2021老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文
老師和我們并沒(méi)有血緣關(guān)系，卻對(duì)我們的事盡心盡職。在教師節(jié)到來(lái)前關(guān)于老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文內(nèi)容要怎么寫(xiě)好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文范文，歡迎參閱。
老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文一
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!謝謝您的呵護(hù)，讓我從幼小的芽苗長(zhǎng)成了一棵挺拔的小樹(shù);謝謝您的教導(dǎo)，讓我懂得永不退縮的精神;謝謝您的微笑，讓我充滿(mǎn)勇氣直面挑戰(zhàn)?！?/p>
記得那一天，您在班級(jí)里宣布要選值日班長(zhǎng)。消息公布那一刻，我心怦怦地跳個(gè)不停，害怕自己不能當(dāng)好值日班長(zhǎng)，于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來(lái)，心想：可千萬(wàn)不要選我啊!可千萬(wàn)不要選我啊!正當(dāng)我暗暗祈禱時(shí)，突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺(tái)上的您。只見(jiàn)您沖著我微笑著，那雙溫柔的眼睛正望著我，好像在說(shuō)：“別怕，你一定行?！崩蠋?，您的微笑就是寒冬里的一團(tuán)火;您的微笑就是黑夜里的一盞明燈;您的微笑就是暴雨里的一把傘?？粗奈⑿Γ业男那轭D時(shí)平靜了許多，我鼓起勇氣，來(lái)到講臺(tái)上接受了您的任命。
當(dāng)值日班長(zhǎng)那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班級(jí)看見(jiàn)您的身影，我不禁又緊張了起來(lái)。于是我鼓起勇氣站上講臺(tái)。抬起頭的那一刻，看見(jiàn)您對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上灑滿(mǎn)期待。等我?guī)е蠹掖舐暲首x古詩(shī)時(shí)，您為我豎起了大拇指，我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵(lì)和肯定，我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了我自己。老師，謝謝您!
古人常說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”您愛(ài)我們，您給了我們那么多的鼓勵(lì)，傳授了我們那么多知識(shí)，教給了我們那么多人生哲理。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們愛(ài)您，也會(huì)報(bào)答您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文二
郭老師您好!我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您以后不要再占用我們的體育課了!
這周星期五，同學(xué)們收拾好了書(shū)包，期待體育老師把我們帶下樓去上體育課。可就在這時(shí)郭老師您進(jìn)來(lái)了，您夾著幾本大冊(cè)子生氣地走進(jìn)了教室，把大冊(cè)子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今天的大冊(cè)子為什么這么多人沒(méi)改錯(cuò)，今天別想上體育課了，改錯(cuò)!”
郭老師我感覺(jué)到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學(xué)們有的皺眉，有的搖頭，有的著急得直跺腳并竊竊私語(yǔ)道：“哼!為什么不讓我們上體育課?”還有的小聲嘀咕道：“改錯(cuò)?我的作業(yè)又沒(méi)有錯(cuò)，為什么不讓我上體育課?太不講道理了!”有的同學(xué)唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎!體育課又泡湯了?！庇械耐瑢W(xué)都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)下課瘋跑被管紀(jì)律的值日生記下名字，扣了我們班一分。上課了，同學(xué)們期待著體育老師的來(lái)臨，可是郭老師您氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)大吼道：“曹程宇同學(xué)的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動(dòng)紅旗沒(méi)有了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了!”郭老師，您的話(huà)音剛落，教室里一片唉聲嘆氣!
敬愛(ài)的郭老師，我想對(duì)您弱弱地說(shuō)一句：“您教導(dǎo)我們很辛苦，我們會(huì)努力要求自己，盡量不惹您生氣。請(qǐng)您以后不要占用我們喜愛(ài)的體育課，您可以把犯錯(cuò)的人留下，把沒(méi)錯(cuò)的人放下去。畢竟我們還是孩子，要多跳多跑才可以茁壯成長(zhǎng)!”
老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文三
有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：因?yàn)橛辛四?，我們的天空更晴朗，因?yàn)橛辛四?，我們的?mèng)幻更美麗，因?yàn)橛辛四?，我們的…?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是為我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，您是我打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)的金鑰匙，您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。
老師，我想說(shuō)聲謝謝，在這一年來(lái)，您不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還教育我人生道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫(huà)上去的嗎?
是您，為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，是您讓我樹(shù)立了無(wú)比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師!我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，劉老師”!
老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文四
我們?cè)趯W(xué)校里得到了這么多的知識(shí)，是誰(shuí)的功勞?當(dāng)然是老師的功勞。老師在學(xué)校里交給我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)有品德的人，老師教我們知識(shí)，讓我們懂得知識(shí)更多，長(zhǎng)大能有一些出息。
快期中考試了，老師為了讓我們考一個(gè)自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意我們考的分?jǐn)?shù)。老師為我們整理《百合花開(kāi)》和《一千零一夜》上面的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容，以及考試可能考的知識(shí)。只要不是語(yǔ)文課，老師就坐在電腦的前面打字，老師一在電腦前面一坐就是一天，電腦是有輻射的，輻射對(duì)人體是不好的，老師坐在電腦前面輻射會(huì)傷害老師的身體。而且老師要是長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦的話(huà)，就會(huì)頭暈，看東西都是模糊的。老師犧牲自己上廁所的時(shí)間，也要給我們給我們整理資料。而且老師必須整理的特別快，要是整理的慢了，我們不能多讀幾遍。老師還要給我們上課，上課老師還得給我們講課。
老師做這么多，我們上課還讓老師生氣，讓老師扯著嗓子喊，讓老師的嗓子壞掉，以前老師的嗓子很洪亮，現(xiàn)在和以前大有差別。
老師請(qǐng)您歇會(huì)吧!
老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文五
老師，您是黑夜里的一盞明燈，為我們指引方向;您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我在此要感謝您!
老師，您不怕辛苦，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，您還坐在燈下為我們認(rèn)真地批改作業(yè)。記得有一次，我的作文寫(xiě)得很差，于是您就幫我修改，您先用紅筆把錯(cuò)別字圈出來(lái)，再把適當(dāng)?shù)脑~補(bǔ)上去，用修改符號(hào)幫我改，一次又一次地重復(fù)修改。我的作文終于寫(xiě)好了，因?yàn)槟恼J(rèn)真修改，最后還發(fā)上了公眾號(hào)。從那以后，我的作文有了很大的提高。
老師，您的嚴(yán)厲，嚴(yán)格，使我們不會(huì)犯錯(cuò)。還有一次語(yǔ)文課，我上課開(kāi)小差，不留心聽(tīng)課，老師看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)。您的眼神十分生氣，我看見(jiàn)了非常害怕。您大聲地對(duì)我說(shuō)：“不要上課開(kāi)小差，我不要再看見(jiàn)下一次。”您說(shuō)完便回講臺(tái)講課了。我的心怦怦地跳，還在害怕，但我并沒(méi)有不聽(tīng)您的話(huà)，因?yàn)槲抑?，您這樣是為了我們能認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)到更多知識(shí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！蹦慕虒?dǎo)，您的澆水、施肥，使我們茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文六
老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀小學(xué)以后教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等等功課的啟蒙老師啊!
老師我要對(duì)你說(shuō)：老師，您就是辛勤的園丁，學(xué)校就是種滿(mǎn)花的花圃，而我們就是種在花圃里的花朵。只有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
老師我要對(duì)你說(shuō)：老師，您就是一把獨(dú)一無(wú)二的鑰匙，學(xué)校就是一扇堅(jiān)固的大門(mén)，而我們就是掛在大門(mén)上的一把鎖。只有鑰匙把鎖打開(kāi)了，我們才能到大門(mén)深處去尋找知識(shí)。
老師我要對(duì)您說(shuō)：老師，您就是一塊黑板擦，學(xué)校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的臟東西。只有黑板擦把臟東西擦干凈了，我們才能改掉壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;我不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;我不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;我不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。那個(gè)人就是老師，我們的啟蒙老師!在這里我想對(duì)全天下的老師們說(shuō)：謝謝你們!
老師我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生話(huà)題作文七
汪老師，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)把我們的下課時(shí)間和其他副科還給我們吧!”
汪老師，自從您接手了我們班，我們就從來(lái)沒(méi)有吹過(guò)一次豎笛，和朋友說(shuō)過(guò)一句閑話(huà)，甚至連下課的時(shí)間也被剝奪了。我知道您是為我們好，自從您來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于全年級(jí)第二名，您像媽媽一樣把我們的課余時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，甚至體育課也拿來(lái)默寫(xiě)。音樂(lè)課，三班傳來(lái)陣陣豎笛聲，而我們教室回蕩著您默詞語(yǔ)的聲音。您也喜歡占用我們的下課間，哪怕是5分鐘，只要下課鈴一響，您就風(fēng)塵仆仆地跑來(lái)教室，說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)便是請(qǐng)大家把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，或者請(qǐng)大家把默寫(xiě)本拿出來(lái)。
王老師，我們這學(xué)期一共才去了三次機(jī)房，其中一次還是全校排查，您才讓我們?nèi)チ税胄r(shí)。記得那一次是周五，外面下著蒙蒙細(xì)雨，離放學(xué)還有五分鐘了，您夾著語(yǔ)文書(shū)，拿著水杯匆匆穿過(guò)人群，推開(kāi)教室門(mén)，對(duì)講臺(tái)上正講的眉飛色舞的Miss吳神交談了幾句后，拍了拍手，“來(lái)，大家把默寫(xiě)本拿出來(lái)?！盡iss吳只好悻悻地走下了講臺(tái)，我們大家有的唉聲嘆氣，有的小聲嘀咕，還有的直接把本子摔在了桌子上，可這些舉動(dòng)并沒(méi)有引起您的不滿(mǎn)，無(wú)奈之下，大家只好乖乖默寫(xiě)。
在外面的等放學(xué)的家長(zhǎng)不耐煩了，有的在說(shuō)話(huà)，有的打開(kāi)窗戶(hù)看里面……窗外的雨，如斷了線(xiàn)的珠子，不停地下著，別的班，早已放學(xué)，聽(tīng)著那一陣陣歡快的啦啦聲，我們多么羨慕啊，而此時(shí)的放學(xué)時(shí)早已過(guò)了4點(diǎn)40分了。
汪老師，請(qǐng)您把課余時(shí)間和副科還給我們吧，我們也需要自由和快樂(lè)。
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