四年級我的樂園單元作文素材
每個人都有屬于自己的樂園,有煩惱,就有快樂,煩惱時在自己的樂園發(fā)泄,快樂時就在自己的樂園靜靜思考,創(chuàng)造屬于自己的世界。以下是小編為大家準備了四年級我的樂園單元作文素材一等獎，歡迎參閱。
四年級我的樂園單元作文一
打開房間的門，走到客廳，接著你可以看到一個小房間，這就是我的圖書室，我的一個充滿奇幻的樂園，如此美妙、難忘，不論誰進去，都會被那奇妙迷住。
在這小小的圖書室中，四邊的墻被刷成了海水般的藍色，真的宛如一片波濤洶涌的大海呢!一扇小小的窗點綴著那片藍色的“大海”，在靠著窗的地方放著一把精致的小木椅，加上幾個點點斑紋的小靠枕，一切看起來如此溫馨。在小門的旁邊，有一個很大的粉色書架，上面有著像花朵般有著彩色封面的書。
當我坐在小椅子上，捧著一本綠色的書在看時，我能想象到自己坐在海邊，坐在一張舒適的懶人沙發(fā)上，輕輕捧著兩片綠葉，玩著、觀察著。當我拿著一本彩色的書時，好像我拿著五顏六色的水晶泥，創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡。
在晚上，我在睡覺前去看看書，當我眼睛望向小窗口，一顆顆星星在天空無邊的懷抱里笑著，如螢火蟲般忽明忽暗。這時，挑一本《五毛錢的愿望》來看，仿佛你已摘下一顆星，這顆星在別的地方是得不到的，但在這里，只要你會想象，伸手就能摘下來。
在我很難過時，我也會來到這里，拿一本寫風的書吧。我會想，忽然，一陣不大而且輕柔的風迎面而來，整個人好似在奇幻世界，這時，奇跡就會發(fā)生。我的煩惱隨風飄走，再也沒有回來，此時，只有愉快與放松。
不論何時，只要來圖書室，我都會很愉悅，它似春似夏，似秋，還似冬，會給我?guī)砥诖㈤_心和興奮，它是我一個充滿詩意的樂園!
四年級我的樂園單元作文二
有人說，他的樂園是充滿知識的書房，有人說，她的樂園是芬芳撲鼻的海洋，還有人說，他的樂園是驚險刺激的游樂園，我也有一個樂園，它便是那普普通通的庭院。
家鄉(xiāng)的庭院是長方形的，顏色大致是灰白色，左上角有一個方方正正的小魚塘，邊上還有座小橋呢!幾條小紅鯉魚在橋下面游來游去，那吐著小泡泡的樣子真可愛!庭院的右上角是雞鴨的小巢，里面有一只小鴨子，兩只小雞，它們你啄啄我，我啄啄你，那場面可親熱了!庭院的左下角有奶奶種的幾株盆栽，有綠蘿、有五色玫、有玫瑰等等，對了對了!我奶奶還種了一顆金桔樹呢!
有時，我喜歡用食物把雞鴨引誘出來，當鴨子出來了，我就會用棍子把它們趕到池塘邊，唉，這可真是只旱鴨子!我一直在后面鼓勵它下水，可它卻縮在邊緣上不敢動，我生氣了，一下子把鴨子推進了水里!鴨子驚恐地游來游去，大聲叫著，它拍著翅膀不停地跳，終于，它跳了出來，慌慌張張地跑走了。最逗的是公雞了，當我邊笑邊把它趕到橋上時，它愣愣地眨巴著小眼睛看著我，然后對著我又跳又叫，差點一不小心掉進魚塘里!我想：這只公雞可真傻啊!
當我無聊的時候，我就會從屋里搬出平衡車，騎在上面，我可以想象自己騎在一匹白馬的背上在草地上奔馳。因為院子比較大，所以我還可以打籃球，此時此刻，我可以想象自己是一個籃球運動員。家鄉(xiāng)的庭院可以讓我產(chǎn)生許多遐想。
雖然家鄉(xiāng)的庭院只是一個鄉(xiāng)下隨處可見的小院子，卻給我的童年帶來了無窮無盡的快樂!
四年級我的樂園單元作文三
我家小區(qū)旁的白云公園，就是我的樂園。它不僅景色迷人，還是我暢快玩耍的地方。
當你一走進白云公園，就會看到小公園的全貌，它是一個橢圓形的，在它四周圍繞著翠綠的草坪，和一排排筆直挺拔的大樹，草坪上盛開著五顏六色的野花，微風吹過，它們就隨風起舞，像一個個嬌艷的舞者。在草坪旁有一條彎彎曲曲的小河，陽光灑在河面上，波光粼粼的，像一面沒打磨過的鏡子。在公園的正中間，有個方形的菜地，里面種滿了蔬菜，這里的蔬菜長得比菜場里的要大的多。沒事的時候，我就喜歡來到這塊菜地走走看看，偶爾會從地里跳出幾只青蛙，把我嚇一跳，我就會想起那句詩：黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙……
每當作業(yè)完成后，屬于我的快樂時間就到了，我要到屬于我的樂園——白云公園去撿落葉。尤其是秋天，落葉交錯的鋪滿了小路，踩在上面發(fā)出了“唦唦唦唦”的響聲，好像在歡迎我的到來，我歡快的踏著腳步，哼著小曲，去撿那滿地帶給我快樂的落葉。我把它們捧在手里，開心地把它們散向天空，一片片落葉如同鵝毛一般飄落到我的身上，這時我開始在落葉雨中跳舞。有時我會和同學撿落葉。畫畫。涂色，我們給它們穿上了外衣一樣，它們似乎正在很滿意地對我們點頭致意，我頓時覺得自己是個出色的服裝設計師，我的心里美滋滋的。每一個落葉都是我心里的一個個童話故事，帶給我美好的快樂。
白云公園是我的樂園，我愛這里的一切。
四年級我的樂園單元作文四
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。里面充滿了智慧的芬芳，她是知識的寶藏，是心靈的凈土，也是我心中的樂園。她，就是圖書館!
很小的是時候，爸爸領著我來到圖書館，映入眼簾的是取之不竭的“精神食量”、臉上漾著幸福的漣漪的求知者。沐浴著安靜溫馨氛圍，我被深深地吸引著。我也拿起一本書在似懂非懂地讀著。從那兒，我結識了圖書館，有空就去，并一發(fā)不可收拾。每當星期天，伙伴都不約而同地結伴游玩，但到我這兒就行不通了，我總是到圖書館拿起書，貪婪的吸吮著知識的養(yǎng)料。每次到圖書館，時間像故意加快他的步伐，天黑了，我還在津津有味的品嘗著“精神糧食”，直到職員提醒我，他們要關門了，我這才從書中的世界抽出神兒來，戀戀不舍得離開。
隨著年齡的增長，我升入了初中，課程多了，學習壓力大了，但我依舊去那個安靜的小屋——圖書館。在那兒，我學會了思考王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”的涵義;會為保爾柯察金堅強的意志而感到敬佩;會為關羽的“大意失荊州”感到痛惜;會為賣火柴的小女孩黯然流淚。去感受水滸英雄的俠義;體會黛玉與寶王的愛情艱辛。我遨游在書海之中，我成長，我快樂。
在生活中，當我遇到挫折的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學會堅強;當我感到迷茫的時候，《論語》為我指明前進的方向;當我產(chǎn)生疑問的時候，《十萬個為什么》給我指點迷津。在生活中，我會從魯迅身上學得去除糟粕，吸其中之精華;我會從司馬遷身上汲取生活要學會忍耐并且有堅忍不拔之志向;我會從列夫托爾斯泰那里學得要成就大事必要苦其心志勞其筋骨。一本本好書吸引著我，鼓勵著我。
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。她，就是圖書館;她，就是我的樂園。
四年級我的樂園單元作文五
我國著名作家茹志娟說：“書，光看是不行的，看個故事情節(jié)，等于囫圇吞棗，應該精讀。然而還不夠，進而要‘煮’?！泵恳槐緯际且粋€靈魂在向你低訴。
我家的書特別多，小時候，爸爸媽媽不讓我出門，無聊得很，我只能看書，漸漸的，我和書結下了不解之緣。和書在一起，我不知道什么是疲倦。書海成了我的樂園。
從我和書打上交道后，無論我有什么煩惱，都來向書訴說，書，它則認真地開導我，幫我走出煩惱的陰影;每當我高興的時候，也向書訴說，讓書和我一起分享成功的喜悅，正所謂朋友之間應當“有福同享，有難同當”;書，有的時候也當我的老師，我一旦有不懂的問題，總是來請教書，它也總是耐心地為我講解，講得是那么的清楚，那么的詳細……家里可以讀的書，幾乎讓我給讀完了，有的看了好幾遍呢。
一有空，我就來到書店，那可是書的海洋，一本本好書擺在柜臺上，令我眼花繚亂，愛不釋手，一本比一本精彩，我都不知道應該先看哪一本，這時候，我仿佛聽到一本本好書正在招呼我“來看我吧，我可是著名的大作家寫的，內容特精彩……”還沒說完，那本就迫不及待地叫了起來“看我吧，我知道的故事可多了，有充滿刺激的，有令人感動的……”“看我，我知道的科學知識最多，是這里的大哥大，我可是科學家們發(fā)現(xiàn)的結晶?！薄夷闷鹨槐緯?，認真的看了起來，里面的大千世界，一下子把我的注意力全部吸引住了，我如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。
只要我喜歡的書，爸爸媽媽一定會給我買，每年的生日，爸爸媽媽送給我的還是書。有時候，我考了一個好成績，向爸爸媽媽要的獎品也是書。有了一本好書，我就高興得不得了，恨不得有一個吸收機，把書里的知識通過吸收機，吸到頭腦里。
書，這個好伙伴，讓我的心靈在知識的海洋里遨游，把我引進了一個個美妙的境界，給我那干涸的心田澆夠甘甜的泉水;書，這個好老師，使我受益匪淺，你幫我走出失敗的陰影，與我一起分享成功的喜悅，和我一起解決了一個又一個的難題，度過一個又一個的難關，使我不再孤單。
四年級我的樂園單元作文六
朝看水東流，暮看日西墜。我與圖書館牽起一份羈絆。
我愛去圖書館，也享受在圖書館的時光。
那是喧囂城市的一方凈土，也是屬于我的精神樂園。那一架架整齊的圖書，在我的眼中都會發(fā)光，散發(fā)著智慧的、童趣的、非凡的光芒。那縷縷的書香裊裊入我心，開出一朵朵美艷的花。
微雨時節(jié)，我蜷縮在書柜邊，捧起一本書，然后任由風雨來打磨那些有刺的棱角，任書本陶冶內心的空洞，留下一道道滄桑的年輪，數(shù)它們就像數(shù)星星，感覺幸福就是那么簡單……
倘若有人問我為什么喜歡在圖書館看書?我想我的答案是：圖書館有種不同的感覺，那種感覺不能言傳，只能神會。我是個感性的人，看《紅樓夢》時，我會惋惜寶玉和黛玉相愛卻不能在一起的悲傷;看《小王子》時，我會為他所經(jīng)歷的那些慘事而流淚;看《槭樹下的家》這篇散文集，我會為時間的變遷，情感的離合而嘆息……
早晨，伴著剛升起的太陽，伴著微微亮的路燈，我已經(jīng)踏上去圖書館的路上，我不愿放棄一分一秒待在圖書館的時間。
由于我愛待在圖書館，總能看見一些同來圖書館的人們。他們年齡不同，長相不同，性格不同，唯一相同的是，和我一樣喜愛這里。這些人有西裝華革，有校服校褲，有白裙長發(fā)……我閑來無事之時也會觀察他們。
一位男士單獨坐在一個僻靜無人的角落，架著一副黑框眼鏡，半坐仰躺在沙發(fā)上，拿著一本《中國清朝書》，桌上放著一摞類似的書，并無什么插圖，密密麻麻，規(guī)板工整地排列得如同螞蟻一般，而他卻看得十分入迷，不時用手中的鉛筆劃出一些句子、人名，看樣子十分享受。
少兒圖書館樓上空曠無人，一個著黃色校服，背著書包的小男生隨意找了一張大圓桌雙腿盤坐，手中拿著《彼得兔》看得津津有味。他在一張張精美插圖上寫著幾行干凈利落的字“x-i-a-o，小，b-i，彼，d-e得……”雖說讀得十分吃力，但一雙小眼睛炯炯有神，不時笑成一條縫，微笑時露出一排潔白的牙齒。
四樓的靠窗位置坐著一位身著長白裙的女孩子，約莫十七八歲，她看的是海子的散文詩集。都說青春期比較感性，看來不虛。一篇短小的詩，她一看再看，眼淚順著白皙的臉頰滑落……都說女人是水做的，看來她的心受到了觸碰。
轉眼間，最后一抹晚霞已融入冥冥的暮色之中了，天色逐漸暗下來，窗外的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混淪蒼茫。在這里沒有霓虹燈的閃爍，卻有星星和月亮的陪伴;沒有車水馬龍的喧囂;卻有書本的陪伴……人們陸續(xù)走了，我靜坐了一會兒，和圖書館道別后，我便依依不舍地離開。
四年級我的樂園單元作文七
我家旁邊的公園是我的樂園，我一有空就去那兒玩。
公園里由春、夏、秋、冬四個部分組成，一條“旱溪”把這四部分連在了一起。
春天，我喜歡在公園里的湖邊散步，看柳樹翩翩起舞的樣子，聽鳥兒歡快活潑的歌聲。我還喜歡沿著“旱溪”跑，那時旱溪里的雪融化了，跑動時可以聽到“旱溪”里的水嘩嘩地流淌著，還可以感受著風兒拂過臉龐時的舒服。
初夏，走進公園，可以看到蜜蜂們正忙著采蜜。我跟著蜜蜂走過一叢叢的花兒?！拔宀世_紛、姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、爭奇斗艷……”這些詞，一股腦兒地從我腦海中蹦了出來。我?guī)е安筒?，鋪到草地上，躺著，望向藍藍的天空和白白的云，心里想著：沒有白云的襯托，天空一定不會這么美麗!當飛機飛過時，我會悠閑地想：它帶著誰，去向何方?那時的我，真是好不自在呀!偶爾夜里來湖邊散步，總會有幾條魚兒躍出水面，看到他們，我總是很興奮，我猜他們一定在比誰跳得高。
秋天，我走在鋪滿落葉的小路上，腳邊發(fā)出嘎吱的聲響，我很喜歡。我總會走進小樹林，在樹下收集各種果子，把它們擺成一幅畫，一幅秋天的畫。
冬天，下雪了。我在公園里堆雪人，滾雪球，玩得滿身是汗。累了，躺在雪地上，聞到空氣中彌漫的淡淡花香，抬頭張望，原來是湖邊的梅花開了。我走過去用手機給它們拍下美美的照片。
我最喜歡我的這個樂園，這里一年四季都充滿了美麗的自然風光，我總能樂在其中。
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