我心目中的英雄小學(xué)生征文
我心目中的英雄小學(xué)生優(yōu)秀征文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我心目中的英雄小學(xué)生征文，希望大家能夠喜歡。
我心目中的英雄小學(xué)生征文1
何謂英雄?我認(rèn)為就是為了他人而奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位堅(jiān)守崗位的交警。
我家門前，是一條人來人往、川流不息的步行街。那里在平時(shí)的時(shí)候就十分擁堵，更別提節(jié)假日了。這位交警，便是因?yàn)檫@個(gè)原因，而出此刻了這條街上。
當(dāng)梨花盛開時(shí)，春天便來了。我背著書包，站在斑馬線前，靜靜地等著綠燈。我往馬路中央一看，那位交警正如同一尊雕像，筆直地站在那里。他背對著我，我看不見他的臉，可是從他揮動手臂的次數(shù)來看，應(yīng)當(dāng)很辛苦吧!綠燈亮了，我急匆匆地向馬路對面走去……
交警叔叔，您累嗎?
當(dāng)荷花綻放時(shí)，夏天便到了。天氣很熱，僅有太陽才高高地掛在天上。我與朋友一齊出去玩。我用手扇著風(fēng)，讓自己涼快些。這時(shí)，交警是應(yīng)對著我們的。他的額頭上滾落下一顆晶瑩的汗珠，劃過鼻梁，鉆進(jìn)了衣服里。淺藍(lán)色的警服被汗水給浸濕了一大塊?？墒墙痪瘏s沒有時(shí)間去抹一把汗，喝一口水，他依舊那么堅(jiān)定而又筆直地站在那兒。
交警叔叔，您熱嗎?
當(dāng)菊花綻開時(shí)，秋天也來了。道路邊的落葉被秋風(fēng)吹起來，低低地打了個(gè)旋。我感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)給我?guī)淼臎鏊??；仡^一看，交警仍在自己的崗位上工作。他冷靜地指揮來往的車流，每一個(gè)動作都詮釋著他的不絲一茍。
交警叔叔，您苦嗎?
當(dāng)雪花降落時(shí)，冬天便來了。寒風(fēng)如利刃，刮著我的臉，臉上一陣刺痛。我把棉衣又?jǐn)n緊了些，心想：還是快點(diǎn)回家吧!那位交警立在寒風(fēng)中，指揮著車流，連雪花落在他的頭上，他也渾然不知……可是，就算明白了，他也沒有時(shí)間去抹掉那些雪花吧!
交警叔叔，您冷嗎?
我不由得對這位交警肅然起敬，我敬佩他是因?yàn)樗荒晁募緢?jiān)守自己平凡的崗位，因?yàn)樗哪欠N認(rèn)真堅(jiān)持的精神!他真可謂英雄!
在我們的身邊，有著許許多多從事著平凡職業(yè)的平凡的人……他們哪怕是在炎日中、寒冬中也依舊堅(jiān)守在自己平凡的崗位上。這些平凡的人，又是不平凡的，是我心中敬佩的英雄!
我心目中的英雄小學(xué)生征文2
有人心中的英雄是神機(jī)妙算的諸葛孔明，有人心中的英雄是助人為樂的雷鋒，有人心中的英雄是精忠報(bào)國的岳飛……而我心中的英雄是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的海倫·凱勒。
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國的一位盲聾女作家、教育家。在她19個(gè)月的時(shí)候，一次高燒讓她失去了視、聽、說的本事，從此她再也看不到光明、聽不到聲音了，能夠說她的世界已經(jīng)完全關(guān)掉了。
作為一個(gè)殘疾人，海倫有千萬個(gè)理由能夠讓自己什么都不做，什么都不想，能夠理直氣壯地享受來自父母和社會的關(guān)愛和照顧?？墒?，她沒有這樣做，而是用自己的雙手緊緊地握著明天的期望……在海倫6歲時(shí)，家庭教師——莎莉文走進(jìn)了她的生活，也許從那一刻開始，海倫就注定要被世人記住、崇拜。
每一天，莎莉文教師都不斷地在海倫的手心上拼寫單詞，一遍、兩遍、三遍……直到她記住為止。而后教師又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，讓她感受發(fā)聲時(shí)的輕微震動……一個(gè)常人一分鐘能學(xué)會的東西，海倫也許需要一個(gè)小時(shí)甚至更長時(shí)間?？墒呛悘膩矶紱]有放棄的念頭，相反她跟著莎莉文教師越學(xué)越有興趣……經(jīng)過不懈的努力，她最終成功了，考上了哈弗大學(xué)——一個(gè)正常人都覺得遙不可及的高等學(xué)府。之后她成了一名作家、教育家。
海倫和教師一齊經(jīng)常在美國做巡回演講，把自己的那份不屈、執(zhí)著、和愛傳遞給更多人。有一次，演講結(jié)束后，海倫回答著一個(gè)個(gè)記者的問題，突然一個(gè)記者問她：”你覺得你擁有什么?失去了什么?“這個(gè)問題讓全場的氣氛到達(dá)了冰點(diǎn)，場上沒有一絲聲音，海倫思考了一會兒，微笑著用自己獨(dú)特的方式回答道：”我擁有一個(gè)大家庭，這個(gè)家庭里的每個(gè)人都很愛我，我很知足;我擁有許多書，是它們讓我擁有了更多的東西;我還擁有許多崇拜者……我只看我擁有的，不看我失去的。“那位記者聽后欽佩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。全場立即沸騰起來了，掌聲經(jīng)久不息、不絕于耳。在場的人都被她的精神感動了，每個(gè)人都投給她贊許的目光。
是呀，看了她的故事，我也被她感動了，她是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么樂觀向上。從她身上我明白了一個(gè)道理：在山窮水盡的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，就能看見柳暗花明;在灰心喪氣的時(shí)候，只要樂觀向上就能取得成功。所以，她就是我心中的英雄。
一個(gè)個(gè)故事說不完我心中的思念，一首首贊歌唱不完我的崇敬，海倫??凱勒用她完美的青春，用她閃光的年華，為我指明了正確的方向，讓她永遠(yuǎn)留在我心中，伴著我成長……
我心目中的英雄小學(xué)生征文3
英雄這個(gè)名稱，在我看來是讓人熱血沸騰的一個(gè)詞，讓人敬佩的一個(gè)詞，更是英勇、愛國、偉大的代名詞!在中華民族五千年的歷史長河中，不知出現(xiàn)了多少英雄。而在這千千萬萬的成堆的英雄當(dāng)中，我最敬佩最喜歡的英雄是他，他就是中華民族的驕傲，我們南安人的驕傲——鄭成功!
鄭成功出生于1624年，是我們南安石井村人。1646年秋天，清兵進(jìn)攻福建，隆武帝被捉，鄭成功的父親鄭芝龍?jiān)跀橙说摹肮匆毕峦侗加谇宄?，可鄭成功卻不與其父親同流合污，堅(jiān)決反對父親投靠清朝，率領(lǐng)部下起兵與清朝對抗。荷蘭侵略者在1624年侵占了我國臺灣，并且還不斷地騷擾福建、廣東沿海地區(qū)，使中國人民無比憤慨。所以鄭成功在堅(jiān)持抗清的同時(shí)，又和侵占我國臺灣的荷蘭兵展開長期的斗爭。
最令人難以忘懷的是那天——1662年2月1日，鄭成功指揮艦隊(duì)圍攻殖民者統(tǒng)治的臺灣城的情景。時(shí)至今日，我們似乎還能看見鄭成功站在船上揮手指揮，將士們正向赤嵌城的敵人發(fā)起了猛攻，城下的海面上是許多被鄭成功軍隊(duì)擊中的、正在斜沉的兵艦……這激動人心的場面，令人心潮難平!也就是在那天被侵略了38年的臺灣最終重回祖國的懷抱!
其實(shí)，英雄不僅僅局限在于以前歷史中，在現(xiàn)當(dāng)代也有許多的英雄人物，比如領(lǐng)導(dǎo).....;提出一國兩制、改革開放英明決策;還有那乘坐神舟五號遨游太空的楊利偉……
英雄，這個(gè)字眼是何等神圣呀!我們羨慕他們受到了億萬人民的贊美。可你們有沒有想過，那些英雄在那一陣陣的歡呼、一件件的英勇事跡的背后，又要默默承受著多少的艱辛和苦難!所以，受別人稱贊的人不好當(dāng)，英雄更是不好當(dāng)!英雄永遠(yuǎn)都是人們心中最偉大的人!
同學(xué)們，作為祖國花骨朵，雖然我們不必須都能像英雄那樣個(gè)個(gè)成大事、做偉人?？墒?，我們能夠從身邊的小事做起，慢慢地開始為祖國、為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量!將來用我們的智慧與熱血也譜寫一首首屬于自己的英雄之歌!
我心目中的英雄小學(xué)生征文4
他，是一位用筆戰(zhàn)斗的英雄。他，用自己犀利的文筆，批判著沒落的中國人。他，是拯救中華民族的英雄。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他是一位愛國的大文豪：他時(shí)常穿著一件干凈樸素的中山裝，短短的頭發(fā)如三山五岳般矗立著，濃密的胡須像黃河似的，形成了隸書中的“一”字。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他是一位決心拯救中華民族的英雄。
在1902年，年僅22歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī)，他想要中華人民享受先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)。可是，后來他明白——中華人民的病，在內(nèi)心。于是，他棄醫(yī)從筆;從此，用文字醫(yī)治中華兒女。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他是一位用筆作槍來戰(zhàn)斗的英雄。
筆能作為槍?答案是肯定的。魯迅用他犀利的文筆同黑暗的社會做著斗爭。他的一支支筆——是槍，他的一篇篇文章——是刀，他頑強(qiáng)地同黑夜中的猛獸戰(zhàn)斗著。他用一篇篇滿載的憂傷和痛苦喚醒人民為國捐軀，用一段段犀利、尖刻的文字揭露軍閥的罪惡與黑暗。他不僅是文字戰(zhàn)爭中不可或缺的一員，更用自己的文字激發(fā)了中華兒女的愛國之情。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他還是一個(gè)替別人想得多的英雄。
魯迅先生被人們譽(yù)為“民族魂”，其主要原因是他處處為別人著想，卻常常忽略了自己。他“俯首甘為孺子牛”的愿望，促使他日日夜夜為中華民族而忙碌著。他為人民做牛做馬，無一句怨言。他身為大文豪，卻毫不驕傲。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
他是一個(gè)活著的英雄。
他雖早已逝去，但是就如同臧克家所言：“有的人死了，他還活著”。魯迅先生的愛國精神一直在中華人民的心中，魯迅先生一直在我們中華人民的心中。他，便是魯迅——我心目中的英雄。
俄國人曾說過他們有列夫托爾斯泰，英國人有莎士比亞，而我們中國人可以驕傲地說：“我們有一位英雄，他就是——魯迅先生!”
我心目中的英雄小學(xué)生征文5
愿為祖國的萬里河山傾盡鮮血的是英雄，愿為祖國的繁榮昌盛付出智慧的，是另一種英雄。
——題記
人們說，衛(wèi)青是英雄，金戈鐵馬中大破匈奴，守衛(wèi)西北，立下赫赫戰(zhàn)功。
人們說，岳飛是英雄，仰天長嘯間，抗擊金軍，保護(hù)宋朝，留下報(bào)國美名。
似乎，只有在戰(zhàn)場上奮勇拼殺，才能稱為英雄，殊不知，無數(shù)的豪情文客，也像戰(zhàn)士一般，用自己浸血的筆，譜寫出一篇篇壯麗的詩篇。
當(dāng)年的那個(gè)和閏土一起捕鳥的迅哥，雖已遠(yuǎn)走，但在依稀間，仿佛總能看到他捕鳥時(shí)歡樂的笑容。
魯迅，他是一個(gè)民族的標(biāo)志，他的筆，被評為“藏在花叢間的一尊大炮”，看似美好，卻永遠(yuǎn)不知深藏危機(jī)。氣急時(shí)的反語，是他作為一個(gè)愛國者的所應(yīng)當(dāng)有的悲憤;鋪墊下的伏筆是他所專屬的特點(diǎn)。
他用自己的筆，去批判封建禮教，他寫祥林嫂，他用自己犀利的筆觸，去揭示社會的黑暗，去揭示這個(gè)可憐的女人背后，隱藏的是什么。祥林嫂的死，是當(dāng)時(shí)社會背景下的必然，是禮教黑暗的所在。人心的冷漠與現(xiàn)實(shí)，在他的筆下，永遠(yuǎn)也無法遁藏。
不知中年時(shí)的閏土，到了最后，是否還會像兒時(shí)那樣，歡快地叫聲迅哥，而不是謙恭地拱起手，叫聲“老爺”。
“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@是你離鄉(xiāng)時(shí)，望著陰暗的月光，所說的。也許你開始了解閏土，知道了他的苦，明白了他的難，諒解了那一聲從閏土口中說出的那一句言不由衷的“老爺”。
魯迅，沒有在戰(zhàn)場上拼殺，他不會揮劍舞槍，他不會出謀劃策，他不會在戰(zhàn)場上聽著沖鋒的號角去為了祖國拼殺，他不是“拋頭顱，灑熱血”的戰(zhàn)士。但他會拿筆，他會指揮文字，他會傾聽著社會現(xiàn)實(shí)的鐘聲，用自己犀利的筆桿去抨擊一切社會的黑暗，為這個(gè)民族記錄下一段屈辱卻又慢慢覺醒的歷史。
“有的人騎在人民的頭上，呵，我多偉大;有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬”，你“俯首甘為孺子?！?，卻受到萬人景仰。
魯迅，你可知道，你攜一片羽帶著作家的憤然與堅(jiān)強(qiáng)，幻化成高懸的信仰，蕩滌我的心智，豐腴我的思想。搖曳的光束把你瘦瘠的靈魂揉進(jìn)一輪明月，浮名遮不住你睿智的雙眸，哀傷羈絆不住你奮行的腳步。你的筆桿猶如一把利劍，直刺敵人的心臟。責(zé)任在，信仰在，用自己那如椽的巨筆，書寫了一個(gè)屢遭欺凌與壓迫，然而已日漸清醒并開始奮起抗?fàn)幍拿褡濉?/p>