我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文

我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文7篇

作文的結(jié)尾要重申觀點，再次點題，給讀者留下想象的空間，或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)等。知道我學(xué)會了作文，該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文7篇。希望可以幫助大家。

我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文【篇1】

星期天的早晨，好朋友格格來找我打羽毛球。我興奮地拿著羽毛球，跑下了樓。

我跑到了前院，雙眼注視著羽毛球，心想：羽毛球，雖然我沒打過，但對付你肯定很簡單，一揮就能打中吧！我信心十足地拿起羽毛球拍，盯著飛馳而來的羽毛球，快速閉上眼睛胡亂一揮。啪！羽毛球不偏不倚，打中了我的腦袋。我白眼一番，生氣地想：天哪！羽毛球打了我，我不想再玩羽毛球了！就這樣，我氣鼓鼓地把羽毛球拍扔在了地上。

格格看我不會打羽毛球，安慰我說：沒事的，多學(xué)幾次就會了！我想別人都會，我也一定要學(xué)會！于是，我耐心地聽著格格的講解和示范，聽了一遍又一遍，漸漸的，已經(jīng)能模仿羽毛球的發(fā)球的姿勢和接球方法。

于是，我決定再和格格打一次羽毛球。我先發(fā)球，羽毛球輕輕拋向頭頂，再用力一揮羽毛拍。啊，怎么又沒打中呢？我猛然覺悟，原來我拋羽毛球和揮拍的時間沒銜接好。

我撿起羽毛球，屏住呼吸，又來了一次：首先把羽毛球拋向上方，等羽毛球落到眼前時，我死死地盯著羽毛球，重重地準(zhǔn)確地一揮。羽毛球像快速的一陣風(fēng)越飛越快，颼地帶著風(fēng)，飛過了格格的肩膀，剛剛好卡到了馬路上井蓋的洞里。這也可以啊，我打得遠(yuǎn)又準(zhǔn)，連格格也沒接住呢。

格格使勁揮拍，羽毛球穩(wěn)穩(wěn)地向我飛來。我看準(zhǔn)時機，揮拍一擋，羽毛球又快速飛向?qū)Ψ?。這樣你來我往地過招，羽毛球落地的間隔越來越長。我和格格玩得特別開心。

原來打羽毛球是這么的有趣！我再次看著飛來的羽毛球，美滋滋地想：果真是只要功夫深，鐵杵磨成針！

我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文【篇2】

我經(jīng)常看見別人能輕巧地控制羽毛球，雪白的羽毛球在空中飛來飛去，讓我可羨慕了！于是，我下定決心，一定要學(xué)會打羽毛球。

今年暑假，我想：這不是學(xué)打羽毛球的好機會嗎！于是，我對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)打羽毛球。打羽毛球既可以健身，又是一種娛樂工具……”“學(xué)打羽毛球當(dāng)然是一件好事，可你做事一向只有三分鐘熱度??！”在我的再三請求下，爸爸終于答應(yīng)了。

第二天，我和爸爸來到社區(qū)公園，開始學(xué)習(xí)打羽毛球的第一步——發(fā)球。爸爸先給我做了個示范，只見爸爸左手拿著羽毛球，右手握著球拍。他左手一放球，右手就立刻揮上去，羽毛球就被發(fā)出去了。我也試著發(fā)，可我不是揮拍慢了，球掉地上了，就是速度跟上了，可沒接住球。我有點想放棄了，可我一想到爸爸說我沒有恒心，做事都只有三分鐘熱度這句話，就又打起精神，開始練了，我可不想讓爸爸嘲笑我。

好不容易把發(fā)球給練好了，我又遇上了一塊“攔路石”——接球。爸爸發(fā)球的動作可快了，時高時低，我接得手忙腳亂，跑得氣喘吁吁，到頭來沒接住幾個，我真想把球拍給扔了！這時，我想起對爸爸保證過的話：絕不能半途而廢，一定要把羽毛球?qū)W會。正當(dāng)我想再試試時，爸爸走過來對我說：“接球時眼睛要盯住球，注意力要集中?！蔽衣犃税职值脑挘执蚱鹁?，讓爸爸再發(fā)一個球。我的眼睛苦苦盯著這個球，看見球過來了，用力揮動球拍，球擊過網(wǎng)向爸爸那邊飛過去了?！芭兑∥医幼×?！”我高興得又蹦又跳。在接下來的幾天里，經(jīng)過刻苦地練習(xí)，爸爸發(fā)過來的球我大多都能接住了。有好幾個精彩的回球都把爸爸給難住了。

我終于學(xué)會了打羽毛球，雖然我的技術(shù)還不夠嫻熟，但我一定會再接再厲！

我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文【篇3】

今天，鄰居家的姐姐來找我玩，可是打了一會撲克就覺得沒意思了，該玩什么呢？這時，姐姐拿出兩個拍子和一個羽毛一樣的球球，我很好奇，又不知道該怎么玩，姐姐告訴我說：“這是羽毛球和羽毛球拍?！?/p>

由于院子很小，打不了幾個球就飛到房頂上去了，我們就爬上去撿下來，姐姐的媽媽看到后不讓我們玩了，因為害怕我們撿球會摔下來，但是我好想學(xué)會呀。

晚上媽媽回來了，我跟她講了下午玩羽毛球的事，媽媽說那就去買一副吧。于是我和媽媽去了北國新天地。很快的我們找到了羽毛球拍，它是一個藍(lán)色和橙色相見的羽毛球拍，羽毛球拍的鐵絲中間有一個紅色的圖形，媽媽說它是發(fā)球最好的地方。正好超市搞活動，買一副球拍還送三個羽毛球，我真高興！

我和媽媽來到媽媽單位大院里，我們擺開陣勢打起了羽毛球。

媽媽先發(fā)球，啪！球打過來了，我卻沒接住，媽媽讓我發(fā)球，可是我卻怎么也發(fā)不過去，我好著急呀。這時，嗎開始耐心的教我，讓我兩個手要配合好，不要著急……手把手的教我之后，又反復(fù)的訓(xùn)練我，一次，二次，三次……我終于第一次發(fā)過去了，就這樣和媽媽一個球打了幾個回合，媽媽高興的抱住我說：“寶寶真棒，打的真好！”

今天我真高興，因為我學(xué)會了一項體育運動，那就是打羽毛球。

我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文【篇4】

每個人都有自己的成長故事，快樂的，苦惱的，悲傷的，幸福的……但令我至今記憶猶新的是——學(xué)打暈羽毛球。

記得那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，樹木旖旎蔥蘢，草地上繁花似錦。我才六歲，顯得十分稚氣。而那天老爸和舅舅，正在樹蔭下打羽毛球，如火如荼。我站在旁邊，看著爸爸有力的扣球，機智的挑球，英姿颯爽，我不免產(chǎn)生羨慕之情。突然，我小小的心中萌發(fā)了一個念頭——我也要學(xué)會打羽毛球！

我向爸爸說了自己的想法。想不到爸爸干脆地回答了一聲：“好！”爸爸爽快地答應(yīng)了，我興奮不已。

之后，我跟著老爸學(xué)了幾天的發(fā)球，剛開始的興高采烈早已被如今的枯燥無味所替代。到后來，我就直接不練了。

老爸見了，嚴(yán)肅又語重心長地說：“你要放棄了嗎？難道你不想學(xué)會羽毛球沒嗎？堅持就是勝利。就像蓋房子，不可能連地基都沒有打好，就可以蓋成高樓大廈……”

我聽了，還是似懂非懂，但我有了一個信念一定要學(xué)成！

有一天，老爸答應(yīng)和我“斗”一次。不過由于實力懸殊，我以較差的分?jǐn)?shù)輸給了爸爸，但也豐富了經(jīng)驗。從此我更加努力，勤奮練習(xí)起來。啊！我是多么渴望能戰(zhàn)勝老爸。

終于，機會來了。太陽的夏天，太陽的地點，太陽的人物，太陽的球與拍，會有不同的結(jié)果嗎？前一局雙方一比一平。決勝局，比分交替著上升，不分上下，究竟鹿死誰手呢？4：5，9：8，14：15……到了我以21：20領(lǐng)先之時，先老爸發(fā)球——沖了一個中前球，我急忙調(diào)了個后場球，老爸又使了一個“猴子撈月”，于是我馬上上前接球，只見老爸急忙上前，將球一挑，我馬上使出我的絕招“神龍擺尾”——網(wǎng)前扣球?！斑荨币宦?，球落到老爸的區(qū)域內(nèi)，還沒等老爸回過神來，球已經(jīng)落地。我贏了！我歡呼雀躍。現(xiàn)在我的實力，已經(jīng)可以和舅舅們抗衡了。

羽毛球，因而成為了我的伙伴。也是在我的成長歷程中，給我?guī)砹嗽S多樂趣。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——后記

我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文【篇5】

暑假里的一天，晚飯后，我站在二樓樓梯間的窗前看爸爸媽媽打羽毛球。羽毛球像一只歡樂的小白鴿，在球拍之間“噌”的一聲飛過去，又“噌”的一聲飛回來。清脆的聲音，蹦飛的羽毛球，太好玩了，太簡單了！我一邊奔下樓梯，一邊大聲喊：“我也要打！我也要打！”

我跑到媽媽身邊，拉住媽媽的衣服說：“老媽，快把球拍給我，讓我試試?！蔽椅蘸们蚺?，擺好打球的姿勢。爸爸把球發(fā)過來了，我眼睛盯著飛過來的球，看到球馬上就要落下來了，便把球拍一揮。“哎呀！”落空了！該我發(fā)球了，我學(xué)爸爸那樣“挑”發(fā)球，可是這只“小白鴿”像跟我作對似的，就是不愿蹦到球拍上來。爸爸對我說：“看準(zhǔn)球落下來的位置，心不能急。”試了好幾次，球總算發(fā)過去了，但太低，爸爸沒法打。

我仔細(xì)看爸爸發(fā)球，只要輕輕一挑，“噗”的一聲，“小白鴿”就很聽話地飛了過來。看著飛到頭頂?shù)那?，我心里默念“不急、不急”，伸手大力一揮，只聽見“噌”的一聲，球向天空飛去，好高啊，這球肯定是沒法接了。只見爸爸跑過來，把球拍在腳前一遞，不偏不倚，球剛好落在拍網(wǎng)上。爸爸打得可真好，我心里暗暗羨慕。

我最害怕的是發(fā)球，連發(fā)四次沒成功。爸爸還是那句話：“慢慢來，要先學(xué)會發(fā)球。”在旁邊看球的媽媽有點急了，急步過來說：“你可以先把球向上扔起來，再打過去的呀！”好吧，我學(xué)媽媽的樣發(fā)發(fā)看?？墒?，這只不聽話的“小白鴿”總是左蹦右跳，捉弄我似的。我覺得還是像爸爸那樣發(fā)球好。先把球放在網(wǎng)的前面，當(dāng)球一放開，馬上就把球拍甩出去。試了一次又一次，我終于學(xué)會了這樣的發(fā)球技巧。

慢慢地，“小白鴿”也愿意到我的網(wǎng)上來溜溜了。聽到球在我的球拍上發(fā)出“噌”、“噌”的聲音，我更開心了。我也迷上了打羽毛球！

我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文【篇6】

從小我的體質(zhì)就不是太好，歸根結(jié)底還是因為我缺乏體育鍛煉。于是我決定要在這個暑假里學(xué)會一種球類運動。

足球、籃球、排球、乒乓球等等，真是不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳。原來球類運動竟然有這么多種，到底學(xué)哪一種好呢？我決定去詢問一下我的“百事通”老爸。老爸很快就給出了答案，老爸說：“既然你誠心想學(xué)，羽毛球應(yīng)該會比較適合你。”“為什么是羽毛球呢？”我問。老爸又說道：“學(xué)打羽毛球有許多好處哩：首先它不受場地的限制，其次在練習(xí)時不容易受傷，最重要的是它能提高你的反應(yīng)能力，增強你的靈敏度和協(xié)調(diào)性。是一項很有趣的運動哩！”

這一說，老爸還真起勁兒了，還沒等我回應(yīng)就生拉硬拽地把我“請”到了一塊空地。老爸先示范了一個發(fā)球給我看，我拿起羽毛球拍照葫蘆畫瓢，可是球一點兒也不聽使喚，竟然一個也沒發(fā)出去，我有些著急。老爸告訴我，剛開始學(xué)是會這樣的，這需要手和眼的相互配合，協(xié)調(diào)。我又試了幾次，較前幾次好些，可還是時高時低，偏東偏西。我漸漸失去耐心，老爸一邊鼓勁一邊找原因，他發(fā)現(xiàn)我握拍的方式不對，于是告訴我該怎樣握拍。此刻的我只是左耳進(jìn)右耳出，老爸見我一副似懂非懂的樣子，索性用手把手的方式來教我。

當(dāng)老爸用他那寬厚有力的手握著我的手時，我一下子又充滿了力量。在老爸耐心的指導(dǎo)下，我接連打出幾個完美的拋物線，球如同飛箭一般劃過去又完美的著陸。我一下子找到了感覺，自己獨立的發(fā)了幾球，發(fā)球成功了！接下來我們打了幾個來回，雖然每次都是我負(fù)他勝，但我卻從中得到了許多技巧。我們都從中獲得了很大的樂趣。

對我而言打羽毛球不僅僅是一種體育鍛煉，它還是我的興趣愛好，它給了我美好的回憶，告訴了我堅持的意義?，F(xiàn)在的我雖然打得不好，但是我卻深深地喜歡上了它。

我學(xué)會了打羽毛球作文四年級作文【篇7】

我叫曹梓睿，今年9歲了。熟悉我的人都能很快的認(rèn)出我來，因為我長著一雙一大一小的眼睛，怎么樣，足夠與眾不同吧！雖然我的個頭兒還沒有羽毛球網(wǎng)高，但我卻深愛羽毛球這項運動。每當(dāng)我拿起羽毛球拍，我身體里的能量就立刻爆發(fā)出來，迫不及待的要打球。如果到了羽球館不讓我打球，我整個人就要崩潰了！

每周末，爸爸都會帶我到羽球館打球。每當(dāng)我踏進(jìn)羽毛球館，看到打球者左右上下大力扣殺的身影，聽到羽毛球碰撞球拍的嘭嘭聲，聞到橡膠球場的獨特味道，沐浴在羽球館柔和的燈光下，我就會不由自主的心跳加快，熱血沸騰，我會像消防員一樣迅速地?fù)Q好戰(zhàn)袍，沖進(jìn)球場。而這時，爸爸還在慢騰騰地脫便裝，速度慢得活像個大蝸牛在做廣播操！雖然每周都會去打球，但印象最深刻的還是那次

那天照例我先發(fā)球，可是爸爸打回來的球，速度非?？?，我拼了命的去接，可怎么也接不到。打了幾個回合，我次次揀球，一點興趣都沒有了。于是我皺著眉頭、撅著小嘴巴、嘟嘟著臉，重重地把球拍摔在地上，憤怒地說：爸爸，你賴皮！我不打了！我垂頭喪氣地走向場邊，一屁股坐在地上。這時，爸爸慢慢地走過來，蹲在我面前，平靜地對我說：兒子，打球打的好與壞都不怕，重要的是你不能遇到困難就泄氣，更不能一生氣就摔球拍。體育的目的是讓人不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我的極限，擁有克服困難的勇氣。就像奧林匹克口號說的：更高、更快、更強！我想了想，抬頭看著爸爸，堅定地說：爸爸我錯了，我以后再不亂發(fā)脾氣了。咱們繼續(xù)打吧！緊接著我和爸爸又繼續(xù)打球，但這次我沒有亂發(fā)脾氣，而是人真的按照爸爸教的方法一遍一遍的去打，不管打的好還是打的壞，都沒關(guān)系

我愛羽毛球，因為它不僅帶給我無盡的快樂，讓我的身體越來越變的強壯，同時讓我懂得了一個道理：遇到任何困難，都不能退縮，要勇敢面對。不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能成為真正的強者！