我的心兒砰砰跳作文范文
我的心兒砰砰跳作文范文又是咋寫好？作文有哪些好處？常寫作文，那些文字與情感的碰觸，總能帶給我們不一樣的體會。以下是小編為大家?guī)淼奈业男膬号榕樘魑姆段模ㄆ咂?，希望您能喜歡！
我的心兒砰砰跳作文范文精選篇1
對我來說，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰也不會知道我每次表演前的心都會怦怦直跳，象這次我們學校的才藝節(jié)，我就出了“大亂子”。
一年一度的才藝節(jié)終于到了，同學們踴躍報名。我也不例外，報了樂器類。準備演奏鋼琴----一首優(yōu)美動聽的世界名曲。
時間一天天的過去了，才藝節(jié)就這樣隨著時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三，在這之前我也看過許多同學們的精彩表演，他們表演時的沉著、冷靜，十分生動有趣?？尚瞧谌齺淼檬挚?，可能只有我這樣感覺吧！
星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來到了學校，準備打一場有準備的仗，我本以為可以很輕松的完成我的鋼琴獨奏，可我剛剛一踏進比賽場的門，心里就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會影響我的正常發(fā)揮了。
就這樣，我?guī)еo張的心情來到了階梯教室。
我坐在準備演出的位子上，向后一看，哇，人山人海，有些同學還沒有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報出場人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點上場。
可時間不等人，不一會，主持人那洪亮的聲音說到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的心情出場了。
我笑著給大家敬了個禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，不過我很快調(diào)整自己的情緒，雖然沒有發(fā)揮出自己的水平，但還是堅持完成了整個曲子，不過后面的一個重復我居然沒有彈，真是暈呢！
真希望自己改掉這個不好的習慣！
我的心兒砰砰跳作文范文精選篇2
人遇到喜事激動時心跳加快，人遇到緊急的事心兒也會怦怦跳，我從小就很喜歡小動物，我與小鳥之間發(fā)生的一件事，那一次我的心兒怦怦跳，一直令我難忘。
那是一個美好的星期天，我去爸爸公司玩，走到拐彎處，突然發(fā)現(xiàn)一只全身帶著灰白色的小鳥，機靈的小眼睛看了看四周，便專心致致地吃起地上的米粒了?！昂闷恋镍B兒！”我心里不禁贊嘆，我得走近去好好觀察觀察，于是我踮著腳尖，心兒怦怦地跳著，瞇著眼睛小心翼翼地向小鳥靠近。這時鳥兒也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它的眼睛，一下子發(fā)現(xiàn)了我所在的墻角。犀利的目光下不斷地注視著我，仿佛我是犯人，它是警衛(wèi)似的，還時不時低下頭快速地啄一下米，然后又嚴肅地注視著我。
或許它的心也和我一樣怦怦地跳著。它也許會想：我得注意這個東西，以免我的生命受到危險，這樣我可以隨時逃走。過了一會兒，我以為它誡心消除了一點，便想向前走近幾步。沒想到我的腳跟還沒落地，又被它機警地盯上了。此時，我們的心都在不停地跳著。
只見地上的米吃完了，鳥兒也飛走了。人和動物之間的誡心是無法改變的，就像我和它都是心在怦怦地跳，可意義卻不同。我是因為怕驚動了它時，它要飛走；而它是為了保護自己的生命，生怕我把它抓走。
所以我們要保護這些小動物們，不要傷害它們。給這些大自然的精靈創(chuàng)造出一個和諧美好的生活環(huán)境，讓人類與動物和諧共處。
我的心兒砰砰跳作文范文精選篇3
誰都有心跳加速的時候，有時候這種感覺會令人尷尬無比，我就有過這樣的經(jīng)歷。
那是一次故事大王比賽，我被安排在最后一個演講。聽著其他同學講的精彩故事，我這個書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個是誰？”我才如夢初醒，倉皇局促地走上臺去，看到臺下沒什么表態(tài)，我才松了口氣，可這口氣還沒松完，就看到下面的親友團對我指手畫腳，看嘴形好像是“動作”。我正講得起勁，被這一指點猛然想起來了前面一句要加動作，出于條件反射，我的手立即作了個動作，發(fā)現(xiàn)不對后立即又放下，雖然整個動作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開始偷笑，我心中一驚，后面的情節(jié)講的水平就明顯低了下來。我努力想使自己鎮(zhèn)定下來，可就越平靜不下來，動作也忘了好幾個。如果一開始我的心臟跳動速度是開自行車，現(xiàn)在就是在開飛機了。看著親友團那焦急樣，我真是哭笑不得，如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的話，我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，還真比馬拉松費力，大腦發(fā)出了反抗好像在說：“受不了了，受不了了！再來一次我就快崩潰了！”心臟更是以飛機的速度運行著。
那次的經(jīng)歷還真是終生難忘呀！下次再也不能讓心臟開飛機了，一定要做好準備，一刻不能松御。再來一次可真得玩完了！
我的心兒砰砰跳作文范文精選篇4
人生中，我有許多次的心兒怦怦跳：激動的時候、緊張的時候、害怕的時候……但我記得最清楚的是那次令我擔憂的時候。
一天，我和往常一樣來到學校，照舊拿出語文書和文具盒。文具盒是拿出來了，但語文書卻不見蹤影了，我在書包里翻來翻去，把書包里原本整整齊齊的書，弄得亂七八糟，我把書包倒過來，書一本一本掉在桌子上，還是沒找到，我的心兒怦怦跳起來，像有一只小兔子在蹦來蹦去。怎么辦？語文老師就要來了！對了，找詳解。我在書堆中繼續(xù)尋找，忽然想起，因為詳解太重，我懶得帶，于是平常都放在家里的，這時我的臉都通紅通紅的，心跳越來越快，不知所措。我推推同桌，著急地說：”你有沒有帶詳解，借我，我沒有帶語文書，快點！老師要來了。"同桌卻慢慢吞吞，毫不在意的找詳解，讓我心跳的更快了。他把詳解拿給我，老師也進來了，吵鬧聲頓時消失了，教室里安靜的一根針掉落葉聽得到。
老師走到講臺前，說：“翻到昨天沒有教完的課文?！蔽铱焖俜_，盡最大的努力遮住詳解，不讓老師看見，如果老師發(fā)現(xiàn)后果也會非常悲慘的。
老師走到一位同學旁邊，突然大聲批評：“你怎么又沒帶語文書，自己干脆也別來好了！”老師突然對同學的批評，讓我剛調(diào)整好的呼吸，頓時打亂了，我的心怦怦跳，仿佛可以聽到“撲通！撲通！”的聲音了。老師來到我的身邊，手靠在桌角，我心中又加了幾只兔子，跳得更快了。老師就離我這么近，緊張的我的臉都變成了熟透的蘋果。老師突然出聲：“你起來說這個問題怎么答?！崩蠋熞驗樵谖遗赃叄簿徒辛宋一卮?。我站了起來，吞吞吐吐，也不知道要說什么，老師那嚴肅的聲音，我的腦中一片空白，只能說：“我，我……還沒……想好。”“坐下，誰來替他回答?！熬瓦@樣過去了？我有些不敢相信。一節(jié)課過去了，我不禁有些得意，心也平靜下來了。
我的心兒怦怦跳，一只小兔在亂跳，那次過后，我再也不敢沒帶書了，我深深記住了這次的教訓，回想起這件事，心還是會怦怦跳。
我的心兒砰砰跳作文范文精選篇5
記得在三年級第一學期的期末考試前一天，我們學校都沉浸在一片寧靜之中，教室里的同學們都在緊張地復習。操場上一個人也沒有，畢竟離大考只有一天了，誰會出來玩呢？
晚上，家作全是卷子，幸好語文老師沒布置作業(yè)。晚上一回到家，我就開始做作業(yè)，可我在書包找來找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開始著急起來，會不會放在那個文件夾里面呢？我便懷著一線希望翻開文件夾一看，還是沒有！我緊張的心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學們驚異的目光，聽到老師嚴厲的責備聲。我心想：如果真的找不著該怎么辦呢？難道忘在學校里了？或者說在同桌那兒？眼看著夜色漸漸降下，月光已依稀可見，滿腦子的焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠，媽媽感到莫名其妙，便問我出了什么事？我便把這事告訴了她，并叫她帶我去拿，她只好苦笑著答應了，夜幕已經(jīng)降臨，我和媽媽坐在自行車上來到學校，我連忙跳下車，跑進校園，沖進教室，把卷子拿了回來。
拿到卷子以后，天色已晚，星星朝我們眨著眼睛，路上的行人已經(jīng)寥寥無幾，我坐在車上，回憶起剛才的事，不由得長長地舒了一口氣：“剛才真是太緊張了！”
我的心兒砰砰跳作文范文精選篇6
生活中有些事讓我們激動，有些場景讓我們緊張……每當經(jīng)歷這件事，我們的心兒就會怦怦跳。
唉！父母又加班了。孤獨的我看著書，“嗞嗞……啪！”啊，停電了！真是雪上加霜呀，我頓時像進入了一個鬼宅?！昂簟簟?，窗簾搖晃著雙手，似乎在吸引我，讓我過去；似乎在嘲笑我，說我膽子小得還不如鼠。我鼓起勇氣，迅速跑過去，正想把窗戶關上，可是，一個東西把我的勇氣趕走了，它讓我腿軟，心兒怦怦直跳！是什么？一個惡魔的兒子？一個吸血鬼？“啊！”我失聲叫了起來，心里就像在參加打鼓比賽！“喵……”，黑影消失了，哦，原來是只貓，我心里安撫了許多。
我走出房間，輕手輕腳地走著?！皣W嘩……嘩嘩……”，我后面似乎有一個怪物跟著我，那怪物仿佛下一秒就要沖出地板，一口吞了我，把我撕得粉身碎骨，吃得片甲不留……想著想著，我的衣服像被水洗過一般，豆大的汗珠滴下來。家里到處也變得非?？膳?，花瓶里的花變成了口水直滴的食人花，花枝變成了被吸走養(yǎng)分的干手骨，電視變成了關滿惡魔的地獄，就連那吊燈也變成了人頭……我的心兒再一次打響了鼓。
“咚、咚、咚”，敲門聲響了起來。難道是怪物找來了，我連忙拿起掃把和鐵鍋，打開了門。啊，原來是爸爸媽媽回來了，他們看我這樣，都哭笑不得。
??！嚇死了，我的心兒怦怦跳！
我的心兒砰砰跳作文范文精選篇7
“怦，怦，怦！這個是什么響聲呢？這也是人的心傳出的響聲。去找教師背誦時，會傳出這類響聲；第一次上臺表演時，會傳出這類響聲；去頒獎臺頒獎典禮時，會傳出那樣的響聲
那是我第一次去賽事竟選元旦節(jié)節(jié)目主持人的情況下，聽到了這砰砰的心臟跳動。老師讓我提早做好充分的準備，去竟選節(jié)目主持人，我剛開始聽了激動得搖頭晃腦，由于資格賽也僅有每個班2個配額。到了賽事的情況下，我自信心濃濃的坐到坐位上，通讀我的文稿。覺得自身一定要選上。但是直到4號參賽選手登臺時，看她抬頭挺胸，大步走地跨上演講臺，有情感的朗誦時，我手逐漸冒冷汗。我緊捏著我的文稿，汗液把文稿都弄濕了，內(nèi)心惦記著：4號參賽選手就那么強大，那5號參賽選手是否會更強大呢？唉，我這個烏鴉嘴，還真被說中了。5號參賽選手神彩飛揚，臉部情緒豐富多彩，響聲清爽、洪亮，讀得很有情感。這下我可慌了，我心提及了喉嚨上，臉也漲得紅通通，像煮開的巨蟹，再加上我臉部流的汗液，真可以制成一道菜——沸水煮螃蟹。
“請來6號參賽選手上臺講話。只聽高老師大聲喊道。我想登臺了，可我心仿佛有一個調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，跳個不斷。腳底仿佛灌了鉛一樣，反應遲鈍。班里安安靜靜得十分，氣體仿佛凝結(jié)了一般。參加比賽的參賽選手僅有40多的人，可我卻感覺是不同的人都是看著我一般。突然，我并不當心把“讀了得直往上沖，變成不好聽的家鄉(xiāng)話。這要我愈發(fā)煩躁不安，心兒怦怦跳的變的越來越快，我的演說速率也變的越來越快，吸氣也愈發(fā)緊促。
總算誦讀結(jié)束，手里濕乎乎的汗，總算做了。短短三分鐘，如同悠長的三天一樣，總算過去，我心也不會再砰砰跳了。