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筆尖流出的故事話題作文

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提升作文水平,平時(shí)可以趁著空閑時(shí)間,多練筆,多寫(xiě)文章,寫(xiě)得多了,那么運(yùn)字用句就靈活了,熟能和巧,巧能生花,作文水平自然會(huì)有所提高。下面是小編給大家整理的一些筆尖流出的故事習(xí)作,希望對(duì)大家有所幫助。

筆尖流出的故事話題作文1

說(shuō)到我的特長(zhǎng),那可是三天三夜也講不完:畫(huà)畫(huà)、乒乓球網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜歡的,也是我的拿手好戲。

看,賽場(chǎng)上,我常常出其不意地發(fā)球,令對(duì)手猝不及防;面對(duì)力量型對(duì)手,我以柔克剛,巧妙接球;遇到刁鉆球,我又會(huì)耐心觀察,一擊必中。朋友們經(jīng)常稱贊我“特別酷”。我的心里樂(lè)開(kāi)了花!

還記得上幼兒園大班時(shí),爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),我對(duì)眼前的一切都充滿了好奇,覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩??墒?,才練了不到一個(gè)星期,反復(fù)枯燥的訓(xùn)練就把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……我雖然喜歡網(wǎng)球,可這樣殘酷的訓(xùn)練卻讓人想打退堂鼓?!耙?,退出吧!”好多次我都這么想。但是望著訓(xùn)練場(chǎng)那些揮著球拍、認(rèn)真又瀟灑的哥哥姐姐們,我又咬緊了牙關(guān),心里默念著教練那句話:“堅(jiān)持就是勝利!現(xiàn)在每一次訓(xùn)練,都是為以后打基礎(chǔ)?!毕胫胫?,我的心里便輕松了許多,訓(xùn)練好像也不那么艱辛了。

在這個(gè)過(guò)程中,我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的是夏天的跑步訓(xùn)練,必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí),我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了,剩下的幾圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜,但大家還是咬著牙,堅(jiān)持了下來(lái)。訓(xùn)練結(jié)束后,我們高興地叫著,仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過(guò)的汗水。

如今,我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了,發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著對(duì)網(wǎng)球的滿腔熱愛(ài)和持之以恒的刻苦訓(xùn)練,才有了今天比賽場(chǎng)上的精彩。這就是我的拿手好戲。

筆尖流出的故事話題作文2

在我的家里爸爸會(huì)修理東西,媽媽會(huì)做美味的飯菜,弟弟特別愛(ài)哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是——畫(huà)畫(huà)。

我已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)一年多了,第一年我學(xué)的是水彩,現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)素描了。在學(xué)畫(huà)畫(huà)以前,我每天有空就畫(huà)畫(huà)。媽媽見(jiàn)我很喜歡畫(huà)畫(huà),走過(guò)來(lái)用手拍了拍我的肩膀說(shuō):“孩子,你那么喜歡畫(huà)畫(huà),為什么不讓媽媽給你報(bào)畫(huà)畫(huà)班呢?難道你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴?”

聽(tīng)了媽媽的話,我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,好像害怕把他們弄壞一樣,接著抬起頭對(duì)媽媽說(shuō):“我很喜歡畫(huà)畫(huà),也很想報(bào)畫(huà)畫(huà)班,只是不知道怎么對(duì)您說(shuō)這件事兒?!眿寢屪谏嘲l(fā)上,拿起手機(jī)和畫(huà)畫(huà)班老師聯(lián)系好,給我報(bào)了全年班。又和畫(huà)畫(huà)班的老師加了微信,然后把錢(qián)交給了老師。

剛來(lái)美術(shù)班的第一天,我拿著老師發(fā)給我的繪畫(huà)工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來(lái)學(xué)習(xí),班里都是我不認(rèn)識(shí)的人,所以有點(diǎn)緊張。

上課了,老師拿了一張畫(huà)給我們看了看,說(shuō):“這節(jié)課你們就畫(huà)這件衣服,要先仔細(xì)觀察,才能動(dòng)筆畫(huà)?!?/p>

我細(xì)心地畫(huà)了又畫(huà),卻怎么也畫(huà)不好,旁邊的同學(xué)說(shuō):“我來(lái)幫你吧。”我想:這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心,我好開(kāi)心呀。慢慢地,我和老師同學(xué)都熟了起來(lái)。有一個(gè)和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。

一年后,我畫(huà)的水彩已經(jīng)非常好了,有一張寶石畫(huà)還得了一等獎(jiǎng)。

西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里,我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫(huà)到組合體。

現(xiàn)在,我還在學(xué)素描,相信自己,一定可以學(xué)得更好。

筆尖流出的故事話題作文3

走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間,那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼,可以看出,那是一個(gè)用紅漆噴上去的,經(jīng)歷了很長(zhǎng)歲月的桌子。

好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西,于是我開(kāi)始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜,樓上樓下跑了三四遍,找了十幾個(gè)抽屜,也沒(méi)有找到鑰匙,可能是根本就沒(méi)有,也可能是遺漏了哪個(gè)地方。

后來(lái),我想起之前奶奶說(shuō)她有一個(gè)盒子專門(mén)放舊鑰匙,我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。

輕輕推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面,我爬上凳子將它取了下來(lái),又將里邊的鑰匙拿出來(lái),一個(gè)一個(gè)的試,最終沒(méi)有一個(gè)可以打開(kāi),我的妹妹氣餒了,一下子坐在椅子上不起來(lái)了。

這時(shí),我見(jiàn)姑姑回來(lái)便問(wèn)道:“姑姑,您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙,在哪里?”姑姑抬了抬頭想一想說(shuō):“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里,還有,我把放到盒子里去了。”我蹭的一聲,快速的走土堆上,不管臟不臟直接用手開(kāi)挖,我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色,我看見(jiàn)了姑姑盒子的一角,便趕快加速挖土,一下子便見(jiàn)到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。

我迫不及待的打開(kāi)那鐵盒,里面不僅有鑰匙,還有一些貼紙,不過(guò)那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃。

我趕快把東西交給姑姑,姑姑讓我用鑰匙打開(kāi)那小抽屜,我以期待的眼神看著那抽屜打開(kāi),卻只看到一本日記,里面只寫(xiě)了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出,雖然只有這些,但是我還是很滿足。

人生亦是如此,很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣,但是過(guò)程才是最值得去回味的。

筆尖流出的故事話題作文4

“每逢佳節(jié)倍思親。”又是一個(gè)中秋夜,也是鐵蛋的生日,他已經(jīng)12歲了,成了大人口中的大小孩了。

表哥來(lái)了,他小時(shí)的玩伴,特意從大學(xué)請(qǐng)假回來(lái)給他慶生,代替他的父母為他慶生。

很少有人知道鐵蛋的父母去了哪?叫什么?很少有人知道他們還活著不?人們只知道他的父母在生下他以后,就再也沒(méi)回來(lái),而那一天也是一個(gè)中秋夜……

如今,鐵蛋已經(jīng)12歲了,可以自力更生了,晚飯后,鐵蛋塞給表哥一張紙條,讓他去去上后找鐵蛋。黑夜中嵌著一輪明月,那多像母親深邃的眼睛啊!鐵蛋望著天上的明月思考著?!拌F蛋——我來(lái)了!”鐵蛋一驚,回過(guò)了神。“表哥,我有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你!”鐵蛋迫不及待地問(wèn)道,好事蓄謀已久一樣?!罢f(shuō)吧!”表哥擺出一副大人模樣?!拔蚁雴?wèn),長(zhǎng)大好嗎?”這個(gè)問(wèn)題,表哥沉默了許久,始終沒(méi)給出答案。此刻,一顆流星從天邊劃過(guò),打破了這份寧?kù)o,“我希望,我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大?!边@是鐵蛋心中的聲音。表哥好像看出了什么?“鐵蛋,是不是又想你父母了?”鐵蛋點(diǎn)點(diǎn)頭,不說(shuō)話,天上一顆星星不斷地閃爍著,發(fā)出有些刺眼的光芒。

“表哥,我不想長(zhǎng)大?!边@個(gè)答案讓表哥有些吃驚?!氨砀?,你說(shuō),我不長(zhǎng)大,爸爸媽媽也就不會(huì)老了吧!”這個(gè)時(shí)候的鐵蛋對(duì)著表哥傻笑,他已經(jīng)長(zhǎng)大了,可卻還像一個(gè)孩子一樣。一時(shí)間內(nèi)表哥也無(wú)話可說(shuō),只能癡癡地望著鐵蛋,樣子還有著一絲說(shuō)不出的悲傷,像檸檬的酸澀,又似苦瓜的苦澀?!拌F蛋”沉默了許久的表哥發(fā)話了,“你知道你的父母……”“鐵蛋——”一陣沙啞的聲音從山谷隱隱傳出,一種清脆的聲音逼向二人,待借燈看清,原來(lái)是柱著拐杖的爺爺?!澳銈儍扇耍咭膊徽f(shuō)一聲,哎!害我找了半天?!?/p>

二人只好和爺爺回家,鐵蛋躺在炕上,想著表哥未說(shuō)完的話,看著被霧繚繞的月亮,不斷地思考著……

表哥在門(mén)外坐著,他想告訴鐵蛋真相:他父母早在車(chē)禍中喪了命。卻又不忍心去傷害一個(gè)孩子心中的天真,還不如讓他帶著這個(gè)問(wèn)題,帶著一份疑問(wèn)成長(zhǎng)吧!

當(dāng)天晚上,表哥就回城了,留下一張紙條給鐵蛋:月下迷人,月上凄悲,憂慮有當(dāng),思親無(wú)止……

筆尖流出的故事話題作文5

溫暖的陽(yáng)光下,一簇簇丁香花花枝招展,十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名,丁香花,就是我們學(xué)校的代表……

明天就是一年一度的辯論會(huì)了,大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣,他站在桌子上,大聲地演繹著自己的演講。

到了該開(kāi)辯論會(huì)的這一天,老師卻突然不見(jiàn)了,上課鈴打了好幾分鐘了,就是看不見(jiàn)往常熟悉的李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見(jiàn)了蹤影,馬上便開(kāi)始起哄,張明則更是鬧得無(wú)法無(wú)天,班長(zhǎng)王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后,馬上跑出教室門(mén)——找老師去了。

過(guò)了幾分鐘,王寒冰一臉沮喪的走回來(lái),面對(duì)著一張張期待的臉,他說(shuō):“王老師在去買(mǎi)獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷,這幾天不能來(lái)上課了。下面請(qǐng)大家上自習(xí)吧?!痹捯粑绰?,馬上就有同學(xué)問(wèn)道:“老師不會(huì)有什么事吧?”班長(zhǎng)回答道:“不會(huì)的,李老師只是受了一點(diǎn)小傷,校長(zhǎng)說(shuō)幾天后老師就會(huì)回來(lái)了。還有,老師不在的這段時(shí)間,還請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不要被扣除本班紀(jì)律積分,上課認(rèn)真聽(tīng)講……當(dāng)然,老師也是這么希望的?!闭f(shuō)完這話,班長(zhǎng)便回自己的座位了。

張明聽(tīng)說(shuō)老師生病了,很是擔(dān)心,心想:聽(tīng)說(shuō)李老師很喜歡丁香,不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒,張明悄悄地從后門(mén)溜了出去。但不一會(huì)兒,班長(zhǎng)王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了,馬上追到樓下,大聲喝道:“張明,你在干什么?”張明委屈地說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)老師很喜歡丁香花,就想摘幾朵送給老師?!蓖鹾?tīng)了,柔聲說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,那放學(xué)后我們一起去看老師吧。”

校園里,溫暖的陽(yáng)光再次灑在丁香叢上……

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