書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文三年級(jí)范文精選
感受到了嗎?書(shū)香伴我們成長(zhǎng),最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)是一種享受,一種人生境界。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文三年級(jí)范文精選，希望大家喜歡!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【篇1】
看那花落花開(kāi)花滿天，書(shū)香縷縷醉心間，文思閃現(xiàn)佳作眼前，幸福滿人間……
——題記
當(dāng)太陽(yáng)褪去了灼熱與耀眼，當(dāng)小鎮(zhèn)消失了浮華與喧囂，在那一片靜謐之中，我便會(huì)與自己所愛(ài)的書(shū)依偎著，交流著。
幸福是誦讀古詩(shī)詞，看那些詩(shī)人將自己或思鄉(xiāng)或寂寥的情感融入幾十字的小詩(shī)，吟誦流傳千古的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”李白的詩(shī)句，繼而吟誦“正是江南好風(fēng)景，落花事業(yè)又逢君”杜甫的詩(shī)句，接著吟誦“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”蘇軾的詩(shī)句……這些淋漓盡致，酣暢成韻的表達(dá)豐富了多少青少年的精神世界，鼓舞了多少青少年的激情理想。
幸福是誦讀青春文學(xué)，從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩，那些年輕的寫(xiě)手，寫(xiě)出了青春，寫(xiě)熱的生命，寫(xiě)出了新時(shí)代的強(qiáng)音。翻看他們創(chuàng)作的書(shū)文，讓我不由的感覺(jué)心被鑿開(kāi)了一個(gè)小洞，大把大把的陽(yáng)光流淌起來(lái)，讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么美好，縱然會(huì)有失望、淚水和艱辛，但總會(huì)有收獲一種開(kāi)朗，人生之路的豁然開(kāi)朗。
書(shū)香馥郁醉人，書(shū)香恬淡靜雅 ，書(shū)讓我時(shí)刻充實(shí)著，激昂著。幸福是當(dāng)一本好書(shū)與我產(chǎn)生共鳴，當(dāng)那細(xì)膩的描寫(xiě)使我為之情動(dòng)，那么這本書(shū)是成功的。書(shū)奔跑的不僅是作者的思想，更有讀者的想象，當(dāng)這兩顆心碰撞，定有驚人的奇跡，作者收獲肯定，讀者收獲啟迪，這便是書(shū)的魅力。和一本使人信服的書(shū)相伴，這便是你人生的最大幸福。
慵懶的陽(yáng)光依舊傾瀉，清爽的微風(fēng)依舊拂面，同樣不變的是那顆年輕的跳動(dòng)的心，那顆在書(shū)香熏陶下不以物喜， 不以己悲卻敏感而又堅(jiān)強(qiáng)的心。
書(shū)香陪伴十余載，讓我不管涉世多深 ，行走多遠(yuǎn)，都能找到自己的方向，處變不驚，榮辱不妄，總能覓得那心靈的凈土。書(shū)中得到的啟迪，會(huì)在歲月沉淀中的甜蜜 。
幸福是一種感覺(jué)，是一種心境，是一種體驗(yàn)，我認(rèn)為幸福就是有著書(shū)香陪伴……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【篇2】
捧起一本好書(shū)，聞著它散發(fā)出的淡淡書(shū)香，我便有一種說(shuō)不出的愉悅。偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽业氖澜缋锊荒軟](méi)有書(shū)!就好像大地不能沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有翅膀!
記得很小的時(shí)候，媽媽就為我買(mǎi)了許多兒童書(shū)刊。雖然，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)多少字，但總是纏著媽媽給我講書(shū)上的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而默默流淚;也在夢(mèng)中為她準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，給她穿上溫暖的棉衣;我曾被《白雪公主》中那個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的王后氣得咬牙切齒，也被滑稽可愛(ài)的七個(gè)小矮人逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動(dòng)得熱淚盈眶……每天，就是這樣一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，一縷縷淡淡的書(shū)香陪伴我甜蜜入夢(mèng)……
漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了更多的字，終于可以自己讀書(shū)了!每逢節(jié)假日，我便成了書(shū)店的?？?，于是我的書(shū)架上也擺滿了各種各樣圖書(shū)。我就像小蜜蜂飛進(jìn)了書(shū)的花叢，被一縷縷書(shū)香迷住了，深深地陶醉在了書(shū)的世界里……《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我心中無(wú)數(shù)的謎團(tuán)，了解了那么多自然界的秘密;大到宇宙是怎樣誕生的，小到細(xì)菌是如何形成的?！敦堫^鷹王國(guó)》告訴我心懷夢(mèng)想才能飛得更高，相信自己，夢(mèng)想便可成真?！缎」鳌肥刮抑懒嗽诶Ь持腥绾伪３肿宰?，并勇敢的去面對(duì)生活;《彼得。潘》讓我飛翔在夢(mèng)幻般的世界，幻想做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子;《海底兩萬(wàn)里》則展現(xiàn)在我眼前一幅幅驚心動(dòng)魄、神奇壯觀的畫(huà)面;《福爾摩斯探案集》又將我?guī)胍患缑造F般的離奇案件之中……
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙般飄過(guò)……
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好。每天晚上，不管多晚，我都要靠在床頭讀一會(huì)兒書(shū)，然后枕著書(shū)，伴著書(shū)香安然入睡?！短圃?shī)宋詞》讓我領(lǐng)略了李白的浪漫，杜甫的凝重，蘇軾的豪放，李清照的委婉;《三國(guó)演義》將我拉回到那個(gè)英雄輩出的年代，站在刀光劍影、鼓角錚鳴的古戰(zhàn)場(chǎng)，去體會(huì)那段蕩氣回腸的歷史;《西游記》又令我進(jìn)入一片精彩的奇異天地，時(shí)而為“唐僧師傅”身陷魔爪而提心吊膽，時(shí)而又被“二師兄”貪吃貪睡的憨態(tài)逗得捧腹大笑;《水滸傳》一百零八位好漢嫉惡如仇、替天行道，讓我心生敬佩!《聊齋志異》字里行間無(wú)不飽含著作者對(duì)人生、社會(huì)的豐富體驗(yàn)和深刻智慧;《革命英雄故事》讓我真切地體會(huì)到了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，“砍頭不要緊，只要主義真!”的呼喊猶在耳畔!《雷鋒日記》使我明白了人生存在的最高意義便是為人民服務(wù)!甘于奉獻(xiàn)才是最幸福的……
在我們成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛辛藭?shū)，天才會(huì)變得更藍(lán);因?yàn)橛辛藭?shū)，水才會(huì)變得更清，因?yàn)橛辛藭?shū)，生活才會(huì)變得更精彩!“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧!讓縷縷書(shū)香伴我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【篇3】
天空中最自由的是鷹，因?yàn)樗{(lán)天給了它一對(duì)有力的翅膀;大海里最快樂(lè)的是魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o了它一片寬廣的世界;我快樂(lè)和智慧的源泉，是綿延無(wú)盡的書(shū)香。
看書(shū)是我最大的愛(ài)好。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我還沒(méi)學(xué)會(huì)走路時(shí)就喜歡看書(shū)了，卡片、書(shū)報(bào)、電視、路牌……都是成了我識(shí)字的工具。我才十五個(gè)月大時(shí)，有一次爸爸出差回來(lái)，很晚了還硬纏著爸爸認(rèn)卡片。爸爸說(shuō)出圖片上物體名稱(chēng)，我就從圖片堆里找出來(lái)。結(jié)果一百多張圖畫(huà)卡片，一張都沒(méi)有錯(cuò)，特別是黃瓜、青瓜、絲瓜三張卡片，幾乎一模一樣，我也能一眼識(shí)別，讓爸爸那個(gè)樂(lè)喲，直夸得我也樂(lè)開(kāi)了花。
就這樣，從識(shí)字卡片到圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)……一步一步走過(guò)來(lái)，我讀了很多書(shū)，從書(shū)里面獲得了很多知識(shí)和樂(lè)趣，懂得了許多禮儀和做人的道理，讓我的寫(xiě)作水平也提升了許多。以前，寫(xiě)作文是我的煩惱，自從愛(ài)上了作文書(shū)，就真的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為我作文中活生生的形象，躍然紙上了，我的寫(xiě)作水平也就“刷”地上去了。
書(shū)，相信大家都很熟悉，可你有沒(méi)有認(rèn)真地去讀一本書(shū)呢?你又怎樣分辨你讀到的知識(shí)是否真相呢?
讀了《昆蟲(chóng)記》我才知道，文學(xué)有時(shí)并不可靠，科學(xué)才會(huì)告訴你世界的真相。就說(shuō)蟬吧，一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的歌者，不理會(huì)螞蟻等掠奪者的掠奪，為了一個(gè)夏季短暫的歌唱，甘于忍受四年黑暗的地下生活的執(zhí)著追求，卻被拉封丹在寓言作品里顛倒是非，污蔑為蟬向螞蟻乞討。
讓我感觸最深的還是《夏洛的網(wǎng)》。讀了這本書(shū)，我懂得了什么叫做“愛(ài)和感恩”，明白了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”和“風(fēng)雨無(wú)情人有情”這兩句話的真正含義，是“愛(ài)和感恩”，讓人心溫暖，讓世界變得美麗!
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶?！庇腥苏f(shuō)，讀書(shū)無(wú)味，生活太累。其實(shí)，書(shū)就是一顆薄荷糖，只要細(xì)細(xì)品嘗，就能品出它的甜來(lái)。
我愛(ài)書(shū)，是書(shū)香伴著我一路成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【篇4】
在我的心靈深處，有一片理想的園地書(shū)的樂(lè)園。在那里行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面碧綠的草地上開(kāi)著片片野花，與藍(lán)天映襯著，如詩(shī)如畫(huà)!嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆，女兒依偎在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話。女孩聽(tīng)得津津有味，她同情那賣(mài)火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
書(shū)，使我的童年五彩繽紛。
童年的我總愛(ài)幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng)，書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書(shū)，給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年!那時(shí)的我，認(rèn)為書(shū)就像一個(gè)糖果，時(shí)而甜蜜時(shí)而苦澀…
書(shū)，使我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)百寶袋，它能告訴我很多道理。
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的燈光，靠近窗戶的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，回想著過(guò)去……美麗的童話揭露了世上的真善美，假惡丑;古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會(huì)到如畫(huà)般的詩(shī)意;中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理，正確的思想……星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，那個(gè)女孩靜靜得在書(shū)海中暢游……那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)誘人的花朵，使我深陷其中，無(wú)法自拔!
書(shū)，承載著我的夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū)，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線!書(shū)，是我的良師益友。伴隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【篇5】
讀書(shū)，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚;享受空氣，清新;享受歷練，深邃。
——題記
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x一本好書(shū)，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來(lái)，有許多的文人墨客寫(xiě)下一首首佳作。自然中的小草、大樹(shù)、人類(lèi)的快意與波瀾，都會(huì)閃爍出愛(ài)的火花、情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。
當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小丫頭時(shí)，我喜歡依偎在外婆的懷里，靜靜的聆聽(tīng)著“隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子”，喜歡在媽媽的懷抱中，認(rèn)真的學(xué)著“一粥一飯，當(dāng)絲來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”……我喜歡纏著爸爸講那戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出的一批批英雄豪杰。
書(shū)，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
我時(shí)常捧著書(shū)，感受著他從字里行間給我?guī)?lái)一種妙不可言的情懷——關(guān)照自然，傾聽(tīng)生活;親近生命，走入心靈。教我做人，讓我堅(jiān)持。
“百善孝為先”。當(dāng)我年少氣盛，因?yàn)橐患∈露笕藡寢屓ロ斪欤瑫?shū)告訴我“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。是啊!父母生我養(yǎng)我，為我付出那么多，我又怎能和媽媽吵架?!
成長(zhǎng)的路上，是書(shū)籍一直慰問(wèn)著一顆好奇心。
當(dāng)朋友在背后說(shuō)三到四，心里正生氣之余，書(shū)禁戒我“寬容是一種美德，也是為自己構(gòu)架起一條通往成功地橋梁”“努力做到更好，別與那些與你無(wú)關(guān)之人閑談，走自己的路，讓別人，說(shuō)去吧?！碑?dāng)我泄氣之余，書(shū)，搖晃著他頭上知識(shí)的光環(huán)，嚴(yán)肅的說(shuō)“：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。認(rèn)識(shí)到自己的淺薄，才會(huì)又前進(jìn)的動(dòng)力;世上本無(wú)絕路，也沒(méi)有不可逾越的鴻溝。請(qǐng)你微笑吧，給自己的心靈加點(diǎn)雞湯?！碑?dāng)我成功之余，又不乏說(shuō)聲：“書(shū)，謝謝你?！?/p>
在清閑午后，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看書(shū)卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生;我品思人生似棋，再無(wú)常的生活中值一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，不經(jīng)意間是平凡的生活，告訴了我，生活的哲理。
打開(kāi)快樂(lè)與智慧的大門(mén)，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰。擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹(shù)。書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【篇6】
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！睍?shū)，它對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)真的有著無(wú)窮的魅力，讓人們?nèi)滩蛔∵~進(jìn)它的世界里，在它的世界里，遨游著，尋找知識(shí)的海洋。
書(shū)和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》里那些美妙的故事開(kāi)始，我便愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了閱讀，小時(shí)侯，我最喜歡依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我，總以為月亮上真的住著美麗的嫦娥姐姐，我睜著好奇的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮?；孟胫隙鸾憬阍谠铝辽咸琛?/p>
長(zhǎng)大之后，便喜歡拿著連環(huán)畫(huà)了，用手指點(diǎn)著小人叫姐姐，不厭其煩的地翻著連環(huán)畫(huà)，依依呀呀的學(xué)奶奶講故事給布娃娃聽(tīng)。
上了小學(xué)的我，不再喜愛(ài)連環(huán)畫(huà)了，而是對(duì)故事書(shū)情有獨(dú)鐘。我拿著故事書(shū)愛(ài)不釋手，用食字點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)去。故事書(shū)里的神話故事，讓我浮想聯(lián)翩，比如說(shuō)：嫦娥姐姐為什么會(huì)飛到天上去;玉帝創(chuàng)造了我們，那誰(shuí)創(chuàng)造了玉帝;為什么有那么多的動(dòng)物……大概是因?yàn)橛啄陼r(shí)代愛(ài)幻想，才讓我的想象力如此豐富吧!
如今上了中學(xué)的我，不再喜愛(ài)連環(huán)畫(huà)，也不再對(duì)充滿愛(ài)的童話故事感興趣了。而是對(duì)名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)“大師兄”敬佩不已，崇拜他有火眼精睛，敬佩他三打白骨精的勇氣?！岸熜帧蹦巧衿娴亩亲映錆M了幻想，幻想里面有一個(gè)大胃王，時(shí)時(shí)刻刻都在吃東西。對(duì)“三師弟”那種任勞任怨的精神感動(dòng)不已。對(duì)“師傅”的慈悲為懷而感動(dòng)，他連一只螞蟻都不敢殺，他應(yīng)該是這個(gè)世上最仁慈的人了。
看著《水滸傳》，我由不得對(duì)一百零八個(gè)好漢產(chǎn)生敬佩。敬佩魯智深的智慧;敬佩武松打虎的勇氣。讀著《水滸傳》想象自己也是里面的女好漢，跟他們一起去為民除害。讀著《紅樓夢(mèng)》為里面的林黛玉感到命運(yùn)的悲慘，，讓她年紀(jì)輕輕就成為了天使。感嘆賈寶玉連新娘是誰(shuí)都不知道，就迷迷糊糊結(jié)了婚。感嘆命運(yùn)捉弄賈寶玉和林黛玉，沒(méi)有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，體會(huì)到了人間冷暖，感受到生命的可貴。
書(shū)他真的給了我們很多。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù);人類(lèi)開(kāi)啟幸福大門(mén)的鑰匙;走向成功的秘訣;邁向世界的捷徑。書(shū)，感謝你給了我們這么多，用你獨(dú)特的氣味在我孤獨(dú)、難過(guò)和開(kāi)心時(shí)，都一直陪伴著我。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【篇7】
每當(dāng)我看到弟弟不亦樂(lè)乎地看《貓和老鼠》便想起我小時(shí)候……
爸爸在深圳，我和媽媽在湖南。沒(méi)上幼兒園的日子，我喜歡玩拼圖，秋天來(lái)了，媽媽有時(shí)會(huì)帶我到湘江邊看風(fēng)景，踏浪，玩沙丘……上了幼兒園，就開(kāi)始有看書(shū)的習(xí)慣了，媽媽說(shuō)我兩歲多就能寫(xiě)自己的名字，還有“上，中，下……”有一本數(shù)學(xué)辭典，第一面寫(xiě)滿了歪歪扭扭的字，還有拼音，都是我寫(xiě)的。大概從那時(shí)起，書(shū)就成了我的朋友吧。上小學(xué)后開(kāi)始接觸四大名著。每一本書(shū)，都讓我長(zhǎng)大一點(diǎn)。
細(xì)細(xì)品味那些名著，哪一本不叫人感受深刻呢?《西游記》是我小時(shí)候最?lèi)?ài)的名著，讀罷，便知道了這世界的善惡難辨，真假難分，那時(shí)，總以為警察是孫悟空?！度龂?guó)演義》是讀圖版的，有一次我去表哥家，看中了一本寬大的書(shū)，上面畫(huà)滿了小人和車(chē)炮，我十分喜愛(ài)，哭鬧著要他送我，他不得已送給了我。每幅圖旁邊都有一些字，許多都是我不懂的，那一次閱讀，我認(rèn)識(shí)了許多字詞。走在路上，我嘴里總會(huì)叨叨著商店名稱(chēng)，比如“五金治煉”。媽媽說(shuō)：“是五金冶煉?！?。哦，那時(shí)“冶”和“治”總分不清。到了深圳，姨媽送我一套全是字的四大名著?！端疂G傳》，《三國(guó)演義》我都仔細(xì)看完了，只是吶悶后來(lái)宋江怎么總是“大喜，設(shè)宴”讀起來(lái)真是不得勁兒?！都t樓夢(mèng)》是我最看不懂的書(shū)，常常把詩(shī)句跳過(guò)去，后來(lái)就干脆不讀了。不知什么時(shí)候，又開(kāi)始看了，仔細(xì)品味后，居然有一種奇特的感悟，我第一次對(duì)有些古文的文章有所了解，好像整個(gè)人變得平靜深沉了一些。我縈繞在書(shū)香中一天天成長(zhǎng)起來(lái)。
現(xiàn)在初中了，很鐘愛(ài)厚厚的小說(shuō)，整本讀完有種成就感，揉揉眼睛，愈加有了寫(xiě)小說(shuō)的欲望，可一下筆又覺(jué)語(yǔ)言匱乏，還是多多閱讀吧。最近我很喜歡《狼圖騰》6年前就看過(guò)了，最近又看了兩遍，滿腦子都是狼。吃飯時(shí)看到一大碗肉，就想到狼吃食的樣子，在路上看到大狗，就想到狼和狗廝殺的畫(huà)面。真是很佩服作者啊，把文字寫(xiě)得那么生動(dòng)那么精彩，閱讀時(shí)我仿佛置身于蒙古大草原，能聽(tīng)見(jiàn)草原狼的嚎叫。我從沒(méi)旅游過(guò)，但讀書(shū)讓我領(lǐng)略了各地的風(fēng)光讓我了解了各地的文化。
那天去坐地鐵，弟弟指著“乘車(chē)”說(shuō)“乖車(chē)”，我笑了，仿佛找到了童年的美好。
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