如何堅強(qiáng)作文600字
如何堅強(qiáng)作文600字(精品8篇)
如何堅強(qiáng)作文600字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的如何堅強(qiáng)作文600字樣本能讓你事半功倍，下面分享【如何堅強(qiáng)作文600字(精品8篇)】，供你選擇借鑒。
如何堅強(qiáng)作文600字篇1
新學(xué)期剛開始的時候，我無意中看到了一本新書——《做一個有道德的人》。
我一看這名字就知道這是一本教育我們提高道德品質(zhì)和修養(yǎng)的書。起初我還想：什么道德品質(zhì)，爸媽整個假期都在嘮叨什么素質(zhì)要好、要有修養(yǎng)，我聽得耳朵都起繭了?？墒呛髞恚覅s念念不忘地想著這本書，它就像一只一直在我心里爬的小蟲子，撓的我心癢癢地要去看看這本書。正如我意，就在這周三，老師下發(fā)了這本書。一拿到書，我便津津有味地看了起來。過了兩天，我看完了這本書，里面讓我印象最深刻的是一篇叫《我好可愛》的文章。
故事的主人公是一位叫黃美廉的臺灣女子。由于她出生時腦部神經(jīng)受到了嚴(yán)重傷害，導(dǎo)致面部及四肢肌肉都失去了功能。她的成長充滿了痛苦，但她沒有被這些痛苦擊倒，而是靠著頑強(qiáng)的意志和毅力取得了藝術(shù)博士這個學(xué)位，還開辦了許多次畫展。有一次，在黃美廉的一次“寫講會”上，一個學(xué)生冒失地問：“黃博士，你從小就長成這樣子，請問你是怎么看自己的?”“我怎么看自己?” 美廉在黑板上寫下了這幾個字，回過頭看著發(fā)問的同學(xué)，又在黑板上寫了起來：(一)我好可愛! (二)我的腿長的好美! (三)爸爸媽媽很愛我! (四)我會畫畫、寫稿! (五)我有一只可愛的小貓!……接著，她寫下了自己的結(jié)論：我只看我擁有的，不看我沒有的。頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
讀了這篇文章之后，我明白了一個道理：不要理會別人對你的任何看法，不要在意自己的殘缺，做一個最棒的自己!
如何堅強(qiáng)作文600字篇2
有這么一個特殊群體：或雙目失明，看不見這個五彩繽紛的美麗世界;或雙耳失聰，聽不到任何美妙動聽的聲音;或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱，一個矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn)，這個男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上?？赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個人是到下面騎電動三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應(yīng)該是回家去了吧。
凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會。”此刻，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅強(qiáng)的力量、驚人的意志力。
如何堅強(qiáng)作文600字篇3
每個人，總會有蛻變。是變得更堅強(qiáng)，是變得更自信，還是變得更快樂?——題記
是夜，我獨自漫步于斜陽淺照的路燈之下。這次考試已經(jīng)把我打的遍體鱗傷、體無完膚，我徹底失去了對數(shù)學(xué)的信心。從小，我一直是在一帆風(fēng)順中安穩(wěn)度過，可這次風(fēng)浪，打散了我一直以來的“小聰明”。
不知過了多久，我慢慢平靜了下來。我對自己說：“一次考試不代表什么，要知道失敗乃成功之母啊，你千萬不可以用小聰明來應(yīng)對學(xué)習(xí)，那樣會害了你的一生?！?/p>
嘴角緩緩揚(yáng)起一抹柔和的弧度，我轉(zhuǎn)身，眼神堅定地看向遠(yuǎn)方。我小跑著，迎著星光，光芒閃爍間，我發(fā)現(xiàn)世界竟是如此美好。此時此刻，一些改變在心中悄然滋長。
從此我開始上課更認(rèn)真聽講，開始拼命的做題，開始拼命的整理錯題。下課時，在老師身邊次數(shù)最多的人，一定是我……終于功夫不負(fù)有心人，我的努力有了成效，我見到了“120”!
當(dāng)發(fā)下試卷的那一刻，時間仿佛凝固了，我無比的激動，不由得留下了淚水。在這一路上，誰也不會知道我付出了多少努力，誰也體會不到我的這種激動和喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?不經(jīng)歷風(fēng)雪的摧殘，怎得一番梅花徹骨寒香?不經(jīng)歷那150天的重生，怎么會有雄鷹翱翔于美麗的天空之中?
魯迅說過：“在陽光中，我學(xué)會歡笑;在陰云中，我學(xué)會堅強(qiáng);在狂風(fēng)中，我抓緊希望;在暴雨中，我抓緊理想。當(dāng)我站在終點回望，我走出一條屬于我的人生之路。再多的憂愁和彷徨，一笑置之，一切隨緣。更多的挫折和磨難，笑中變淡，淡久彌香?！?/p>
你若不堅強(qiáng)，誰替你堅強(qiáng)，唯有勇敢面對，才能看見曙光。
如何堅強(qiáng)作文600字篇4
燕子飛了，會有再來的時候;花兒謝了，會有再開的時候。只要你充滿希望，只要你能夠堅強(qiáng)?！?/p>
從小，媽媽就讓我學(xué)了很多東西，其中有我感興趣的，也有我不感興趣的。練舞蹈的時候曾經(jīng)腳受傷流血，可我沒有放棄;彈鋼琴時手指尖上脫皮，很痛，但我沒有哭泣。因為我懂得堅強(qiáng)?！?/p>
直到六月二十八日晚，我似乎失去了這一寶貴的東西。我和姐姐來到醫(yī)院。只見他翻著白眼，嘴唇抽動著去不知要說什么。臉上絲毫看不見一絲紅潤，那如冰塊似的手緊緊的握著我和姐姐。我們試著叫醒他，可他就是不理我們。過了好久，他那深邃的雙眼一彈開，我們似乎都忘了房間里的異味。我喂他吃雪糕，姐姐給他講笑話，他給我們唱歌。這是多么溫馨的畫面啊!不知過了多久，當(dāng)我們再一次來到病房前時，只見周圍的人都散開了。旁邊儀器上的數(shù)據(jù)在直線下降?！暗巍备绺绺@一聲永遠(yuǎn)離開了我們?！巴邸币魂嚳蘼曧樦鴣?，每個人都在哭啊鬧啊!可我卻一個人走到了陽臺上，看著天空。因為我完全不能接受這一切，這是我第一次失去親人，而且還是我從小一起長大的哥哥。我就這樣眼睜睜看著哥哥被放入了冰柜。
之后的三天，我神魂顛倒的，守陵時也一句話都不說。到了火葬那天，我看著躺在玻璃館里的哥哥，才意識到這一切都是真的。我親眼看著哥哥被火化，當(dāng)時已處于崩潰狀態(tài)。
那天晚上我夢到了哥哥。他帶我去了小時候去的公園，他在玩滑板，我在一旁看著。他告訴我要堅強(qiáng)，他要走了，不能再回來看我了。要我好好照顧他爸爸。其實我心里都清楚，哥哥已經(jīng)離開我了?！?/p>
我要堅強(qiáng)，我依然要堅強(qiáng)。我不只為了我自己，也為了我哥哥。正在天上看著我的哥哥。
如何堅強(qiáng)作文600字篇5
每個人身上都有別人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我認(rèn)真觀察了一位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)這句話果然不錯——這位同學(xué)的優(yōu)點就在于堅強(qiáng)。
記得有一天去游泳。我是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，他呢，從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺到他的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的：因為今天我們要來一場比賽!
“開始!”裁判一聲令下，我倆同時躍下水面，幾乎是分秒不差;可接下來呢，他便手忙腳亂起來，我抿嘴一笑，心中竊喜，立刻潛入水面游動起來，如同一條海豚一樣浮浮沉沉?！澳愕故强禳c啊!”我游了五六米，發(fā)現(xiàn)他竟然還在折騰浮板!我忍住笑，心想：這次100米游我肯定贏啊，不如練會兒仰泳吧，等他追上來再說。我順勢翻了一個身，抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳。可我剛游了三米多——“嘿，我來啦!”他就在我旁邊，還費力地擺了擺手，活像一只水母?！班酃?”我大笑起來，扔掉了板子，熟練地游了起來?！拔?，我追上你的時候，別哭哦!”他堅定地說：“那可不一定，我會再追上你的!”過了一會兒，他突然回過頭來望了我一眼，滿臉是水，眼睛還微微泛桃紅?！澳阍趺戳?”我有點擔(dān)心了?！皼]事。”他用手抹去臉上的汗與水，轉(zhuǎn)過頭?！澳銊e裝堅強(qiáng)了，你眼睛肯定進(jìn)水了啊!”我喊起來，“去醫(yī)務(wù)站吧!”
“不?！彼俅位仡^，我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅定不移的心!雖然這只是一個簡簡單單的“不”字，飽含著他最優(yōu)秀，最感人的品質(zhì)——堅強(qiáng)。這是一種多么令人敬佩的精神啊!
生活中處處有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人、事、物。他們會帶給你一生的啟發(fā)。比如他，他身上的閃光點深深打動了我——那可人又可貴的品質(zhì)：堅強(qiáng)。
如何堅強(qiáng)作文600字篇6
微涼的秋風(fēng)，卷起了一地的枯葉，任枯葉化作一只只殘蝶，然后絕望的墜落地面?，F(xiàn)在已是深秋，烏云籠罩了天空，霧霾侵略了整座城市。總有一股神秘的壓力，直壓在人的心頭，使人透不了氣。
我懷著郁結(jié)的心情想走出陽臺吹吹風(fēng)，以解我在學(xué)業(yè)上的憂愁。突然，我在陽臺發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛。那只蜘蛛在陽臺的一角拼命織網(wǎng)。噢，它是那么小，小到不仔細(xì)看的話難以察覺。他又是那么弱啊，弱到一陣風(fēng)能吹走。還有它織的那張網(wǎng)，風(fēng)一吹來肯定破，我覺得好笑。
如我所料，一陣刺骨的寒風(fēng)撲了過來。網(wǎng)支離破碎，而那小東西也隨著風(fēng)重重的摔倒在地面上。它肯定不會再爬起來了，我想。然而，出乎我意料的是，在風(fēng)走了之后，一瞬間的功夫，小蜘蛛用它那纖細(xì)的八條腿支撐著整個身子，顫顫巍巍地站了起來，然后，它又爬回了原來的那個角落。繼續(xù)它的織網(wǎng)大業(yè)。
我不禁心中一顫，這弱小的蜘蛛為什么面對重重困難而能重新站起來?因為它有夢想，因為它有勇氣，有信心把它的夢想實現(xiàn)。這個對于蜘蛛來說的“龐然大物”。我難道就沒有夢想嗎?因為學(xué)業(yè)上的一點挫折就心中郁悶。不，不是的。那一點挫折，只是老天跟我開了一個小玩笑，我的夢想從來都沒有離我遠(yuǎn)去。蜘蛛雖然弱小，但它卻有著強(qiáng)大的靈魂，我要向蜘蛛學(xué)習(xí)，擁有一個堅不可摧的靈魂。這將成為我手上的利刃，為我斬斷實現(xiàn)夢想道路上的荊棘。我不禁看向天空，烏云、霧靄消散了，陽光再一次籠罩大地。
蜘蛛重新爬起來的一瞬間，我學(xué)會了堅強(qiáng)，也讓我的夢想開花了……
如何堅強(qiáng)作文600字篇7
我們自身有著許多值得人學(xué)習(xí)的優(yōu)點，這些優(yōu)點使我們變得更加完美，我們應(yīng)該有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，把優(yōu)點都利用到實踐中。
那是十一小長假，我和爸爸、媽媽一起去爬了趟山，讓我明白了我也有堅強(qiáng)。
太陽高高地掛在空中，照耀在小樹林中，枝葉上的露珠，被陽光照耀得閃閃發(fā)光，格外耀眼。微風(fēng)輕拂我的臉頰，走在林間小道上，讓我感到十分涼爽，空氣是那么的新鮮，好像來到了天然氧吧。我對爸爸說：“現(xiàn)在還早，山上還沒有什么人，咱們來場比賽，看誰先到山頂?！痹捯魟偮?，我抬腿，開始向前跑。我回頭看了一眼，爸爸才剛反應(yīng)過來，也開始向前跑，我顧不上看四周美好的風(fēng)景，越跑越快，簡直都停不下來了，頭發(fā)在風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，好像在說：“快快!別停下來，趕緊跑!”跑了半天，到了半山腰，我已經(jīng)筋疲力盡了，腿就像灌了鉛似的，抬都抬不起來了，一屁股坐在了地上。
爸爸過了一會兒，便出現(xiàn)在了我的眼前，爸爸彎下腰，疲憊不堪地說：“這還有一小段路，我們馬上就要到達(dá)山頂了，再加把勁。”我上氣不接下氣地說：“真不行了，我再也不爬了?！卑职种钢鴮γ娴哪强脧澢男湔f：“你看對面那棵樹，被兩塊巖石緊緊地夾擊著，盡管彎著腰，但它還能長出來，這靠的是堅強(qiáng)?！蔽冶贿@棵樹深深地感動了，我“刷”地站了起來，我對爸爸堅定地說：“我行的，我們接著向山頂爬，這點路，對我來說不是什么事?！蔽液桶职质掷?，慢慢地來到了我夢寐以求的地方——美麗的山頂。
來到山頂，我見到了天堂般的景象，簡直都不敢相信，這里煙霧繚繞的，山上的瀑布從上沖到下面，擊在巖石上，“隆隆”地響個不停，這都是堅強(qiáng)換來的。
我從中學(xué)會了堅強(qiáng)，其實我們都有堅強(qiáng)，只是要我們善于去發(fā)現(xiàn)。
如何堅強(qiáng)作文600字篇8
學(xué)校里發(fā)生了一件事，它告訴了我什么是真正的堅強(qiáng)。
女子籃球賽開始了，我們班的體育干將——張婷婷沖上了“戰(zhàn)場”。由于跑的速度太快，她一不小心摔了一跤。裁判見了，立馬吹了一口哨，比賽停了。許多人圍了過去，老師問道：“疼不疼呀?能堅持嗎?”張婷婷沒有說話，咬緊了牙關(guān)，勉強(qiáng)一笑，走上了“戰(zhàn)場”。我心里想：她真的沒事嗎?希望如此吧。
因為張婷婷優(yōu)異的表現(xiàn)，我們班也勝了許多場，可在一次搶籃球時，她又摔倒了。她依然咬緊牙關(guān)，沒說半句話，只是這次她的臉紅得像一個蘋果，可能是熱吧，卻也沒喝一點兒水。“太好了!”我們班高叫著，因為張婷婷投中了一個三分球?？蓮堟面眠€是皺著眉，瞇著眼，看著自己的膝蓋，一旁的老師也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著，又是一個、兩個……最后，我們班已10：0的優(yōu)勢贏得了勝利。
同學(xué)們一個個開心得左蹦右跳，老師卻沒這么高興了，她走向張婷婷，眼里露出焦急的神色，挽開了張婷婷的褲子……當(dāng)挽好褲子的那一瞬間，我驚呆了：其中一個膝蓋只是輕微的摔傷，而另一個膝蓋卻流著血……老師見了，連忙叫來一位同學(xué)帶張婷婷去敷藥。
放學(xué)了，并沒有看到張婷婷，卻看見籃球架下面那個籃球……
我不禁心里一顫：難道這不是堅強(qiáng)嗎?不該向她學(xué)習(xí)嗎?于是，一種敬佩之情油然升起。