2022高考滿分作文參考范文15篇
不管是中考語文還是高考語文，其中的作文都是受人關(guān)注的，是試卷中分值比較高的一個題目，那么如何寫好作文呢?下面是小編給大家?guī)淼?022高考滿分作文參考范文10篇，以供大家參考!
一、高考的意義和重要性：
高考只是人生極短的一個片段，但它是一個重要片段。不可否認，對于一些社會底層而言，高考是他們改變命運最重要的一次機會。
雖然高考不可能決定人的一輩子，日后的人生還要面對無窮無盡的考驗，但在這樣一個公平競技的起點，未來人生能夠打開一扇新的大門，這是絕對平等的機會，對每一個人都不存在差別。
高考不僅是一場考試，也為人才晉升、社會選拔建立了直達通道。教育選拔，本質(zhì)上是對人的發(fā)現(xiàn)，沒有高考這樣的選拔機制，各種因素都可能摻雜進來，影響著一個人的教育前途。
而高考提供了一個公平競技的平臺，身份、地位、財富的作用統(tǒng)統(tǒng)屏蔽，知識學習成果得到直接反映，也使得萬千學子的教育晉升通道變得透明，社會晉升的機會也是人人平等。
二、關(guān)于高考作文的范本：
高考滿分作文參考范文1
大有可為?大可有為!
每天早上，把你從床上薅起來的，除了鬧鐘，還有百度、微博，給你推薦的每日新聞。
今天又出什么大亂子了?又有什么新的東西發(fā)明出來了?又有哪兩國政客在網(wǎng)絡上互噴了?哎呀，像這樣的事情在近幾年比比皆是。我想世界的快速發(fā)展，產(chǎn)生出來的必定有許多這樣的雜事。但是，想必還有許多你不曾注意的，近在眼前的機遇。
譬如現(xiàn)在，高考完上大學選專業(yè)的時候，很少見能有人毅然決然的把計算機專業(yè)放在排除之列，即使是學文科的，走藝考路線的同學們也不例外。無人駕駛，人工智能，以及埃隆馬斯克的火星計劃，無不讓人心馳神往。漫天如螢火一般飛舞的機遇，就藏在這里了。
大多數(shù)人都認為，這個時代是一個“大有可為”的時代，但我不這么覺得。大有可為?如果堅定的，把這個作為激勵自己不斷前行的名言，那么你終究只會在原地躺平。因為，到底什么叫可為?從字面上來看，可以去做的事情叫可為。然而，為自己的人生構(gòu)想出一大堆可為，最后卻只是在那里躺平，而終日不做一事，是永遠不會，也絕不可能成大事的。需要的并不是大有可為的人，而是大可有為的人。因為“有為”指的是有所作為。與“大有可為”不同的是，“大可有為”不在于給自己提供多少“可為”，而在于使自己能夠達成多少“有為”。
有句俗話說的好，“既要低頭拉車也要抬頭看路”，除了家長們、老師們天天在我們耳邊說的努力努力再努力之外，我們還需抓住屬于自己的那一份機遇。例如在中國無人不曉的馬云，誰又能知道曾經(jīng)在他的演說之下，聚集起來的24個人中竟然只有一人支持他的想法。但最終他制作阿里巴巴的計劃取得了巨大的成功，他，抓住了他的機遇。再比如在直播間帶貨的李佳琪，在當時瀏覽量不佳的時候，他哪怕有一天，哪怕有一次，因為自己隨隨便便想放棄而停止直播、停止帶貨嗎，我想它能達到今天的這個高度，獲得如此的知名度肯定是沒有的。他又努力抓住了幾十年后也許會火，又也許不會的，充滿疑問的網(wǎng)絡直播給他帶來的機遇。
努力讓自己變得大可有為，而不是讓自己變得僅僅是大有可為，我想，是我們這一代人需要做并且為之努力的事情。拼命努力是一切的基本，抓住機遇是關(guān)鍵，而最終成功將變?yōu)橥ㄍ尽?/p>
在課內(nèi)課外的努力;抓住身邊小小的機遇;便“可為”為“有為”，這幾者合而為一，我想，一定能夠到達成功的坦途。
做一個大可有為的人，而不是一個大有可為的人。
高考滿分作文參考范文2
可為之事，有為之心
可為之事與有為之心，在不同的時代是不同的。
在過去，是一種;在現(xiàn)在，是另一種;在未來，又是不同一種。在如今，想要做到“心中有陽光，腳下有力量”，我輩應在這三種“可為與有為”上而上下求索。
知可為而有為。這是過去一百多年里我們中華民族為洗刷恥辱而不懈奮斗所散發(fā)出來的精神。在他們的那個時代，有人看到了那個時代的黑暗，也看破了黑霧的封鎖。正如李大釗，陳獨秀等人，他們以只身燃燈，點亮了中國的未來。也正是他們的“可為之舉”成就了那一個時代的“有為之士”?！缎虑嗄辍返幕鸸馍砗?，站著的是一代大師魯迅，胡適等人;新文化運動的背后，是一代有為青年對思想，文化碰撞所作的可為之舉?！爸蔀槎袨椤保@也正是一代中華兒女如明鏡一般的反射。
知不可為而有為。在時代的浪潮之下，個人的微小是多么的微不足道。這是近代以來，中華兒女迎難而上，在沒有條件中創(chuàng)造條件的真實寫照?！靶埕耵?，氣昂昂，跨過鴨綠江”。當戰(zhàn)火的硝煙彌漫在邊境，威脅到祖國的安危之時，在面對敵人壓倒性的武器與技術(shù)優(yōu)勢之下的“不可為”之情形，總有人挺身而出——“最可愛的人”?！爸袊偸潜凰麄儺斨凶钣赂业娜吮Ｗo得很好”，時至今日，我們?nèi)阅苈牭进喚G江畔的嘹亮軍歌，體會到平津湖的刺骨寒意，更不會忘記人民志愿軍為我們所做出的一切。而在和平年代，激勵我們的是那一聲“沒有條件也要創(chuàng)造條件迎難而上”，在面對技術(shù)封鎖的“不可為”之情形，鐵人王進喜給出了更好的答案。正是這一代代人的“知不可為而有為”之精神，才給了我們?nèi)缃竦拿篮眉覉@。
知可為而必有為。如今的時代日新月異，眼見高樓大廈起起落落，在如今這個大有作為的時代，我輩應篤定必勝之信念，以絕對的毅力與努力去“大有作為”。為了更好地應對未來之飛速發(fā)展，我們也應該好好學習改革開放中的深圳精神。“時間就是金錢，效率就是生命”，如果在如今這個偉大時代，加以這樣的“老黃?！本瘢谖铱磥?，沒有任何人能阻止我輩中國青年，也絕對沒有任何困難能阻攔我們。
“以史為鑒，可以知興替”。我們應好好把握這三種精神，讓他們化為我們的精神動力，讓我們更好的適應這個時代。
這是個最好的時代，也是個充滿未知的時代。愿我輩中華兒女，作可為之事，懷有為之心，心中有陽光，腳下有力量。
高考滿分作文參考范文3
可為≠有為
中國共產(chǎn)黨走過百年歷程，閃耀的紅星從東方冉冉升起，為人們帶來光明與希望，中華大地從此進入新的篇章?，F(xiàn)如今，中國進入新時代，但仍有“啃老族”、“月光族”以及違法犯罪葬送前途的現(xiàn)象，所以我認為可為≠有為。
“可為”，只可以有大作為。無論你在什么年紀、處于什么時代，也都可以有大作為。但想要有大作為，都要做出足夠的努力：像錢學森克服重重困難，回國研究“兩彈一星”;董存瑞克服畏懼，舍身炸碉堡;林則徐不顧外國壓力，虎門銷煙;但同樣在這個時代，也有人決定為他國當間諜;有人成為帝國主義的走狗;有人變賣家產(chǎn)吸食壓片。由此可見，“可為”為我們提供了一個可以施展拳腳、一展抱負、有大作為的平臺。
“有為”，指有大作為。我認為大作為是指惠及眾人而并非只有自己的作為。像牛頓體三大定律、愛因斯坦提出相對論、以色列為了11名運動員將恐怖組織頭目和骨干列入“明殺”名單，“東京玫瑰”用特殊職業(yè)幫助美國士兵……這些大作為如一場雨，而不是一滴水;像一束光而不是一條光線;一場雨可以澆灌整塊田地，而一滴水不行;一束光可以讓我們看清四周，而一條光線不行。由此可見，“有為”才是我們一生追求的目標。
中國共產(chǎn)黨雖然歷經(jīng)百年滄桑，仍風華正茂，無數(shù)英雄的大作為，猶如一個個點睛之筆，散落其間。這些“有為”是在“可為”的基礎(chǔ)上進行的努力和奮斗。不僅是我們青少年要“有為”，整個社會都應掀起“有為”的浪潮，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗!
高考滿分作文參考范文4
強強出鏡，乃為強
弱者錘煉可變強，強者濫用以致為弱。強弱可以轉(zhuǎn)化，弱者變強，強者變?nèi)?。唯有強者守強，弱者變強，強強出鏡，乃為真正的強者，從而無懼任何風雨。
強者守強的策略在于，保持清醒的認識，不為暫得的名利蒙蔽了雙眼。即便身處高光，也絕不高調(diào)?？v然前行遇阻，也要獨立思想，砥礪前行，方得始終。
看看今天的華為公司，早在1987年，任正非集資2。1萬元創(chuàng)立華為，歷經(jīng)三十年艱苦奮斗，使得華為從一個毫不起眼的小小作坊，發(fā)展成為全球信息與通信技術(shù)行業(yè)的領(lǐng)導者和世界500強，可謂一躍成為時代的強者，成為中國民營科技企業(yè)的標桿。
而發(fā)展強大的華為無形中動了世界霸主美國人的奶酪，故而遭受了來自以美國為首的一幫啰啰的瘋狂打壓。拒絕給華為提供芯片，終止任何領(lǐng)域的科技合作。華為面臨生存窘境，一群為實現(xiàn)人生夢想而努力奮斗的華為人，致力創(chuàng)新，追求卓越。他們憑借多年匯聚的人才、雄厚的資本和技術(shù)支撐，堅持以奮斗為中心，實施轉(zhuǎn)型，構(gòu)建ICT生態(tài)體系，擁抱新的商業(yè)文明，立志打造萬億級科技公司，并繼續(xù)領(lǐng)跑世界。
華為堪稱當代商業(yè)史上的傳奇，它創(chuàng)造了中國乃至世界企業(yè)發(fā)展史上的奇跡。這家擁有17萬名員工，年銷售收入超過5000億元的強大通信帝國，之所以在時代的激流中，面對風浪而能立于不敗之際，全憑一顆初心，自強不息。
弱者變強的途經(jīng)在于，正視現(xiàn)實，不汲汲于外在的東西，杜絕“躺平”，付出不亞于常人的努力，讓神靈都來相助。
在我所在集鎮(zhèn)有一所學校，一所扎根鄉(xiāng)村的農(nóng)村高中，曾幾何時歷經(jīng)波折，姥姥不疼，舅舅不愛，幾乎淪為這個世界遺忘的棄兒，被要求拍賣，可謂是一個弱者?？墒郎暇褪怯腥瞬恍派裣刹恍判埃澜缫酝次俏?，我報之以歌。同在藍天下，原本大家都在一個起跑線，新任學校掌門人，竟然帶領(lǐng)眾人發(fā)起了教育教學的集團沖鋒，誓做教育領(lǐng)跑者。如此宏愿，唯有夢想者敢為天下先。經(jīng)過全校上下幾個年頭的堅守奮發(fā)，硬是憑著一股子毅力，響鼓用重錘，趟出一片農(nóng)村教育的高地，并將學校的事跡成功地搬上了中宣部“學習強國”的舞臺，為更多的人熟知，從而發(fā)揮著農(nóng)村教育的輻射與引領(lǐng)作用，儼然成為教育的強者。
有人說，成功的路上并不擁擠，因為堅持的人不多。原來由弱變強，只要你有想法，并伴隨著恒久的努力即可。
弱者，能否咸魚翻身?強者，如何不至于聽憑強弩末勢?關(guān)鍵在于懷抱理想的高下和對信念的執(zhí)著與否。個人如此，國家、集體亦然。唯其如此，我們離實現(xiàn)中華民族偉大的強國復興夢，便不會久遠!
高考滿分作文參考范文5
可為之世，生當有為
中華上下五千年文明，從奴隸社會到封建社會，再到今天的中國特色社會主義社會，可曾有哪個朝代如今天一般大有可為?可曾有哪個時代如今天一般萬眾皆可為?“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！本谷晃覀冇行疑谶@么一個充滿機遇的可為之世，那我們何以安心不做有為之人呢?
縱觀古今千年，我們所熟知的有為之人，莫不大多是在看似“不可為”的時間、地點、環(huán)境下做出一番大事的。比如那許多次的農(nóng)民起義，明明兵力、裝備等各方面都不如朝廷的正規(guī)軍，卻硬是為了生存打出了一番驚天動地的事業(yè)，那個太平天國運動就是一個很好的例子。再說近代，碩大個中國被外國一群烏合之眾所欺凌，身為一個中國人怎么能咽得下這口氣!于是，無數(shù)的英雄人物挺身而出，_的無數(shù)的仁人志士，他們在那個紛亂的年代，干出了一番驚天動地的大事業(yè)——中華人民共和國成立了!這其中有太多的犧牲與波折了，自鴉片戰(zhàn)爭以來，中華兒女們一直在尋找救國之路，洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、五四運動，之后中國共產(chǎn)黨成立，高舉社會主義的大旗，開始與國民黨和資本主義、封建主義作斗爭，與全面侵華的日本人作斗爭，抗日勝利后又內(nèi)戰(zhàn)了幾年，就連建國了都有一群資本主義國家想來干擾中國的發(fā)展，盡管救國之路充滿了坎坷與艱辛，但他們硬是用熱血與犧牲開辟出了這么一條富強之路?？v觀古今，中華民族當真是一個奇跡般的民族啊!“亂世出英雄，盛世享安康”，無數(shù)前輩們的犧牲換來了今天的安寧，但他們在那么嚴酷的條件下都大有作為，我們在他們努力的結(jié)果中，享受著這么好的條件。有著這么多機會如何能放得下心不作為呢?
身處可為之世，當做有為之人!
當今時代的青年有著前所未有的機遇，有著先輩們創(chuàng)造出來的無比優(yōu)越的條件，有著千百年來世界上最強大的國家。信息時代，資源共享，思想自由，事事學生優(yōu)先，當代青年僅需足夠努力地學習，便能有所作為。我們有著前輩們前所未有的優(yōu)越條件與機遇，這可是多少代人做夢都在期盼著的盛世時代啊，能有哪個朝代能像今天的中國這樣為每一個公民提供資源與條件去供他們實現(xiàn)他們的夢想、去做他們想做的事?每每想到這里，我的內(nèi)心總是感慨萬千啊。
我生于中國，長于中國，中國就是我最偉大的“母親”，她給我吃，給我穿，給我住，給我以溫暖，我的一切都是祖國母親給予的，將來，我定會千倍、萬倍地回報于她。祖國啊，我定不會浪費這優(yōu)越的條件與機遇，定要發(fā)憤圖強，為祖國之強大而奮斗!
當代的青年們啊，我們生于盛世，受恩惠于祖國，享受著前輩們留下的甘霖，我們豈能安然享樂做“躺平”者?所以，中國新時代的新青年們，努力吧，奮斗吧，生于此可為之世，當爭做有為之人!
高考滿分作文參考范文6
石以砥焉，化鈍為利
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，青史之上，何謂英雄?何謂強者?項羽力拔山兮氣能蓋世;周公瑾揮動羽扇火燒赤壁可使檣櫓灰飛;王濬戰(zhàn)船順湍流直下，金陵王氣便黯然失色;劉裕金戈鐵馬，勢如虎氣直吞萬里。是為強者，然生為強者而自喜被盡數(shù)淘盡，其因如何?
西晉史學家陳壽在《隆中對》中這樣評價曹操“比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。”曹操，彼時生而為弱卻不自悲，能火燒烏巢，釜底抽薪，天誘之以強，人謀不臧，而生而為強者的袁紹雖自喜于局勢，最后也只能落荒而逃，故不可“子系中山狼，得志便猖狂”。其因可見一斑。
故史書云云，生而為強者不能沾沾自喜，自亂分寸，自大自喜于“飛揚跋扈為誰雄”則會落得“會稽之恥”。春秋時期吳越爭霸，越王勾踐不聽大夫范蠡之言，身為強國欲先發(fā)制人，輕佻戰(zhàn)爭，執(zhí)意出兵，被困于會稽山，生死一線，為保國甘作人質(zhì)，自此越國式微。強大一方的越王勾踐落得“身自耕作，夫人自織;食不加肉，衣不重禾……”的下場，兵挫地削，雖有臥薪嘗膽之志，重張旗鼓之意，無橫戈躍馬之勢，吳越的強弱此般不等關(guān)系，勾踐一目了然，懊惱悲憤至極。在此強弱懸殊的關(guān)系之下流傳有“越女劍”的典故，名為比劍，實為試探，吳王為窺探越國是否安分，派八名青衣女子持來把八柄寶劍，而越王則派出身著錦衫女子，為其試探吳國實力如何?于是明爭暗斗的當天，范蠡道設神教，“尊天地，事鬼神”，為求謀事在于天，實則為越王“萬里思助順，一鼓氣無前”。但是此時弱小的越國如“蚍蜉撼大樹”，青衣劍客毫不費力擊敗了錦衫劍士。吳王夫差踏上黃琉璃瓦，心滿意足地喝著美酒，越王勾踐孤夜回于膽囊下，獨自舔舐自己的傷口，以為強者而落得弱小的地步，談何復國?
然而“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，即便為弱小，“天之誘我以至于強，未可知也”。商湯被夏桀囚禁于夏臺，周文王被商紂軟禁在羑里，晉文公亡命戎曜，齊桓公逃亡莒國……塞翁失馬，焉知非福。正如《東周列國志》所言“事在人為耳，彼朽骨何知?”雖為弱小，但是能夠接受著心靈上的磨練，精誠所至，金石為開，堅韌性情，韜光養(yǎng)晦，便是自己一步步壯大向強者跨越的過程，在西風凋碧樹之夜，能獨上高樓，因此也能望盡天涯路。
蘇子瞻在雨具先行之時道中突遇磅礴大雨，同行皆是狼狽，革帶移孔的他只有一副竹杖芒鞋，而面對此種困境，亦能用“一蓑煙雨任平生”的性情來誘我以強，聽穿林打葉之聲也不自悲，徐徐而行，瀟灑回首已是“也無風雨也無晴”。正如夕陽下江渚之上的白發(fā)漁樵，是為強乎?為弱乎?
高考滿分作文參考范文7
我，又被欺負了。
一群男生把我圍堵在小巷子里，朝我指指點點，口里齊聲道：“小短腿，小板凳，假小子……”
我身上斜挎著書包，懷里抱著一張四條腿的小木凳，靜靜地站在他們中間。這樣的場景，不是第一次遇到了。每一次，我都是這副柔軟的樣子，不哭，也不罵回去。直到有大人經(jīng)過，我才獲救。
母親懷我時，臨近生產(chǎn)的那個月里，還在地里勞作。我出生時，難產(chǎn)，胳膊先出來。在醫(yī)療資源匱乏的年代，母親經(jīng)歷了常人難以想象的痛苦才生下我。因此，我天生體弱，三年級時，身高還像剛?cè)胄W時那般瘦弱矮小。
那時，上學需要自己帶板凳。我個子小，板凳小，坐在教室第一排。體育課上，男同學們繞操場跑三五圈是一件很容易的事，可是我跑一圈后便眼前發(fā)黑，雙腿發(fā)軟，像癱瘓似的。校運動會的時候，班里男生組隊完成體育項目，只有我落了單。因為他們覺得，我太弱，像個女生。所以，出現(xiàn)了小巷子里的情景。
每次遇到這種“恃強凌弱”的情景，我總是安靜著。這不是示弱，而是內(nèi)心有所堅守，有所承受，它使我的心慢慢積蓄能量，逐漸強大。
五年級時，在異鄉(xiāng)打工的父親被工地上的建筑材料砸斷了腿，母親哭了一整夜，撕心裂肺。我忽然看到母親柔軟的一面，這是往日里從未見到過的。那晚，狂風暴雨，窗外的黑夜一次次被閃電劈開，雷聲轟隆。我怕得很，緊緊地蜷縮在母親懷里，像一只受傷的刺猬。母親摟著我，嗚咽著說：“小乖乖，媽要去照顧你爸，往后的生活，你要靠自己?！蔽遗Φ攸c著頭。
第二天清晨，當我醒來后，身旁沒了母親。我號啕大哭地跑向街鎮(zhèn)的長途汽車站，卻不見母親蹤影。
雨后的鄉(xiāng)村，是一片新綠。我漫無目的地往回走，像失去了依靠的嫩草，輕輕一折，便粉身碎骨。
夜晚，最漫長、最煎熬。我睡不著，趴在窗臺上，看那一輪明月。紡織娘的叫聲，幽幽怨怨，我感到了從未有過的無助和絕望。半夜里，我會猛然驚醒，然后看著黑黑的、空空的屋子，放聲大哭。
我想念母親，遙遠的地方，她也在想我嗎?她是我心中的強者，可即使是這樣的強者，也在夜里痛哭過。那哭，不是服輸，不是示弱，而是不逞強，是柔軟心，是哭過之后依然面對生活。
從此，我一個人上學，一個人吃飯，一個人睡覺，一個人看天空。
我學做飯，鍋里濺出的油花嚇得我退避三舍，但我依然為自己做出了一頓又一頓飯菜。我學鏟豬糞，起初小豬像遇見天敵一般跟我作對，但后來竟盼著我為它打掃屋子。我學種菜，我吃力地挑著扁擔，穿過綠野，將豬糞潑灑在菜地里。在我的照料下，門前屋后的自留地里綠油油的。七畝水田，插滿了秧苗。治蟲時期，我背著農(nóng)藥桶，慢慢地游移在秧苗地里。野風強勁，刮得臉生疼。
陽光下，黑夜里，那個小小的身體和心靈，在獨自悄悄長高、長大。
面對生活，面對人生，我們是強者，也是弱者。是強者，不可恃強凌弱;是弱者，若有柔軟心，亦是猛虎。
高考滿分作文參考范文8
時勢造英雄，英雄造時勢。每個人都脫離不開時代，而時代也是每個人在創(chuàng)造。英雄是眾生之所愿，也是眾生之所寄托。
古人說一命二運三風水，四積陰德五讀書。這里的命運，也就是時代。不同的時代有不同的發(fā)展軌跡，而生活在每個時代的人們，也有特定的歸宿和歷史使命。
80后90后這一批人，如今也逐漸步入中年，曾經(jīng)的我們被稱為“垮掉的一代”，而如今卻逐漸接替了上一輩人，成為了社會的中堅力量。
社會的價值觀，是多元化，是包容。“躺平”、“佛系”等顯得頹廢的詞語，既是我們對于時代的無奈，也是我們的一種生活態(tài)度。在當下，有人選擇996、007，要在北上廣打拼、出人頭地，有人選擇“躺平”、“佛系”，過一些“小確幸”的生活，吃美食，開心玩，也是很不錯的生活態(tài)度。我們一方面說著對生活和時代“無所謂”的話，一方面又努力前行，努力的活著。
隨遇而安，順勢而為，是一種生活態(tài)度;而積極進取，開拓向上，也是一種生活態(tài)度。每個人都有選擇的權(quán)利，每個人想過什么樣的生活，是自己來決定的。今日之因，他日之果，有得有失，獨自承擔。
經(jīng)濟學里把不同的經(jīng)濟社會發(fā)展階段，分成了不同的周期。已故的宏觀大師周金濤說，人生發(fā)財靠康波康波是一種長經(jīng)濟周期。而我想說，何止是發(fā)財靠康波呢?整個人生的規(guī)劃，同樣也要拉長時間去看待。
先宏觀，后微觀，是一種邏輯思維方式。先確定自己想要過什么樣的生活，才能不迷失在時代中，才能不人云亦云，隨波逐流。在當今這個時代，特別是大都市中，有太多容易讓人迷失的因素，只有面對自己的本性，堅定信念，才不會覺得迷茫。
痛苦常常來自于想象和現(xiàn)實這二者之間的落差，而產(chǎn)生痛苦的根源，是想的太多，卻接觸現(xiàn)實太少，不接地氣。時代的大潮裹著我們每個人向前，下海經(jīng)商、房地產(chǎn)、國企改制、黃金、股票，我們趕上了什么?也許我們都沒趕上，但我們依然每天活著。
太祖說的好，世界是我們的，也是你們年輕人的，最終仍然是你們年輕人的。也許當我們這一代人年齡再大些后，會像我們上一代一樣，但至少現(xiàn)在，我們有我們自己的活法，不是嗎?
高考滿分作文參考范文9
高爾基曾說過：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的.，就是時間。
朋友，你想讓青春無悔嗎?你想讓生活瀟灑嗎?你想讓美麗永伴嗎那么，請君走在時間前面。早上鈴響后，不在磨磨磳磳，一咕碌爬起，出門時比平時早了幾分鐘，哦，你成功了，如果這成為習慣的話;午飯時，平時晚食的你這次提早離席，哪怕只比一個人早，那么你成功了，如果這不是偶然的話。
沒錯，對事情的執(zhí)著加上堅持到底的精神就是走在時間前面了。社會主義的奠基人馬克思不管政府對其的壓迫，不管生活的窘迫，始終如一，終于創(chuàng)作出巨著《資本論》;太陽中心學說的奠基人哥白尼30年如一日，甚至用他的生命去堅持走在時間的前面，還需要一種敢于啟程的勇氣。
你不要說你想繼續(xù)學習而因家貧等問題不得不停止，曹雪芹曾身在巨富之家，后家境衰敗且親人多喪，歷十多年作《紅樓夢》;不要說由于自身的缺陷而有心無力，司馬遷一生大起大落，歷盡坎坷，并受宮刑，卻花了10年時間出《史記》;不要說資料少沒時間，李時珍生在亂世，翻山越嶺，嘗遍百草，經(jīng)27年而創(chuàng)《本草綱目》。
給自己一份啟程的勇氣吧!不要再過多地找借口了。朋友，要想翻到墻那邊去，請把帽子先丟過墻去，這樣你的勇氣自然就來了。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋跎。不要讓時光白白地在面前流失，消逝。你不想做魯迅先生口中的謀財害命之人吧?朋友，盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。到年逾花甲之時才猛然醒悟，后悔莫及，那才是有心無力，到那時，只能是空悲切，白了少年頭!
青春最終經(jīng)不起時間的洗禮而逝去，花容會凋謝，月貌會蒙上一片黑紗，沒有一生伴你的美麗容顏。不過，只要你擁有一顆不老的心，那么你將一生青春相伴，美麗相伴。
朋友，請上路吧!帶著啟程的勇氣，攜上堅定不移的信念和堅持到底的意志，懷著年輕美麗的心上路吧!
朋友，愿你在時間大路上前程似錦!
高考滿分作文參考范文10
人，雖然不能讓時間休息片刻給自己有喘氣的機會，但是抽象的時間是可以由人的智慧來駕馭。時鐘的分秒針，它們是做的機械運動是由人們的智慧牽引他們滋生的轉(zhuǎn)動來為人們顯現(xiàn)每天二十四小時的數(shù)據(jù)。其實，用智慧來牽著時間走，在現(xiàn)實生活中屢見不鮮了，安排好時間，做有用功，提高人的運動時間能力。冥冥之中自有安排，把時間用智慧狠狠地凝結(jié)，給人生更多的輝煌。
捍衛(wèi)時間，要有對時間的緊迫感充分利用每一秒鐘，使在最短的時間內(nèi)收獲最大化。
時間不等人，我們的前輩時常告誡我們光陰似箭，日月如梭。應該多看些實事，凡事多動腦。人最聰明是有智慧，所以，一定要發(fā)奮圖強，學習工作貴在勤勞與堅持。
就比如，我們一個就讀生同學，從外面打工回來，以前，他是個整天游手好閑，無所事事的人。后來，出去跑生意吃了沒有文化的虧，他便立志要努力學習。不就插班到我們班當了插班。剛來的時候，他很郁悶，因為他連二十多個英文字母都不會背誦，給人看盡了笑話?？墒撬o在自己定了計劃，每天學習多少內(nèi)容。
我們?nèi)ネ?a href='http://zh056.com/yundong/lanqiu/' target='_blank'>籃球，他堅決不參加，一個勁的用功學習很少與同學朋友嬉耍。日積月累下來，他的學習越來越好，還時常給我們提什么“緊迫感”。初中生的我們怎么在乎得了那么多，就是與其在這黑暗的教室看書，背誦單詞，還不如去玩玩體育。還玩得不亦樂乎。還記得他最習慣的就是早上起來看書，說要與時間賽跑。但是我們真的接受不了他這種所謂的“革命激情”。太難接受那種與時間賽跑的學習方法。
現(xiàn)在回想起來，他是那么有毅力，把時間利用得很充分，在這里面有他的智慧。從一個一無所知的學生到一個成績優(yōu)異的學生，這種毅力，使我對他產(chǎn)生了深深的敬意。他的思想是，要走在時間的前面，充分的利用學習時間。用自己的智慧破除時間的束縛，認認真真的對待歲月不在覆轍“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生遺憾。至少他努力過，沒有讓時間白白流逝。戰(zhàn)勝了時間給他出的難題，這是為什么呢?因為，他用智慧牽著時間走，不會留下遺憾。
努力奮斗的人是無懼怕的，因為努力象征著未來的幸福從而更加珍惜時間，好好的利用分分秒秒學習工作，用智慧的頭腦合理安排未來的進程。用智慧凝結(jié)時間綻放一朵奇葩給周邊一個驚喜，用智慧牽著行動的手努力拼搏與時間爭個輝煌歲月，用智慧牽著時間走。
高考滿分作文參考范文11
在面臨著高山阻擋道路的時候，世人有三種表現(xiàn)。
一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們在困難面前只會逃避，也許他們曾想過去征服，但是不付出實際行動，那只能是白日做夢。
另一種人幻想去到達頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼?！?。
可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過暴風雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動政變，翻開了法國歷史新的一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實在令人折服。
朋友們，揚起你心中理想的帆，去跟大海的風暴搏斗。請你堅信，只有經(jīng)過風雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!
高考滿分作文參考范文12
在這里，我要贊美一個人，她不是英雄，卻為我擋下了無數(shù)的風雨;她不是文豪，卻有一肚子的故事。它如此的平凡，就像一滴小小的雨滴，滋潤了我的心扉。
她是我的奶奶，黑發(fā)中參雜著幾根銀發(fā)，一副慈祥的面孔，而最令我難忘的還是她身上的味道。
小時候，奶奶總是抱著我去廣場玩。奶奶身上獨特的花香總是吸引著我，因為我喜歡玫瑰花。于是我便好奇地問奶奶：“奶奶，你是花兒嗎?為什么身體總是這么香?”奶奶只是微笑著并不回答。從此，奶奶身上的花香成了我的一個謎。每天晚上，我總會趴在奶奶的床頭，尋找著奶奶的花香從哪兒來?
長大后，我學會了騎車，奶奶也不再像以前一樣抱著我。一次，我出去玩，看到了一個花店，里面的花就像一個五彩繽紛的海洋，使我陶醉其中。突然，一個老人映入了我的眼簾，仔細一看，是奶奶!
她站在花店的門口，望著花店里的每一束花，熟練地推開了門，拿起了一束玫瑰花，手里賺著錢，猶豫著。但奶奶最終還是把錢遞給了服務員，頓時我終于明白奶奶身上為什么有花香了。因為我喜歡玫瑰花，于是奶奶便走遍了大街小巷里的所有的花店，去尋找它。找到之后，奶奶拿著那束玫瑰花緩慢地向前走去，回到家后，奶奶把那束玫瑰花放在花瓶里，臉上露出了笑容。我看到奶奶臉上像揉皺了的紙團，心中總是酸酸的。
我向前跑去，一下子抱住了奶奶，奶奶問：“咋了?看看奶奶給你買啥了?”玫瑰花!你喜歡的那朵花!我摟得更緊了：“奶奶，謝謝您!”
時光如流水，過去的無法挽回，我多么想永遠長不大，去換回奶奶的青春。
可令人傷心的一天突然來臨，奶奶突發(fā)腦出血，生病住進了醫(yī)院。從此那熟悉的味道從我的世界消失了，那朵放在客廳里的花由于沒人養(yǎng)，漸漸枯萎。
我多么想念您的笑，想念您的外套，想念您白色的襪子和您身上的味道——那個曾經(jīng)被愛過的味道。
我本以為您會保護我一輩子，誰知道一想您，思念苦無藥，無處可逃。
那朵玫瑰花從此沒有了花瓣，也沒有了針尖的保護，但奶奶對我的愛卻還在玫瑰里。
高考滿分作文參考范文13
來也匆匆，去也匆匆……生命總是這樣。
我恍惚地站在靈床前。我不相信她就這樣離開我了!她躺在那兒，神色平靜，安詳，就像是進入了夢鄉(xiāng)一樣。
我的心揪緊了。奔向一個房間，抱膝坐下，眼淚如洪水般滔滔不絕……
很小的時候我就和她———鄉(xiāng)下的干奶奶一起生活了好多日子，直到上學，也常抽空跑去看她。那時候，她還不老，是一典型的農(nóng)婦。干起活來手腳麻利，十分勤快。不信，那門前的一大塊金黃的茂盛的麥田就是見證。沒上學時，干奶奶給我講故事，說笑話，猜謎語，我還清楚地記得，每次她對我笑時，臉上的皺紋更像一朵美麗的菊花綻放了開來……
可是，她真的走了，到遙遠的另一個國度去了。悲痛之情溢滿我心……
偶然間，被拉下的窗簾動了一下，原來是被一陣暖風吹起的。
我用手輕輕拉開一點窗簾，溫暖的陽光立刻投了進來，照在我身上，暖和極了，淚水也被陽光照得干了。我慢慢地走了出去。
外面好一片春光吶!早春時節(jié)，楊柳依依，宛似少女的秀發(fā)，它對著湖面，似乎在照鏡子，幾根柳條蕩在水面，微風拂過，漾起一圈圈淡淡的漣漪……
旁邊的幾個孩童，在草坪上嬉戲玩耍，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。瞧，他們手拿著紅的黃的綠的花兒，在這美好的春天里綻放出生命光彩!好一片“草長鶯飛二月天”!
我的心動了。世界如此充滿生命力，如此美好!
我突然明白了，生命總會離去的，無論這生命是“重于泰山”，還是“輕于鴻毛”。面對生命的離去，我們悲傷是固然的，但也要知道，我們擁有的東西很多可以去珍惜，去把握，去愛護，何不把握好擁有的一切呢?前方一定會有光明!
我笑了……
過了幾天，我去干奶奶的墓前看她。獻上一束鮮花和我美好的祝愿。您放心，我會珍惜擁有的一切，珍惜每一分每一秒，去開辟屬于我的新天地!
高考滿分作文參考范文14
遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。
——題記
天漸漸黑了，星子在夜空的懷抱里安然入眠。微風輕輕拂過，引得翠綠的樹葉簌簌地低吟。跑道上黑乎乎的一片，只有我一人在氣喘吁吁地跑著。
誰愿意大晚上出來跑步呢?可沒辦法，初中第一次的體育800米不合格的成績深深地刺激了我。爸媽碰巧不在家，我只好獨自出門夜跑。耳畔的風呼呼作響，偶爾，遠處還傳來一陣陣犬吠。
跑了一圈又一圈，我逐漸有些缺氧，體力即將透支，便不禁放慢了腳步，卻絲毫不敢停下。四周黑黢黢的一片，一點光都沒有。此時，樹葉沙沙作響，聽起來陰森森的。我下意識地加快了腳步，一直跑到了路的盡頭。外面太黑了，還是早點回家吧。
走在回家的路上，昏暗的大街上閃爍著微弱的光，夜空上皎潔的月光映射著我。明明看到了那閃爍的燈光，我的心底卻空空的，感到了幾分茫然。在跑了那么多圈后，我也絲毫感受不到熱感，只是喉嚨有些干燥，“咳咳咳”，我不由輕咳了一聲，又感到了一陣又一陣的不安。
拐到家樓下時，又是黑漆漆的一片?？商ь^一看，我的家里竟亮起了燈光，心里不禁“咯噔”了一下，難道是爸爸媽媽回來了?怎么可能啊，不是還挺早的嗎?我忐忑不安地上了樓，輕輕打開家門，家里還真亮著一片昏黃的燈光。
“回來啦?跑得累嗎?喝點水吧?！眿寢屴D(zhuǎn)過身，把一杯熱騰騰的水遞給我，又拿毛巾為我擦了擦臉，“哎呀，怎么流這么多汗?趕緊擦擦?！薄皨專悴皇且苓t才回來嗎?”我長舒了一口氣?！鞍?我擔心你一個人在家不安全，就先回來了，再說了，晚上你一個人不安全，很容易被人販子抓走的，這社會多么亂……”不知為何，我的鼻子有些酸澀，只好端著水杯掩飾水潤的眼眶。一咕咚喝下熱水，我再抬起頭來，客廳那有些昏暗的燈光打在我的身上，我突然覺得溫暖極了。
窗外，群星璀璨，月亮也探出了腦袋，散發(fā)出瑩白的光，照亮了我回來時的那條路。
高考滿分作文參考范文15
驟雨初停，一道七色彩虹凌駕于天邊，我的目光被深深吸引，漸漸地、漸漸地……
一個五六歲的小女孩被叫在老師辦公室，一直不停地哭，很久很久。當老師再次回到辦公室時，淚珠不斷。老師很驚訝：這女孩幾乎哭了一個上午。
其實，這女孩只是因為晚到了，她心愛的椅子背一個男孩拿去了，她找到了那個椅子，卻再也拿不回來，連老師也不信她的所言。她崩潰了，無所適從。她只能用她的眼淚來洗刷自己的傷。
那條悠淡的藍紫消失了，還好，赤、橙、黃、綠、青還在。
小女孩長大了一點，她邁入了小學的門口。新的學校讓她感到新鮮，有點嚴格的課堂，她有點不適。
那天，最恐怖的數(shù)學老師在上課，剛開始，她很認真，然后，她上完體育課的姐姐來到窗前，她無視了課堂，眼睛轉(zhuǎn)向了窗外。她被老師無情地叫了起來，批評了，也不能有所埋怨。畢竟，這次真的是她自己的錯。
綠青的寬度在慢慢縮小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黃還懸掛于高空。
那年，這個女孩三年級了，她班里建起了一個圖書角，每天中午都有集中看書的時間。這天，她拿到了一本神話故事，她很喜歡，卻在接近下課時，被她同桌搶去，因為這本書是她同桌的，他要把書拿回家看，她不愿意。兩人起了爭執(zhí)，她被老師叫過去，只是讓她在那兒幫忙翻作業(yè)，她有點莫名。也有點慶幸，但心里對于那本神話書還是耿耿于懷。
第二天的開始，她收到同桌拿來的那本書，他已經(jīng)把書看完，而現(xiàn)在，他同桌把書的使用權(quán)交給了她。
有一種顏色在不知不覺中消散，天邊的彩虹只剩下難以辨別的紅、橙。
她終于學會騎自行車。有一天，她騎車回家，恰巧遇到路上的爸爸，她兩開啟了一場追逐戰(zhàn)，他爸爸在前面飛奔，她也發(fā)動自己全力使踏板全速飛轉(zhuǎn)，家就在前方。然而，家門前的一個轉(zhuǎn)彎見證了一個毀滅瞬間。車速的過快加上彎道的小角度，她被重重地扔在地上。手心，臉上不堪入目。結(jié)痂了，還好，傷口不深，痂脫落以后沒有留下什么疤痕。
眼見著之前還分得清的赤橙也變窄了。我確信，現(xiàn)在的空中，只剩下哪點頑強的紅色。
時光荏苒，她已經(jīng)初三，每天不斷的卷子讓她疲憊，頻繁的考試，鮮紅的分數(shù)，倒退的名次。前方不知道是哪所學校在等待著她。她已經(jīng)在懸崖的邊緣，一步之差，就會使她粉身碎骨。她安慰自己，鼓勵自己，給自己自信。終于，她挺過來了，她實現(xiàn)了自己的目標，進入她滿意的學校。
最后的一點紅色也無法逃脫，它也隱沒在了這浩瀚的空中。
虹如此短暫，十年又如何，回過頭來，它與虹又有什么區(qū)別：同樣瞬間的存在。
她即是我，那一個十年已經(jīng)逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一個十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好過。我們十年為期，那時，再見。
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