，邊嗚咽邊小聲說(shuō)：“我都已經(jīng)道歉了，怎么就不饒人呢，真是……

小事（二）

“趙老師，你找我有事嗎？”

“哦，你過(guò)來(lái)，我告訴你，你的石家莊市優(yōu)秀班干部被選上了?！?/p>

“真的嗎？太好了，耶！”

我這一滑稽的舉動(dòng)竟讓辦公室里的老師們都瞅我笑了！回到教室里，我心里感覺(jué)甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負(fù)大家的希望當(dāng)好班干部。

小事（三）

一天，我的“八卦”好朋友風(fēng)風(fēng)火火的跑到教室里，大聲說(shuō)：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了?！?/p>

“什么，趙老師要走，這是為什么？”同學(xué)們都開(kāi)始追問(wèn)。

“我也不知道。”“八卦”好朋友聳聳肩，回到座位上?？删褪?，沒(méi)過(guò)幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。

趙老師這一走，好一段時(shí)間我無(wú)精打采的，心里感覺(jué)苦苦的，空落落的。

小事（四）

唉，臨近考試，為了上個(gè)好的初中，我們都在拼命的復(fù)習(xí)，做完一科又一科，寫(xiě)完一張又一張。這不，老師又抱來(lái)了幾份試卷。這火辣辣的學(xué)習(xí)氣氛真讓我既恨又樂(lè)！身為中華兒女，沒(méi)有淵博的知識(shí)，將來(lái)怎樣報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？

六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我見(jiàn)識(shí)匪淺；小學(xué)生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛煉了我，讓我知道了生活中的真假與善美。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇9）

學(xué)會(huì)幫忙別人，是一個(gè)最基本的品格，幫忙別人是歡樂(lè)之本。

一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對(duì)的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開(kāi)始猜想著事情的原委，并揣摩她的心境，難道是錯(cuò)的.題目太多，不會(huì)訂正，還是？我猜測(cè)道。我走到李呼婷身邊，原先，她是不會(huì)做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動(dòng)地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)教師說(shuō)要上交時(shí)，她又不能及時(shí)上交，我左右為難，做不出理智的選擇。

這時(shí)，李呼婷奶奶走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對(duì)我說(shuō)：“方嘉美，你教教她?！甭?tīng)了這話(huà)，打醒了正在思考的我。最終，我決定教她，我開(kāi)始一道一道題認(rèn)真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來(lái)，我也不知從哪里來(lái)的勁道，難道是幫忙別人的力量？我最終把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這只可是是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說(shuō)完，李呼婷聽(tīng)也笑了，笑得那么甜。

我們倆彼此看著，會(huì)心地一笑……

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇10）

人的一生，當(dāng)然會(huì)經(jīng)歷酸、甜、苦、辣四種不一樣的滋味?？山?jīng)過(guò)我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)這件事，我明白了，僅有經(jīng)歷了苦，才能見(jiàn)到甜，僅有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，僅有經(jīng)歷了風(fēng)霜，才能見(jiàn)太陽(yáng)，僅有經(jīng)歷了失敗，才能體會(huì)到成功的歡樂(lè)！

那是我四歲時(shí)的一個(gè)暑假，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的自行車(chē)，便給它起了個(gè)名字叫“藍(lán)越野”。可又一想，我好像不會(huì)騎自行車(chē)，便向爸爸“求救”?？砂职炙阑畈豢辖涛遥屛易晕以诤诎抵袑ふ夜饷?。

我慢吞吞地坐上了“藍(lán)越野”，心里一個(gè)勁兒地打退堂鼓，可又轉(zhuǎn)念一想，這么酷的山地車(chē)，扔了多可惜呀，那好吧，我豁出去了。

我坐上車(chē)子，一腳撐地，一腳踩蹬子，做好了心理準(zhǔn)備后，出發(fā)了

一開(kāi)始，覺(jué)得也沒(méi)啥難的，可之后，我騎過(guò)了一個(gè)小坑，重心開(kāi)始不穩(wěn)了，前方又有堵墻，我“啪”的一聲撞車(chē)了，車(chē)子把我給甩了出去，來(lái)了個(gè)“狗啃泥”，可我不灰心，拍了拍身上的土，又練習(xí)了起來(lái)。這樣日復(fù)一日，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

此刻，我上任何一個(gè)輔導(dǎo)班，都要騎著“藍(lán)越野”，因?yàn)樗屛覈L到了成功的滋味！

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)話(huà)題作文（精選篇11）

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的一句名言。

今天，我在電腦房里打電腦，媽媽生氣的說(shuō)：“杭遠(yuǎn)你怎么又打電腦，快去看書(shū)?！蔽野欀碱^，想：我一定要玩電腦，平常媽媽總不讓我玩電腦，今天一定要痛痛快快玩一場(chǎng)。媽媽仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！蔽衣?tīng)到媽媽講這些大道理，只好不情愿的走出房間。

我來(lái)到書(shū)房拿起書(shū)看了起來(lái)，看著看著，我越看越來(lái)勁，書(shū)把我心中的痛苦都擦掉了，書(shū)把我的快樂(lè)加深了，當(dāng)我看到流浪漢想讓時(shí)光倒流，而自己卻不珍惜，我想：流浪漢這么不珍惜時(shí)光，后來(lái)我后悔莫及。我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)，從今以后戒掉玩游戲這個(gè)壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。我繼續(xù)往下看，白雪公主的遭遇令我深感同情，[富人與窮人]使我讀出了富人的貪心，這些小故事在我的腦海中化成了快樂(lè)，書(shū)香餅干一樣香，像糖一樣甜，我突然看到一個(gè)故事，里面的情節(jié)讓我哈哈大笑，我情不自禁的笑起來(lái)。

爸爸走過(guò)來(lái)，丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“咦，怎么多云轉(zhuǎn)晴啦?！彼嗣^。

書(shū)像拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃；書(shū)是涓涓細(xì)流的清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；書(shū)像一壇陳年佳釀，永遠(yuǎn)使人陶醉其中。書(shū)是甜的。