關(guān)于老師我想跟你說的小學(xué)四年級作文5篇
關(guān)于老師我想跟你說的小學(xué)四年級作文5篇
我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是大海...在這里,請允許我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于老師我想跟你說的小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀。
關(guān)于老師我想跟你說的小學(xué)四年級作文一
這是一個很小的故事，是我剛轉(zhuǎn)到青島臺東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當(dāng)時學(xué)校的一切對我來說還很生疏。
那天下午放學(xué)后，我和往常一樣把書包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒寫幾個字就想起還沒有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門，發(fā)現(xiàn)門已被鎖死了。雖然我可以透過門上的玻璃看見作業(yè)沒被擦掉，可是因為太陽反光，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時一位留著一頭飄逸長發(fā)的年輕女老師走了過來，她問我：“這么晚了，你怎么還不回家?”我心中一喜，因為終于來了一個能幫助我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位老師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來時，她語重心長地說：“下次細(xì)心一點!”并到教導(dǎo)處問明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。
我當(dāng)即沖下樓，到傳達(dá)室要出了鑰匙，打開門進到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù)，心情一下子輕松了好多。這時我才猛然想起還沒有對老師說聲謝謝呢!
可我心里實在太感謝這位老師了。老師，我想對你說：“太感謝你啦!”
關(guān)于老師我想跟你說的小學(xué)四年級作文二
彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎?您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節(jié)課我來講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個荒.唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，現(xiàn)在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢!
彭老師，我想對你說……
關(guān)于老師我想跟你說的小學(xué)四年級作文三
在我的陽光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關(guān)愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。
在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動作，并不是那么的優(yōu)美。特別是那個開垮的動作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后，動作算是過關(guān)了?？墒切碌膯栴}又來了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現(xiàn)成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅持著，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現(xiàn)到最好的時候。老師稱贊我們說：“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會了我a、o、e，是您教會了我寫漢字，是您叫了我第一句英語：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻給您，我的老師!
關(guān)于老師我想跟你說的小學(xué)四年級作文四
記得有一次：假期我們領(lǐng)成績單時，我走進學(xué)校，來到教室，不知道為什么同學(xué)們個個都以羨慕的眼光看著我，我莫名其妙，心想：今天大家怎么都奇奇怪怪的?為什么一直都盯著我看呢?上課了，您一步一步的走進教室也一直盯著我看，過了一會兒，陳老師說：“今天我們班的第一名是~~~~~~~。”一聽到這話同學(xué)們又盯向了我，這下子我更緊張了。“是楊慶達(dá)”您的話音剛落，我開心得一蹦三尺高，“可是，楊慶達(dá)的英語只得了29分。”一聽到這話，我的心情一落千丈，因為我最怕背英語單詞了。心想：雖然語文得了第一名95.5分，但被英語一拉，我的平均分就不及格了。陳老師見我愁眉苦臉的樣子，便走過來安慰我說：“楊慶達(dá)你別灰心呀!這一次沒考好我們下一次還有機會呀，說不定你下次的成績會比這一次更優(yōu)秀呢!”陳老師的這番話令我信心百倍。
從那以后，每當(dāng)我想偷懶時您那次的教誨總在我腦海中浮現(xiàn)，時刻激勵著我。
陳老師，您的提醒是我深有感觸，我不會忘記您的囑咐與鼓勵的。
關(guān)于老師我想跟你說的小學(xué)四年級作文五
那天下午，老師布置的作業(yè)特別多。我到校也特別早，我費了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業(yè)全都做完了。
看看時間，馬上要上課了，我得抓緊時間上一回廁所。
我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由于腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數(shù)學(xué)老師的懷里。我心里想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可!”要知道，數(shù)學(xué)老師在我們學(xué)校所有的老師里是最嚴(yán)厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙沖下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。當(dāng)然老師對我進行了一番狂風(fēng)暴雨式的批評，說我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當(dāng)時我的心里亂極了。
老師，不管您怎么批評我，我都不生您的氣。只是，那天事情發(fā)生的太突然我都嚇懵了，并不是我沒禮貌。
老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學(xué)生。請老師平時多該我們一些，理解，包容，鼓勵。
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