海底世界怎么寫作文

海底世界怎么寫作文(精選10篇)

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海底世界怎么寫作文篇1

今天媽媽要帶我去椒江的兒童樂園去看海底世界，媽媽開了50分鐘的車就到了椒江。

我們來到了地下通道，通道兩邊都隔著玻璃的“海洋”我仿佛真的在海底一般。四周的燈光很亮，里面的魚各種各樣，有小丑魚、有獅子魚、有珊瑚魚……讓我眼花繚亂，忽然我看見了一個長得像鍋蓋的東西，“那鍋蓋一樣的是魚嗎?”我驚奇地問媽媽。“那當然是魚。”媽媽說。我走過去一仔細一看，啊!它扁扁平平的，嘴巴長在肚子上，還在吹泡泡，旁邊介紹他叫“鍋蓋魚”，真不愧是鍋蓋啊!

結束后，我們又去了小姨家。

海底世界怎么寫作文篇2

海底世界豐富多彩，我不知道的東西還有很多，這次我先講講我知道的吧!

大海深處是黑暗的，也是寧靜的，但并不全黑。有時會有一些光點在移動，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。

你們知道海藻是怎樣的嗎?快跟我來探索一下吧!一般來說，海藻分為綠藻、甲藻、金藻、黃藻、紅藻、藍藻等，它們都生活在自海面至水下二百米深的范圍內。

你知道嗎?海里的動物，已知的有約三萬種。我知道的說完了，你還知道什么嗎?

海底世界怎么寫作文篇3

放暑假了，爸爸帶我去江蘇海底世界游玩。

海底世界真美!它是那么色彩斑斕、生機勃勃，就像一個神奇的世界。走進海底隧道，仿佛暢游在大洋深處：巨大的礁石、爭奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的?？阱氤?種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚成群結隊的從我身邊游過;蛇一樣的花海鰻藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭;兩米多長的打大鯊魚在角落里靜靜地睡懶覺;蝙蝠似的魔鬼在這里神出鬼沒;百歲老金龜，慢慢的在我頭頂踱著方步……我們還觀看了海底動物的表演、難忘的“人鯊共舞”……動物是我們的好朋友。

海底世界真好玩!

海底世界怎么寫作文篇4

有一天，我在家里看了《海底世界》從此我就萌發(fā)去海底世界的夢想。

廣闊的海里有各種各樣的魚兒，有小丑魚，石斑魚，比目魚小丑魚穿著橙白相間的衣服，尾巴像木槳。從正面看，還正像一個小丑。比目魚的身體又圓又扁。它可是海底的“偽裝大師”，它背上的小圓點是土黃色和黑組成的，像海底的沙子。

海底不僅魚多，珊瑚也多。珊瑚的樣子千姿百態(tài)，色彩斑斕。有的珊瑚像美麗的花朵，有的像五顏六色的煙花，還像一根根小管子，真好看！

我喜歡海底世界。

海底世界怎么寫作文篇5

今天，老師帶著我們去了北京海底世界。在中華鱘館里，我們看到了高大的中華鱘。它立起來比老師還高哩!中華鱘成年體長2至3米。身上披著厚厚的皮，像披上了金色的鎧甲。

我們去了海底隧道。我站在海底隧道的電梯里，突然，一條不知姓名的魚從我身邊游過，我大吃一驚，想;這條魚是從哪里來的?等下了電梯，我來到電梯旁邊仔細觀察，我才知道這條魚是從旁邊的水池里來的。

我們還去看了海獅和海豚表演。海獅第一個出場，雖然海獅長得很胖，但非常靈活。海獅會學海豹走路，逗得我們咯咯直笑。海獅還能從4米高的跳臺跳下來，像一只靈活的猴子。下一個出場的是海豚，醫(yī)生教我們怎樣給海豚檢查，看它是不是很健康。我這才知道，原來海豚也要抽血。

玩了一天，我們雖然很累，但學到了許多知識，我感到無比高興。

海底世界怎么寫作文篇6

海底世界是多么的大，魚群又非常地多。大的、小的、紅的、白的、樣樣劇全，也有獨一無二，非常地壯觀，當你走到小魚群前面的時候，會集結同伴向你問候，一起一起游到你的身旁吐出一些小泡泡，在向你問好。也有時候它的魚尾巴搖晃搖晃地向你問好，當你走到那一個大魚群面前的時候，那它可不會象小魚那么可愛，它會用它的大牙齒來咬你，那時，你就知道害怕那兩個字是怎么寫的。你運氣好的話，就可以看見一條大魚，大魚吃小魚的場面了。它們從不手下留情，看見什么就吃什么，吃飽了它會折騰它的食物，最后把食物放到它認為放心的倉庫里去，留著下次吃。海底世界多奇怪，在你走前它仿佛向你道謝和告別!

海底世界怎么寫作文篇7

一天，小明夢見自己來到海底世界，看到各種各樣的魚，如：小丑魚。三間火箭魚………除了魚，小明還看到其它的海底生物，比如有：海星。水母。海豚。珊瑚。?？鹊取?。正當小明看地津津有味時，一頭龐大的食人魚悄然的向他這方向游了過來，小明嚇出了一身冷汗，正想打算逃跑，但沒想到的是食人魚竟然熱情的跟他打起了招呼，小明開心的在海里和它翻來覆去的游玩著。

他和那些海底生物開心的玩著，小明還撿了一些貝殼，吹起了一首兒童歌曲“小螺號’’。唱的時候一大群小魚圍著小明轉，就像一排排紀律嚴明的士兵一樣，保護著小明。唱完歌后，小明他感覺自己心里比吃了蜜還要甜。

忽然，小明他聽到了一聲巨大的聲音，那聲音說：小明。小明該起床啦！快要遲到了！小明睜開眼一看，原來是一場美夢。小明想到：“如果這場夢要是真的話就好了。

海底世界怎么寫作文篇8

星期天，蘭蘭和天天坐著潛水艇去海底世界參觀。

到了大海的深處，蘭蘭和天天在潛水艇里看見了小魚不停地吐著泡泡好像一個個音符。一叢叢珊瑚揮著手好像在說，歡迎你們來到海底世界。水草扭動著身子好像跳著優(yōu)美的舞蹈。海星躲在水草下面，不時地探出頭來，正和小魚玩捉迷藏。

突然，來了一群大鯊魚，把蘭蘭和樂樂嚇得臉色發(fā)白?？纱篚忯~只跟他們打招呼，然后就走了。又來了一只大海龜，他碰碰潛水艇，又搖了搖尾巴，好像跟他們做鬼臉。

啊!這些魚真是太可愛啦!海底世界真是太美了

海底世界怎么寫作文篇9

我睡醒了，我一看我在海底。怎么會是，我怎么變成魚了？我平時最愛吃魚了，魚媽媽走了過來，說：“孩子，你醒了，你也不大了，該出去生活了但要小心人類。他們可不是好東西。”我接受了這個事實，我是一條小魚，但我覺得人類不是壞東西，我也適應了海洋。

在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂。在這片樂土里，我常常快活地玩?zhèn)€沒完沒了。因為海洋的美麗常常使我忘了回家。

海底還有許多的海草，細細的，長長的，不時輕輕地拂動。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動，還有可愛的娃娃魚在那里產籽。我是那里的常客，在那里交了很多的好朋友。

看到了各種各樣的魚兒在海里游動。兇狠的大鯊魚細長的帶魚，長嘴的金槍魚，還有很多叫不上名字的魚。這些魚似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。

“我叫方利?！币粭l和一樣大的小魚游過來對我說，“我們交個朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為什么逃竄。

游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準備換換氣，發(fā)現一條大鯊魚困難地掙扎著，它被魚網纏住了。只見它絕望地在那呼喊著：“誰來救救我！”我游了過去，喊來了很多的朋友，咬斷魚網救了鯊魚。大鯊魚得救了。我現在才知道人類不是好東西，正想著想著一個魚網把我抓住了，我一害怕，從夢中醒了過來。

海底世界怎么寫作文篇10

暑假媽媽帶著我和弟弟去海洋館玩。

首先，我們來到海底世界，有聰明的`海豚，有笨拙的海豹，有像一條龍一樣的龍魚，有羅漢魚，有可怕的魔鬼魚，還有成群結隊的沙丁魚，有兇猛的鯊魚，還有能活千百年的海龜……

然后我們來到表演的場地看演出，首先聰明的海豚出場了，它一會兒跳火圈，一會兒吃東西，一會兒在水里嬉水，然后，在笨拙的海豹出場，他一會兒頂球，一會兒吃東西，一會兒在水中嬉戲，一會兒在地上滾來滾去的，真有趣呀!飼養(yǎng)員，讓我和弟弟帶到臺上跟海豹握手，這只海豹真可愛呀!演出結束后我們來到觀察海洋動物的地方，是觀察海底動物的身體……

海底世界真有趣，下次我還要再來玩。