和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇1
大家應(yīng)該都聽過《龜兔賽跑》的故事吧?我也有一個(gè)特殊的對手——時(shí)間。
在生活中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫t到耽誤時(shí)間，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榭荚囁俣嚷鴽]有把試卷做完……我也有這樣的經(jīng)歷，我被一道難題難住了，在那兒絞盡腦汁地想著，一會(huì)兒看看天花板，好像天花板上有答案似的;一會(huì)兒又抓耳撓腮，時(shí)間都被浪費(fèi)了，我看看鐘，只剩下十五分鐘了，我決定先放開這一道題，先做下面的題。
接下來的題目都有簡單，我很快就做完了。做完了，我坐在座位上玩筆、玩修正帶絲毫沒有想起那道難住我的題，就在做自己事情。
等到交試卷了，我把試卷交上去了。
下課了，有人問我那道題我是怎么寫的，我一下子想起那道題沒寫，我大叫起來：“呀，完蛋了，那道我忘記寫了!”
我立馬來到辦公室，求老師再讓我寫五分鐘，但是老師說不行，我只好傷心地坐在座位上了。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我明白一個(gè)道理，考試時(shí)也要合理規(guī)劃時(shí)間，卷紙寫完要及時(shí)檢查，看看有沒有落題，不能浪費(fèi)時(shí)間。
在我們生活中，還有一些十分珍惜時(shí)間的名人，如：柳比歇夫、陳省身、魯迅等。魯迅是一個(gè)文學(xué)家，在他的一生，他創(chuàng)作出了許多沉博絕麗的文章，他把空閑的時(shí)間都用來寫作，即使在生命中的最后一刻，也不停止，仍在寫作，真是一名偉大的人啊!我以后也要有效地利用零星時(shí)間，合理地規(guī)劃時(shí)間。
雖然，我根本跑不過時(shí)間，但我們還是珍惜生活中一分一秒的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝，就再也回不來了。
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇2
“花有重開日，人無在少年?！标P(guān)漢卿的珍惜時(shí)間的名言說的太好啦!今天，我讀了一篇文章，名字叫《和時(shí)間賽跑》，這篇文章主要講述了作者在上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛她的外祖母過世了，他覺得時(shí)間過得飛快，她奮發(fā)起來，決定與太陽賽跑，她每天放學(xué)都和太陽都和時(shí)間賽跑，正因?yàn)檫@樣，作者在而是幾年后，才有所作為，成了國家的有用人才的事。
“不會(huì)生活的熱消磨時(shí)光，懂得生活的人利用時(shí)光”。德國作家叔本華先生的名言寫得多好啊!告訴人們珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，是啊，每一個(gè)人都知道時(shí)間一去不復(fù)返啊!光陰似箭，離了弦的箭，還能回來嗎?時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間不等人!
“以后，我常常做那樣的游戲，有時(shí)，我和太陽賽跑，有時(shí)跑過西北風(fēng)的追趕，有時(shí)我一個(gè)暑假才能寫完的作業(yè)，我一天就作完了;那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥讀過的書拿來讀?！笨梢?，作者擠出來的時(shí)間是為了讀書，可見作者把時(shí)間看的多么重啊!工人說：“時(shí)間就是產(chǎn)品。”農(nóng)民說：“時(shí)間就是糧食。”軍人說：“時(shí)間就是勝利?！苯處熣f：“時(shí)間就是人才?！贬t(yī)生說：“時(shí)間就是生命?！碧貐^(qū)人民說：“時(shí)間就是金錢。”學(xué)生說：“時(shí)間就是知識(shí)。”各行各業(yè)都把時(shí)間看的那么重啊!那我們又為何不去珍惜時(shí)間，珍愛每一分，每一秒呢?愛迪生曾說過：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)過于浪費(fèi)時(shí)間了?！?/p>
今后，我一定要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇3
我是一輛救護(hù)車，20_年春節(jié)前兩天，我的主人像往年一樣把我停在車庫里，我準(zhǔn)備好好的休息幾天，我的主人也開開心心的準(zhǔn)備回家過大年。哈哈!辛苦了一年，我終于可以好好休息一下了，我要先睡個(gè)美美的懶覺。
1月22日晚上，當(dāng)我睡得正香時(shí)，我被一陣急促的腳步聲吵醒了，我的主人打開車庫門，輕輕的拍了拍我的身子，鎖著眉頭深沉的說：“老伙計(jì)，我們有任務(wù)了，打起精神，跟我上戰(zhàn)場吧?！蔽伊ⅠR變成一極戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，我打開我的警示燈，像離弦的箭似的沖了出去。路上，我的主人說：“一場大的災(zāi)難正在降臨武漢，甚至全中國?？膳碌牟《菊谙蛭覀冃麘?zhàn)，我們要和時(shí)間賽跑才能挽救更多的人?！甭犃酥魅说脑?，我又加快了我的速度。我接了一個(gè)老爺爺，他已經(jīng)病的很嚴(yán)重，我一跑狂奔起來，我要與時(shí)間賽跳，與死神賽跑，以我最快的速度把他送到醫(yī)院。
不好!前面堵車了，怎么辦?我恨不得長個(gè)翅膀飛過去，我扯開嗓子大喊“兄弟們，快給我讓一讓，我這里有重癥病人!”我把警報(bào)聲開到最大，前面的兄弟聽到我的叫喊，立馬給我讓出了一條“大道”，我呼嘯著開過去，終于在最短的時(shí)間把老爺爺送到醫(yī)院。因?yàn)樗偷眉皶r(shí)，老爺爺?shù)镁攘?，我開心得想到唱起歌來。
從1月22日到今天，我都記不清我運(yùn)送了多少病人了。他們有老年人，中年人，小孩，甚至有小嬰兒。我連續(xù)工作了很多天了，我好累啊。但是，我再累也要堅(jiān)持戰(zhàn)斗，因?yàn)檫€
有許多人等著我們?nèi)椭?。在這期間我有許多兄弟因?yàn)槌L時(shí)間的工作出現(xiàn)了故障，但是他們維修好以后又投入了戰(zhàn)斗，他們真是好樣的。我也要加快我的速度，投入到新的戰(zhàn)斗!
最近，我出去的時(shí)間越來越少了!這說明病毒要被人類打敗了，我好高興啊!希望這場戰(zhàn)斗快點(diǎn)結(jié)束，我好早點(diǎn)“下崗”。
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇4
逝者如斯夫，不舍晝夜。
——題記
古往今來，有多少名人志士，體現(xiàn)過珍惜時(shí)間的抱負(fù);有多少文人騷客，寫下過利用時(shí)間的千古名句……可有誰真真正正的做到了呢?沒有。
我國著名的文學(xué)家，朱自清。那個(gè)不為五斗米折腰的朱自清。朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日?！睍r(shí)間正是如此，你不去抓它，它就會(huì)溜走。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間的寶貴，人人皆知。有的人在“未來”“現(xiàn)在”“過去”當(dāng)中迷失了自我。有的人只抓住了未來，到頭來卻錯(cuò)失了現(xiàn)在;有的人只看到了過去，最后也被未來拋棄;而又有聰明者，他小心翼翼的抓住了未來，慢慢地回望了過去，最終他還意外地得到了現(xiàn)在。燕子去了，還會(huì)再來;花兒謝了，還會(huì)再開;而在人身上，時(shí)間是有限的，生命結(jié)束了，便無可挽回。
“少壯不努力，老大徒傷悲”有人告訴過我們，年少時(shí)不努力，到你年老時(shí)只能傷悲。其實(shí)成功者與失敗者的區(qū)別就在“珍惜時(shí)間”上。成功的人珍惜每一分每一秒，才得以成就輝煌。而失敗的人則是得過且過，消磨時(shí)間。在他們眼里，時(shí)間是漫長而無味的。只有當(dāng)他們后悔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴。只可惜，悔不當(dāng)初，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。
人生近百年，又有多少春秋。向前看，以為時(shí)間悠悠無邊;而驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢不能買，地位不可留。雖然每一個(gè)人都像題記中所說的一樣，不愿浪費(fèi)時(shí)間，但有誰能做到?
珍惜時(shí)間吧，朋友，不要讓它，一去不復(fù)返了!
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇5
“光陰似箭，歲月如梭”，時(shí)間過得很快，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就得和時(shí)間賽跑。
我上三年級(jí)的時(shí)候，記得一個(gè)周末，我正在津津有味地看電視，爸爸從旁邊走過來對我說如果我可以在中午之前寫完所有的作業(yè)，他就帶我去東湖公園劃船。這可是我盼望已久的事情，我聽了非常高興，急忙關(guān)掉電視，從書包里翻出一堆作業(yè)飛快地寫了起來。
時(shí)間在一分一秒地過去，可是我的作業(yè)還是很多。這時(shí)，我想起來魯迅先生說過的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。是呀，我都不愿意擠，怎么有時(shí)間寫作業(yè)呢?所以我定下心來，專心寫作業(yè)，不再去看爸爸媽媽在干什么。終于在中午之前寫好了作業(yè)，我們高高興興地去了公園。
回來下了公交車，在走回家的路上，我看見太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我心里有個(gè)聲音對我說：“我要和太陽賽跑，在太陽落山之前跑回家”。我對爸爸媽媽說：“咱們一起跑，在太陽下山前跑回家?！彼麄兌即饝?yīng)了，于是我們一起狂奔，沖上樓梯，我第一個(gè)跑到家門口，呼呼地喘著粗氣，看著還露出小半邊臉的太陽，太陽也在看著我，似乎在說：“小朋友，你跑贏我了!”這感覺，心里別提多高興了，哈哈。
后來，我養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，這使我受益不淺。我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大。
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？梢?，時(shí)間是多么寶貴啊!“時(shí)光一去不復(fù)返”，雖然我也知道這個(gè)道理，但我總是不珍惜時(shí)間。我多次下決心要好好珍惜時(shí)間，每次總落不到實(shí)處，那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發(fā)生的一件事情，讓我感觸良多，從中我體會(huì)到了珍惜時(shí)間帶來的好處。
同學(xué)們知道我動(dòng)作慢，知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前，同桌又取笑我說：“我離開考場時(shí)，估計(jì)你還沒有開始寫作文?！彼脑捝钌畹卮掏戳宋遥野蛋迪聸Q心：“我要跟時(shí)間賽跑，我要在他還沒有寫完作文之前交卷?！?/p>
考試開始了，我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫，手、眼、腦齊頭并進(jìn)，把我平時(shí)學(xué)會(huì)的知識(shí)又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時(shí)候，老師說考試時(shí)間還剩下一個(gè)小時(shí)。我心中暗喜，覺得按照現(xiàn)在的速度，我十分鐘就能完成閱讀題，剩下的時(shí)間足夠我寫作文了。結(jié)果，我寫完作文的第一頁紙時(shí)只用了20分鐘，這更加堅(jiān)定了我的信念——和時(shí)間賽跑，跑贏對手。
我寫完作文時(shí)，老師說考試時(shí)間還剩下10分鐘。我利用剩下的時(shí)間檢查了一遍試卷之后，結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場。
從那以后，我就常常和時(shí)間賽跑。因?yàn)槲抑懒耍骸叭丝梢栽谧约簱碛械臅r(shí)間里快跑幾步，從而利用最短的時(shí)間，做最多的事情?！?/p>
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇7
我自從上了二年級(jí)以來，就感覺我的時(shí)間被誰偷走了。我的游戲時(shí)間沒了;我的看電視時(shí)間不見了;我的故事時(shí)間消失了;我下樓游戲的時(shí)間也不知道丟到哪里去了。這天晚上，我又聽到媽媽焦急的催促聲：“作業(yè)寫完了沒?趕快抓緊時(shí)間，快點(diǎn)寫完!抓緊上床睡覺，已經(jīng)十點(diǎn)了!你太拖拉了!”。我又在媽媽的催促聲中入夢了。
新的一天開始啦，我慢慢的睜開眼睛，像往常一樣慢慢的洗漱、吃飯、收拾書包上學(xué)了。第一節(jié)課無聊上完了，第二節(jié)課也在我的神游中度過，第三節(jié)課在我的迷迷糊糊中結(jié)束了，中間又被老師點(diǎn)了一次名。每一節(jié)課下課我都閑得沒事干，坐在椅子上神游、發(fā)呆。突然，我好像看見了一種長得像老虎，個(gè)頭像老鼠的小妖精，它們在吃著像沙子一樣細(xì)小的粉末，這東西竟然是從我身上掉下來的!它們一邊吃著以便吧唧著嘴巴，一邊說：“小孩的時(shí)間最好吃!小孩的時(shí)間最好吃!小孩的時(shí)間最好吃!重要的事情說三遍!”我氣憤的問它們：”難道你們吃的是我的時(shí)間?”它們瞥了我一眼，露出了邪惡的笑容，回答說：“當(dāng)然”。我生氣極了，試圖踹它們幾腳，但是我發(fā)現(xiàn)我提到的只有空氣。我以為他們靈敏地躲過了，于是我猛地?fù)湎蛩鼈?，但是它們卻從我的懷里消失了，出現(xiàn)在我的頭頂上方。這時(shí)我看了看我旁邊的同學(xué)們，他們好像都沒有看見這一幕，繼續(xù)各干各的。我問這些小妖精：“為什么我好像捉不住你們?”它們得意地說：“因?yàn)槲覀兪撬木S生物，你是觸碰不到我們的。我們會(huì)把你的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)都啃掉，你就會(huì)快速的衰老、死亡!你唯一能打敗我們的方法就是，和時(shí)間賽跑，你贏了，才能把我們餓死”。我嚇壞了，滿頭大汗的說：“等著瞧吧，我會(huì)打敗你們的!我不想老，我不想死掉!”。我拼命努力讓自己的動(dòng)作變快!很快我就發(fā)現(xiàn)我的周圍沒有那種吞噬時(shí)間的小妖精了!
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我嚇出了一身冷汗，唯恐夢中的小妖精會(huì)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)生活，把我的時(shí)間啃掉。我在現(xiàn)實(shí)生活也變快了，我的時(shí)間都回來啦!
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇8
同學(xué)們，你們聽說過《龜兔賽跑》的故事嗎?我們每天都在賽跑。而我，卻在和一個(gè)即長又特殊，即快又慢，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時(shí)間。
每個(gè)名人都有自己合理安排時(shí)間的方式，前蘇聯(lián)的著名科學(xué)家——柳比歇夫就是個(gè)很典型的例子。柳比歇夫每天都會(huì)自己列一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”上面統(tǒng)計(jì)著他每天的時(shí)間安排浪費(fèi)的時(shí)間相加，并與前幾天的時(shí)間數(shù)對比，來評價(jià)自己的一天。
柳比歇夫不僅會(huì)為自己定一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”還會(huì)在零碎的時(shí)間內(nèi)多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛看書與研究，所以，他會(huì)在地鐵上、公交車上讀書，也會(huì)在排除時(shí)研究科學(xué)。
國外名會(huì)合理安排時(shí)間，中國數(shù)學(xué)家陳省身也會(huì)合理安排時(shí)間開呢。
如果叫你中嘈雜的理發(fā)店里學(xué)習(xí)，你安得下心來嗎?肯定不會(huì)吧!但陳省身常常在理發(fā)店里研究數(shù)學(xué)，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣，完全投入到時(shí)自己的世界。
相對名人的時(shí)間安排，我們在安排時(shí)間上同學(xué)需大大改進(jìn)。就拿考試做題為例吧。每逢考試，我們班就會(huì)出現(xiàn)三種情況。每一種——普通型。普通型，就比較常見了，這種類型的人，都想考個(gè)好成績，所以就什么都不做，就埋頭檢查，奮筆疾書。第二種——發(fā)呆型。發(fā)呆型，顧名思義，就是在考完試后什么都不干，就發(fā)呆。我同桌就是這一類的人。只見他剛做完試卷，就轉(zhuǎn)向左面，眼睛望向窗外，雙眼無神，很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實(shí)，他們和發(fā)呆型差不多，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩，也不知在做什么，在想什么，你看，相比那名人我們是不是順時(shí)時(shí)刻刻浪費(fèi)時(shí)間嗎?
雖然大家都知道，我們是跑不過時(shí)間的，但如果我們多走那么一小步，多跑那短短的一秒，就有可能贏過過去的自己，戰(zhàn)勝過去的自我。
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇9
一天有24個(gè)小時(shí)，有的人認(rèn)為一天的時(shí)間很長，其實(shí)不是的，在你的眼前24個(gè)小時(shí)可能是一個(gè)很長的時(shí)間段。但是這一天并不長，除去我們休息吃飯和睡覺的時(shí)間，學(xué)習(xí)或工作的時(shí)間只有短短的8個(gè)小時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
課文中有一句話是這樣說的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話主要說的是再多的金子也買不起，那流逝了的美好時(shí)光。我們怎么樣才能節(jié)約時(shí)間呢?早晨我吃飯快一點(diǎn)就能節(jié)約出10分鐘，有了這10分鐘我就能多讀10分鐘的古詩。中午我把媽媽布置的作業(yè)做快一點(diǎn)又節(jié)約了十分鐘，這10分鐘我就可以看一會(huì)兒自己喜歡的書。下午我寫作業(yè)快一點(diǎn)就可以再節(jié)約出10分鐘，在這短暫而寶貴的10分鐘里，我可以預(yù)習(xí)明天上的課程。
一天下來我就能節(jié)約出30分鐘，看似不起眼的30分鐘卻讓我學(xué)到了許多的東西。我覺著這就是和時(shí)間賽跑的節(jié)奏。
和時(shí)間賽跑相關(guān)的作文篇10
時(shí)間，在我們歡樂玩耍時(shí)悄悄溜走;時(shí)間，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)匆匆跑過。時(shí)間是有多么重要。而今天，老師讓我們體驗(yàn)到了時(shí)間的快慢。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁，教室里有了很大改變。于是，老師給我們兩分鐘時(shí)間來寫教室里的變化?！皟煞昼姇r(shí)間太長了，我都可以寫好幾條了呢!”我自信滿滿，準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)?！叭?，開始!”老師一聲令下，大家都紛紛拿起筆，“唰唰唰”地寫了起來。我也不例外，一拿起筆，把能寫的變化全都寫了下來。最明顯的一個(gè)變化就是墻壁上的油漆換了顏色，煞是好看。這時(shí)，我看到了黑板上的大屏幕有些變大了，上面顯示的字也更清楚了。時(shí)間一分一秒的過去，而我只寫了兩條。我好著急，原本以為兩分鐘太長了，現(xiàn)在恨不得讓時(shí)間停滯。身上的每個(gè)細(xì)胞也仿佛都在吶喊：“加油，加油!”我跟緊時(shí)間的腳步，把教室里的變化迅速寫下來。正當(dāng)我還在寫?yīng)勂饭裆系莫?jiǎng)品變了的時(shí)候，突然，老師宣布：“時(shí)間到!”在這一刻，時(shí)間仿佛停止了它奔跑的步伐，我想寫，可時(shí)間卻不讓我寫。
后來，為了讓我們更好地體驗(yàn)到時(shí)間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時(shí)間做了兩個(gè)小游戲。在做木頭人時(shí)，我感到時(shí)間如此漫長。用兩分鐘時(shí)間吃糖，時(shí)間卻又恰到好處。的確，時(shí)間就是那么神奇，在不同的情況下，帶給我們不同的感受。
人是跑不贏時(shí)間的，但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里，比自己跑快幾步。雖然這幾步很小，但對我們的幫助和作用，對我們的啟發(fā)，都是很大的。你若要是和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功，你就會(huì)取得最終的勝利。