小書(shū)迷四年級(jí)作文500字
小書(shū)迷四年級(jí)作文500字(精品5篇)
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小書(shū)迷四年級(jí)作文500字篇1
別小看了我嗎的班級(jí)，雖然很小，但是我們班有許多明星，有書(shū)法達(dá)人，體育明星而我推薦一個(gè)小書(shū)迷。如果你想知道他是誰(shuí)，那就往下看吧。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張國(guó)字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
下課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū)，血液就凝固了，這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書(shū)太深?yuàn)W了。
他不僅看書(shū)深?yuàn)W，而且他還愛(ài)看書(shū)，記得有一次他去校閱覽室借書(shū)，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們，不能把書(shū)中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在科學(xué)小博士選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī)，并成功人選，參加復(fù)賽。
知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書(shū)迷陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū)，懂得多，所以我推薦他獲得雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中的閱讀章。
小書(shū)迷四年級(jí)作文500字篇2
讀書(shū)，可以讓人增長(zhǎng)許多知識(shí);讀書(shū)，可以讓緊張的心情放輕松，沉浸在書(shū)海里;讀書(shū)，可以讓自己忘記煩惱、忘記時(shí)間。我家就有一個(gè)這樣“愛(ài)書(shū)如命”的人。
這個(gè)小書(shū)迷個(gè)子高高的，身材苗條;有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子下面有一張不太喜歡說(shuō)話的櫻桃小嘴。她可是家里的掌上明珠，班上最有名氣的小書(shū)迷，哈哈!她就是我的妹妹——王雯慧。
她可不是一般的書(shū)迷，如果你不相信的話，那我就告訴你她對(duì)書(shū)有多癡迷：某月某日，這位小書(shū)迷來(lái)問(wèn)我作業(yè)，看見(jiàn)的我桌上的這本《童話大全》，‘胃口’就一下子打開(kāi)了，經(jīng)過(guò)我的允許，做完作業(yè)的她捧著這本書(shū)，開(kāi)始了她的“入迷三部曲”：坐著——站著——蹲著。不一會(huì)兒的時(shí)間，她就看到了三分之一的頁(yè)數(shù)。該吃飯了，她仍然坐在那冰涼的地板上，你瞧她那股認(rèn)真勁，真不忍心去叫她來(lái)吃飯。這時(shí)，客廳里傳來(lái)一聲：“小慧，十二點(diǎn)半了，趕緊吃飯!”“哦···蝦米?十二點(diǎn)半了，我待會(huì)兒還要去補(bǔ)習(xí)呢!”妹妹大聲叫道。
你看，我妹妹對(duì)書(shū)是不是很癡迷呢!
小書(shū)迷四年級(jí)作文500字篇3
我的同學(xué)胡雪燕是個(gè)小書(shū)迷，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，常常扎著一個(gè)馬尾，帶上一朵黃色的漂亮的蝴蝶結(jié)。她有一對(duì)彎彎的眉毛，好似柳葉。一雙水汪汪的大眼睛像黑珍珠一樣明亮，撲閃撲閃的，像在說(shuō)話。
胡雪燕是我們班有名的小書(shū)迷。有一天，我和她約好去公園玩?？墒俏以诠珗@左等右等，一直等到快中午了，還沒(méi)見(jiàn)她的影子。我一頭怒火沖到了她家，誰(shuí)知她正在沙發(fā)里津津有味地看書(shū)呢!我大聲叫道：“你怎么不去公園呢?”她一臉無(wú)辜地說(shuō)：“怎么?咱們約好了嗎?”忽然，她拍拍自己的頭，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，這本書(shū)太引人入勝了，我都看得入了迷?！薄澳阊?，真是個(gè)小書(shū)迷?！蔽抑缓每嘈χf(shuō)。
胡雪燕不僅是個(gè)小書(shū)迷，還經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次，考試時(shí)我卻忘了帶筆。我把書(shū)包找了個(gè)遍，卻怎么也找不到。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“這可怎么辦?沒(méi)有筆，考試肯定一定要吃零分了!”我急得眼淚都快出來(lái)了。這時(shí)，胡雪燕看見(jiàn)了，輕輕對(duì)我說(shuō)：“別害怕，我這兒有一支多余的筆，你拿去用吧!”我終于遇到了救星，感激地說(shuō)：“謝謝你!”她卻笑笑說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系!”
這就是我的好朋友胡雪燕，你們喜歡她嗎?
小書(shū)迷四年級(jí)作文500字篇4
瞧!她長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上，有一雙美麗的丹鳳眼，一只小巧的鼻子，和一張?zhí)鹛鸬男∽?。哎，這是誰(shuí)呀?這個(gè)，就是我們班的小書(shū)迷——許曉樂(lè)。
她不僅愛(ài)讀書(shū)，還會(huì)讀書(shū)。在她的書(shū)上，你會(huì)找到一些用不同顏色的筆做的不同的標(biāo)記。
還記得，那一次我借了她的《寶貝、寶貝》。在這本書(shū)的“序”中，我就發(fā)現(xiàn)了她用鉛筆畫(huà)的波浪線?？囱?，那么“精致”，一定是用尺子上的模子畫(huà)的，這可是我從所未有的好習(xí)慣。
她讀書(shū)總是靜靜的，全身心地投入。
那天，我去她家里玩。飯后，她從書(shū)柜里取出幾本書(shū)。這時(shí)我才看見(jiàn)，她的書(shū)是那么的多呀，而且每一本都擺得整整齊齊的，可見(jiàn)，她是多么的愛(ài)惜書(shū)呀。就說(shuō)《笑貓日記》，她把它們從第一本開(kāi)始排成一排，第一本、第二本、第三本……
這時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)她正在那里看書(shū)呢!一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。她全神貫注，臉上不時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)笑容，一定是看到什么好玩的了。我不忍心打擾她，便也讀了起來(lái)。
幾十分鐘后，我讀累了。再看她，只見(jiàn)她一點(diǎn)倦意也沒(méi)有，仍然全神貫注，只是她把腮幫子鼓了起來(lái)，偶爾發(fā)出發(fā)出一聲輕微的“咕、咕”聲。
我再來(lái)叫她，可她卻只盯著書(shū)。我明白，她那是看書(shū)看入了迷，自己已經(jīng)進(jìn)入到書(shū)里去了，仿佛變成了書(shū)中的一個(gè)角色。我便在心底偷偷地說(shuō)：她不是小書(shū)迷，簡(jiǎn)直一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
這次，老師又要評(píng)“閱讀之星”，我就推薦許曉樂(lè)為讀書(shū)之星，希望大家也投她一票。
小書(shū)迷四年級(jí)作文500字篇5
她，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常戴著一副黑色邊框的眼鏡。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張小小的嘴巴。如果你想知道她叫什么名字的話?那我告訴你，她就是我的同桌——夏貝貝。她有一個(gè)外號(hào)叫作“小書(shū)迷”，這外號(hào)是因?yàn)樗貏e愛(ài)看書(shū)，同學(xué)們?yōu)橐踩〉摹?/p>
她看書(shū)可入迷了，有時(shí)連老師在她身邊了都不知道。有一次，當(dāng)她在津津有味地看著《童年》時(shí)，上課鈴響起了，但是，她還在看書(shū)。我好心提醒了一下她，她卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣，老師進(jìn)來(lái)了，她都不知道。當(dāng)老師走到她身邊，她覺(jué)得有人在她身后，所以回頭看了一眼。當(dāng)她看到老師時(shí)，她急急忙忙地把書(shū)放進(jìn)桌子里，老師看了她一眼，就說(shuō)：“下課來(lái)一趟我辦公室?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。她忐忑不安地上完了這節(jié)課，下課了，她去到辦公室，被老師批評(píng)了一頓，她失落地回來(lái)了。如果你覺(jué)得她會(huì)因?yàn)榘づu(píng)而不再看書(shū)的話，那你就錯(cuò)了。她回來(lái)之后，還拿起那本《童年》繼續(xù)看……
她不但在學(xué)校愛(ài)看課外書(shū)，在家里也愛(ài)看。有一次，我去到她家，看見(jiàn)她在津津有味地看書(shū)，于是，我沒(méi)有打擾她。我四周看了看，覺(jué)得她家和其他同學(xué)家沒(méi)什么區(qū)別。但是，當(dāng)我走進(jìn)她的房間時(shí)，一開(kāi)門(mén)，不禁大吃一驚!“哇!好多書(shū)啊!作文書(shū)、童話故事、小說(shuō)、漫畫(huà)……真是應(yīng)有盡有啊!”當(dāng)我去客廳的時(shí)候，她完全不知，仍然在房間里看書(shū)。她真是一個(gè)小書(shū)迷啊!
這就是我的同桌——夏貝貝，一個(gè)十足的小書(shū)迷!