2022高考滿分作文欣賞10篇
2022高考滿分作文欣賞10篇
對于作文素材，不能只考慮越多越好，特別是在高考沖刺階段，素材積累更要優(yōu)質(zhì)高效，多看一看高考滿分作文。下面是小編給大家?guī)淼?022高考滿分作文欣賞10篇，以供大家參考!
高考滿分作文欣賞1
以青年理想繪時代藍圖
青年人，意氣風(fēng)發(fā)，昂揚向上。青年一代有前途，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。在新時代的道路上，青年人要做到楊雄所說的“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的?！弊龅接们嗄甑暮甏罄硐?，繪出時代的輝煌藍圖。
實現(xiàn)青年理想，要做到約束自身行為。“修身齊家治國平天下”是中國古代知識分子的成長基礎(chǔ)和人生理想;“未惜頭顱新故國，甘將熱血我中華”是趙一曼的保家衛(wèi)國的行為追求;“在一人高下的稻谷下乘涼”是袁隆平的守護人民的行為準則。司馬光曾說過;“正心以為本，修身以為基?！鼻嗄耆艘訌娮陨硇摒B(yǎng)，約束行為，在物欲橫流的世界里拒絕外界的紛擾，堅定不移的走在高速行駛的道路上，挖掘出自身的深度，讓理想的力量迸發(fā)出最強的力量。
實現(xiàn)青年理想，要做到端正自身思想?！陡底印ふ钠吩?“心正而后神正。”在所有中國人都迷茫在行走在黎明前的黑夜時，正是中國共產(chǎn)黨堅定自身為人民服務(wù)的思想，才帶領(lǐng)人民走向時代，走向陽光普照的彼岸?？v視當(dāng)下，多少青年人夾雜在網(wǎng)絡(luò)的潮流中，在別人的話語中迷失了自己的思想，沉溺于毫無意義的網(wǎng)絡(luò)游戲和虛無的網(wǎng)絡(luò)直播，漸漸成為時代的烏合之眾。青年人要端正自身的思想態(tài)度，找好自身的發(fā)展態(tài)度，定好自己的人生方向。
實現(xiàn)青年理想，要做到樹立崇高大義。張載懷著廣闊的胸襟說：“為天地立心，為生民立命，為萬世開太平。”;李大釗懷著為國奉獻的激情說：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。”青年人怎么樣，這個國家便怎么樣，青年樹立怎么樣的理想，這個國家未來便是什么樣。所以青年人要以先賢為榜樣，樹立無限崇高的大義，然后為之無限奮斗，實現(xiàn)自己的理想。
“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”青年人約束自身行為，端正自身思想，樹立崇高大義，用好自己的弓，矢，的，尋找并實現(xiàn)自己的鴻鵬大夢，立于時代的浪潮中，終將激起屬于自己的三千里浪花，走向九萬里的云端，與時代一起俯瞰著云卷云舒。
高考滿分作文欣賞2
我是高三年級體育班的陳琑。很榮幸能在此，在五星紅旗下發(fā)表我對體育的看法。今天我演講的主題是“不以強喜，不以弱悲”。
生命在于運動，生命不止，運動不息。運動有利于人體生理機能的新陳代謝，促人生長發(fā)育。作為青少年，作為高三學(xué)子，身體健康仍居第一位，而體育鍛煉便是強身健體的有效工具。然而每個人情況不同，有人生而強者，有人生而弱者。在我看來，生而強者，當(dāng)不以強喜;生而弱者，當(dāng)不以弱悲。
生而強者，不必自喜也生而強者，倘若沾沾自喜，濫用其強至強者，最后也許會變成至弱者?！秱儆馈分械闹儆辣静湃A橫溢，卻沾沾自喜，不加學(xué)習(xí)，反而追名逐利中失去引以為傲的天分，沉淪“深淵”。昔日之中國，清朝時期晚清皇帝濫用其強，自許天國，固步自封，閉關(guān)鎖國，陷入積貧積弱的困局，終被外國列強瓜分，置國家與百姓于風(fēng)雨飄搖之中。由此可見，生而強者當(dāng)不以強喜，作為青年的我們當(dāng)牢記歷史，不以強喜。
生而弱者，不必自悲也。生而弱者，倘若勤自鍛煉，增益其所不能。量變必能引起質(zhì)變，弱者必成強者。不可否認，生來強弱的情況客觀存在。但是，沒有人永遠是強者，也不會有人永遠是弱者，發(fā)揮主觀能動性，增益其所不能，弱者終成強者。中科院博士黃國平，12歲母親離開，17歲父親去世，生于山村，長于寒門，生于生而弱者卻不以自弱而自悲，他坦然負擔(dān)接踵而至的苦難，堅定把書讀下去、把路走下去的信念，勤自苦學(xué)，增益其所不能，終在2017年從中科院畢業(yè)。同學(xué)們，作為青年，作為學(xué)生，我們的起點都是一樣的，不論你出身寒門，抑或出身貴族，當(dāng)以平等對待身邊每一個人生，而弱者當(dāng)不以弱悲，當(dāng)發(fā)揮主觀能動性，改弱為強。
天行健，君子以自強不息。同學(xué)們，當(dāng)今社會“內(nèi)卷”頻發(fā)，許多青年甘愿“躺平”，選擇“佛系”。生于自弱，卻又甘于自弱而不自強自信，這是不可取的。同學(xué)們，我們當(dāng)不以強喜，不以弱悲，以自強不息，增益其所不能，轉(zhuǎn)弱為強。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，生而強者不必自喜;生而弱者不必自卑。當(dāng)今盛世，還看我輩自強青年!
高考滿分作文欣賞3
遙望春秋烽火，令人見而生畏，彼時多少豪杰，令人高山仰止。謀略眾多的管仲，心存大義的鮑叔，九合諸侯的齊桓公。無一不是放眼天下的雄才大略者?？墒瞧渲形易钕矚g的當(dāng)屬齊桓公了。
眾人都說，齊桓公的齊國霸業(yè)很大部分功勞來自于管仲，就連孔子都說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！贝_實，在齊國這個大公司中，管仲成為了公司運行的一股很大的推動力?？墒亲鳛樵?jīng)要暗殺齊桓公的人，他又為什么要為齊國這么賣力呢?還不是因為當(dāng)年那個公子小白的大局觀。
在當(dāng)年齊桓公面對這個讓他差點喪命的人，他完全有能力讓他身首異處?？墒撬麤]有，他用寬廣的心胸包容了他。正是因為他的大局觀，他考慮到了齊國的未來，自己的前程，所以他以容人之量與管仲冰釋前嫌，不計一箭之仇，把仇怨當(dāng)做過往云煙。
齊桓公的眼界十分開闊，意識到了管仲是匹良駒，而他就必須充當(dāng)這個伯樂。如果沒有齊桓公的大度，管仲就算沒有牢底坐穿也會隱居深山了，他的才華就會掩埋在那不見天日的角落之下，這樣一來，又如何會出現(xiàn)以后一匡天下，成就霸業(yè)的齊桓公呢?
格局的“局”是指時間與空間認知范圍的大小，局要大。格局的“格”是指對認知范圍內(nèi)事物認知的程度，格要精、細。一般來說世界認識越廣，對事物發(fā)展認識越精細，就會產(chǎn)生正確的思想，從而有正確的行動，必有好的收獲。世界認識越小，越不了解事物發(fā)展機理，就會只關(guān)注結(jié)果，忽略其中來龍去脈，豈不知凡事必有因果。這樣的人就會自私，容易抱怨，欲望特別強烈。
世界發(fā)展到特朗普時代，經(jīng)濟滯漲，文明的沖突加劇，尤其是新冠病毒疫情爆發(fā)，美國精英對世界責(zé)任認知的時空范圍越來越小，根本顧不了程度上要精要細，一味宣揚“美國優(yōu)先”，利益至上，退群推諉，失去大國擔(dān)當(dāng)，格局越來越小。相反地，中國政府以人民需要為行政出發(fā)點，以人類共同體建設(shè)為奮斗目標，投巨資于一帶一路，出大力于世衛(wèi)組織，維護世界穩(wěn)定，推進全球貿(mào)易，這所有的一切都呈現(xiàn)著中國對世界責(zé)任的認知，正體現(xiàn)出新時代的大格局觀念，為生在中國而自豪。
經(jīng)濟發(fā)展還沒有復(fù)蘇，文明沖突還未停歇，世界局勢還未穩(wěn)定，雖然中國這邊風(fēng)景獨好，可是以后還需要更多的棟梁之才，大格局之才，我們要有更寬廣的胸襟，更博大的胸懷，作為時代的后浪，奔向更遠的舞臺，開辟嶄新的未來。
高考滿分作文欣賞4
鮑叔牙知管仲，猶知己也。雖各為其主，仍鼎力相薦。不耽于名利，不汲于富貴。真知音也!無怪管仲言：生我者父母，知我者鮑叔牙也。
知人者，無私心，甘居后。不爭名，不奪利，真心也。知人者，了大才，明至理，為國為民，誠心也。
知人可貴。知人，謂能鑒察人之品行﹑才能。若非長期與人相處，何謂知人?不被表相蒙蔽，不被留言左右。鮑叔與管仲經(jīng)商，每每其多占，無怨言，眾非之，以貧解之?？梢姡U叔以管仲為知己，浮云小事盡可容之。知其有非凡之能，方知其行之因。知其有蓋世之才，方可容瑣屑之煩。
知人者可敬。若無鮑書，管仲經(jīng)天緯地之才何以施展?正如千里馬遇伯樂，方一展雄才偉略。若韓公，一封朝奏九重天，心不被圣明所知，夕貶潮州路八千，若太白，仰天大笑出門去，才不被君王識，拔劍四顧心茫然。若東坡，若六一公，皆有一腔熱忱，卻不被賞識，只落得被貶之境遇。若有居廟堂之君知人善任，則宏圖大展，未來可期焉。可見，知人者可敬可佩，在于能于紛繁復(fù)雜中識得人才真面目，真性情，納其金玉良言，助其平步青云。
知人者容人。知人大才越于己，不羨慕嫉妒恨，不擔(dān)心自己地位不保。何等容人之量?真知己，甘居人后，有容人之雅量，有大將之氣度。藺相如之容廉頗，張英之六尺巷，皆容人之范例。鮑叔之容人，在明知自己居其后而薦之，胸襟堪比天高，日月可鑒!
人之于世，知人可交真心朋友，容人可使人際和諧，社會發(fā)展。知人需坦誠相見，路遙知馬力，日久見人心，了解對方能力，相信對方人品，不為歲月嬗變而更改，始終如一，篤志不移。真摯的友情可催化生命的圖騰!知人又能容人，則人生境界更高尚!鮑叔容管仲，薦管仲，桓公不計前嫌，齊國乃大治，成就春秋五霸之神話。若鮑叔只知人，不能容人，則齊未必稱雄，若桓公不能容人，報一箭之仇，管仲則身首異處，何談雄才大略。可見，容人實為開闊胸襟之寫照，相逢一笑泯恩仇。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛!
知人，如虹如霞，托起絢爛的輝煌。
容人，如谷如壑，藏起展露的鋒芒。
人生如逆旅，我亦是行人。何不如鮑叔?用真誠之眼發(fā)現(xiàn)彼之大智慧，用寬廣胸懷吐納真性情?若如此，夫復(fù)何求?
高考滿分作文欣賞5
夏雨初霽，于校內(nèi)一棵不知名的老樹上，拾提一只蟬蛻，很好的中藥。
一顆露水滾落。就著千千萬萬露水的光芒，我看清了這只晶瑩剔透的蟬蛻，這是一間寂寞的空屋，惹人懷想蟬那令人敬佩的、生命的智慧。
如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。智慧即是一間寂寞空屋，不盤花簇錦亦不金碧輝煌，只如蟬蛻一般在灰色的雨幕中微微閃耀著一星光華，于漫漫長夜中點燃了一豆燈火。
寂寞空屋，耐得住寂寞亦拒絕悲涼。蟬之生命有限，于陰暗潮濕的地下蟄伏數(shù)載只為了一個夏天。數(shù)千個寂寞長夜它們無言熬過，待到一朝羽化，便成為盛夏最出色的歌者。這時，它們的生命已然垂垂老矣。人之老年，卻免不自憐自哀，憂傷慨嘆，哪里來的心情唱什么歌呢?可蟬偏不?！盀醢l(fā)如銀”的時節(jié)偏要日日歡歌，這便是生命的大氣度。
寂寞空屋，可有形可無形，是一個人此生生命存在的證據(jù)。人之智慧便在這空屋中歲歲積淀，蘊于血脈的最深處。項脊軒，舊南閣子也。這是歸有光的寂寞空屋。室僅方丈，容不下金銀珠寶亦容不下繁華如夢，容得下的僅是那一份割舍不斷的回憶。“某所，而母立于茲……”歸有光在這里讀書成長，身后有母親噓寒問暖的身影?？瘴蓦m寂寞，此心卻溫柔，體察父母親情，就是我們最平實的智慧感悟。
寂寞空屋，給高蹈以平實，給浮華不定的心靈以腳踏實地的依靠。史鐵生活到最狂妄的年紀上忽然殘廢了雙腿。他的世界，從此不再有歡笑嬉鬧。他走進地壇，走進百代帝王家遺落下的那一間寂寞空屋。他看見葉上陽光、花間蜂蝶，他聽見這世界繁華落盡，生命一如往昔的答案?！八劳鍪且粋€必然來臨的節(jié)日”，史鐵生如是說。他的生命于此一間寂寞空屋中褪去了年少氣盛，褪去了高蹈與不切實際的幻夢，他擁抱敞開的生命之門，成為智者。
人活于世，往往被各種各樣的幻光所?；?，心靈與智性迷失在追逐所謂天堂的路途中。其實，“天堂不是一處空間，不是一種物質(zhì)性存在，而是道路，是精神的坦途?！蔽移右挥?，獨擁這一方智慧的寂寞空屋，我已在天堂。
高考滿分作文欣賞6
春秋年間，齊桓公稱霸的故事令人感慨萬千。管仲的過人之才，齊桓公的善于用人、不計前嫌令人欽佩。但我最欣賞的乃是寧居管仲之后，無言地等待一片壯闊的齊國河山圖展于眼前的鮑叔。
在齊桓公還是公子小白的時候，管仲站在了他的對立面。當(dāng)兩派爭權(quán)奪勢之時，小白險些隕落沙場，又有誰能像鮑叔一樣，在心里默默埋下化敵為友的種子?人們看到齊桓公不為先前的那一箭心生忌憚——這固然是他的氣度——卻往往忽略了，是鮑叔不惜觸齊桓公的逆鱗，毅然地向他推薦了險些取他性命的敵將。鮑叔不以對立為出發(fā)點，而視天下格局為旗幟，運籌帷幄，化干戈為玉帛，早早地為主公繪成了霸業(yè)的藍圖。這才是一代英雄的眼界與高度。
“要成就霸王之業(yè)，非管仲不可?！饼R桓公啟用了管仲。鮑叔則無言地實施他計劃的第二步——退居其下。也許有人說，鮑叔看到真正的英才到來，就失掉了助君王橫掃天下的壯志，可謂怯懦，此言差異!鮑叔先前助小白與公子糾爭奪君位，己方絲毫不落下風(fēng)，并最終取得了競爭的勝利。他在未雨綢繆地將目光置于管仲之時，又是何等地從容而胸有成竹!只不過他并不滿足于僅僅助小白奪得王位，更是要為更宏偉的目標奠基。他這一退，并非像隱士那樣退向了山水田園，退向了獨善其身的角落。而是退向了展望全局的高地，笑看云卷云舒。這不單是一種重大局的氣度，也是他超然名利之外，深諳內(nèi)心信念的高度自我認知。人們也終究沒有忽略他潛默的貢獻，司馬遷一句“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也”便是對此最好的詮釋。
我們幾時見過這樣的格局呢?鮑叔固然受到了人們的褒獎，但他的功績實在太隱秘而平淡，若不細細體會，怎能提煉出其中的智慧?他的讓步，極有可能讓他由此失掉主公的恩寵，乃至名垂青史的機遇。反觀管仲橫掃天下、意氣風(fēng)發(fā)，正是臺面上的英雄、成功的典范——人人都會由衷發(fā)出敬仰的贊嘆。鮑叔為何做出了這樣的選擇?“天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往。”固然如此。但“利”不單單可以是個人得失，更應(yīng)當(dāng)是集體的福祉。對鮑叔來說，“利”早已擺脫世俗定義，轉(zhuǎn)而寄托于江山社稷的圈點之中了。
我們或許并不需要站在鮑叔那樣的制高點以“退”代“進”，他的讓步只是大局觀的一種體現(xiàn)。我們也許深陷壓力的泥沼，對未來感到迷惘。如果我們在社會機制永無間隙的運行下體會到人生的乏力，不妨想想“塵埃之微，補益山海。螢燭末光，增輝日月?！睉阎缶钟^投身到集體的浪潮中，你原本用來顧影自憐的力量將被千萬股堅定的力量牽引，奔騰而去。孤獨感將蕩然無存?！拔槐拔锤彝鼞n國”便是這樣的一種精神，我的志向并不為我的身份決定，宏大理想便是理想，崇高信仰即為信仰。希望我們都能嘗試靠近鮑叔的格局，讓青春發(fā)光發(fā)熱。
高考滿分作文欣賞7
今天我來談?wù)匌R桓公。
他在經(jīng)歷多次斗爭和戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)后，成為了一國之君，后來又逐漸成長為一代明君，達到了“九合諸侯，一匡天下”的歷史高度，在歷史長河中留下了濃墨重彩的一筆。他是誰呢?他就是足智多謀的齊恒公。
窺一葉而知天下秋，從他的故事從細節(jié)中就可以看出他作為一代霸主的智慧與格局。
他的胸襟也是非常寬廣。他作為春秋時期兩國之戰(zhàn)的勝利者，面對曾經(jīng)在戰(zhàn)場上幫助敵人，險些把君害死的管仲，齊桓公可以不計前嫌的任用，心境如此開闊，難道不值得我們敬佩嗎?
“知人善用，任人為賢”，齊桓公用他的一生向世人證明了這句話的含義。齊桓公和管仲理所當(dāng)然是互相成就的，如果沒有齊桓公管仲也不會有養(yǎng)尊處優(yōu)的地位。
齊桓公也是一個充滿智慧的人，他看得很清楚在天下人面前諒解管仲，樹立自己江山為重的大智慧形象，無疑會讓天下人更加愛戴，名垂千古，也能折服天下所有有才之士，為今后的齊國發(fā)展打下了優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)。謝謝!
高考滿分作文欣賞8
春秋五霸之首的齊桓公，想必大家都不陌生。他讓我感觸頗深，他從一個流落在外的落魄王族成為了齊國的國君，并將沒落的齊國變得強大，然后九合諸侯，一度成為中原霸主，名震九州。
那是一個下午，管仲帶著公子糾，鮑叔牙帶著公子小白<span——展開了一場王位爭奪戰(zhàn)。雖說管仲和鮑叔牙是摯友，但在此時卻各自為戰(zhàn)。他們向齊都進發(fā)，你追我趕，為的就是先到達首都，成為君主。在命運的安排下，他們狹路相逢。管仲為了掃清障礙，一箭射入了公子小白的心臟，讓他吐血倒地。
可這只不過是公子小白的緩兵之計，實際上箭只射到他的衣鉤，但他卻咬破舌尖，倒地詐死，為的就是讓公子糾放松警惕，自己趁虛而入。
當(dāng)公子糾自信滿滿的回到齊都時，發(fā)現(xiàn)齊桓公早已登上王位。當(dāng)齊桓公賜死公子糾時，聽從了鮑叔牙的意見，將管仲留了下來。在鮑叔牙的力薦下，齊桓公不計前嫌，將管仲升為相?？梢哉f，齊桓公之所以成為春秋五霸，管仲絕對功不可沒，他推行的改革讓齊國迅速的強大了起來。
"泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深”，連昔日的對手，甚至仇敵都能以禮相待并予以重用，這才是齊桓公成功的真正原因吧。
高考滿分作文欣賞9
馬有千里之能，卻駢死于槽櫪之間;花有國色之容，卻遺忘于山林;人有國士之才，卻棄于窮鄉(xiāng)僻野，不得一展抱負，惆悵終身。這一切，只因世上缺少一雙慧眼，一雙能發(fā)現(xiàn)人才的慧眼。
中華上下，千古風(fēng)流。秦相范雎，風(fēng)光無比，深得昭王信任，提出了“遠交近攻”的戰(zhàn)略，立下赫赫功勛，為秦國一統(tǒng)奠定了根基。范雎的風(fēng)光，秦國的興盛，都源于秦昭王的一雙慧眼。范雎何人?一介窮苦書生，事魏中大夫須賈，被疑通齊，遭受奇恥大辱，奄奄一息。昭王知范雎有大才，請往秦國，五跪范雎問政。一代君王，五跪一介布衣!范雎深受感動，為秦效力，死而后已，使秦國興盛，霸于六國。魏不識范雎，痛失人才;秦昭王慧眼識人，才有日后一統(tǒng)。范雎若不得發(fā)現(xiàn)，又焉有偌大聲名，偌大功勛?
回觀南宋。宋高宗時期，金兵肆虐中原，為禍蒼生，大宋兵敗如山倒，最終只好向金俯首稱臣。一觀南宋朝廷，又何缺人才，何缺名將?岳飛、韓世忠、宗澤等皆是一代英才，若用其中任一，不提滅金，收復(fù)故土失地，又何為難事?高宗卻不，朝中“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛”，卻重用秦檜此等奸賊，聽信讒言，害岳飛于風(fēng)波亭。自作孽，不可活!高宗此舉，無疑自斷臂膀，有人才不用，你不失敗，誰失敗?俯首稱臣還算是個好結(jié)果!宋高宗愚不可及，不具慧眼，不識人才?？杀?可嘆!
再看，桓公聽鮑叔牙任管仲而霸于諸侯;劉先主三顧茅廬于諸葛而鼎立三足;唐太宗大度任用魏征而興唐;玄宗晚年用楊國忠、李林甫之徒而衰唐。前人的經(jīng)歷，無疑是一本奇書，字字珠璣，金玉良言。有慧眼識人才而興，無慧眼棄人才而敗!這不是一句真理嗎?
人才需要發(fā)現(xiàn)，金玉需要挖掘。在民族復(fù)興的今天，我們更要有一雙慧眼，大量選拔人才，用人之長。我相信，只要人才得志，人盡其才，富強中華指日可待!
高考滿分作文欣賞10
每個清晨，都平靜地把自己鋪成一張白紙，等著陽光到我的靈魂里潑墨揮毫;每一個夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加風(fēng)、星星、螢火蟲……總之，盡量添加一切詩意的東西。我只是想提醒自己，認識自己，在我的時間里做我自己。
我知道自己到底在尋找什么，什么樣的生活才是我想要的。有人說，眺望摩天大樓的人，其實是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福沒有那么高。
我的幸福低到塵埃里。
世上有不計其數(shù)的成功者，他們頭頂光環(huán)，令人艷羨，無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而，那是你想要的么?人生不在復(fù)制別人的成功，而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鴿子成群，院子里花團錦簇。你喜愛的小狗，即使你在它吠叫時打它的小臉，它也依然喜歡依偎著你安靜入睡。還有不被打擾的月亮，可以喝的露水……這一切都是我急著要向你表達的，我安靜的幸福，我真實的自己。
在這么高速旋轉(zhuǎn)的時光里，我們丟失了什么，我們又揀起了什么?看看那些令人窒息的鋼筋水泥構(gòu)造中步伐匆匆的人們。看著那尾追在名人背影后的追星者，以及盲目模仿復(fù)制成功者道路的人……他們的眼睛儲滿了名利卻喪失了藍天，他們的耳朵塞滿了阿諛卻失去了鳥鳴。他們失去了自己，迷途在別人的道路與時間里。
在我的時間里，我要做自己，追逐我低入塵埃的小小的幸福。
我時常背起背包到附近的山上去遠足，在自然中，我找到了自己。當(dāng)繁密的樹葉遮住午后的陽光，又故意疏漏其中的一兩縷，打在潮濕的地面;當(dāng)深秋的第一樹或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下，帶著欲言又止的憂愁，當(dāng)南風(fēng)帶著沁人的土香襲亂我的頭發(fā)……這一刻，時光在外部世界里一點一滴地逝去，卻好像與我無關(guān)，因為我找到了自己的時間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對話……
在我的時間里，我只想做自己，我只想像個孩子一樣，在你面前興高采烈地闡述我簡單的思想。在屬于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水邊的晴蜓。
臨風(fēng)吟唱，翩翩起舞。