啟迪作文4篇

啟迪作文4篇

　　啟迪作文一：

　　生活中，我是迷失方向的一只綿羊，經(jīng)過一點星火的指引，我走出了一望無垠的草地。學(xué)習(xí)中，我是一輛不動的列車，一聲氣笛讓我向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。

　　人生中你也許沒有高人指點，但你一定有一句話，一個字、一個動作的啟迪，往往一句不經(jīng)意的話會讓你一生受益，攀登人生頂峰。 曾幾何時，我也與啟迪有一面之緣，那是小學(xué)二年級的事了，對于別人來說，那可能以經(jīng)記不清楚了，但于我，仍是如夢初醒，煥然一新，深深地刻在腦子里。

　　二年級的我是幼稚的，無知的、正是對于我的無知將我鑄就成了一個名符其實的笨蛋。上課時，老師問我：1+1=2，中的“1”是什么數(shù)。但你們一定想不到，我竟然說是“被加數(shù)”，全班同學(xué)哈哈大笑，那一堂課上，我成為了主角，以后的第一節(jié)課都使我很難熬，我?guī)缀醪辉复罾砝蠋熀屯瑢W(xué)了，我變的失落了。對于現(xiàn)在推銷們肯定說：“那時還小，不知道，長大后慢慢就可以了!”但對于我說則不然。

　　有一天放學(xué)回家了，我垂頭喪氣地拿著一對“紅燈籠”回家了，在途中，我產(chǎn)生了一種不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看見了一只正在”匍匐前進(jìn)”的螞蚱，因為他的腿斷了，他多次想爬上一塊屬于自己的高地，但幾次都失敗了，我煩了，我餓了，于是就回家了.明天，我又在上學(xué)的途中經(jīng)過了那曾經(jīng)屬于戰(zhàn)場的一塊木樁上，木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西，那是他的戰(zhàn)利品，他勝利了，我看見木樁下有一塊洼地，里面有點水，我一時間明白了什么，我走了.滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形，我明白了：學(xué)習(xí)也是如此.

　　幼不，無知的我竟然喊出了”我能行”三個陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了學(xué)校，一路上我仿佛飛躍前行，我知道我又悟到了很多.我明白了! 一只螞蚱讓我明白了許多：讓一只走失的綿羊，一列不動的列車，走出了草地，戰(zhàn)勝了艱難險阻，勝利前進(jìn)，迎接新的陽光，接受一份新的啟迪.

　　啟迪作文二：

　　巴金曾經(jīng)說過:我們有一個豐富的文學(xué)寶庫,那就是多少代學(xué)者留下的杰作.它教育我們、激勵我們,要我們變得更好,更純潔,更善良,對社會更有用.的確,文學(xué)教給我很多的道理.

　　老師說過;堅持自己擁有的,不放棄.而我從文學(xué)中知道了,有時候,放棄--才能擁有的更多,只有學(xué)會放棄,才能獲得成功.

　　其實放棄也是一種擁有,松柏放棄了肥沃的土壤,才得到了扎根懸崖、迎風(fēng)斗雨的雄姿.梅菊放棄了安逸的環(huán)境,才得到了傲立風(fēng)雪的傲骨.

　　放棄了絢麗多彩的夕陽,才有了日出東方、照亮萬物的輝煌;放棄了生機(jī)盎然的春季,才能走進(jìn)碩果累累的金秋.有舍才有的得,不放棄就沒有收獲.

　　爺爺給我講過一個故事.從前一個旅行者,背著大型旅包有氣無力的走在沙漠之中,頭頂烈日,腳踩黃沙,沒有水源.他走出沙漠的機(jī)會十分渺茫.旅行者狠心的扔下自己笨重的旅行包.最終,他走出了沙漠.

　　也許那包里是貴重?zé)o比的金銀珠寶,也許是名揚海內(nèi)外的象牙文物,也許對于他來講是非常重要的東西.但是,他放棄了,他得到的是他最珍貴的東西--生命.

　　小時候,媽媽送我一顆漂亮的雨花石,我每天拿著它形影不離.但是有一天,我突發(fā)奇想,把它扔到前院的草叢中,想知道我是否還有機(jī)會再見它,但是它并沒有再出現(xiàn)我的面前.我從此與它說“再見”了,那次我痛哭了一場,至今記憶猶新.那一次,我雖然失去了,但是,我卻留下了一生的記憶.

　　文學(xué)告訴我,要學(xué)會放棄才能夠擁有;文學(xué)告訴我,要先有所失,才會有所得.

　　這就是文學(xué)給我的啟迪.

　　啟迪作文三：

　　雨，很小，很細(xì)，看不到淋淋落落的雨點，卻見道路旁的綠葉被雨點敲得一動一動。我漫步在輕紗般的雨霧中，那細(xì)細(xì)的雨好像打在我的心泉里，泛起微微的漣漪。

　　“啪”一張白得耀眼的班級職位表赫然出現(xiàn)在墻上，同學(xué)們紛紛離開座位，一股腦圍了上去，我擠進(jìn)人群中，目光順著姓名表慢慢下滑，當(dāng)我看到自己名字后的職位時，我的心頓時涼了半截——上面用黑色的大字寫著“語文組長”。我默默地回到座位上，拎起書包匆匆離開了教室。

　　一路上，我在心中不止一次地問自己：是老師交代的事情我沒有按時完成嗎?還是完成的不好給班級抹黑了?又或者哪個同學(xué)和我鬧矛盾跟老師告狀了?……

　　我懷著滿肚子的疑問回到了家，媽媽看見我那張寫滿不開心的臉，打趣地說道：“發(fā)生了什么事，讓我們家大小姐不開心了。”我低落的把事情都說了出來，一連串的疑問拋向媽媽：“我在這個位子上做了很久了，和宣傳小組的同學(xué)們有了默契，做得也很順利，為什么要把我調(diào)走當(dāng)組長呢?”她靜靜地聽著我的傾訴，思考了一會后，突然指著沙發(fā)對我說：“這沙發(fā)干凈嗎?”“一塵不染，可以放心坐。”她又指了指周圍的地面說：“那地面干凈嗎?”“你認(rèn)真打掃過了，很干凈。”聽完這句話，媽媽用力地推開了沙發(fā)，又問我：“這沙發(fā)下還是很干凈嗎?”我看著地面上附著的臟物，答道：“沙發(fā)底下不可能天天打掃，肯定會臟。”

　　媽媽笑了笑說;“沒錯，你知道，靜物有定勢，所以容易積聚和藏納污垢。但如果時常挪動和清理，就不會如此了。所以，這就好比你班級里的職位，只有時常變動，才能讓每一個同學(xué)都可以在不同的職位上體驗、嘗試著做更多不同的事，這樣你們才會進(jìn)步。小組長的職位固然累，但在這過程中你也許能學(xué)到一些當(dāng)宣傳委員學(xué)不到的事，要珍惜這個成長鍛煉的機(jī)會，老師這么做也是用心良苦。”

　　媽媽的一番話給我以啟迪：原來，只有經(jīng)常挪位置才能不故步自封，只有在不同的位置上才能有更全面的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　生活就像一汪潭水，如果沒有新的流水注入，如復(fù)一日，潭水就會失去本來面目。所以要學(xué)會改變，為生活注入新的活力，少點抱怨，多點享受，生活就會變得更加美麗。

　　于是，我下定決心，無論是什么職位，我都一定要做好自己本分的工作，享受這份工作帶給我的樂趣。

　　啟迪作文四：

　　冬天,是一個讓人慵懶的季節(jié),拿起書本,眼前立即變得暈眩,即使處在清醒狀態(tài),大腦好像也已經(jīng)精疲力盡,蜷在暖暖地被窩中不肯出來.

　　失落的我認(rèn)為上帝是不公平的,不該把一切的幸福全部送給我那個死對頭,而送給我的禮盒中卻裝滿晦氣——一次次的低分,一次次的失落.上次考試,我為自己定下了幾乎不可能的目標(biāo),為了它,我沒日沒夜的做題,晝夜不分的做題,然而一切都是徒勞,考試那天我病倒了.這次考試,我為了尋求安慰,定了一個觸手可及的目標(biāo),而因整日想著如何去算計那個死對頭,近在咫尺的榮耀也離我遠(yuǎn)去.我把這一切的不如意全部歸功于我那個死對頭,都?xì)w功于上帝.

　　從那以后,我便對自己失去信心,整日都縮在床上,因為我認(rèn)為只有在夢里才會出現(xiàn)奇跡.那個寒假,我像是中毒了,整個人都被困在夢境中,不能自拔.爸爸媽媽也心急如焚,他們不想讓我再受到任何傷害他們決定給我報一個冬令營,希望在快樂的熏陶下我能變回原來地自己.

　　我含著眼淚與爸媽分別,踏上了冬令營之旅.那眼淚,也許是對我那暖洋洋的被窩的不舍之淚吧.

　　那是個英語冬令營,除了玩兒,還要學(xué)英語.我還是比較喜歡英語的,尤其是與外教互動的英語課.冬天溫和的陽光懶懶得灑在我的課桌上,我趴在桌上,感受著這熟悉的空氣,我喜歡聽外教Lucy老師講課,她每天都要給我們講哲理故事,今天是冬令營的最后一天了,同學(xué)們都很期待她的哲理故事.她一進(jìn)教師,現(xiàn)不慌不忙的在黑板上畫了一條很長地線,接著,她說:“怎樣才能使這條線變短呢?”教室里一片寂寞,同學(xué)們都在忙著思考怎樣把它變短.Lucy老師自按我們不作聲,就微笑著用一口流利的英語說道:“不要光考慮這條線,我們不可以把它變短,難道不可以用手中的畫筆來畫一條比它更長的一條線嗎?”老師的話像一片浮云,突然觸到了我心中最脆弱的地方.驀地,我似乎明白了什么……

　　人生的意義并不在于怎樣去算計別人,拆別人的路,而是從自身找出什么是通往前方的路.武俠小說里的戰(zhàn)勝別人就是戰(zhàn)勝自己,咱今天或許應(yīng)該反過來理解——戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝別人.