初中以希望為話題作文600字
許多人說(shuō)他的生活已無(wú)希望，其實(shí)這只是騙人的話，只要他活在世界上一刻，希望便會(huì)躍動(dòng)于他的心中。接下來(lái)和小編一起來(lái)看看有關(guān)希望為話題作文，供大家參考。
希望為話題作文：初二，希望又在何方
希望，一個(gè)多么美好的詞匯。可是像我這樣平凡的女孩，一個(gè)為前途奮斗的初中生，希望又在哪里呢?
就在開(kāi)學(xué)第一天的前一個(gè)晚上，我不得不重新審視了當(dāng)初自己的宏圖大志。還記得無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜晚，想著自己將來(lái)該何去何從?，F(xiàn)在社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，他們年紀(jì)輕輕就才華橫溢，成就卓越。曾想過(guò)自己為什么在小小的學(xué)校都只能做綠葉陪襯，想過(guò)自己是否還欠缺努力，想過(guò)如果熬過(guò)這幾年的艱辛歲月會(huì)不會(huì)從此就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)著輕松快樂(lè)的生活，還是自己本來(lái)就是在做黃粱美夢(mèng)。
原來(lái)，曾憧憬過(guò)初二，曾害怕過(guò)初二。憧憬在初二后，離夢(mèng)想就更近一步，又害怕自己在這個(gè)初中的十字路口上迷失了方向，阻斷了那稚嫩的追夢(mèng)腳步。
于是，希望成了我堅(jiān)定信念，指引方向，撥開(kāi)迷霧的重要支柱，可是希望，在那?
張小嫻，現(xiàn)代散文家，小說(shuō)家，在她的小說(shuō)里，提到過(guò)一種叫雪花的花朵——雪白色，外形像百合的花朵，清清爽爽，象征逆境中的希望。
可是，那只是張小嫻那細(xì)膩感情下的產(chǎn)物，究竟是可望不可即。
希望，平凡的人就不可以擁有嗎?
當(dāng)一次烈日炎炎，我用手遮住了刺眼的太陽(yáng)，陽(yáng)光瞬間穿過(guò)手掌，鮮紅的顏色映入眼簾，我的心也隨之澎湃，那流動(dòng)著的生生不息的鮮血，不正是希望嗎?
也許，我們真的只是羞澀的毛毛蟲(chóng)吧!卑微，丑陋，不被人看好，可即便如此毛毛蟲(chóng)也在慢慢長(zhǎng)大，它用自己的積累抽成絲，將自己包裹起來(lái)，迎接破繭。結(jié)局無(wú)非兩種——生與死，不少幼蟲(chóng)在破繭時(shí)因體力不支死去，當(dāng)初它們明明可以選擇當(dāng)一輩子毛毛蟲(chóng)，守住自己的一片天地，守住自己的幸福?？伤鼈冞x擇了前者，原因只是為了化蝶后，飛向太陽(yáng)，飛向自由，飛向自己想去的地方，享受自己不曾想過(guò)的幸福。
初二，我會(huì)加油，我會(huì)在逆境中變得堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)成功，因?yàn)橄Ｍ译S身攜帶著，它就在我手上。
希望為話題作文：陽(yáng)光，希望!
每次天晴，我都會(huì)拿被子出去曬，滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光味道，擁它而眠，好夢(mèng)?，F(xiàn)。—題記
人們一提起陽(yáng)光，最先想到的便是暖和，然，若不同人不同時(shí)不同地不同事，陽(yáng)光的意味也就不同。在春天，一切似乎剛好;在夏天，又顯得那么多余;在秋天，多想再索取一些;在冬天，有那么一縷都像是神的施舍。
松樹(shù)蔥翠地站在白雪皚皚的雪地里，隨這凜凜的東南風(fēng)，搖擺著身子，收回尖厲難聽(tīng)逆耳的咆哮，像是故意在鄙視冬天。原本氣焰囂張、熱血澎湃的江河也被冷酷的冬天封印在冰層深處。天空更甚，藍(lán)得如此冰冷刺骨，就只是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼卻讓人心一顫。冰冷的氣息迅速竄入口鼻、咽喉，直至肺部，隨后一股暖氣吐出又瞬間被冬天消滅，一口氣才算結(jié)束。街道當(dāng)然稀人，這讓我不得不注意期末那個(gè)奇怪的人。他的皮膚蠟黃，布滿(mǎn)皺紋，緊緊地貼在骨頭上頭發(fā)稀少散亂，他的面容很憔悴，眼睛陷進(jìn)去，形成一個(gè)大窩。他穿著襤褸的衣衫，上面還撕了好幾道口子，膝蓋處的布都磨破了，許以乞討為生。不過(guò)我也只是稍作停留，便又大步向前走。很快，我便與他相近，更近距離的觀察，不禁猜想他一定很冷吧，因離得近現(xiàn)在才能看到深陷下去的眼睛。在他眼睛中好像有一種名叫“渴望”的東西，渴望?渴望什么?看去他目光所到，是那片天空，與我之前所見(jiàn)的相差無(wú)幾，只是多了一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光不大，但也能感受到一點(diǎn)溫度，我想他渴望的就是這個(gè)吧。一個(gè)人，在這寒冷的大街，饑寒交迫，破衣著身，恰好一米陽(yáng)光降臨于他，我想對(duì)于這時(shí)的他那陽(yáng)光就是希望吧，就是活過(guò)這個(gè)冬天的希望吧。明白他所想，我也不由得用手去感受一下。天空似乎感應(yīng)到他一般，陽(yáng)光愈演愈烈……
我覺(jué)得，任何事物都不能直接去拼判它的好與壞，是與非。就陽(yáng)光而言，一千個(gè)人就有一千個(gè)對(duì)陽(yáng)光的解釋?zhuān)业慕忉尡闶窍Ｍ?/p>
希望為話題作文：冬——蘊(yùn)含希望
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹(shù)葉凋落，任憑小河冰封，冬日無(wú)言。
我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界里印下自己的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú)，將平日里的歡笑聲，喧鬧聲，在雪里淹滅，將世界變得單調(diào)而無(wú)趣!
走著，走著，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出現(xiàn)在我的眼簾，看哪!在寒冷的冬日里，它們生氣勃勃，郁郁蔥蔥，威武挺立，給單調(diào)而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時(shí)，我明白了，青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?那是因?yàn)椋核鼈冊(cè)诙罩袀鞑ブＭ臍庀ⅰ?/p>
冬沒(méi)有迷人的誘惑，可能有的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬原來(lái)有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原來(lái)是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。
就是這樣，冬，使我們擁有希望，使我們開(kāi)始新的征程。
冬就像行進(jìn)途中路旁的一棵小樹(shù)，沒(méi)有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒(méi)有濃醇的詩(shī)情畫(huà)意，只帶點(diǎn)青澀的味澤，在弱不禁風(fēng)中獨(dú)享美麗的孤獨(dú)，可是在孤獨(dú)才顯出別致的美麗。
春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那么冬的景物代表是什么呢?是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥(niǎo)瞰整個(gè)地球上所有美麗的冬景。
冬，蘊(yùn)含希望……
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