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猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生優(yōu)秀作文模板10篇

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作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。以下是小編精心收集整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生優(yōu)秀作文模板,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生優(yōu)秀作文模板10篇

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生優(yōu)秀作文模板篇1

今天,我給大家介紹一下我們班的一位同學(xué)。他不但個(gè)子高,還很瘦,皮膚白白的。

他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的頭,好像一個(gè)足球,他的臉圓圓的像一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。他的眉毛彎彎的,像一對(duì)彎彎的月亮。他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的兩只耳朵大大的紅紅的,好像半個(gè)蘋(píng)果。他的頭發(fā)雖然短短的,但卻有一定的魔力:如果把手放在他的頭上,就像被刺猬扎了一樣,很痛。

他經(jīng)常穿著白短袖,短袖上面印著許多英文字母。褲子短短的,上面還有幾個(gè)小口袋。他上課時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話,總是安安靜靜專心的聽(tīng)老師講課,從來(lái)不開(kāi)小差。

我的介紹完了,你們能猜出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生優(yōu)秀作文模板篇2

我有一個(gè)好伙伴,每天上學(xué)我們都拉著手一起上學(xué),一路上有說(shuō)不完的話。他是一個(gè)開(kāi)朗、幽默、樂(lè)觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我非常喜歡和他玩,和他做朋友。

他全身可以用一個(gè)字來(lái)形容,那就是圓??偟每雌饋?lái)個(gè)彌勒佛。

他有一頭烏黑的短發(fā),很濃密,摸起來(lái)又扎又硬,他的臉圓圓的像一個(gè)大蘋(píng)果。一雙眼睛雖不大,但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛著兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他的嘴巴不大,但笑起來(lái)甜甜的。他個(gè)子不高,肚子圓滾滾的,像在肚子里放了個(gè)西瓜。他跑起來(lái)時(shí)肚皮一顫一顫的',身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的,力氣可大了,可以輕松拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的,軟軟的,嫩嫩的,握在手里既溫暖又舒服。

他總是笑嘻嘻的,他聲音粗粗的,有一點(diǎn)點(diǎn)沙啞。他跑起來(lái)略有一點(diǎn)笨拙,因?yàn)椤皥A”嘛。

他的優(yōu)點(diǎn)可真多。他樂(lè)觀、開(kāi)朗,經(jīng)常做小惡作劇,他寫(xiě)得一手好字;他聽(tīng)課認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。其中,的還是他的毛筆字,他寫(xiě)得遒勁有力,非常工整。這呀,跟他平時(shí)刻苦練習(xí)是離不開(kāi)的。他媽媽說(shuō):“他每天都會(huì)練習(xí)?!币淮纹飞缯n上,老師讓大家各自展示自己的暑假收獲,輪到他時(shí),他給大家看了他的書(shū)法,是九個(gè)繁體的“車”字,字寫(xiě)得鏗鏘有力,真的太棒了!我很佩服他,我要向他學(xué)習(xí)。

他還喜歡做惡作劇。一次,我平平常常地從廁所出來(lái),突然一個(gè)人影閃出,同時(shí)傳來(lái)“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳,心“撲通、撲通”跳個(gè)不停。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),我身邊就傳來(lái)了熟悉的笑聲。他哈哈大笑著問(wèn)我:“你嚇著沒(méi)有?”我使勁壯著膽子說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有。”他的惡作劇還多著呢!他常常還撓我癢癢,讓我咯咯笑,他還真是小孩子氣,他的孩子氣帶給我許多快樂(lè),我喜歡。

現(xiàn)在你猜出他是誰(shuí)了嗎?猜出來(lái)就告訴我吧!

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生優(yōu)秀作文模板篇3

他是“重量級(jí)”人物,他有著與他體形極不相稱的身子,看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候,臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候,別人握拳,他卻張開(kāi)手,將五指緊閉;別人出拳、收拳,他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng);別人健步如飛,他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝,嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣,只要他想睡,右手把頭一撐,眼睛瞇成一條線,就打起呼嚕來(lái)了,糟糕的是,這是在上課期間。所以,當(dāng)他睡意十足時(shí),全然不知老師正憤怒地盯著他,像這類事,自然就不足為奇了。不過(guò),有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò),他鉆牛角尖兒的勁就十足,只見(jiàn)他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老師寫(xiě)的板書(shū)漏了個(gè)字!”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰(shuí)都知道,同桌也不理他。他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周圍的人說(shuō)個(gè)遍,才舉手叫老師改正,站起來(lái)說(shuō)話時(shí),還環(huán)視全班同學(xué),臉上寫(xiě)滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了,也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯(cuò)了,四處都是攻擊他的聲音,可能也是被罵慣了,他也“針扎不透”,或許心里還想著:“由他去吧!”可見(jiàn),他并不受人歡迎。

他矮,他胖,他自大,他不受歡迎,他不愛(ài)學(xué)習(xí),老師對(duì)他束手無(wú)策。猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生優(yōu)秀作文模板篇4

他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,個(gè)子高高的,皮膚白白的,兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆藍(lán)寶石,他的頭又大又扁,還留著短短的小分頭,非常的帥氣。

他走起路來(lái)總是連蹦帶跳的,活像一只調(diào)皮的小猴子,而他讀起書(shū)來(lái)卻非常投入,一拿起書(shū)來(lái)玖放不下,被深深地迷住了。

他的愛(ài)好很廣泛,有跑步、讀書(shū)、唱歌等等。其中,他的跑步在我們班算是數(shù)一數(shù)二的了。一玩到關(guān)于跑步的游戲,如“鬼抓人”,他就開(kāi)心得心花怒放,然后,就像奔騰的野馬一樣四處奔跑。還有,上音樂(lè)課的時(shí)候,幾乎都是我們倆同臺(tái)唱歌,他真是我的“拍檔”啊!

他善解人意,樂(lè)于助人。記得有一次美術(shù)課,我沒(méi)有帶圖畫(huà)本,他就主動(dòng)地借給我一張紙,我非常感謝他,真是雪中送炭啊!還有一次,我和他去萬(wàn)科廣場(chǎng)玩,突然聽(tīng)到“哇哇”的哭聲,我們看到有個(gè)小妹妹再抹眼淚,他主動(dòng)去安慰她,問(wèn)她怎么了,妹妹說(shuō)找不到媽媽了,他就很快,很順利地幫小妹妹找到了媽媽。

瞧,這就是他——一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá),還愛(ài)幫助別人的人,說(shuō)了這么多,你猜到他是誰(shuí)了嗎?

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他的身材不高不矮,瘦瘦的,留著個(gè)平頭。蛋形的腦袋上長(zhǎng)著一雙不大的眼睛,閃亮閃亮的。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴(yán)肅的樣子。

他愛(ài)當(dāng)小干部,喜歡當(dāng)老師的小助手。老師就讓他管午睡課,帶路隊(duì)。午睡課時(shí),他把短短的教棒搭在肩膀上,神氣地走來(lái)走去,仔細(xì)地觀察每個(gè)同學(xué)的動(dòng)靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩鬧時(shí)他就狠狠地抽打講臺(tái),把講臺(tái)桌抽得啪啪響。帶路隊(duì)時(shí),他把口號(hào)喊得很響亮。

可是他卻管不住自己。他坐在第一排,每當(dāng)上課時(shí)他就不知不覺(jué)地走到講臺(tái)前,湊到老師面前,說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)在午睡課時(shí)玩,誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)不睡覺(jué),誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)說(shuō)話,被他記在本子上好多次,還把本子遞給老師看。老師生氣了,叫他回到自己的座位上,他還是一個(gè)勁兒地說(shuō)著,并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕,一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說(shuō)別的同學(xué)睡覺(jué)不守紀(jì)律,可是他自己從不睡午覺(jué)。雖然管不住自己,但又很在乎老師的批評(píng)。當(dāng)老師批評(píng)他時(shí),他滿眼淚光閃閃,好像十分委屈。

不過(guò)他很愛(ài)勞動(dòng)。教室里的工具間常常又臟又亂,最后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿了,只要他看到,馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。

大家猜出他是誰(shuí)了嗎?

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她是一名朝氣蓬勃的小學(xué)生,今年9歲,上三年級(jí)了。

她是典型的小美女。那雙眼睛一閃一閃的,像星星一樣明亮。她的嘴巴小小的,像櫻桃似的;鼻子高高的,特別有精神。她體形瘦瘦的,不過(guò)個(gè)子挺高挑的,配上她那頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),更是引人注目。這頭長(zhǎng)發(fā)微微卷起,形成漂亮的波浪卷,看上去十分時(shí)尚。不過(guò)這發(fā)型是純天然的,沒(méi)有一絲燙染的成分。她很自豪地說(shuō)這是遺傳的結(jié)果。

她很文靜,動(dòng)作總是慢條斯理的。作業(yè)做得不快,吃飯吃得很慢。但是碰見(jiàn)自己喜歡的食物,哪怕是又麻又辣的味兒,也吃得非常歡快。她愛(ài)吃水果,最喜歡吃的是草莓。每次碰見(jiàn)她吃草莓都是狼吞虎咽的。她喜歡穿連衣裙,每次她媽媽問(wèn)她今天穿什么衣服,她的回答都是裙子。

她性格熱情開(kāi)朗,待人友好,善于與人溝通。她非常喜歡騎自行車和溜冰。一有時(shí)間就會(huì)去騎自行車。她車騎非常好,左彎右拐非常熟練。

我很喜歡她,你能猜出她是誰(shuí)嗎?

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每天早晨,陽(yáng)光灑在大地上的時(shí)候,都有一個(gè)背著黑色大書(shū)包的小男孩,迎著太陽(yáng)上學(xué)去,他是誰(shuí)?

他是誰(shuí)?被子說(shuō):“他是個(gè)“貨真價(jià)實(shí)”的大懶蟲(chóng),每天早上都掀開(kāi)我,跳下床,整理都不整理一下,就懶懶散散地走了?!?/p>

他是誰(shuí)?同學(xué)說(shuō):“他特別愛(ài)炫耀,什么好的東西都要帶到學(xué)校來(lái)宣布一下或讓大家看一看才肯罷休。他還是一個(gè)十足的幽默分子,常常逗得大家忍俊不禁,大笑不已?!?/p>

他是誰(shuí)?鏡子說(shuō):“它是一個(gè)小胖墩,他交到新朋友時(shí),大家還不知道他的名字,就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵,竟然往回鉤,還給他帶來(lái)了許多煩惱呢?!?/p>

他是誰(shuí)?小狗說(shuō):“他是個(gè)‘瘋狂動(dòng)物愛(ài)好者’,每當(dāng)他見(jiàn)到陌生的小狗時(shí),都忍不住抱一下摸一下?!?/p>

他是誰(shuí)?鋼琴說(shuō):“他鋼琴?gòu)椀煤芎?,?dāng)他靜下心來(lái),動(dòng)聽(tīng)的琴聲會(huì)從他的指尖飛瀉而出,攔也攔不住!還想當(dāng)一個(gè)鋼琴家呢!”

他是誰(shuí)?畫(huà)紙說(shuō):“他把我打扮的漂漂亮亮的,我的臉上都是栩栩如生的漫畫(huà)人物?!?/p>

他是誰(shuí)?漫畫(huà)說(shuō):“他總是抱著我不放,看了一遍再看一遍,似乎里面有看不完的東西,也像是被我迷住了。”

現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎?哈哈哈!他就是我,我就是他啊!

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他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),戴著一副藍(lán)色的眼鏡,一個(gè)扁扁的鼻子,紅潤(rùn)的嘴唇,好像兩片開(kāi)放的花瓣,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。經(jīng)常穿著一身校服,看起來(lái)很可愛(ài)。

他的性格可不是一般的性格。平時(shí)在家里,他可是一個(gè)老大,只要?jiǎng)e人說(shuō)了他一句。他都要拳打腳踢,不把那個(gè)人弄哭,他是不會(huì)罷休的,所以我們家的人都不敢得罪這個(gè)老大,有一次我就輕輕碰了他一下,他馬上起身,把我的手往后一撇,把我給綁住了,我氣沖沖地說(shuō):“你干什么?”他理直氣壯地說(shuō):“明明是你先弄我?!蔽抑皇呛猛低盗镒吡?,所以呀,我們可不能輕易動(dòng)那個(gè)老大,沒(méi)有什么事,千萬(wàn)不要去理他。

這樣一位硬脾氣老大,也有剛中有柔的一面。每次教我做題時(shí),他都是一副溫和的臉面對(duì)我,有一次我有一道題不會(huì)做,一旁的他看見(jiàn)了我愁眉苦臉的樣子,就連忙過(guò)來(lái),仔細(xì)看完題后,又是畫(huà)圖,又是比劃,又是舉例。他那耐心細(xì)致的神情,就像一位文質(zhì)彬彬的講解師,聽(tīng)著他那細(xì)心的講解,我很快就學(xué)會(huì)了那道難題,從那以后,那種題型我沒(méi)有再錯(cuò)了。我真羨慕我的這位“老師”成績(jī)很好,每一次都是班上前幾名。

我的這位小“老師”,性格剛中有柔,柔中有剛,你們猜猜他是誰(shuí)?

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他是一個(gè)愛(ài)笑的小男孩。他是我們小不點(diǎn)集團(tuán)中的一員,他的個(gè)子和我差不多高,天天坐在前三排。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的,淡淡的眉毛下是一雙總感覺(jué)沒(méi)有什么精神的小眼睛。

他特別喜歡在大操場(chǎng)上玩丟手絹。有一天,他開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)“中午吃好飯,我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩丟手絹吧!”我開(kāi)心地說(shuō)“哦,好的,一言為定!”可是中午吃好飯,我卻沒(méi)有在大操場(chǎng)上找到他。我感覺(jué)很奇怪,就回到了教室,這時(shí),我看到姚宇軒來(lái)了,就急忙問(wèn)道:“姚宇軒,你看到我的好朋友了嗎?”姚宇軒搖了搖頭說(shuō):“我沒(méi)有看見(jiàn)他!”“姚宇軒,那你跟我一起去找吧!”我請(qǐng)求姚宇軒?!靶?”姚宇軒爽快地答應(yīng)了。我就和姚宇軒繼續(xù)去找找的好朋友,可是我們找到午休鈴響了也還沒(méi)找到。午休的時(shí)候,我生氣地對(duì)他說(shuō):“我找你找了半天,你在哪兒?”我的好朋友抓了抓腦袋說(shuō):“我一直在操場(chǎng)那邊的陰地方等你,可你一直沒(méi)來(lái)。你是不是把我看錯(cuò)人了?”我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意把你看錯(cuò)人的?!蔽业暮门笥研χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次你可一定別把我看錯(cuò)人了?!?/p>

你們知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的一號(hào)胡一飛。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生優(yōu)秀作文模板篇10

他長(zhǎng)得又高大又結(jié)實(shí),他的皮膚有點(diǎn)黑。他有著濃密的黑發(fā),和兩條又長(zhǎng)又厚的眉毛。他有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩個(gè)黑葡萄,一笑起來(lái),眼睛就瞇成兩條縫。他還有兩個(gè)甜甜的小酒窩,但它們好像在玩捉迷藏,只有他笑的時(shí)候才看得見(jiàn)。

說(shuō)到性格,他很熱情,也很樂(lè)于助人。他喜歡笑,經(jīng)常開(kāi)開(kāi)心心地和我玩。有時(shí)候在打鬧,有時(shí)候在看書(shū),有時(shí)候在聊天。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,他一定會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助你。

我們有一些相同的愛(ài)好,都喜歡運(yùn)動(dòng)。我們特別喜歡打籃球。每周三下午,我們都去籃球場(chǎng)去學(xué)打籃球。剛開(kāi)始我們會(huì)做熱身,接著老師帶我們學(xué)動(dòng)作,比如運(yùn)球、投籃和一些步伐。然后我們會(huì)休息一會(huì)兒,接著我們分組開(kāi)始比賽。我喜歡和他在一組里。比賽里運(yùn)球很重要,我們會(huì)相互傳球。因?yàn)樗芟矚g運(yùn)動(dòng),所以他長(zhǎng)得很高,可以鶴立雞群,一眼就能看到他了。

我非常喜歡他,他也是我的朋友,你們猜猜他是誰(shuí)?

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