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三國演義100字優(yōu)秀作文

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三國演義100字優(yōu)秀作文(精品10篇)

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三國演義100字優(yōu)秀作文篇1

三國演義的作者羅貫中,用他那神奇的大筆為我們描繪了歷史畫卷里的一場場驚心動魄的古代戰(zhàn)爭,塑造了很多栩栩如生的英雄好漢。

有足智多謀的諸葛亮,求賢若渴的劉備,粗中有細的張飛,渾身是膽的趙云。還有,雖然驍勇善戰(zhàn)但自以為是的關(guān)羽和英勇善戰(zhàn)而人品不好的呂布……其實,《三國演義》這本書教會了我們很多做人的道理。如關(guān)羽、張飛,呂布的死,都是咎有自取。關(guān)羽,因為太自以為是,所以在攻打西川時,不慎中了敵人的埋伏而喪命麥城。

張飛,他每次喝醉了酒就鞭打士兵,最后,所有的士兵終于忍不住了,趁他熟睡時,殺害了他。呂布,因為死守沛城被敵人放水而置身于一片汪洋之中,沒有退。路,于是他整天悶悶不樂,酒喝完了就打罵部下,最后,部下把他獻給了曹操,呂布的一生就這樣悲慘地結(jié)束了。

所以,我們要勇敢、正直,而且有智慧,更要善待他人,不以惡小而為之,不以善小而不為之,人品要good!才能立于不敗之地!

三國演義100字優(yōu)秀作文篇2

《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說,我覺得小說最吸收人的是關(guān)于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國度中都有各自出色的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手,在人才方面到達了均衡。

在智謀人才方面,魏國有郭嘉、荀?、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都能夠運籌帷幄,決勝千里,他們之間的才能都是勢均力敵,是當時出色的人才。

武將方面,由于《三國演義》的描寫,我們熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實踐上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯現(xiàn)了超強的作戰(zhàn)才能,張合也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng),才著重描寫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的俊杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。

三國的人才旗鼓相當,才讓三國如此富有魅力。

三國后期,魏蜀吳三國間人才比照不再平衡,魏國由于地域?qū)拸V,政治上實行好的人才制度,呈現(xiàn)了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國的人才制度比擬落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這也是蜀國和吳國走向衰落的緣由之一。

三國演義100字優(yōu)秀作文篇3

我閱讀了一本書——《三國演義》。讀過書后,我對書中的人物,劉關(guān)張、曹操、孫權(quán)、呂布等身上發(fā)生的事情進行了思考,并得出了一個道理:德才兼?zhèn)浞綖槭ァ?/p>

書中的呂布,武藝天下第一,關(guān)羽雖然很厲害,但比不過呂布。然而后世的人們卻把關(guān)羽封“武圣”,而不是呂布。這是為什么呢?從書中我找到了答案。因為呂布有才無德。他雖然武藝天下第一,但德行不夠,先后拜了丁原、董卓兩個人為義父,卻這兩個人都死于呂布之手。其中董卓雖然兇狠殘暴,確有取死之道,但呂布并非為了公道大義而殺的,是為了美女而殺董卓。丁原書中沒有提到有什么惡行,反而是個忠于漢朝的大官。呂布因為接受了董卓的財寶良駒,殺了丁原,令人不齒。呂布雖然有陳宮當軍師,卻剛愎自用。他落難時,劉備收留了他,他卻趁機奪取了徐州。呂布做人出爾反爾,不講信義。人們都厭惡他、害怕他。最后落得個眾叛親離、身死白門樓的下場。

而反觀關(guān)羽,武藝高強,義氣當先。他是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義中的二哥。這一拜,他終身追隨大哥,這一拜他任勞任怨,這一拜直到兵敗麥城他都雖死無憾。他溫酒斬華雄,他勇斗呂布身不敗,他誅顏良、殺文丑,他武藝高強,是聞名于世的勇將。當劉備兵敗,曹操欣賞他,千方百計要收服他時,因為堅信劉備還活著,為了以后和劉備重聚,為了照顧劉備的家小。他約法三章后,暫時投靠了曹操。曹操對關(guān)羽三日一宴,賞賜金銀財寶、美女寶馬。關(guān)羽卻代替劉備照顧嫂子,讓曹操送來的美女服侍嫂子。自身堅守禮儀,不入嫂子所居房屋。當離開曹操時,金銀財寶分文不取,美女仆人全部留下,只帶了從前在劉備軍中就一直跟著他的隨從,過五關(guān)、斬六將,只為追尋結(jié)拜大哥-劉備。當很好地詮釋了做人的“義”和“禮”。所以后世人們封他當“武圣”。

由此可見,有“武”無“義”,雖能不“圣”。“武”、“義”兼?zhèn)?,縱然不是武藝天下第一,也能當“武圣”,百世流芳。

三國演義100字優(yōu)秀作文篇4

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權(quán)獨攬,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺后三個時期比較熟悉,也就不一一介紹了。

《三國演義》中刻畫了2多個人物,印象最深的,文屬諸葛亮,武屬關(guān)羽。

說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點主要表現(xiàn)在一個“謀”字上面。諸葛亮的智謀,超群出眾,足智多謀,神機妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能呼風喚雨、感知天地萬物,運籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時,還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!

至于關(guān)羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點就是有些自負,此處也就不再一一列舉。

由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,描寫戰(zhàn)爭題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,也可以理出一個結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。鄭鐵生《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu),以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,形成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結(jié)束,共計八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計,黃蓋用苦肉計,孔明借箭,借東風,華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點組成了大重點,成為組織嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

總而言之,《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接?,但是它留給中華民族的意義是深遠的。

三國演義100字優(yōu)秀作文篇5

以前,我聽說過《三國演義》里面的一些內(nèi)容,像《三英戰(zhàn)呂布》、《草船借箭》、《過五關(guān)、斬六將》啦,都是《三國演義》里面很著名的一些故事,這些故事都很吸引我,于是,我決定暑假里要好好讀一讀這本書。

三國指的是魏、蜀、吳這三個國家,三國的歷史只有短短的八十幾年,它是從漢朝末年董卓叛亂開始,到司馬炎建立晉朝結(jié)束。

劉備是一個文比不過諸葛亮、龐統(tǒng),武比不過關(guān)云長、張翼德、趙子龍的人。但他為什么能稱帝呢?因為他會用人才,神勇的人在他手上,料事如神的人也追隨著他,所以他才能當上皇帝。

諸葛亮是一個足智多謀、料事如神的人,他在隆中時就已料到天下要三分,真是神人呀!他輔佐劉備戰(zhàn)無不勝,幫助劉備攻打魏國、吳國,占領(lǐng)了西川、荊州、漢中等大片土地,為蜀漢王朝的建立立下了汗馬功勞。

周瑜也是一個很了不起的軍事家,但是他的氣量太小了,太容易生氣了,他死時年僅36歲,真是太可惜了。

關(guān)羽武功高強,是五虎大將之首,他溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將,非常的神勇。他還很重情義,為了和劉備團聚,他過五關(guān)斬六將。在赤壁之戰(zhàn)中,因為想到曹操曾經(jīng)對他好,就放了曹操。

張飛是一個魯莽、膽大的人,他可以在百萬軍隊中取來上將的首級,如同探囊取物,他一個人在曹軍百萬人面前不但不害怕,還大喊:“燕人張翼德在此,誰敢和我決一死戰(zhàn)!”嚇的夏侯杰肝膽爆裂,倒下馬來。他是蜀國五虎大將中的第二位,武功十分高強。

我不喜歡曹操,因為他是一個大奸雄。

三國演義真是太好看了。他不但讓我了解了三國時期的那段歷史,更讓我認識了一個個的大英雄。

三國演義100字優(yōu)秀作文篇6

第一次讀《三國演義》,我就對它癡迷不已,它像一個知心朋友,與我一起成長。

翻開《三國演義》,我像回到了東漢末年,我與關(guān)公一起過關(guān)斬將,與孔明一起神機妙算,與趙子龍一起勇斗長坂坡。這一路上,我認識了大仁大義的劉備,鞠躬盡瘁的諸葛亮,英勇無敵的關(guān)羽,疑心重重的曹操······諸葛亮的神機妙算最讓我佩服。他是智與忠的典型,賢相的化身。他運籌帷幄,決戰(zhàn)千里;鞠躬盡瘁,死而后已。

首先 ,他上通天文,下知地理,知識淵博,才識過人。在茅廬時,他心系天下,對當時的形勢有著深入的觀察與研究。走出茅廬后,他用兵如神,處事果斷,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……幾乎戰(zhàn)無不勝。在我的心目中,諸葛亮是智慧的化身。

其次,諸葛亮的忠誠也堪稱絕唱。他忠心耿耿幫助劉備白手起家,打出三分天下 。劉備死后他臨危受命,勵精圖治,由于操勞過度,病死在五丈原軍中,終年五十四歲留下了“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的遺憾。

但是,人無完人,金無足赤。諸葛亮也有失誤,他錯用馬謖,大意失街亭。使蜀漢 受到了很大的損傷。他事無巨細,件件親為,小事抓多了,勢必會影響大事。最后,心力交瘁,勞累而死。

從諸葛亮的身上 ,我學會了很多優(yōu)秀的品質(zhì)和做人的道理。而他的失誤使我想到了“吾日三省吾身?!边B諸葛亮這樣的奇能異士都有失誤,何況我們這些凡夫俗子呢?不要因為考試的一點失誤而灰心,也不要因為取得了一點點成績而沾沾自喜。人無完人,我們不要做最完美的,我們只要做最好的自己,就好了。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。” 《三國演義》是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

三國演義100字優(yōu)秀作文篇7

這本書,使我懂得了仁的重要性;這本書,使我感到了那個戰(zhàn)國時期用鮮血凝成的友誼;這本書,使我終生受益,一向勉勵著我,鼓舞著我做一個重情義,講義氣的人。這本書就是中國古典四大名著之一《三國演義》。讓我們翻開這本傳世之作,讓我們在一次體會一下當時他們的別樣人生。

《三國演義》這本書中,我比較欣賞劉備這個人。他文武雙全,憑借著自我的仁義和虛心,將不少名將都招入自我的勢力中。著名的五虎上將關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠等都收入他的膝下,其中給我留下深刻印象的是劉備“三顧茅廬”的故事。

當年劉備因沒有一個好軍師而愁困不已,聽說諸葛亮是一個上至天文下知地理,中知人事的人,便帶上關(guān)羽、張飛去請諸葛亮出山,幫忙自我。結(jié)果第一次沒見到,第二次不顧張飛關(guān)羽阻攔,冒著大雪去請仍沒見到,第三次等諸葛亮睡醒后才最終見到他本人。這顯示了劉備真情實意的邀請諸葛亮出山來協(xié)助他統(tǒng)一天下,同時第二次請諸葛亮時,關(guān)羽等人說要把諸葛亮綁起來威脅他,劉備卻狠狠地斥責了他們,這又體現(xiàn)了劉備的以誠待人。

《三國演義》中不僅有劉備的“仁”去值得我們學習,還有諸葛亮的“智”關(guān)羽的“忠”,都值得我們?nèi)W習,其實人生就像一場戰(zhàn)爭,正義的信念使我們看清前進的道路,而邪惡的信念會讓我們迷失方向,誤入歧途。最終告訴大家一句話“仁”可治天下,“智”可管理好人民,“邪”再怎樣努力,終究還是會一敗涂地。

祝大家都能打贏人生這場戰(zhàn)爭,祝大家都能成功,成才!

三國演義100字優(yōu)秀作文篇8

四大名著之一的《三國演義》,我早就久仰大名。放假這幾天,我興致勃勃地看了這本小說。

《三國演義》描寫了許多人物,主要有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等。但令我印象深刻的是這三位:諸葛亮、曹操和關(guān)羽。先說說諸葛亮,他是智慧的化身。他料事如神,謀略超人;下知地理,上曉天文;深諳政治,精通軍事,善于外交,具有驚天緯地之才;早在隱居隆中時,就對天下大勢了如指掌;輔佐劉備三分天下,對蜀漢的建立和發(fā)展立下了卓越功勛。再說說曹操。曹操是一個政治家,又是一個軍事家,既兇殘奸詐,又有雄才偉略。小說通過曹操殺呂伯奢全家、逼迫漢獻帝、借擾亂軍心之罪名殺死楊修等情節(jié)表現(xiàn)了曹操復雜的性格。關(guān)羽是一位義薄云天,英勇無畏的英雄。他忠于蜀漢、知恩圖報、英勇善戰(zhàn)、智勇雙全。

我最崇拜的還是鼎鼎大名的諸葛亮。他足智多謀總能找到打敗敵人的方法,這些都歸功于他學識淵博、善于思考。他的空城計就曾經(jīng)幫我智退小偷。一天,爸爸媽媽去上班了,只剩我一人在家里看書。

這時傳來幾下敲門聲,我連忙跑過去,用門上的貓眼觀察了一下,發(fā)現(xiàn)是一個長得賊頭賊腦的陌生人。心想:“難道是小偷?”這時,我想起了《三國演義》里的“空城計”把他嚇跑。我就大聲叫道:“爸爸快起床,有個不認識的人來敲門,是不是來找你的呀?”接著我模仿大人的腳步聲走向大門。這時門外的樓梯傳來一陣腳步聲,我在貓眼里往外看,原來小偷已經(jīng)溜走了??磥砜粘怯嬤€真是挺管用的!我還要向諸葛亮學習,做一個愛學習,勤思考的好孩子,和學習他為國家“鞠躬盡碎、死而后已”的精神。為建設(shè)強大的祖國,貢獻自己的力量。

讀完了《三國演義》,我懂得了不光學習和生活需要知識和智慧,連軍事和政治都要知識和智慧,才能立于不敗之地。

三國演義100字優(yōu)秀作文篇9

《三國演義》中,周瑜可謂是一個塑造很成功的人物,他的小肚雞腸、嫉賢妒能給無數(shù)讀者留下了深刻的印象,但歷史上的周瑜是不是也如此呢?換句話說,《三國演義》是不是歷史呢?

作為一本歷史小說,《三國演義》確實是名聲在外,它在人物個性的塑造上也有可取之處,但竊不可當作正史來看,否則“誤人子弟”四個字就是專門為羅貫中設(shè)計的了。 三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪??

再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰斢鲆姳瘋?、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

三國演義100字優(yōu)秀作文篇10

《三國演義》是中國古典四大名著之一。作者是元末明初的著名小說家羅貫中。

《三國演義》描述了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云,以描述戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。

全書可大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。

可是由于《三國演義》成書較早,歷史背景復雜,語言較為典雅,很多同學閱讀起來難度較大。所以從今日開始,我們將繼續(xù)推送同學們的章回讀書體會,期望對其他同學的閱讀供給借鑒,更期望有更多的同學加入其中,分享自我的讀書成果!

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