爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡范文【5篇】
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡作文范文【5篇】
什么是新時(shí)代好少年?其實(shí),真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。這次小編給大家整理了爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡范文,供大家閱讀參考。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡范文1
韓,今年12歲,是__市第一小學(xué)六年二班的一名學(xué)生。是老師的言傳身教,家庭的悉心熏陶,使韓幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。她多才多藝,富有愛心,是一個(gè)活潑可愛的女孩兒。她熱愛集體,關(guān)心同學(xué),是一位稱職的班長(zhǎng),曾多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。
她禮貌待人,言語(yǔ)謙和。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,韓__同學(xué)遇到老師都會(huì)面帶微笑,主動(dòng)問(wèn)好??吹绞軅耐瑢W(xué),她會(huì)用柔和的語(yǔ)氣安慰并帶她去找老師;看到正在爭(zhēng)吵的同學(xué),她會(huì)耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學(xué),她會(huì)熱心的幫助她們。她似一縷春風(fēng),帶給周圍的人平和與溫暖。
她行為文明,舉止得體。韓從不對(duì)同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作。向同學(xué)提問(wèn)時(shí),她會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ),不會(huì)大呼小叫。每當(dāng)看到校園里有垃圾, 她會(huì)主動(dòng)撿起。同時(shí),遇有不文明的行為,她還會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)進(jìn)行制止。正因?yàn)樗男袨榕c舉止,同學(xué)們送她個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào),她的舉止也帶動(dòng)了許多人,全班同學(xué)一起行動(dòng),共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。
她孝老愛親,善良真誠(chéng)。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長(zhǎng)輩的孩子。姥爺、姥姥年紀(jì)大了,腿腳不方便,每天她都要去看望他們,這樣她才會(huì)放心。在家里,她經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè)融融。鄰里之間,誰(shuí)家門口有垃圾,她一聲不響地帶下樓扔進(jìn)垃圾箱;小區(qū)的孩子們?cè)谕嫠?,她總是?xì)心照顧那些年齡小的,生怕他們磕碰到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她,沒有不豎起大拇指的。
她品學(xué)兼優(yōu),多才多藝。在家里,她把自己的事物打理得井井有條,試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴(yán)格要求自己,寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、看課外書,每一個(gè)環(huán)節(jié)從來(lái)不用父母督促。在學(xué)校,她認(rèn)真聽老師講課,有不會(huì)問(wèn)題總會(huì)“打破沙鍋”問(wèn)到底。她積極參與各種活動(dòng),大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。語(yǔ)文曾多次取得年組第一名的好成績(jī),還獲得“讀書達(dá)人”、“閱讀之星”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀大隊(duì)委成員”等各種榮譽(yù);連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”;20__年榮獲__市級(jí) “美德少年”稱號(hào),20__年獲得自治區(qū)級(jí)“美德少年”稱號(hào),家里的獎(jiǎng)狀不勝枚舉。她愛好廣泛,利用業(yè)余時(shí)間參加了鋼琴、舞蹈、繪畫、國(guó)學(xué)、抬拳道等特長(zhǎng)學(xué)習(xí),并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),曾在學(xué)校的文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好,并沒有影響到她的學(xué)習(xí),反之,更豐富了她的學(xué)習(xí)生活,提高了她的學(xué)習(xí)興趣。
她團(tuán)結(jié)友愛,幫助同學(xué),是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)習(xí)生活中,她時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步。還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì)的難題,她總會(huì)拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中,她是被大家公認(rèn)的熱心人,同學(xué)的鋼筆沒墨水了,她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同學(xué)座位下臟了,她會(huì)幫著一起清理干凈;同學(xué)的題不會(huì)做了,她啟發(fā)同學(xué)一起分析;同學(xué)受到表?yè)P(yáng)了, 她為之由衷地高興。不管誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出熱情之手。韓對(duì)自己很嚴(yán)格,從不亂花錢,可每次有愛心救助和捐款時(shí),她都會(huì)把平時(shí)積攢的零花錢全部捐出;從一年級(jí)到六年級(jí),班級(jí)的垃圾袋都是她用攢下的錢義務(wù)為班級(jí)提供的。班級(jí)的水、黑板擦、抹布等用品她發(fā)現(xiàn)沒有了,就會(huì)義務(wù)為班級(jí)添置。都除此之外,她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的,家庭困難的學(xué)生,每年都會(huì)給她交學(xué)校的住宿費(fèi)和伙食費(fèi),還會(huì)贈(zèng)與她一部分衣服、書本和學(xué)習(xí)用品。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),是老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。自當(dāng)上班長(zhǎng)的那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最累的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干。下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她幫著買水檢錄、跑前跑后;值周工作,她總是第一個(gè)到校。對(duì)于這些,她從來(lái)沒有半句怨言。
這就是她,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年;一個(gè)不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更美好明天的美德少年。韓__同學(xué)正憑著她頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游,用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡范文2
文明是一種美,是一種令人賞心悅目的行為;還是一種高尚無(wú)比的品質(zhì)……
在學(xué)校中,我是一個(gè)十分負(fù)責(zé),樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約的人。作為一個(gè)合格的少先隊(duì)員科代表,我始終保持著“八分負(fù)責(zé),兩分嚴(yán)厲”的態(tài)度來(lái)做事:每天,我都能按時(shí)按量的為老師送去作業(yè);如果有同學(xué)沒有完成作業(yè),我也從來(lái)不包庇,放學(xué)了我也會(huì)陪著他把作業(yè)做完,。老師叫我去登分時(shí),即使我想和同學(xué)們出去玩,也依然會(huì)認(rèn)真登記完再去,……也正是因?yàn)槲邑?fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度得到了同學(xué)們的認(rèn)可,他們才會(huì)在班級(jí)值日生競(jìng)選賽中讓我全票通過(guò),成為一名光榮的值日生。而我一絲不茍的做事風(fēng)格更是讓同學(xué)們對(duì)我的贊嘆聲不絕于耳。我從不與別人攀比自己的著裝是不是名牌,不買多余而漂亮的學(xué)習(xí)用品;不亂花錢……同時(shí),我也從不剩飯;利用廢紙箱給小區(qū)里的流浪狗做窩;將只寫了一面的紙訂成了一本,用作草稿本……有一天,一位一年級(jí)的小妹妹在操場(chǎng)上被一個(gè)大哥哥撞到了,可是大哥哥若無(wú)其事只顧自己玩,沒把那小妹妹扶起來(lái),連說(shuō)聲對(duì)不起都沒有就走了。真沒教養(yǎng),看著他倉(cāng)皇而逃的背影,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的惡心了一把?!皢鑯嗚~嗚~……”此時(shí)此刻,那妹妹的眼淚就像兩股清泉一樣流淌著,哭聲不斷。我迅速的跑過(guò)去,將她扶起來(lái),沖向醫(yī)務(wù)室。還好,那小妹妹只是輕微擦傷,校醫(yī)給她抹了一些藥。我扶著她走回教室。我打心眼里不想告訴同學(xué)們這件事,可誰(shuí)知道,有一天我不小心說(shuō)漏了嘴,收獲了同學(xué)們?yōu)槲邑Q起大拇指,從此更多同學(xué)喜歡與我一起玩耍。
在生活中,我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人,是鄰里公認(rèn)的好少年。在家里,我經(jīng)常做一些我力所能及的事,日積月累,這些“功夫”我已經(jīng)能熟練掌握了,鄰里都夸我是好少年的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)榱鶚亲≈晃焕夏棠毯鸵晃焕蠣敔?。?dāng)他們提不動(dòng)菜時(shí),我會(huì)不由自主地去幫他們,當(dāng)老爺爺爬樓到4樓就爬不動(dòng)的時(shí)候,我會(huì)盡心盡力地扶他上樓;只要一有空,我就會(huì)去幫老奶奶清理狗窩,給小狗洗澡……如果有好吃的,好玩的東西,我還會(huì)與對(duì)面那人家的小女孩分享呢!現(xiàn)在,一整棟樓就像一個(gè)溫暖的大家庭,大家經(jīng)常串門;經(jīng)常在一起吃飯;有好玩的地方一起約著去……
在社會(huì)中,我是一個(gè)愛護(hù)公物,愛護(hù)環(huán)境的人?,F(xiàn)在小黃車非常流行,給市民們帶來(lái)了方便。可是,也有很多人不愛護(hù),他們破壞小黃車,將將小黃車變成自己的私家車……看到這些現(xiàn)象,給我幼小的心靈造成了強(qiáng)烈的震撼。每當(dāng)有人在破壞小黃車時(shí),我會(huì)刻不容緩地沖上去制止。除了這些,我還會(huì)制止那些隨地吐痰、亂扔垃圾、摘花……不文明的行為。每次暑假回老家,我都會(huì)跟著爺爺去荒山上種樹。由于爺爺?shù)木恼樟?,我五歲時(shí)種的樹已經(jīng)比我大腿還粗了。植樹造林是我的心愿,也是爺爺?shù)男脑?。每?dāng)我和爺爺看著茂盛的樹苗茁壯成長(zhǎng),爺爺就會(huì)反復(fù)地說(shuō)一句話:“金山銀山不如綠水青山啊!”隨著年齡的增長(zhǎng),我更加領(lǐng)悟此話的真諦,它已深入我的骨髓,我一定與爺爺一起完成我們共同的心愿。
親愛的同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁長(zhǎng)成長(zhǎng),明天,我們是祖國(guó)的棟梁,撐起祖國(guó)的大廈,使他更加繁榮昌盛!讓我們從自己做起,從小事做起,做一個(gè)文明的好少年吧!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡范文3
從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是——能當(dāng)上少先隊(duì)員。
從讀幼兒園起,我就跟別的小朋友不一樣:當(dāng)別人還是父母為自己剪指甲的時(shí)候,我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己給自己剪指甲;當(dāng)別人還在聽《睡前故事》時(shí),我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看《格林童話》了;當(dāng)別人還跟父母睡同一間房間的時(shí)候,我就已經(jīng)自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個(gè),那就是——爭(zhēng)取早點(diǎn)能當(dāng)上少先隊(duì)員。因?yàn)樵?jīng)有人告訴我,少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
后來(lái),我上小學(xué)了。每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我的心中總是充滿了羨慕,總想著:如果有一天,我也能像他們那樣,該有多好啊!一天,老師對(duì)我們說(shuō):“下午,我們要舉行入隊(duì)儀式。這就意味著,你們下午就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了,高興嗎?”老師說(shuō)完,全班歡呼雀躍。那一刻,我無(wú)比地興奮,因?yàn)榻K于可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望——佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦!
到了下午,舉行入隊(duì)儀式了。我們抱著無(wú)比興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)上。輔導(dǎo)員大聲宣布著:“請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!”啊!我期盼已久的紅領(lǐng)巾!“來(lái)!跟我一起宣誓‘我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓’……”輔導(dǎo)員說(shuō)著,我們也跟著無(wú)比莊嚴(yán)地宣誓著。當(dāng)上少先隊(duì)員的那一刻,我多么想告全世界所有的人:“我當(dāng)上少先隊(duì)員啦!”
入隊(duì)儀式結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊(duì)員。從那以后,我們也可以每天帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校上學(xué)了,每次升國(guó)旗時(shí)也可以跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起行隊(duì)禮了……
啊!當(dāng)時(shí)少先隊(duì)員的感覺真好!我一定會(huì)珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好少先隊(duì)員,成為共產(chǎn)主義的接班人。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡范文4
媽媽說(shuō)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了23本書,說(shuō)如果這些書都沒有讀過(guò)就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書》,于是假期的時(shí)候,媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語(yǔ),并且讓我背誦了一部分。
論語(yǔ)里有兩句我記得格外清楚。
第一句是:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?做為一個(gè)學(xué)生,我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí),這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是:事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說(shuō):孝和才是老祖先留下來(lái)的傳統(tǒng)美德。不管是論語(yǔ)還是老師,都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志:孝敬父母,尊重長(zhǎng)者。
每周一都會(huì)升國(guó)旗,每當(dāng)看著那五星紅旗,我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人,我們有著上下五千年的歷史,有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬(wàn)里江山,而我是這最新的一代,我是新時(shí)代的少年。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀,長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng),我美麗的祖國(guó)。
昨天看到這個(gè)題目時(shí),媽媽問(wèn)我,怎樣才是新時(shí)代好少年?實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興??墒菍?shí)施是要靠一代又一代的人,我們要好好學(xué)習(xí),快快長(zhǎng)大,好接過(guò)前輩們的接力棒。周恩來(lái)總理小時(shí)候說(shuō)過(guò):要為中華之崛起而讀書,要我說(shuō),我們新時(shí)代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。
我說(shuō)完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問(wèn):“你覺得怎樣才是新時(shí)代好少年呢,媽媽?”
媽媽說(shuō):不忘歷史,不愧現(xiàn)在,不畏將來(lái)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡范文5
6月9日晚,我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目,深受感動(dòng)。
在這個(gè)節(jié)目里,介紹了十位新時(shí)代好少年。他們都值得我們學(xué)習(xí)。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶的范修睿。他在初二時(shí),因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世,而感到無(wú)比心痛,他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng),借助社會(huì)平臺(tái)和力量,發(fā)起中國(guó)青少年健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目。家長(zhǎng)、老師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目的建設(shè)、服務(wù)、動(dòng)作中。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習(xí)慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶。
想想我們每天的生活吧,愛吃辣條,方便面,愛涮燒烤麻辣燙;愛長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī);愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習(xí)慣被我們當(dāng)成理所當(dāng)然啊。而他卻能身體力行,把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏,他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥,從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開始練習(xí)用雙手走路上學(xué),700多天的的雙手“行走”,帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學(xué)的路而已!這個(gè)“失去”雙腿的孩子,早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且在四川省殘運(yùn)會(huì)上,一舉奪得游泳項(xiàng)目三塊獎(jiǎng)牌。表彰大會(huì)上,主席親切接見了顏玉宏,并和他握手。
想想他的苦難童年,想想他的倒立行走,想想他的三塊獎(jiǎng)牌,想想他的美好夢(mèng)想。我不能不想想自己,和他比起來(lái),我的條件優(yōu)越多了,但我成績(jī)平平,還愛抱怨父母不給我請(qǐng)家教;到校才幾分鐘的路程,巴不得媽媽每天有接有送;生活中真是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧啊!
這十位青少年,他們品學(xué)優(yōu)良,是我們中國(guó)新時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀青少年的代表?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富.”那就讓我們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”吧,讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力吧!
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