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小學(xué)生筆尖流出的故事作文

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小學(xué)生筆尖流出的故事作文素材

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小學(xué)生筆尖流出的故事作文

小學(xué)生筆尖流出的故事作文(篇1)

凌晨三點,福爾摩斯剛破完案回到家,準(zhǔn)備好好休息一下,這時手機(jī)響了,藏龍山發(fā)生了一起車禍,目前無法破案,請他速速趕來。

福爾摩斯火速趕到現(xiàn)場,只見發(fā)生車禍的周圍已被警察用警戒線圍了起來,福爾摩斯出示了證件之后進(jìn)入了現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)人已昏迷,還未醒來,但現(xiàn)場有兩箱蘇打水,福爾摩斯懷疑這起案件與蘇打水有關(guān)。

第二天,出車禍的人醒了,他趕緊去拜訪,那個人說,他當(dāng)天喝了仆人安利買的蘇打水,“你經(jīng)常喝嗎?”“是的?!蹦钦垎柆F(xiàn)在那瓶水在嗎?“不知道。”

福爾摩斯似乎想到了什么,他趕緊去看垃圾桶,果然,垃圾袋已被換過,他趕緊去大門外的大垃圾桶,果真有那半瓶蘇打水,經(jīng)過檢驗這瓶水里含有藥的成分。

他把安利叫來,安利招不住福爾摩斯,只好招了,“是他把我爸爸開除了。”這時車禍者說:“要不是你爸爸貪污公款我也不會開除他。”安利聽了,一下子癱坐在地上。

這樁迷案終于解決了。

小學(xué)生筆尖流出的故事作文(篇2)

深夜時分,火車上,乘客們都睡著了,福爾摩斯卻被驚醒了,他聽到了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。他叫醒了助手琳達(dá),琳達(dá)也聽到了哭泣聲,于是,他們坐起來,走下床鋪,豎起耳朵,循著哭泣聲走去......

當(dāng)走到最后5節(jié)車廂時,哭泣聲不僅停了,而且,這幾節(jié)車廂一個人都沒有,福爾摩斯更加懷疑了。當(dāng)?shù)搅俗詈笠还?jié)車廂時,什么東西也沒有,只是地上掉著一枚胸徽。福爾摩斯越來越疑惑,這是誰的?隨后,琳達(dá)發(fā)現(xiàn)地上掉著一枚精致的耳環(huán),像是值夜的女警察的。隨后,福爾摩斯他們就回去睡覺了。

第二天一大早,琳達(dá)起床看見了一位女警察在找什么東西,于是,琳達(dá)問:“您丟了什么?”然后,女警察的回答讓琳達(dá)出乎意料,她說她丟了一只耳環(huán)和一枚胸徽,琳達(dá)指了指方向,便叫醒福爾摩斯,一起去看究竟,果不其然,東西果然是女警察的,但福爾摩斯卻說:“那昨夜的哭泣聲是怎么回事?”她說:“因為我昨天一直沒找到它們,所以哭了起來。如果丟了,是要扣工資的,然后,我想了想,不如明天一大早再去找吧,于是,才停止了哭聲?!备柲λ够腥淮笪颉?/p>

疑案到此結(jié)束。

小學(xué)生筆尖流出的故事作文(篇3)

又是一個冬日的黃昏。街頭,人們行色匆匆,與一片車水馬龍構(gòu)成了一幅讓人嘆為觀止的景象。

陸天剛從外婆家回來,走到一個十字路口時,一只被人群無視的小狗吸引了他的視線。這只小狗在車輛間來回穿梭,走起路來一瘸一拐,真是可憐又可愛。這是一只流浪狗,名字叫可可,并且腿還受傷了,可可西走走東撞撞,玩玩這兒又嗅嗅那兒,好奇地看著一切。

陸天目不轉(zhuǎn)晴地看著小狗,他都沒發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成綠燈,忽然,有一輛車急速奔來,這輛車好比一只猛獸要掠奪那只小狗可愛的生命,但是可可沒有察覺到危險。一種不祥的預(yù)感涌上了陸天的心頭,心里只有兩個字:完了。他絕望地看著“猛獸”要掠奪生命的那一瞬間,突然,綠燈變成了紅燈,可可倒在了車頭,這讓他很驚喜。車停了,陸天急忙跑過去看可可的腿傷有沒有加重,只見,它不停地舔著傷口。

看著可憐的小狗,陸天決定把它抱回家,他還要給可可一個家。陸天把他抱起來往家里走,同時心里也在想:要是媽媽不喜歡它怎么辦?回去,我該怎么說呢?要不……嗯,不管怎么樣,我一定要說服媽媽!

少年抱著流浪狗,慢慢消失在冬日黃昏,消失在這個車來人往的街頭,那漸行漸遠(yuǎn)的一人一狗的身影給冬日的街頭留下了一絲溫暖。

小學(xué)生筆尖流出的故事作文(篇4)

在一個風(fēng)和日麗的早晨,同學(xué)們一個個進(jìn)入了開滿了丁香花的校園。

突然,班長王寒冰從人群中揪起一個嬉皮笑臉的男孩子,對他說:“張明,昨天你是不是沒有打掃衛(wèi)生?”張明說:“不是我不想弄,是我有事去了?!薄昂f八道,你昨天是不是和李軒他們打球去了?”王寒冰說。張明討好地求饒:“你要告李老師嗎?”“當(dāng)然啦!”王寒冰不假思索地說。張明乞求道:“好班長,你就饒過我這一回嘛!”王寒冰卻說:“饒?zhí)祓埖仞埧諝猓褪遣火埬?!?/p>

果然,張明一進(jìn)教室,李老師就把他叫進(jìn)了辦公室。

李老師說:“說吧!這次你又是什么原因?”張明低著頭說:“我昨天忘記打掃教室衛(wèi)生了是李軒他們坑蒙拐騙把我騙過去,說是要幫助一個孤寡老奶奶。我保證,下次我再也不敢了?!闭f完,還不忘給李老師倒了一杯水。李老師看著李明說:“下次一定要記得,你走吧!”

上課了,張明回到了教室。張明跟王寒冰是同桌,他想跟王寒冰道歉,沒想到被語文老師看到了,以為他們在說小話,于是,就讓他們罰站。下課了,“張明!”王寒冰幾乎是咆哮出來的,“你自己上課不認(rèn)真也就算了,還打擾我,走,跟我去李老師辦公室?!睆埫靼倏谀q,只好再次求饒:“班長,你就饒了我吧!我保證,就這一次!”“不行,跟我去李老師辦公室?!闭f完,就“押送”他到了老師辦公室。

李老師聽了張明說明原委,于是對張明說:“你走吧!”張明蹦蹦跳跳地回到了教室,朝王寒冰擠眉弄眼。

到了臨近放學(xué)時,張明手上出現(xiàn)了幾束丁香花,剛好被王寒冰撞見了。王寒冰問:“張明,你這丁香花哪來的,不會是摘學(xué)校里的吧?”張明剛想解釋,但是王寒冰不由分說就把他揪住,嚴(yán)厲地說:“你真是膽大包天,根據(jù)校規(guī),損壞公物,要交給學(xué)校處理。”

正在這時,李老師走了過了,看到了憤怒的王寒冰,又看了看張明手里的丁香花,立馬就明白了。

于是對王寒冰說:“以后遇事要多了解,不要對同學(xué)有成見。上課時,張明本來想給你提前說這個事的,他想摘幾朵丁香花送給孤寡的老奶奶,可是你”說完又轉(zhuǎn)頭對張明說,“你也不對,有事情下課說,有什么事也要好好說話?!?/p>

兩個人聽了,都慚愧地低下了頭。這時,校園里的丁香花開得更旺了!

小學(xué)生筆尖流出的故事作文(篇5)

筆尖輕挑墨墨留香,筆尖重壓紙紙深情。我走近了你,也就愛上了你。

——題記

水緩緩流下,墨隨著水的流轉(zhuǎn)渲染開來,抬手,蘸筆,手起,筆落,墨色在紙上暈開,暈出幾世蒼涼,幾世繁華。

手起,筆落。

我一襲白衣,獨自登高望遠(yuǎn)。一杯濁酒,兩行清淚。我飽蘸濃墨,狂草躍然紙間。有人說,我繡口一吐,便是半個盛唐。也有人說,我桀驁不馴,毫不摧眉折腰事權(quán)貴??捎钟姓l知,我心中之苦,我雖歌“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,我雖笑“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,但我仍舊無法實現(xiàn)我的抱負(fù),那皇帝老兒也只是把我當(dāng)個逗樂的罷了。“何以解憂?唯有杜康?!蔽乙跃坡楸宰约?,狂飲,狂草。我邀明月與我共飲,我邀清風(fēng)與我共書。白袖翻飛,一篇《上陽臺帖》橫空出世。再唱一首《臨終歌》,歸去。

筆落到了地上,地上出現(xiàn)了一抹揮之不去的墨色。青蓮居士,你似狂草,飄飄欲仙。

手起,筆落。

我長袖飄飄,看向汨羅河畔。收回目光,我低頭沉思不語。我筆尖輕蘸,大篆浮于眼前。有人說,圣人不凝滯于物,而能與世推移。何故深思高舉,自令放為?也有人說,世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?眾人皆醉,何不哺其糟而歠其釃?可又有誰知,我投江前的不舍,我又何曾不想“與天地兮同壽,與日月兮齊光”。但“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”。這世間,也就只有我還能救了楚國了,我卻不得重用。我只有以詩來抒發(fā)自己的情感,書寫。我以滄浪之水濯我纓,以滄浪之水濯我足。手腕舞動,《離騷》越世而出。懷抱大青石,我縱身一躍。

竹簡上的字跡還未干透,屈原卻早已死了,只給世人留下不朽的詩篇。安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎!屈原,你如大篆,端莊穩(wěn)重。

手起,筆落。

我一襲青衣,漫步于錢塘江畔,試問誰能享受如此的靜謐?唯我。我輕點筆尖,書寫那《琵琶行》,沉醉。

筆被輕輕擱在桌上,《琵琶行》的一字一詞至今還閃著亮光,香山居士,你像楷書,一絲不茍。

我臨摹完最后一個字,輕輕擱筆,題款,隨著印章的落下,我微笑了,書法之美,讓我如癡如醉。

愛,在筆尖。

小學(xué)生筆尖流出的故事作文(篇6)

語文課。賴?yán)蠋熣暻椴⒚刂v課。王二毛看著賴?yán)蠋?,兩眼放光;徐康康邊聽邊點頭,還不停地做著筆記;就連舒大雷也把上課前寫了一半的情書放進(jìn)抽屜里,拿出了語文書。大家都很認(rèn)真。

這時,周小舟像個賊一樣,轉(zhuǎn)著他的豬玀小眼左右瞟了瞟,將語文書從平攤的狀態(tài)豎了起來,然后把頭伸向了左邊的窗外……

“哎?那人是在干什么呀?騎自行車是用腳蹬地前進(jìn)的。哈哈!連自行車都不會騎,真是沒用!”周小舟邊看邊想著,臉上綻放出一個大大的表情包——“滑稽”??芍苄≈鄄恢?,賴?yán)蠋熞呀?jīng)站在他身后,注視著他。王二毛想提醒他,可是賴?yán)蠋熞荒槈男Φ剞D(zhuǎn)過頭,豎起食指,放到嘴邊,輕輕制止王二毛:“噓!”“哎?那人怎么不騎在路上?天哪,還騎到了停電瓶車的地方……嗯?怎么回事?!踹得好!再踹那電瓶車一腳!嗯,用自行車撞那輛電瓶車!再撞,撞?。∽驳沽?,好樣的!”唯恐天下不亂的周小舟臉上又綻放出一個表情包“幸災(zāi)樂禍”。

這時,賴?yán)蠋熗蝗粶惖剿亩?,開口唱道:“外面的世界很精彩……”周小舟聽了,猛地一回頭,看見了賴?yán)蠋煟蹲×?。同學(xué)們哈哈大笑,一起唱道:“外面的世界很無奈……”周小舟臉上又蹦出了一個表情包“尷尬”。賴?yán)蠋熡珠_口唱道:“當(dāng)你覺得外面的世界很精彩……”同學(xué)們一起接著唱道:“我會在這里衷心地祝福你……”

看呀,現(xiàn)在周小舟的整個臉都“唰”的一下,紅成了關(guān)老爺啦!下課,班長吳仔仔走了過來,問道:“周小舟,剛剛賴?yán)蠋煶母枋巧兑馑及??”周小舟的臉又“唰”的一下紅了,說:“懂啦,懂啦!”

從此,這首歌成了我們班的經(jīng)典歌謠,只要有同學(xué)上課思想溜號,我們就會一起唱:“外面的世界很精彩,外面的世界很無奈……”

小學(xué)生筆尖流出的故事作文(篇7)

在一個陽光明媚的早晨,開滿丁香花的校園里傳來“淘氣包”張明的歌聲,大搖大擺的走去教室。這時,班長王寒冰拿著一支筆與一個本子走來。

張明大大咧咧的走到號稱“小辣椒”的班長王寒冰面前,看了看班長手上的一支筆,以為是自己的筆,心想“真是活見鬼!沒想到班長居然拿別人的筆。這次我一定要讓全班同學(xué)知道這是一個怎樣的班長!讓他天天在我面前秀!”王寒冰喵了一眼張明,就走過了張明身旁。可張明一把抓住了王寒冰的手。大聲哄道:“我們的班長怎么亂拿別人筆呀?!卑嚅L聽到后,死死地盯著張明,生氣的說:“這是我的筆我沒拿你筆請不要胡說八道?!闭f完便生氣的甩開了張明的手。

突然,班主任來了。“干什么?干什么?怎么那么吵……”“王寒冰拿了我的筆,還在那里狡辯?!薄拔覜]拿,你有什么證據(jù)?”班主任說道:“張明,你看見王寒冰拿你的筆了嗎?如果你沒看見的話,俗話說凡事要講證據(jù)?!睆埫鬣饺拢骸袄蠋?,我雖然沒有看見他拿我的筆但是我有證據(jù)。我的這支筆上面有一個刮痕。張明剛說完,就搶過了王寒冰手上的筆。發(fā)現(xiàn)筆上并沒有刮痕。

怒氣沖沖的王寒冰大發(fā)雷霆:“我都說了,我沒拿你筆,這是我自己的筆?!睆埫鞔篌@失色:“我……我……”班主任看見心平氣和的說:“還不快向王寒冰同學(xué)道歉?!薄皩Σ黄?,班長,我不應(yīng)該在沒弄清情況下就說你拿我的東西?!薄班牛瑳]事,下次一定要注意啊。”這個誤會終于解開了。

“小辣椒”和“淘氣包”和好了,校園的丁香花盛開的更旺了,香氣更濃了!他們的友誼也像丁香花的香氣一樣濃郁!

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