2021我也追星初二單元作文
“星”是神奇的，他會(huì)給我們勇氣，給我們毅力，給我們自信，給我們動(dòng)力，總之，他會(huì)給我們很多很多。你會(huì)寫2021我也追星初二單元作文嗎?這里給大家分享一些2021我也追星初二單元作文，歡迎閱讀!
2021我也追星初二單元作文1
美麗的星星掛在天空中，使天空充滿了神秘。每一顆星星都有屬于自己的光芒，它讓每一個(gè)前途黑暗的人，通過(guò)光亮，找尋真正的方向。在我的腦海里，也有這么一顆星，我追著它，永不放棄。
我也追星，但追的可不是電影電視上的“星”。我追的是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡拿褡寤辍斞?。對(duì)于魯迅那個(gè)時(shí)代，只能說(shuō)有太多的黑暗，清政府_，官僚主義濃厚，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力剝削嚴(yán)重。在那個(gè)時(shí)代，魯迅不是武夫，不能靠拳頭解決他對(duì)社會(huì)的憎恨，他只能將悲憤化為力量，從拳頭變?yōu)橐恢ЧP，書寫下他對(duì)社會(huì)環(huán)境的不滿……其中有一部分人被魯迅喚醒，站起來(lái)了，去與黑暗社會(huì)奮勇拼搏。與此同時(shí)，清政府留下的_官員對(duì)魯迅的憎恨日益增多，他們不讓魯迅的文章發(fā)表，控制魯迅的生活，甚至用暴力來(lái)制止他，但是魯迅并沒(méi)有受這些事情的困擾，依然繼續(xù)他的寫作，他永不屈服，永不低頭，他雖然知道自己聲音太小，不能將全國(guó)民眾喚醒，但他依然不放棄，依然用自己的筆與自己的精神，作抗?fàn)帯?/p>
我最崇敬的是魯迅的精神，即使身處逆境依然不放棄。記得魯迅與記者曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“為什么你的鼻子比你哥哥的塌一點(diǎn)?”魯迅面帶微笑：“因?yàn)楫?dāng)時(shí)太黑暗了，我沒(méi)看清楚，于是到處‘碰壁’所以現(xiàn)在留了個(gè)塌鼻子!”這句話說(shuō)出了魯迅的心聲，表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的憎恨，但即使如此，他依然用微笑面對(duì)。而我們呢?受到有一些小小的挫折就放棄，與魯迅相比差的不是零星半點(diǎn)啊!所以更要以魯迅為榜樣，學(xué)習(xí)他在那閃爍的群星中，有一顆最亮的星星，那邊是魯迅，他指引著我，學(xué)習(xí)他的榜樣，從而走向更美好的未來(lái)。
2021我也追星初二單元作文2
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。音樂(lè)逐漸的來(lái)到人們身邊，它似乎有一種魔力，當(dāng)人無(wú)聊或心情很糟時(shí)，用心去聽它，就會(huì)使我們精神煥發(fā)、心情不在低調(diào)。
音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要拋棄音樂(lè)，否則將會(huì)失去精神的靈魂?！币魳?lè)是天使的語(yǔ)言，它所表達(dá)的是無(wú)法說(shuō)有不可沉默的東西。
我也愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了我最喜愛(ài)的歌星，也就是現(xiàn)在之稱為音樂(lè)巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂(lè)奇才，他以婉轉(zhuǎn)迷人、舒服坦然的音質(zhì)已傳遍世界的每一個(gè)角落，每一張專輯中幾乎都是他的作品!
周杰倫之所以現(xiàn)在這么“紅”，在背后卻有一個(gè)不為人知的秘密。據(jù)我了解，在他讀高中的時(shí)候，他的成績(jī)一直都不好，最后沒(méi)考上大學(xué)，但他卻在一家酒吧工作，為客人用店里的鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美的曲子，后來(lái)一位音樂(lè)制者看上了他，并讓他在一周時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作幾十首歌曲，他堅(jiān)持不懈、毫不罷休的創(chuàng)作了一首又一首感動(dòng)人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。后來(lái)他掙錢給父母、親戚買房子，并長(zhǎng)期看望他們。這樣的事跡是多么令人感動(dòng)呀!
周杰倫不僅為音樂(lè)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，更為慈善基金作出了巨大的貢獻(xiàn)，在2007、2008兩年中在我國(guó)發(fā)生了兩次天災(zāi)，周杰倫挺身而出、毅然的為受災(zāi)群眾捐了幾十萬(wàn)，并且還發(fā)表了自己的感言。
我是多么的喜愛(ài)周杰倫，便為此的查找了解他，他總使我們感覺(jué)他有一種超酷的感覺(jué)，擁有讓人艷羨的曠世才華，但低調(diào)而不囂張，內(nèi)心張揚(yáng)自我，卻為人平和。他最值得我們學(xué)習(xí)的應(yīng)該是關(guān)心貧困、永不松懈的品質(zhì)。
2021我也追星初二單元作文3
我最喜愛(ài)的名人是貝多芬，他是著名的音樂(lè)家。
他，只處在自己的世界之中;他，不愿與人多交流;他，雖然貧困卻很堅(jiān)強(qiáng);他，在成為聾子后仍然創(chuàng)作曲子。
我是一個(gè)十分熱愛(ài)音樂(lè)的小男孩，在我聽過(guò)貝多芬演奏的第四十交響曲后，我便喜歡上了他，同時(shí)，我也喜歡上了鋼琴。那時(shí)的我很小，雖說(shuō)聽不懂貝多芬音樂(lè)里的含義，但單純地知道，貝多芬的音樂(lè)是我聽過(guò)最為好聽的。
貝多芬很有音樂(lè)的才華，他的每首曲子都是他內(nèi)心的聲音。音樂(lè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，等于他的生命?？上\(yùn)就是這樣地玩弄人，在他二十歲左右的時(shí)候，他的挺立就出現(xiàn)了問(wèn)題，直到最后完全消失了。但他很堅(jiān)強(qiáng)，他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而放棄自我，放棄音樂(lè)。在他的努力之下，第九交響曲還是誕生了!
自我開始學(xué)鋼琴，老師就叮嚀過(guò)我，音樂(lè)之中的學(xué)習(xí)是困難的，你要學(xué)會(huì)怎么認(rèn)識(shí)它，怎樣讀懂它，怎么讓它變得更好聽。原以為著是一件十分容易的事，只要叮咚彈幾個(gè)音符，沒(méi)想到這竟是一件困難的事。這時(shí)，我突然想起了貝多芬，他正用他嚴(yán)銳的目光盯著我，我突然明白了，他是讓我堅(jiān)持下去。于是，每學(xué)一首曲子，我都會(huì)了解它，都會(huì)去聽它內(nèi)心之音。長(zhǎng)久以來(lái)，我的技術(shù)與音樂(lè)才能日升月益。
貝多芬，你是我心中的目標(biāo)，也是我崇拜的名人!我知道你當(dāng)年為什么熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗梢宰屇銖淖约旱氖澜缱叱?，完全溶入到這美麗的世界里。它可以給你帶來(lái)快樂(lè)，它可以帶走你的煩惱。貝多芬，你將是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，不管是在音樂(lè)上還是學(xué)習(xí)上，我都會(huì)以你的堅(jiān)持與頑強(qiáng)作為我的力量。讓我不管在音樂(lè)或者學(xué)習(xí)之中，更上一樓!
我也“追星”!
2021我也追星初二單元作文4
近年來(lái)，‘追星’一族實(shí)力迅速壯大。如果你不認(rèn)識(shí)周杰倫。許嵩，那你就是文盲;若你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)‘花樣男子’、‘東方神起’，那你就落伍啦。三個(gè)字‘YOUOUT啦’!
當(dāng)然本人是不會(huì)落伍的，在跟隨大部隊(duì)唱著‘看見(jiàn)什么吃什么’的同時(shí)，也不忘堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)古典文化。中國(guó)的古典文化如一涌流不止的瀑布，此實(shí)乃‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。古往今來(lái)能夠?qū)懗鋈绱艘饩车目瞻梢仓挥欣钐滓蝗税?
我追李白，追他的豪邁‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟’。人生總有消除不了的憂愁，于是李白他要?dú)w隱山林，自由瀟灑，毫無(wú)拘束的生活著。他敢想敢說(shuō)敢做，如今的我們又有多少人具有這種品質(zhì)呢?都說(shuō)90后做事很灑脫，可我們知道那只是毫無(wú)安全感的任性，與李白相比，卻是過(guò)之而不及呀!
我追李白，追他的堅(jiān)持樂(lè)觀。‘長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)的痛苦交織于李白的心中時(shí)，他選擇了相信，相信會(huì)有希望能夠來(lái)臨。這句是曾令我為之著迷，在我失望迷惘時(shí)，它教會(huì)了我灑脫，有了自己堅(jiān)持的信仰。
李白的千古名句數(shù)不勝數(shù)，‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’伴隨我們長(zhǎng)大;‘夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州’讓我們思起舊友;‘天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)全詩(shī)’讓我們有了一股信心，從中體會(huì)到無(wú)窮的哲理。
李白，他不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)仙，還是我們思想天空的一顆璀璨明星。他照亮了我們的思想，引導(dǎo)我們走向深邃悠遠(yuǎn)的古典文化之路。
李白，我永遠(yuǎn)都追你!
2021我也追星初二單元作文5
我們班的班主任對(duì)我們班的同學(xué)管得太嚴(yán)，管我們的學(xué)習(xí)是班主任的職責(zé)，他還管我們上課的行為舉止，有時(shí)候下課也管：要我們愛(ài)護(hù)公物，看到公物倒了就要把它扶起來(lái);走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現(xiàn)在是我們班成績(jī)最好的同學(xué)就曾經(jīng)被老師教訓(xùn)過(guò)的，就是因?yàn)樗呗返臅r(shí)候總是縮頭縮腦的;還不允許我們上網(wǎng)聊天。
還好，現(xiàn)在還沒(méi)有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書本上、鉛筆盒上、書包上、本子上都粘貼著周杰倫的照片，當(dāng)然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門了，什么“張函韻”、“李宇春”、“S。H。E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個(gè)人同時(shí)崇拜好幾個(gè)女歌星的呢!不過(guò)大部分都是一個(gè)歌星的忠實(shí)崇拜者，絕對(duì)不允許別的歌星的歌星的崇拜者攻擊她。
先說(shuō)說(shuō)我吧，我是“周筆暢”的忠實(shí)歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會(huì)讓我們班的同學(xué)或者是別的班的同學(xué)“攻擊”她哦，誰(shuí)敢來(lái)?我可有鐵拳頭啊!
我的好朋友黃琳琳現(xiàn)在正在追那個(gè)什么什么“張邵涵”，她跟你說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著，就會(huì)突然地問(wèn)你一句話：“你覺(jué)得張邵涵長(zhǎng)得怎么樣?漂亮不漂亮?”如果你或她不漂亮的話，那么你就完了，她會(huì)張牙(鐵牙)舞爪(指甲)地沖過(guò)來(lái)不你K一頓(條件是你們倆的關(guān)系不錯(cuò))。
呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學(xué)開玩笑，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我是李宇春!”結(jié)果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現(xiàn)在她還不知原由，唉，我真同情你啊!
但愿班主任不要不允許我們追“星”啊!天靈靈，地靈靈啊!
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